第三编专题六仿用.docx

1、第三编专题六仿用第三编专题六仿用微案一仿用句式微点突破一命题式仿写命题式仿写，是给定一个完整的语言材料，让考生品读例句，领会其句式、结构、意蕴、修辞等特点，然后给定仿写的具体材料、主题等，让考生依据示例仿写。解答这类题要注意以下几点：(1)仿写的句子在结构上应与原文基本保持一致；(2)仿写的句子在内容与逻辑关系上应与原文保持协调，既要考虑形式的统一，又要考虑内容上的连贯呼应；(3)考虑与上下文的衔接和照应，要符合语境；(4)注意情感基调和语言风格等；(5)注意修辞格的类型也要与示例句(画线句)一致。典题演示(2018全国卷)仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相

2、同。诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。材料：奋斗团结梦想建强国谋复兴御外侮卫家国脱贫困奔小康垦田拓海开天辟地守望相助抗灾治水逐日奔月同舟共济答：剖析解答此题的步骤：分析示例特点。示例是由两个四字短语、一个六字短语和一个表达特定主题的短句组成的。巧分材料词句。将材料中“垦田拓海”“抗灾治水”“同舟共济”等六个四字短语按照意义两两分组，分别照应“奋斗”“团结”“梦想”这三个中心主题；辨析“建强国谋复兴”“御外侮卫家国”“脱贫困奔小康”这三个六字短语的表意差异，寻找其与“奋斗”“团结”“梦想”这三个中心主题的关联和照应。仿照示例句式，整理句子。答案(示例)垦田拓海、抗灾治

3、水、脱贫困奔小康，中国人民具有伟大的奋斗精神。同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民具有伟大的团结精神。开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国人民具有伟大的梦想精神。即学即练1(2019鄂尔多斯市东联现代中学第二次月考)仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。例：九层之台，起于垒土，万丈高楼平地起，道出了打好基础的真谛。材料：心境复习谦逊不管风吹浪打温故可以知新虚心使人进步虚怀若谷心如止水查缺补漏不耻下问安之若素亡羊补牢答：答案(示例)心如止水，安之若素，不管风吹浪打，道出了良好心境的真谛。查缺补漏，亡羊补牢，温故可以知新，道出了及时复习的真谛。虚怀若谷，

4、不耻下问，虚心使人进步，道出了谦逊好学的真谛。解析从所给例句来看，内容上表现的是积累的重要性；句式上，先用了两个四字短语，然后用句子进一步解释前面的四字短语，最后用“道出了的真谛”的形式进行总结。仿写时，需要仔细分析材料所给定的内容，先将相关的内容划分为一组，然后按照给定的句式，写出完整的句子即可。2(2019甘肃省平凉市静宁一中第一次模拟)仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。示例：千里之堤，溃于蚁穴，勿以善小而不为，这是我们应该注意的工作细节。材料：品行作风选择出淤泥而不染接孟氏之芳邻一步一个脚印谦谦君子放下身段孟母三迁光明磊落埋头苦干近朱者赤答：答案(

5、示例)放下身段，埋头苦干，一步一个脚印，这是我们应该发扬的扎实作风。孟母三迁，近朱者赤，接孟氏之芳邻，这是我们应该注意的环境选择。谦谦君子，光明磊落，出淤泥而不染，这是我们应该学习的美好品行。解析本题考查语言表达连贯、准确的能力。答题时，应先将所给材料依照“品行”“作风”“选择”分为三组，每组两个四字词组，一个六字词组。然后分析例句格式，按照“四字，四字，六字，这是我们应该”的格式进行仿写即可。微点突破二开放式仿写这类题一般是仿照例句句式，围绕另一话题写句子，即仿句与例句在内容上没有联系，只是要求在句式、修辞手法等方面与例句保持一致。有些时候话题选择比较自由，只提供要求和例句，考生可以自由选择

