高三历史二轮复习中国近现代史专题14主题.docx

1、高三历史二轮复习中国近现代史专题14主题高三历史二轮复习（中国近现代史专题）一、 中国近现代史各单元导言第五分册 第一单元天朝的危机 19世纪中叶，西方列强挟坚船利炮，连续对中国发动两次鸦片战争，逼迫清政府签订了一系列丧权辱国的不平等条约。从此，中国一步步沦入半殖民地半封建的苦难深渊。民族矛盾和阶级矛盾的不断激化，催生了强烈的救亡图存意识。洪秀全发动太平天国运动，然建立“理想天国”的努力在中外反动势力的镇压下无奈失败。在内忧外患的双重刺激下，洋务派以“自强”、“求富”相号召，开展了历时30多年的洋务运动，使中国走上了步履蹒跚的近代化之路。第二单元中华民族的觉醒与抗争 洋务运动促进了中国资本主义

2、的发展，使中国在近代化道路上迈出了重要一步，却无法从根本上改变民族的命运。甲午战争后，面对日趋严重的民族危机，中国社会各阶层继续探索救亡图存的出路。无论是鼓吹变法图强的戊戌维新运动，还是以“扶清灭洋”相号召的义和团运动，以王朝自救为目标的清末新政，均以失败而告终。以孙中山为代表的革命党人发动武昌起义，推翻了清王朝的统治，终结了中国长达两千多年的君主专制制度，奠定了民主共和的始基。由此，中国的社会结构开始了由传统向现代的转型。第六单元中国民主革命的转折 辛亥革命后，民国取代了专制王朝，但共和政体并未真正建立。二次革命、护国运动以几度余波显示了旧民主主义革命的落幕。新文化运动对传统礼教的批判清扫了

3、旧文化的地基，为人们接受马克思主义在内的新思想做了重要准备。五四运动是一次反帝反封建的爱国运动，开启了新民主主义革命的先河。马克思主义与中国革命具体实际相结合，诞生了中国共产党。第一次国共合作和北伐战争推进了反帝反封建的民主革命。中国共产党联合“以俄为师”的国民党，进行了北伐战争，从根本上动摇了北洋军阀的反动统治。第七单元中国的土地革命与抗日救亡运动 1927年，“四一二”、“七一五”政变导致大革命的夭折，中国共产党高举革命旗帜，以血与火的抗争回答国民党反动派的屠杀政策。南昌起义和秋收起义保存下来的革命武装，汇聚井冈山，在毛泽东领导下开创了以农村包围城市的革命道路。由于第五次反“围剿”的失利，

4、工农红军被迫进行长征。遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。会后，红军继续长征，并取得伟大胜利。日本帝国主义的侵略使中国面临民族存亡危机。“九一八”事变后，中国共产党领导中国人民掀起抗日救亡运动高潮。第六分册 第一单元中国人民抗日战争 九一八事变后，中国面临空前严重的民族危机。西安事变的和平解决促成了抗日民族统一战线的形成。七七事变揭开了全民族抗战的序幕，国共两党捐弃前嫌，共赴国难，在正面战场和敌后战场浴血奋战。在长达八年的抗战中，中国人民以巨大的民族牺牲为代价，打败了日本帝国主义，取得了近代以来中华民族反抗外敌入侵的第一次完全胜利，并为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献。第二单元

5、中国人民解放战争 抗日战争胜利后，为了争取和平民主的光明前途，中国共产党付出了很大的努力。蒋介石集团却一意孤行，悍然发动内战。得道多助，失道寡助，国民党统治区危机深重，民怨沸腾。中国共产党在人民的支持下，粉碎了国民党军队的大举进攻，由战略防御转为战略反攻。经过辽沈、淮海、平津三大战役，国民党主力部队被基本消灭。人民解放军百万雄师横渡长江，攻克南京，结束了国民党在大陆的统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利。第五单元中国从新民主主义向社会主义过渡 从1949年中华人民共和国成立到1956年社会主义改造的基本完成，是中国从新民主主义向社会主义过渡的时期。在新中国建立后的三年中，中国共产党集中力量完成

