新学期教学计划.docx

1、新学期教学计划 新学期教学计划 一、对教师在教育教学常规中的管理和要求（一） 备课、课堂教学、课后作业、课后检测、课后辅导1、 在研究课程标准的前提之下，教师要做到认真备课，在自备和集体备课的基础上，写出对教材和学生有针对性的教案，要求教师在教案撰写中用字规范，作风严谨。2、 在课堂教学中既要注意教学任务的完成又要对课堂进行有效的管理，改进教学方法，整合现代信息技术，提高课堂教学效益，使教学在井然有序的状态下完成，以提高教学的实效。3、 在课程改革形势之下强调提高教学质量，是必须以高效率的训练为前提的，教师应该加强对作业的有效性研究，减少不必要的、重复的作业，各学科要互相协调打整体战，一旦布置

2、作业要尽量全批全改，对作业中出现的问题要及时反馈给学生并辅导学生及时更正。要求教师作业批改时用语准确，给学生正确的示范。4、 教学需要及时有效的考试来检测教学效果，教师应该研究当前形势下的命题方向和方式，一要严格依据课程标准；二要根据命题程序的要求先确定教师命题，再由教研组长审题，确保命题工作的科学性和规范性；三要逐步在校园网上加强试题库的建设。在考试后教师要及时批改、讲评和做考卷分析，分析之后的结论应该对今后的教学产生影响，考试内容应该体现教学中的重点和难点，考试也应该对学生的学习起到积极的引导。在课程改革深化的今天，学校对教师教学质量的监测和跟踪依据各种检测中的数据进行量化分析。5、 在教

3、学的任何时候都存在学生学习的差异性，因此，教师有责任尽可能地对学生进行课后辅导。教师不得对本班学生进行有偿家教。6、 针对以上要求，教导处、教研组、备课组都有责任对教师进行定期和不定期的检查，检查内容包括教案、作业、考试等。教研组长、备课组长在学期开始的工作计划中应当对本组教师的教案、作业、考试等有关内容提出相对统一的要求，使新、老教师有大致一定的标准，以保证学校各学科教学的质量。7、 本学期将加强学校特色教育的工作，要求音乐、体育、美术、形体等非中考学科在这方面做出更积极的贡献。以上学科要依据课程标准，制订对学生“达标”的要求，要求学生不仅能够欣赏和获得乐趣，还要在本学科的学习中掌握基础的知

4、识和技能。（二） 年级教学的主要任务： 1、 初一年级教学的主要任务是尽快掌握每一名学生的学习能力和状况，建立最初的检测数据；各学科教师应该使学生逐步了解初中课程、初中课堂教学、作业、考试等各方面的情况，顺利完成小学向初中的过渡，为学生进入更深层次的学习打下扎实的基础；教师还要帮助学生养成良好的学习习惯和学习心理，使学生能够热爱学习、有能力学习。2、 初二年级是一个容易分化的年级，教师在工作中要注意学生的学习心理，开掘学生对学习更大的兴趣，把各学科的教学引向更深入、细致的过程中，做到“从严从实”，为学生成长奠定更加扎实的基础。3、 初三年级是毕业年级，根据育才二中对全体学生负责，“让每一个不同

5、起点的学生都能够有所进步”，应该争取让每一个学生都能够站在自己的起点上达成理想，根据学生的学习能力不同而实行分层次教学。在教学的研究和探索中，要求教师做科学的预见，认真制定教学的方案，既备教材又备学生。一方面，教师表现出良好的教学水平和认真的教学态度，使学生心里有底，尤其是要关注b班学生，在教学中为他们制订行之有效的计划，使b班学生及时消化知识逐渐进步；另一方面，初三年级的教学要有极强的针对性，各学科在分析上届经验教训的基础上早做科学的计划，使初三教学沿着正确、科学的思路进行，提高学生学习的实效。另外，分层次教学也是初三年级共同研究的科研课题，在教学中要注意收集保留数据和资料。4、 针对各年级