6、话题，仿照例句的句式及修辞手法进行仿写。解答这类题要注意：(1)联想相称，需要运用相同或相似联想、相对或相反联想以及相关联想等几种联想方式进行创造性构思；(2)句式相近；(3)仿写时要注意内容界定，揭示出所写“话题”的内涵；(4)要做到修辞手法与“示例”完全一致。这类题要注意语言的锤炼、句子的意蕴，要在表现句子的意蕴上多下功夫，力求所写的内容新颖独特。虽不要求内容上的相同，但也要注意某些隐含内容上的相关性。典题演示佛系，XX词条中为一种生活态度和方式，是一种怎样都行、不大走心、看淡一切的活法。近来，随着“佛系青年”的走红，引申出了各个领域的“佛系”。请你仿照例句中“佛系买家”的句式，另选一类人

7、物进行个性化解读。要求内容贴切，句式与所给示例基本一致。例句：佛系买家：不咨询，不议价，不差评，买货看中就下单，不好懒得退，货到自动评。佛系。剖析本题考查学生的仿句能力。题干要求句式与所给示例基本一致。审清题干，明确仿照内容。分析例句“佛系买家”，其在内涵上，“不咨询，不议价，不差评，买货看中就下单，不好懒得退，货到自动评”，体现了“佛系买家”的生活态度和方式是一种怎样都行、不大走心、看淡一切的活法。“不咨询，不议价，不差评”采用排比手法，“买货看中就下单，不好懒得退，货到自动评”，体现了“买家”的态度。仿照“佛系买家”的句式，另选一类人物，比如学生，对“佛系学生”进行个性化解读，“不旷课，不

8、抬杠，不质疑”“考试分高拼人品，及格便是缘，挂科也认命”。仿写应该从内涵和句式上均符合题目要求。答案(示例一)佛系学生：不旷课，不抬杠，不质疑，考试分高拼人品，及格便是缘，挂科也认命。(示例二)佛系父母：不比较，不强求，不矫情，子女优秀不炫耀，平庸不苦恼，垫底不沮丧。(示例三)佛系粉丝：不掐架，不疯狂，不反黑，偶像人红不激动，贴吧时常逛，帖子从不开。即学即练3(2017浙江高考)归谬法是指为反对错误观点，先假设这个观点是正确的，由此推论得出荒谬结论的论证方法。仿照下面的示例，另写一句话。要求：符合归谬逻辑，句式基本一致，语言简洁明了。例句：如果作品水平越高，知音越少，那么谁也不懂的东西就是世界

9、上的绝作了。答：答案(示例)如果语言是生产工具，能够生产出物质资料，那么夸夸其谈的人就可以是百万富翁了。解析解答时首先要结合例句，明确归谬法的表述特点，即先摆出要反对的观点，假设其是正确的，然后进行推理，得出错误的结论。仿写时必须符合例句的形式，即采用以“如果那么”为关联词语的假设复句的形式。4央视春晚的相声这事不赖我播出后，反响强烈，对这种遇事一味推卸责任的做法你怎么看？请以“责任”为话题，仿照下列例句，另写两句话，要求修辞手法相同，句式大体一致。例句：爱心是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心头的阴云；爱心是一场绵绵的春雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃。答：答案(示例)责任是黑夜里的灯塔，能使

10、迷失方向的航船找到前进的方向；责任是失意时的加油站，能使陷于倦怠的人们获得前行的动力。解析仿写要求仿写的句式与原句相符，且词性对仗工整，所用修辞相同。注意“责任”所设喻体要得当，阐述其作用或意义时要符合喻体的特点，更要呼应好本体“责任”。微点突破三填空式仿写填空式仿写，就是将句子恰当地填入所给位置的仿写。这类题一般是在材料的中间(叫嵌入式仿写)或末尾(叫续写式仿写)空出一句或几句，要求根据材料内容仿照上句或下句的句式及修辞，补写一句或多句与原句在内容上有密切关系的句子，构成一个完整的语段。这类题的解题思路为：第一步，分析语境，明确文段语境，确定仿写的主题；第二步，分析例句，明确句式，进行仿写。