6、民主革命的遗留任务，恢复国民经济，抗美援朝，维护国家安全，为新中国展开大规模经济建设和社会改革奠定了基础。从1953年开始，中国共产党提出了过渡时期总路线，制定实施了第一个五年计划，推进了社会主义工业化，基本完成了三大改造。社会主义基本制度的创设，保证了中国的社会主义发展方向。第六单元中国社会主义建设道路的探索与曲折 1956年，中国进入全面建设社会主义的历史阶段。毛泽东提出探索适合中国国情的社会主义建设道路的任务。中共八大以社会主义建设为主题，确定了社会主义改造完成后中国社会的主要矛盾和主要任务。但19561957年国内外形势的变化和“左”的思潮兴起，使社会主义建设事业发生重大失误。1958

7、年提出总路线、“大跃进”和人民公社三面红旗，片面追求经济发展的高速度和所有制的“一大二公”，造成严重后果。经过国民经济的调整，形势有所好转，“两弹一星”的成功试爆与发射标志着我国科学技术取得重大突破。1966年毛泽东错误地发动“文化大革命”，使国家陷入十年内乱。1976年粉碎“四人帮”，结束了“文化大革命”，中国进入新的历史阶段。第七单元中国特色社会主义事业的开拓 以中国共产党十一届三中全会为起点，中国进入改革开放和社会主义现代化建设的历史新时期，实现了具有深远意义的伟大历史转折。在邓小平建设有中国特色社会主义理论的指导下，中国共产党科学总结国内国际的历史经验，坚持实事求是的思想路线，制定了以

8、经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放为主要内容的社会主义初级阶段的基本路线。改革开放率先在农村取得突破，经济特区和浦东开发带动和推进全国多层次开放。城乡经济体制实现重大变革，社会生产力获得空前解放，人民生活水平明显提高，为实现现代化打下坚实基础。邓小平创造性地提出“一国两制”构想，圆满地解决了香港、澳门回归祖国的问题，祖国的统一大业获得重大进展。第八单元中国走向世界 新中国成立后，中国始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策，赢得了世界各国的尊重。中国率先倡导和平共处五项原则，在日内瓦会议和万隆会议上初展外交风采。20世纪六七十年代，世界发生新的变化，中国利用多极化趋势的发展、第三世界的

9、兴起和美国全球战略的调整，积极拓展外交舞台，恢复在联合国的合法地位，实现中美、中日关系正常化。冷战结束后，适应和平与发展的新趋势，中国积极拓展多边外交，致力于建立全方位的对外关系，赢得了现代化建设的和平环境，并对构筑新型国际关系、处理重大国际事务作出了重要贡献，展示了一个负责任大国的形象。随着综合国力的不断增强，中国的国际地位日益提高。第七分册 第二单元西学东渐与近代中国两次鸦片战争以后，随着中外交往的不断扩大，西学源源而入，对近代中国产生了广泛而深刻的影响。从倡导“中体西用”到输入进化论，再到主张共和革命，中国的思想变革由浅入深，逐次递进。高举“德先生”（民主）和“赛先生”（科学）大旗的新文

10、化运动，极大地推动了中国人的思想解放，促进了马克思主义的传播。新学堂的创设、留学大潮的涌动、科举制度的废除以及新学制的建立，使新式教育得以迅速推广。近代科技的引进、西学书籍的大量翻译出版以及报刊业的繁荣，在传播西学新知的同时，也促进了中国科技和文化事业的发展。交通、通讯手段的改进，民间社团的兴起以及社会习俗的变革，极大地改变了人们的社会生活。思想、文化、教育、科技、社会生活的嬗变，以及经济、政治的变革，推动着中国由传统社会逐步向现代转型。第三单元先进思想理论与现代中国 20世纪以来是中国历史发生巨变的时代。在中华民族为独立和富强不懈奋斗的历程中，孙中山、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛在不同的历

11、史阶段做出了卓著的理论贡献，三民主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，是现代中国先进思想的重大理论成果，引领中国走向变革、走向富强、走向现代化。 孙中山的三民主义集中反映了20世纪初中国人民追求民族独立和建设现代国家的强烈愿望。在这一理论的指导下，资产阶级革命派推翻了统治中国2000多年的君主专制制度，建立了资产阶级共和国。 以毛泽东为代表的中国共产党人将马列主义基本原理与中国革命实践相结合，形成了毛泽东思想。在毛泽东思想引领下，中国人民取得了新民主主义革命的胜利，确立了社会主义制度，实现了中国社会的历史性巨变。 在改革开放和社会主义现代化建设的新时期，中国共产党形成