6、不同的教学追求，教导处和教研组应该对各年级提供相应的帮助和服务，并且在各阶段进行相关的调研和检查，以推进各年级工作的顺利进行。（三） 规范和加强对课堂教学的管理1、 认真听取南山区对我校各学科教师的专业态度和素质的评价，及时反馈上级调研的结论分析。2、 学校各级（校长、行政、教研组长、备课组长）经常进行听课，除听研究课之外还包括不打招呼的推门课，并定期向教师通报和实行培训，使教学水平能够尽快提高。3、 在三个年级开展为期两周的对家长和外界开放的“教学开放周”活动，将家长和外界对教师的评价及时向教师通报和分析。4、 定期和不定期地听取学生对教师的评价。5、 针对以上各方面对教师的评价实行对教师的

7、考评。二、坚持“三校”工作，深入推进课程改革，提高教学质量1、 校本课程的实施：上半期（49周）下半期（1218周）。2、 校本课程中加强对学生的评价：一是学生学习该课程的学时总量，二是学生在学习过程中的表现，如态度、积极性、参与状况等，三是学习的成果。校本课程是学生综合素质评价的重要依据。 首先我说一下 数学 那笔记我们记什么呢 就是记这节课的知识点 一些难点重点 例如 集合这一节 我们可以记元素与集合的表示方法 若a是集合a的元素，则称a属于集合a，记作：aa 等 记一下常用数集符号n：非负整数集（或自然数集），正整数集可表示成n*（或n+）。注意：新教材中0作为自然数使用，大家要尽快习惯

8、。z：整数集；q：有理数集；r：实数集等 等 再记一些包含的符号等 只要你能保证 以后 只要我看这笔记 我就能想起这节课讲什么了 那你的笔记就算合格书上的课后习题一定要会做 一些定律推论一定要记下来否则做证明大题时你都不知道从何下手 然后就是网校的知识导学部分 我们利用它可以预习也可以复习 知识点都看会后 我们先做在线测试的题 这几道题概括了这节课的知识点 如果答不到一百分的话 说明你最基础的知识点还没弄懂 那老师建议你换种方式学习了 就是去视听课堂听课 因为看的效果对于你来说 不是很好 下一步我们就要把典型例题做了 记住 数学题不是看出来的 而是做出来的 一定要动手操作 落实到纸上 为什么呢

9、 因为你只看的话 每一步 你都可以看的懂 所以你认为你会了 但一旦你自己做 你就不知道从哪下手 所以你根本不会 那遇到不会的题必须要记到本上 你现在不会 可能看一眼答案就会立刻想起来 但是这并不代表你永久性的会 所以切记 一定要记在本上 这个本就是典型题本 作完典型题如果 上面有高考题萃的 那我们一定要做了 因为典型题做会了 那你就应该看一下历年的高考题 你应用一下 看看自己掌握的行不行了 如果历年的高考题你做的都很轻松的话 那将来你高考也没问题 如果现在刚学完 你做就有难度 说明这节课你掌握的还是不行 我们必须再次学习 这样你就可以把握住高考方向 周六周日的时候 我们必须对这一周所学的内容进

10、行复习 利用测评系统 做题一定要保证速度和准确率我们一定要培养考试意识 有很多考生 平时做题没有什么问题 一到考试的时候 一紧张思路受阻 明明原来会的题 也不会了 所以从现在开始做每一道题都告诉自己 如果这是考试我该怎么对待 无论是在测评系统里做题 还是平时写作业 都要给自己限制个时间 一定要做到 作业考试化 考试作业话 等你真正考试那天 就特别轻松了 再一个就是 在学校当中做过的错题 不要把正确答案写在卷纸上 然后就没事了 你必须把你的错题记下来 因为错的代表你掌握不牢的 现在改过来了不代表你以后都记的住 在这里我跟大家讲一下 高三总复习的过程 让你知道一下 为什么平时的错题 典型题 笔记那