11、典题演示(2018石家庄模拟)仿照示例，在下面的横线处，续写一句话。帆因船只而存在，而船也因有了帆的扬起，才多了动力，少了阻碍；烛因黑暗而存在，而黑暗也因有了烛的照耀，才多了些希望，少了些迷茫；。剖析解答本题要注意两点：第一，内容方面，注意两种事物之间的相关性，同时，内容要健康向上而排斥颓唐萎靡，明确两种事物相互依存互为因果的关系；第二，形式方面，句式要依照“因而存在，而也因有了，才多了，少了”。答案(示例)桥因河流而存在，而河也因有了桥的横跨，才多了份情韵，少了份孤独即学即练5(2019重庆中山外国语学校开学考试)仿照下面画横线的句子，仿写一个表达对故土或亲人思念之情的句子。我国古典诗歌内蕴

12、丰富，很能激起人们的联想和想象。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪？仿写：答案(示例)“举头望明月，低头思故乡”，读着这优美动人的诗句，哪个浪迹天涯的游子不希望飞回生他养他的故乡？解析本题从题干要求来看，仿写的内容要“表达对故土或亲人思念”的主题；从例句来看，仿写中要首先引用诗句，然后用“这的诗句”的句式进行过渡，接着由诗句产生合理的感想，感想的内容要用反问句表达。考生答案符合上述要求即可。注意语言通顺流畅。6仿照下面句子中画横线的部分另写两句话，要求话题保持一致，句式与画线语句相同。生命之鱼，游于良知之水，才能使短暂人生灿烂

13、辉煌，无论穷达荣辱都能尽显人格的力量。楚大夫沉吟泽畔，坚守对振兴国家的良知，九死不悔；。答案陶渊明悠然南山，坚守对道德情操的良知，饮酒赏菊岳飞挥师北上，坚守对恢复故土的良知，忠心不改解析仿写时要注意保持话题一致，注意第一句为文段的话题，所选事例与阐述不能脱离这个话题，然后仿照画线句的句式写作即可。微案二变换句式微点突破一长短句互换长句是指结构复杂、字数多、容量大的句子，其特点是表意严密、精确、细致，适用于详尽地叙述事物或严密地阐述道理，多用于书面语。科技文、政论文，以及文学作品中描写自然景物和心理活动的内容较多采用长句。短句是指结构简单、字数少、容量小的句子，其特点是表意简洁、明快、有力、灵活

14、，容易上口入耳，便于表达叙述性的内容。表现紧张的气氛、激动的情绪、坚定的语气时常用短句。长句变短句的技法：第一步：找准主干句。主干句是指重要的中心的句子，不简单等同于“句子主干”，它可以包含部分修饰语。找到主干句后，把它暂放一边。之所以“暂放一边”，一是因为这个句子的位置待定或放在段首，或放在段尾，一般不在中间；二是因为这个句子在整理成段时或需要“增删词语”。找准主干句就等于完成了长变短的三分之二。第二步：抽出修饰语独立成句。把长句的修饰语分别抽出，写成若干完整的短句。并列型的修饰语可采用并列关系抽取，包含型的修饰语要根据逻辑关系整理出几个句子。第三步：整合成连贯的语段。长句变成短句后，这些短

15、句必须构成一个连贯的语段，而不是互不相干的几个独立句子，所以在操作时不要被题目中的序号、标点迷惑。所谓整合，就是通过合理排序、使用衔接词(借代词和关联词)、增删词语等手段把前两步分析出的短句整理成一段连贯的话。短句变长句的技法：第一步：确定长句的主干。分析所给的几个短句中共同陈述的对象，定为长句的主语，然后再依次确定谓语和宾语。第二步：组合附加成分。将短句中的其余内容合理转化为长句的定语、状语或补语。第三步：复查验证排序。检查变换后的句子的主干成分、附加成分、并列成分等的语序是否恰当。典题演示1把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。教练在赛后分析会上对我在