12、了建设中国特色社会主义的邓小平理论，实现了马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃，使中国的改革开放和现代化建设事业取得了举世瞩目的伟大成就。 世纪之交，在新的历史条件下，“三个代表”重要思想和科学发展观的提出，进一步加强了中国共产党的建设，进一步明确了全面、协调、可持续发展的现代化目标。在党的领导下，中国人民为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。第四单元上海历史的变迁 从崧泽文化开始，上海地区已有了文明的雏形。经过元明时代的设县与建城，上海初步具备了城市的框架。至清中期，上海已发展成为“江海之通津，东南之都会”。鸦片战争迫使上海开埠，西方列强的入侵形成了“国中之国”-租

13、界。租界既是近代中国半殖民地社会的缩影，也在客观上将上海推向世界。从清末到民国，上海的市政、城建、经济、文化在近代社会的大变局中逐步发展。新中国的建立开始了上海发展的新纪元，计划经济时期上海发挥了全国经济中心和工业基地的功能，为社会主义工业化做出了重要贡献。改革开放以来，上海抓住浦东开发的发展机遇，以“四个中心”建设为目标，取得了令世界瞩目的辉煌成就。2010年世博会的举办将进一步提升上海的发展层次，扩大上海的影响力，上海的明天将更加美好。第五单元中国史学的发展 在文字产生以前，先民对历史的记忆和认识，只能反映在口耳相传的传说中。至迟到殷周时代，文字、历法和专职记事的史官的产生，为史学的萌芽、

14、发展提供了基本的条件。从此以后，史官、史家层出不穷，史书编撰连续不断，史书体裁丰富多样。司马迁史记的“究天人之际，通古今之变”和司马光资治通鉴的“知往鉴来”，体现了传统史学的基本特色。到20世纪初，史学研究的目的、内容、服务对象和历史观念，都发生了巨大的变革，最终促成了传统史学向“新史学”的转型。新史学的实践，涌现出一大批史学名家和名著，而中国马克思主义史学的诞生，标志着中国历史学的发展进入到一个新的阶段。二、知识梳理、中国融入世界的进程1、近代前期，条约体系下被迫融入世界的进程（政治、经济、思想文化） 鸦片战争与南京条约（1）南京条约的主要内容：中国割让香港岛给英国；赔款洋银2100 万元；

15、开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；中国进出口货物的关税税率须与英国协商。（2）五口通商与战后中国社会的变化魏源的海国图志：1842年魏源编著海国图志，提出了“师夷长技以制夷”的主张，这一主张是鸦片战争时期强国御侮的时代强音，也是近代中国学习西方的先声。自此，向西方国家寻求真理，逐渐成为近代中国思想变革的主潮。鸦片战争对中国社会经济、思想文化领域产生的影响：鸦片战争及以后南京条约的签订给中国人民带来巨大灾难，使中国开始沦为半殖民地半封建社会的国家，鸦片战争成为中国近代史的开端。鸦片战后中国的领土、司法、关税等主权受到严重破坏，中国开始沦为半殖民地的国家；鸦片战后中国社会主要矛盾发生

16、变化，中国人民开始肩负起反封建反侵略的历史任务，中国历史进入民族民主革命时期；鸦片战后外国资本主义的入侵破坏了中国自然经济的基础，也促进了中国沿海商品经济的发展，为中国资本主义的产生创造了条件，中国开始沦为半封建的国家；鸦片战后中国思想文化领域也发生变化，林则徐、魏源为代表的有识之士从“天朝上国”的梦幻中惊醒，开始睁眼看世界，提出“师夷长技以制夷”的主张，向西方国家寻求真理。 第二次鸦片战争与天津条约北京条约天津条约的主要内容：外国公使可以进驻北京；增开南京等10处为通商口岸；外国人可以到内地游历、经商、传教；外国军舰和商船可以在长江各口岸自由航行；赔偿英法军费各200万两白银,赔偿英商损失2