11、么重要 高三有三轮复习 一轮复习 是 基础能力的过关 主要抓基础知识点 就是抓笔记 因为笔记上记得要比书详细一些重点难点记得都非常清晰 知识导学都已经帮我们归纳整理好了 二轮复习是综合能力的突破 什么意思呢 就是我们平时学的知识点都非常零散 我们必须要进行系统的整理 这时候开始把一些知识点开始穿串哪里学的不好就开始查缺补漏 你想一想 高三一年的时间要把高中三年的东西复习三遍 所以一节课老师会讲很多内容 可能一节课就把一章的东西讲完了 所以 你根本再没有时间做大量的习题 那这个时候我们把以前典型题本错题本拿出来看一下 就可以了 那第三轮复习就是 应用能力提高了 所谓的应用能力就是一些应试技巧 如

12、果你前两轮的基础能力和综合能力不过关的话 你就谈不到第三轮复习 英语首先单词量必须过关 可以准备一个本 左面英语右面汉语 这样看着汉语就可以考自己英语 英译汉 汉译英都没问题 那背完几天后一定要回过头来把以前背的复习了 否则你会忘记 单词得背八遍才可以 切忌看书嘴里念 本上写 这么背 会忘记 建议每天早上利用十分钟的时间大声的朗读课文 读出声音可以增强对单词的记忆力 另外可以培养 我们的语感 每天坚持做一篇完形填空和一篇阅读理解 掐着时间做 一定培养考试意思 对完答案后把不会的单词和词组都记录下来 既然做一回 那么就一定要有收获 再一个就是 我们一周至少要写两回日记 用英语写 哪怕写一句话都可

13、以 例如 我今天很开心 我今天很沮丧 用英语写 为什么要这样呢 因为你英语写作的时候会发现 你的作文都是大白话 想用词组也想不起来 最后导致分数不高 如果我们现在总能练习的话你的成绩自然就会高 各位同学 一定要记住 英语不像理科突击就可以提高成绩 英语是需要日积月累的 针对高三的同学还要注意 听力 因为你们这届是算入总分的 也是每天天天练习一篇 这样坚持下去 高考听力没问题！这些内容都可以在知识导学里完成语文我主要强调一下作文 平时一定要积累素材 因为高考是话题作文涉及到一些典型故事 名言警句 素材怎么积累 就是平时多读多看 记什么呢 记一下好的开头语句和结尾 因为高考时 我们不仅要让阅卷老师

14、读的懂而且读的舒服 阅卷老师速度很快 主要看开头结尾 文章的大概 例如 如果结尾句写一些立志的话 “四川 只要你加油 你就会成功 ”“四川 否则你放弃 否则没有人能把你打败”可以自己比较一下 你看到哪句话 分数会高 所以我们平时一定要注意好的语句的积累历史历史首先是要背年历表的 为什么呢 因为每个时间前后都会有联系的 例如 中国近代史部分 鸦片战争对太平天国有没有影响? 如果你都不知道太平天国运动之前有鸦片战争的话 你怎么会理解社会性质是半殖民地半封建？每一个事件都会对后的事件有影响的 那么历史怎么检测自己会还是不会呢 可以像我这样 学了中国近代史 我得知道中国近代史的划分 1840鸦片战争1

15、949中华人民共和国成立 中间有个1919 五四运动 那么 1840五四运动就是旧民主主义时期 五四运动1949这一段是新民主主义时期 你说你学了中国近代史 你都不知道 中国近代史是啥时候的事 那你根本就学不明白 那拿鸦片战争来为例 既然学完了 我 得能做到 和上书 对着墙 自己给墙讲故事 讲什么 像我这个顺序就行 鸦片战争爆发背景 得从政治经济文化上分析 从国内 到国外对比 经过爆发根本原因 直接原因 历史影响 都怎么怎么样 如果你能阐述明白 那你这节课没问题 怎么考都行 这些东西 知识导学里给你罗列的特别清晰 你一定要掌握 如果只是看的话 肯定都能看懂 但你并不能知道自己会不会 一旦说出声