16、比赛中的表现进行的深入剖析，使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识，并作出了坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。答：剖析本题可采用“由果溯因”法，按时间顺序来分析。按照“比赛失误教练分析我的认识我的保证”，以短句形式表述，注意句间的连贯衔接。答案我在这次比赛中出现了严重失误，赛后分析会上，教练对我比赛中的表现进行了深入剖析，我进一步认识到失误的原因在于骄傲自大、轻视对手，并保证坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩。2(2018山东桓台二中4月考)以“答案在风中飘荡”为开头将下面几个短句改写为一个长单句，可以增删个别词语，但不得改变原意。

17、(1)2016年，鲍勃迪伦终于成为第一位获得诺贝尔文学奖的歌者。(2)鲍勃迪伦的诗歌答案在风中飘荡成为20世纪中下叶美国民权运动和反战运动的“圣歌”。(3)鲍勃迪伦1941年出生于美国明尼苏达州。(4)鲍勃迪伦让音乐真正变成表达人生观和态度的一个工具。答：剖析解答本题首先要分析几个短句的特点，陈述的对象是美国歌手鲍勃迪伦，可以把他当作描绘的主要对象，而题干的设置以答案在风中飘荡为开头，这就意味着需要用大量的语句来修饰鲍勃迪伦，(3)说的是其出生地，可放置在前面，(4)强调其音乐态度，(1)说的是其具体历史地位，(2)则是陈述这首歌曲的历史价值，按照这样的顺序组合即可。答案答案在风中飘荡是194

18、1年出生于美国明尼苏达州，成功地让音乐真正变成表达人生观和态度的一个工具，终于成为第一位获得诺贝尔文学奖的歌者鲍勃迪伦创作的成为20世纪中下叶美国民权运动和反战运动的“圣歌”的一首歌。即学即练1将下面的句子改写成四个短句，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。 国家电网公司是关系国民经济命脉、国家能源安全和人民生产生活的，担负着为全国建成小康社会提供电力保障这一重大的政治、经济和社会责任的大型国有骨干企业。答：答案国家电网公司是大型国有骨干企业，关系着国家经济命脉、国家能源安全和人民生产生活，担负着重大的政治、经济和社会责任，为全国建成小康社会提供电力保障。解析这道题考的是长句变成短句。阅读

19、长句，长句的主语是“国家电网公司”，谓语动词是“是”，宾语是“大型国有骨干企业”。多重定语是：“关系国民经济命脉、国家能源安全和人民生产生活”“担负着为全国建成小康社会提供电力保障这一重大的政治、经济和社会责任”。作答时，考生可把多重定语添加到主语后，增删词语变成句子。本题中，第一个短句应是提取长句的主干：国家电网公司是大型国有骨干企业。第二个短句的主语还是“国家电网公司”，谓语是“关系着国家经济命脉、国家能源安全和人民生产生活”。第三个短句是：国家电网公司(主语)担负着重大的政治、经济和社会责任。第四个短句是：国家电网公司(主语)为全国建成小康社会提供电力保障。注意句子的主语相同，可承前省略

20、。2把下面四个短句改写成一个长单句，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。美国大学教授马克鲍尔曾提出过一个问题。为什么当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界。他悲观地认为人类或许将进入一个黑暗无知的时代。在这样一个时代里将只剩下娱乐和成功。答：答案(示例)曾经提出“为什么当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界”这一问题的美国大学教授马克鲍尔悲观地认为人类或许将进入一个只剩下娱乐和成功的黑暗无知的时代。解析本题考查短句变长句。首先确定句子的主干，即“他悲观地认为人类或许将进入一个黑暗无知的时代”；然后添加修饰限制成分；最后核查是否是单句。变换句式，考生可以在不改变句意的基础上添加或删除个别

21、词语。微点突破二句子重组所谓“重组”是指在不改变句子原意的前提下，根据某种特殊要求对句子进行重新组合。因而要特别注意分析原句的意义层次关系，从而理出合理的表达思路。变换语序式语句重组的方法：弄清原句的句间关系(因果、递进、并列等)、句式特点、句子的结构特点等。分析开头的词语在原句中的地位和作用。明确原句结构的调整方向。增删字词，衔接语意。局部式语句重组的方法：解答这类题时，往往是改变原句中语句的位置，或提前，或置后，有的也需要重新排列组合。有些试题要求非常明确，但更多的是要通过挖掘题中隐含的信息，找出该题中需要突出强调的部分。在变换完毕以后，可对照题干的要求，通读一遍改写好的句子，再根据阅读时