17、00万两白银。北京条约的主要内容：天津条约完全有效；增开天津为商埠；割让九龙司地方一区，即九龙半岛界限街以南地区，归入英属香港界内；赔偿英、法军费各增至白银800万两。天津条约和北京条约对中国的影响：天津条约和北京条约是中国近代史上第二批不平等条约，进一步打开了中国的门户，使中国丧失了更多的主权，中国社会的半殖民地化程度进一步加深。 甲午战争与马关条约马关条约的签订及主要内容：1895年李鸿章代表清政府与日本首相伊藤博文谈判签订。承认日本对朝鲜的控制；割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿军费白银2亿两；增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；允许日本在中国通商口岸设厂，产品

18、运销内地免收内地税。马关条约的影响：马关条约是继南京条约以来最严重的不平等条约，马关条约的签订给中国社会造成巨大的灾难，使中国半殖民化程度大大加深；甲午战后，列强掀起瓜分中国狂潮，中国民族危机空前严重。甲午战败也警醒了国人，增强了中华民族的忧患意识，推动了中国近代救亡图存的探索。甲午中日战争的影响：对中国：马关条约的签订给中国社会造成巨大的灾难，使中国半殖民化程度大大加深；甲午战后，列强掀起瓜分中国狂潮，中国民族危机空前严重；甲午战败印证了洋务运动的破产，增强了中华民族的忧患意识，推动了中国近代救亡图存的探索。对日本：马关条约签订带来的战争赔款等加速了日本资本主义的发展，使日本成为亚洲强国，跻

19、身强国行列；此后日本加快了在亚太地区扩张的脚步。对东亚和国际关系：列强对华经济侵略进入新的阶段；列强侵华争夺加剧，日俄矛盾尤为突出。甲午中日战争的结果很大程度上影响了中日两国的近代化历程，决定了此后半个世纪中日关系的格局。 八国联军侵华与辛丑条约辛丑条约的签定及主要内容：1901年李鸿章与奕劻代表清政府和11个帝国主义国家签订了辛丑条约。内容为：赔款白银4.5亿两；划定使馆界，允许各国驻兵；拆除大沽口和京山沿线炮台，允许各国驻兵；惩办义和团运动，严禁中国人民反帝斗争；改总理衙门为外务部。辛丑条约的影响：辛丑条约是继马关条约之后帝国主义列强强加给中国的又一个极其严重的不平等条约，它给中国带来了巨

20、大的灾难，使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。不平等条约体系对中国的影响 C表述1政治上，逐步沦为半殖民地半封建社会； 领土、关税、租界出现、瓜分中国等一系列国家主权的丧失。经济上，逐步沦为西方的商品倾销市场，资本输出场所，原材料产地；自然经济的解体，沿海地区商品经济发展；新的经济因素的产生，外国资本、官僚资本和民族资本主义产生； 商品输出场所到资本输出场所。思想文化上，传统儒家正统思想遭到近代西方思想的冲击，新文化运动提倡民主和科学；商务印书馆编译西学名著。社会习俗：西方文明礼仪取代一些传统陋习，剪发辫、禁缠足、易服饰、改称谓、废跪拜等。科技方面：西方近代科技发展。詹天佑主持建筑京张铁路

21、；冯如研制第一架飞机。史学方面：从传统史学向现代史学转型。梁启超呼吁进行一场史学革命，提倡建立新史学，重写中国史。表述2客观上，西方资本主义国家的入侵打开了中国国门，打破了中国相对封闭的格局，促进了自然经济的瓦解，西方近代先进的技术和生产方式部分地进入了中国（洋务运动兴起和早期民族资产阶级产生就是证明），与此同时西方近代文明也进入了中国。这些都在客观上一定程度上促进了中国走向近代化。 但必须说明，这些都只是西方侵略在客观上为中国带来的附加性效果。主观上西方资本主义国家入侵中国绝不是为了促进中国的发展，而是为了其本国资本主义发展而试图控制中国广阔的市场和丰富的资源。西方国家用武力入侵的方式打开中