16、音 你都不用做题 你就知道自己会不会 阐述对不好 立刻回来重新学 政治背目录 政治一共就三部分 经济哲学政治 那考材料题的话 如果考经济了 那我脑袋里立刻出现目录 有什么商品企业银行还是劳动者啊 思路特别清晰 考哲学了 那脑袋里立刻出现是唯物论辩证法还是认识论啊 那考的是辩证法的话 那就知道辩证法里是 联系发展还是矛盾啊 这样你答题就不会有漏的知识点 如果你不背目录的话 那你掌握的都是零散的知识点 你会想不起来是考哪 地理 一定背地图 首先脑海里有地球仪 知道哪个国家在哪 例如 像澳大利亚 美国等国家 是列为考试大纲主要城市 那么我就应该知道他在地球仪哪个地方 因为维度等因素 会决定这个地方的

17、大概气候 再就是主要山川河流湖泊海峡沙漠盆地等都会影响具体气候类型 影响植被等 例如由于临海 是季风气候 是一年几熟等等 就很形象很好理解 如果你对地图不熟悉的话 那你只能靠单纯的背了 地理考的很活 单靠记忆是指定不行的 以上我是简单的说了一下各科的掌握程度 现在我来说一下 学习时间 在安排学习计划的时候 不要只是三件事 吃饭学习睡觉 要安排一些运动听歌等 适当放松 再就是保证学习效率 不要在电脑前坐一天啥也没学到 早上一定要早起 平时几点起床 那现在也几点起床 平时几点睡觉那现在也几点睡觉 否则一开学你的生物钟调不过来 很难适应 在学习时间比较集中的时候安排一些你不擅长的科目 在零散或时间比

18、较紧迫的情况下 安排一些自己擅长的科目 文理搭配 如果这一科学的不是很理想的话 那就先放下 学习别的 然后回过头来再重新学习 这样效果会好些 学习坐姿一定要保证 否则你很容易困 防止困也有很多办法 困了就可以换哥姿势学 当然不是躺着 可以蹲着 也可以走动的 可以多吃些水果 吃的多总上厕所 就会精神的多 老师说了这么多 如果你能按照我说的做 高考肯定是没问题的 如果你现在成绩不理想 你还不努力 那肯定不行 我们一定要建立 自信心 怎么建立呢 例如 数学不好 那你就告诉自己 就当自己 没学过 重新来过 谁都是从第一节学的 那我现在也从第一节开始 就不信学不好 对不对 记住高考是给自己考的 那几个本

19、 你完善不完善都是为你自己 在这新学期来临之际，新年的钟声渐渐消逝，我们也从过节的快乐中走出，投入到紧张的学习生活之中，因此制定这个学习计划。 首先，应该先纠正自己的学习态度。“态度决定一切！”心态是取得成功的一个非常关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩！ 在这学期里，要加强自己不擅长的科目，在语文上，除了把课文中的内容、知识掌握好以外，还应多读一些课外书，如名人名著等。还要再想些办法提高自己的阅读、写作能力，不能只想课内不管课外了。“好记性不如烂笔头。”记好每一次的笔记，认真对待每一次的习作练习，只有基础扎实了，才可以累计更多。数学，不能只明白课本上的习题应怎么做就够了，如果要学好它，就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些练习。上课仔细听讲，弄懂每一个问题，作业及时完成，追求质量和速度，回家做好预习、复习工作。早晚多听读外语，多积累一些单词，提高英语各方面的水平。从良好的基础上向着更高的目标出发。 最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。 新学期，新打算，也为新的目标努力。