计算机五年级.docx

1、计算机五年级小学电子备课模板（20172018学年度上学期）学校： 黑山北关实验学校 年级： 五年级 教师： 武月 五 年级 计算机 科教学教研计划本册教材总体分析（一）教学内容 选用的教材是,辽宁师范大学出版社的小学信息技术五年级上教材.此册教材分二个单元,第一单元用Adobe Audition编辑音乐,第二单元 幻灯片入门,教材有以下内容: 1、让学生掌握Adobe Audition技能,以及基础知识. 2、让学生进一步了解计算机的广泛用途,并从小树立学科学、爱科学、用科学的方法处理信息的意识. 3、从小培养良好的用机习惯,掌握正确的操作方法. 4、培养学生利用幻灯片处理信息的能力,提高学

2、生的逻辑思维能力和创新思维及创新能力,进行创新实践.5、学生在信息技术教学中会从网络上获取大量的信息,这些信息需要教师进行筛选和过滤.筛选的工作,需要我们认真备好课,精心组织和准备好教学内容,从大量的信息中选取有教育意义、内容健康、积极向上的,让学生体验,从而进行心灵上的净化与熏陶。（二）教学目标1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式. 2、学生能比较全面第了解、掌握Powerpoint的基础知识,并能针对相关的练习进行上机操作,进而以点带面能运用所学的知识处理日常生活中的一些事务,做到学以致用. 3、声音、图象、影像等多媒体信息的获取、处理、应用等多个领域,让学生从多方面来感受和体验

3、多媒体世界的精彩以及其它的应用领域. 4、使用Adobe Audition软件,让学生了解和学会编辑音乐、上传下载等技能,培养学生运用Adobe Audition软件开展有意义的学习及增强活动的意识和能力. 5、 在使用信息技术时学会与他人合作,学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习,形成初步的用信息技术解决问题的能力,培养学生创新意识。本册教材总体分析（三）教学重点1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式. 2、学生能比较全面第了解、掌握Powerpoint的基础知识,并能针对相关的练习进行上机操作,进而以点带面能运用所学的知识处理日常生活中的一些事务,做到学以致用.（四）教学难点

4、1、幻灯片声音、图象、影像等多媒体信息的获取、处理、应用等多个领域,让学生从多方面来感受和体验多媒体世界的精彩以及其它的应用领域.2、使用Adobe Audition软件,让学生了解和学会编辑音乐、上传下载等技能,培养学生运用Adobe Audition软件开展有意义的学习及增强活动的意识和能力.教 学 进 度 预 定 表周次日 期假日教 学 课 节课 题课 节 分 配执 行 情 况备注19 月1日9月 8日1轻轻松松听音乐129月11日9月15日1美妙声音随时记139月18日9月22日1巧妙降低噪音149月25日 月30日1小小音乐剪接师1510月1日 月 8 日10.1放假610月9日10

5、月13日1淡入淡出巧设置1710月16日10月 20日1自己动手调音调1810月 23日 10月 27日1我是小小音乐家19 10 月 30日 11月 3日1化静为动新伙伴11011月 6日 11月 10日1图文结合更精彩1教 学 进 度 预 定 表周次日 期假日教 学 课 节课 题课 节 分 配执 行 情 况备注11 11月 13日 17日1新建相册真方便112 11月 20日 11 月 1个性设计精包装113 11月 27日 12月 1日1切换效果不一般114 12月 4日 12 月 8日1条理清晰有组织11512月 11日12月 15日1演示文稿带着走116 12月 18日12月 22日

6、1传统节日有内涵117 月 日 月 日18 月 日 月 日19 月 日 月 日20月 日 月 日课 时 教 学 计 划 课题1.轻轻松松听音乐课型新授课教学目标1、学会启动与退出 Adobe Audition 的操作方法；2、认识 Adobe Audition 工作界面； 3、学会用 Adobe Audition 播放声音文件。教学重点教学难点教学准备掌握启动和关闭 Adobe Audition 方法了解 Adobe Audition 窗口的组成教材具体教学步骤、内容与方法一、导入新课出示“看一看” 激发学生学习兴趣，引入新课。让学生浏览图文并茂的幻灯片导入本课教学目标，激发学生学习Adobe

7、 Audition的兴趣二、学习新课1、启动Adobe Audition。教师演示启动Adobe Audition的操作。 2、了解Adobe Audition的窗口组成 A、标题栏的位置和作用。 B、结合以前知识请学生相互探究学习标题栏、菜单栏、工作区、传送控制器等部分工具。C、教师对Adobe Audition特有的功能按钮，逐一演示其功能。3、退出Adobe Audition具体教学步骤、内容与方法三、课堂练习1.完成“练一练” 根据教材学生组内交流形式完成后，组内成员进行评价，选出操作能手，瑞进行全班展示。 2、 出示“想一想Adobe Audition与编辑Word有什么不同?”板书

8、设计轻轻松松听音乐 认识Adobe Audition教学反思学生基本掌握本节课堂内容，课堂气氛活跃，能自由练习本节课的内容。课 时 教 学 计 划 课题2.美妙声音随时记课型新授课教学目标 1、认识计算机录音的硬件设备；2、掌握传送控制器基本按钮的功能；3、学会录制并保存自己的声音。教学重点教学难点教学准备掌握传送控制器基本按钮的功能。学会录制并保存自己的声音。教材 、光盘具体教学步骤、内容与方法1、导入新课 上一节课，我们熟练的认识到了软件Adobe Audition,通过这个软件我们能听到美妙的音乐，那么我们如何记录下美妙的音乐呢？2、讲授新课（一）设置录音的硬件环境找到计算机声卡上的麦克