22、的语感来检验改写的句子是否符合要求。典题演示用“儒、道、佛”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。儒、道、佛。剖析本题考查了句式变换中的重组句子，语言表达的连贯性的能力。原句是个因果关系的句子，“苏轼的生活与创作充满了矛盾”是结果，“他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂”是原因。从要求看，以“儒、道、佛”作开头重组句子，即是先要表述原因，后表述结果，难点是“思想比较复杂”要以怎样的句式来表达，在解答此题时应善于用使动句。答案(儒、道、佛)各方面对苏轼都有影响，使得他思想比较复杂，生活与创作充满矛盾即学即练3

23、请以“以房养老”为开头，重组下面的句子，使之成为一个单句。可增删个别词语，但不得改变句子原意。拥有房屋完全产权的老年人可将房屋抵押给保险公司，并按照约定条件领取养老金，老年人在身故前可继续拥有房屋居住权，养老金也可领到其身故为止，这种创新型商业养老保险业务叫“以房养老”。答：答案(示例)“以房养老”是一种拥有房屋完全产权的老年人可将房屋抵押给保险公司，在身故前可继续拥有房屋居住权，并按照约定条件领取养老金直到身故为止的创新型商业养老保险业务。解析首先应确定以“这种创新型商业养老保险业务叫以房养老”为单句的主干，因题目要求以“以房养老”为开头，故可将这个句子改为“以房养老是一种创新型商业养老保险

24、业务”。另外，“老年人可将房屋抵押给保险公司”“在身故前可继续拥有房屋居住权”“并按照约定条件领取养老金”可做“创新型商业养老保险业务”的定语。考生按事理逻辑顺序排列各定语即可。4以“汉字的排列组合”为开头，重组下面的句子。(可适当增删词语，但不能改变句子原意)常用汉字就几千个，但从秦汉到现在，没有一篇文章重复，因为汉字有无穷的排列组合，而这种排列组合，足够作者尽情发挥。答：答案(示例)汉字的排列组合是无穷无尽的，足够作者尽情发挥，所以虽然常用汉字就几千个，但从秦汉到现在，没有一篇文章重复。解析答题时要注意两个方面：一是把握原句中的复句关系；二是把握用“汉字的排列组合”作为重组句子的开头时，重

25、组语句的复句关系。原句是一个因果关系复句，其中“常用汉字就几千个，但从秦汉到现在，没有一篇文章重复”是结果，“汉字有无穷的排列组合，而这种排列组合，足够作者尽情发挥”是原因；用“汉字的排列组合”作为开头，语句就要先说原因，后说结果，要恰当使用关联词衔接前后层次。微点突破三整散句互换整句是结构相同或相似、字数大体相等、排列整齐的一组句子。整句多使用对偶句、排比句、对比句、反复句、顶针句、回环句，有时也使用并列关系的复句，其修辞效果是形式整齐，音节和谐，气势贯通，意义鲜明。散句是指结构不同、长短参差的一组句子，其修辞效果是能使语句灵活自然，富有变化，避免单调呆板。把散句变为整句，就是要使句子的结构

26、相同或相似；整句变散句则与散句变整句的方法相反。一般主要考查散句变整句。散句变整句的技法：定基准句。分析语句特点，确定某一句为基准句。仿基准句。把其他句子调整成与基准句结构相同或相似的句子，如主谓宾式、主谓式、动宾式等等，整体形成对偶或排比。理顺检查。调整理顺句子，检查顺序的先后及有无语意变化。整句变散句的技法：一去重复。找出整句中重复使用的词语，适当删去其中几个，使某些分句中不再呈现此类词语。二调句式。取消对偶、排比等修辞手法，调整句子结构，使句子长短不一。三查语意。检查语意是否连贯、内容是否遗漏。典题演示1(2015山东卷)用排比的修辞方式，改写下面画线部分。要求：句式一致；字数相等；与上