22、国国门，割占中国的领土，破坏中国的海关制度，这都严重践踏关于国家主权不得侵犯的国际法，严重破坏和侵蚀了中国在政治和经济方面的主权；西方国家大肆掠夺中国经济和自然资源，长期严重制约中国经济和社会的发展；西方国家还屠杀中国人民。2、现代1978年以后，主动融入世界的进程 思想解放：关于真理标准问题的讨论，解放思想 政治决策：十一届三中全会，作出改革开放的伟大决策 经济先行：对外开放与经济特区的建立，积极吸引侨资外资，引进外国先进技术和管理经验，形成全方位、宽领域、多层次的对外开放格局。 外交走向世界：和平共处五项原则（即相互尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处）提出，确立

23、处理国与国关系基本原则；参加万隆会议，倡导求同存异、和平共处的万隆精神；1971年26届联合国大会上重返联合国，恢复合法席位，正式走向国际舞台；中美关系正常化（1972年尼克松访华和上海公报的发表标志中美关系开始走向正常化；1979年中美两国正式建立外交关系）和中日建交（1972年田中角荣访华，中日签署联合声明，中日两国正式建立外交关系），冰雪消融；2001年加入世贸组织，顺应经济全球化潮流。、中国的现代化（近代化）历程1800年中国是世界一流国家（世界大国）1900年中国是半殖民地半封建国家（东方弱国）2000年中国属于发展中国家 比较近代社会与传统社会的主要区别一、近代化（现代化）含义 近

24、代化，也称现代化，是指中国近代社会资本主义化的历史进程。简言之，是指中国由农业社会向工业社会转化的过程。由传统社会向现代社会变迁的过程就是现代化的过程。近代化的核心是工业化。 它发生于封建社会后期，贯穿于资本主义产生、发展和社会主义确立、发展的整个历程，是人类社会从传统的农业社会向现代工业社会转变的必经阶段。 近现代化是以商品经济为前提，以科技为动力，以工业化为中心，以资本主义大机器生产取代手工劳动，以工厂取代家庭作坊和手工工场为主要标志的一场革命，并引起经济制度、政治制度、生活方式、思想意识、思维方式等全方位的社会大变革。 近代化是相对于封建化的一个历史观念。封建化在古代史上奴隶社会向封建社

25、会转变时期，曾经也是一个令人神往的进步的代名词，其标志性的是以一家一户为单位的自给自足的自然经济，以无比的优越性取代奴隶制经济，推动历史前进的步伐。从封建化与近代化的对比中，两者的根本区别是：科技发展水平的不同，引起了生产方式的本质的差别。主要表现有：1、生产力从手工操作向机器生产的变化。2、生产方式由封建主义向资本主义的变化。3、政治体制由封建专制向资产阶级民族共和的变化以及自由、平等、博爱等观念的产生。具体表现为：经济领域的工业化、市场化；政治领域的民主化、法制化； 文化领域的理性化、科学化。概括为：民主化和工业化。贯穿两大主题：一是国家独立和民族解放；二是繁荣富强和持续发展二、中国近代化

26、的发展历程及阶段特征1、起步阶段（1840年1895年）1840年发生鸦片战争后，传统受到现实的严峻挑战，中国人对近代化的探索开始了。1895年甲午中日战争的惨败，表明以洋务运动为代表的清政府的近代化探索失败。（1）经济领域：自然经济占统治地位自然经济逐步解体地主阶级改革派林则徐、魏源提出“师夷长技以制夷。”地主阶级洋务派领导了洋务运动，其间经历了从重工业到轻工业的过程。洋务运动是中国近代化运动的起步。民族资产阶级开始创办近代企业。（2） 政治领域洋务派坚持“中学为体，西学为用”，并未将政治体制的近代化提上议事日程。总理衙门的设立，标志中国外交走向近代化。（3） 思想文化领域：固步自封向西方学

27、习开始“西学东渐”，创办新式学堂，培养科技人才。（4） 军事领域创办近代海军。（5） 起步阶段的特征：主角：地主阶级洋务派；领域：经济领域，政治体制的近代化尚未提上议事日程；历程：以军事工业为主体的工业化有所进展，并经历了由重工业到轻工业，由军需到民用，由国营到民营的发展过程。同时，由于洋务运动的需要，近代化开始由经济领域逐渐向科技文化和人才教育领域渗透。2、整体发展阶段（18951927年） （1）经济领域（工业化）甲午战争后民族资本主义初步发展。20世纪初民族资本主义的较快发展与清末“新政”。（2）政治领域（民主化） 政治体制的近代化实现了重大突破，民族资产阶级开始登上历史舞台，推翻了封建

28、君主专制制度，建立起资产阶级共和国，有力推动了中国近代化的进程。主要表现：资产阶级上层维新派领导了戊戌维新运动近代以来中国人学习西方、寻求独立富强道路的重要里程碑，也是中国政治近代化的一次重要尝试。清政府进行了预备立宪。资产阶级中下层领导了辛亥革命推翻封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国，使民主共和成为时代潮流，是中国的近代化历程取得的伟大成果，也有力推进了中国近代化进程。无产阶级的救国主张（方案）： 具有共产主义思想知识分子（新文化运动后期）主张：“俄国为师”积极宣传十月革命和社会主义。 中共成立后：制定党纲和革命纲领建立真正民主共和国，走社会主义道路这一时期中国政治体制的近代化呈现波浪式

29、推进的特点： 从清政府来看，经历了从镇压维新变法到推行“新政”的失败； 从北洋军阀的统治来看，对内独裁，对外投靠帝国主义，中国的近代化进程遇到逆流； 从中国共产党的成立看，制定民主革命纲领，领导工农运动，开创了中国政治、经济、思想和文化近代化的新纪元。（3）思想领域（理性化）思想文化的近代化有了长足发展，民主共和观念深入人心，开始由传统文化向近代化转型，向西方学习已从生产技术领域深入到政治制度和思想文化。主要表现在：西方文化大量涌入，“西学东渐”达到高潮，向西方学习，已从生产技术深入到政治制度和思想文化。资产阶级维新思想的传播：资产阶级维新派以进化论为理论基础，主张变法维新，实行君主立宪制。资

30、产阶级民主革命思想的传播：资产阶级革命派把从西方学到的国家学说发展为三民主义，并把理论学习和革命宣传变为实际行动，发动了辛亥革命。新文化运动进一步宣传资产阶级思想：激进派大力提倡民主和科学，动摇了封建正统思想的统治地位，掀起了一股思想解放的潮流。五四运动后，马克思主义开始成为新思潮的主流，为中国社会的变革提供了科学理论。（4）文教领域：新的教育体制开始确立。百日维新开办京师大学堂。清末新政，废除科举制度，为教育体制的改革扫除了障碍。（5）整体发展阶段的特征这一时期是制度层和思想层的近代化阶段，也是中国近代化发展的最重要的阶段。中坚力量：资产阶级，将学习西方先进的科技文化与变革社会制度有机地结合

31、在一起，中国的近代化向前迈进了一大步。领域：近代化在经济、政治、文化领域的全面展开，近代化的内涵和资产阶级在近代化过程中的主角地位得到全面体现、充分体现，最突出的领域是在政治领域。3、曲折前进阶段（19271949年） （1）经济：民族资本主义经济在经历了发展之后逐渐萎缩，新民主主义经济逐渐兴起国民政府统治前期，中国近代化事业有所发展。抗日战争期间，近代化进程被打断，原有的工业在日本军国主义的侵略下遭到严重摧残。解放战争期间，美国垄断资本主义与四大家族官僚资本相结合，又把中国近代化事业推入绝境。 （2）思想：毛泽东思想逐渐形成并指导中国革命 （3）政治：民主与独裁的较量（4）曲折阶段的特征： 这一时期，近代化在阶级斗争和民族斗争极为尖锐复杂的历史环境下艰难进行。这20年虽然时间短，但近代化的程度有所深化。然而，中国毕竟没有为第一次近代化做好思想和知识准备，科学和民主的思想远远没有融入社会，农业文明的刚性依然没有被触动，封建专制意识仍然左右着中国。在内忧外患面前，第一次现代化取得的成就屈指可数，但为全面推进第一次现代化奠定了一定的基础。同时，增加了新的内涵：中国无产阶级开始担负起中国近代化的任务，中国近代化进入全新发展阶段。 中国近代化经济工业化