27、文语意连贯；不改变原意。长途跋涉后，我终于在林中寻找到这幽深澄碧的水潭。这潭水，可以将我的容颜映照在它明镜一般的水面上；我把这潭水当作激发我诗兴的佳酿；这潭水还可以成为我的墨池，供我笔走龙蛇。答：剖析此题要求将画线句改为排比句，即将散句改为整句。画线句用分号隔开，层次分明。三个分句分别有三个喻体，即“明镜”“佳酿”“墨池”，分别说了三种作用，即“映照容颜”“激发诗兴”“供我笔走龙蛇”。根据排比修辞手法的特点以及题干中其他具体的要求(字数相等、与上文语意连贯、不改变原意)，进行改写即可。注意语言的简洁。答案如明镜，让我映照容颜；似佳酿，助我激发诗兴；若墨池，供我笔走龙蛇。2将下面画线整句改为散句

28、。尽管他们来自不同的地区，尽管他们彼此素不相识，尽管他们的性格有所不同，但共同的语言却把他们紧紧地连在一起。答：剖析题干要求整句变散句，只需将各部分重复使用的词语“尽管他们”保留一个即可。答案尽管他们来自不同的地区，彼此素不相识，性格也有所不同。即学即练5(2018浙江温州十校联考)调整下面语段中画线的句子，使整个语段合乎逻辑、表达和谐一致，可以适当增删词语，不能改变原意。夏季迅雷猛烈，它为生命敲响热烈的战鼓；春雨细腻，它轻柔地给山野披上了一身美丽的衣裳；而秋天，落叶在凉爽而惬意的风中倾听风儿温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。四季的风雨，给我们带来不同的风景。答：答案(示

29、例)春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅速而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候。解析“合乎逻辑”指的是句子的顺序要合乎一定事理，“表达和谐一致”指的是句子、句式、情感等的一致或相似。据此来调整句子顺序，变换句式。观察文段，需调整的句子为三个分句，考生应根据第四个分句的句式结构改写，即以“冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护”为基准句，每个分句的最后一部分必须是动宾结构。6改写语段中画横线的句子，使之句式一致，本体、喻体搭配合理。(可调整语序，增删个别词语)我常常趴在檐下听雨。雨声轻灵，是微风里孩子们温温的耳语；雨声像山沟里柳阴下击石

30、的溪水般清脆；雨声舒缓得像黄昏里泉苔上栖着的蜻蜓的翅。那种特别的感觉一声一声圈占了我的心，滴进我的回忆答：答案雨声轻灵，是黄昏里泉苔上栖着的蜻蜓的翅；雨声清脆，是山沟里柳阴下击石的溪水；雨声舒缓，是微风里孩子们温温的耳语。解析所写的句子句式需一致，本体、喻体搭配需合理。画线部分是以描写“雨声”为对象的，是由比喻构成的排比句。第一个分句长短结合，格式恰当，应以第一个分句的表达形式为标准，三个分句分别描写“雨声轻灵”“清脆”“舒缓”，而能够分别与之搭配的比喻喻体应该是“蜻蜓的翅”“击石的溪水”和“温温的耳语”。解题时将三个分句描写的本体喻体分别进行调整组合。特色透练18仿用、变换句式1(2019河南省中原名校第二次质量考评)仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话。要求内容贴切，句式与所给示例相同。乡村振兴战略，要处理好顶层设计和基层探索的关系，坚持因地制宜，切忌脱离实际。材料：监管失控盲目追求社会失衡实现共同富裕力求协调高效做到科学统筹市场主导短期目标群众获得国家发展政府引导长期规划答：答案乡村振兴战略，要处理好长期规划和短期目标的关系，做到科学统筹，不可盲目追求。乡村振兴战略，要处理好市场主导和政府引导的关系，力求协调高效，防止监管失控。乡村振兴战略，要处理好群众获得和国家发展的关系，实现共同富裕，避免社会失衡。解析本题主要考查语言表达的能力。答题时，先将所给材料按照其间的