9、风、耳机插孔，将麦克风和耳机的插头插入对应的插孔。通常麦克风插孔为粉色，耳机插孔为绿色。 （二）录制并保存声音1、启动编辑模式。 2、新建文件。 3、开始录音。4、结束录音。5、试听录音。6、保存声音文件。 具体教学步骤、内容与方法3、课堂练习 将美妙的音乐记下来。四、拓展延伸录音后如何保存声音文件？板书设计第2课 美妙声音随时记1. 启动编辑模式。2. 新建文件。3. 开始录音。4. 结束录音。5. 试听录音。6. 录制并保存声音教学反思学生基本掌握本节内容，课堂回答问题积极性较高，操作熟练，小组间合作融洽。课 时 教 学 计 划 课题3.巧妙降低噪音课型新授课教学目标1、熟练掌握录音操作技

10、能；2、学会处理录音文件里的噪音。教学重点教学难点教学准备掌握录音操作学会处理录音文件里的噪音教材、光盘具体教学步骤、内容与方法导入新知在上一节课学习录音的基础上，本节课学习对声音文件的降噪处理，让我们共同利用Adobe Audition软件来实现这个目标吧！新课讲授 降低噪音操作流程：1、录音。 2、选取噪音波形。 3、降噪设置。（1）单击【效果】菜单【修复】【降噪器（进程）】。打开降噪器对话框；（2）单机【获取特性】按钮，获取噪音特性数据，作为降噪的参考数据；具体教学步骤、内容与方法（3）设置【降噪级别】为“80”，单机【波形全选】按钮【试听】，直到获得满意的效果为止；（4）单击【确定】按

11、钮，完成降噪操作。 4、保存经过降噪处理的录音文件。三、巩固新知 自由操练四、拓展延伸 降低录音中环境噪音的基本步骤是什么？板书设计3.巧妙降低噪音降低噪音操作流程：1、录音。 2、选取噪音波形。 3、降噪设置。4、保存经过降噪处理的录音文件。教学反思学生基本掌握本节课内容，组内讨论气氛活跃，小组操练热情较高。课 时 教 学 计 划 课题4.小小音乐剪接师课型新授课教学目标1.掌握指针及选取音频波形的方法； 2、掌握复制、粘贴、删除音频波形的方法。教学重点教学难点教学准备指针及选取音频波形的方法。复制、粘贴、删除音频波形的方法。具体教学步骤、内容与方法一、 导入新课上节课我们完成了一项具有挑战

12、性的任务-降低噪音，本节课我们将对音频文件的备份波形进行简单的操作，让我们一起拭目以待吧！二、 讲授新知（1）试听歌曲，确定朗诵内容的位置。 1、打开Adobe Audition。 2、打开歌曲音乐。3、标记朗诵内容。 （二）选取朗诵部分并删除。 1、删除朗诵内容 2、试听 （三）选择歌曲和伴奏。 1、打开伴奏。 2、复制歌曲。 具体教学步骤、内容与方法3、链接歌曲和伴奏。4、试听音乐。5、保存文件。三、巩固新知想一想并总结本节课的收获和学习方法。四、拓展延伸 如何将两个音频文件连接起来形成一个新的文件？ 板书设计第4课 小小音乐剪接师想一想并总结本节课的收获和学习方法。教学反思学生基本掌握本

13、节课堂内容，课堂气氛活跃，能自由练习本节课的内容课 时 教 学 计 划 课题第5课 淡入淡出巧设置 课型新授课教学目标1.了解淡入、淡出效果并熟练选取波形的操作； 2、掌握制作淡入、淡出效果的方法。教学重点教学难点教学准备淡入、淡出效果并熟练选取波形的操作。 制作淡入、淡出效果的方法。具体教学步骤、内容与方法一、导入新课要制作舒缓的美好时光独奏曲音乐，首先要确定制作淡入、淡出的区域，然后进行效果制作。现在就开始吧！二、讲授新课 1、打开音乐文件，启动Adobe Audition。 2、选择波形。 3、设置淡入效果。单击【效果】菜单【振幅和压限】【包络（进程）】。 4、制作淡出效果。【效果】菜单

14、【振幅和压限】【包络（进程）】【Smooth Fade Out】【确定】，结尾部分淡出效果制作完成。 具体教学步骤、内容与方法三、巩固新知想一想并总结本节课的收获和学习方法。四、拓展延伸 经过反复试听，淡入、淡出效果以多长时间为宜？ 板书设计第5课 淡入淡出巧设置设置淡入效果。单击【效果】菜单【振幅和压限】【包络（进程）】。教学反思学生基本掌握本节课内容，组内讨论气氛活跃，小组操练热情较高。课 时 教 学 计 划 课题第6课 自己动手调音调课型新授课教学目标1、熟悉变速对话框及其功能；2、掌握刁杰音调的方法。教学重点教学难点教学准备熟悉变速对话框及其功能。掌握刁杰音调的方法。具体教学步骤、内容

15、与方法（一）情景导入。 “六一”儿童节快要到了，学校组织文艺汇演，班级要表演合唱国旗，国旗真美丽，随着原伴奏音乐练唱有好多同学感觉音调太高，唱不上去。今天，我们用Adobe Audition的功能把伴奏音乐调低，使伴奏和歌声的音调协调一致，达到更完美的演唱效果。一起试试吧！（二）新课教学1、试听音乐。打开Adobe Audition。2、设置变调参数。（1）单击【效果】菜单【时间和间距】【变速（进程）】；（2）单击【变调不变速】；（3）单击【转换】项下拉按钮选择【无】，其他选择保留默认值，试听；（4）再次单击【转换】项下的下拉按钮选择【2b】，把音高降低2个半音；具体教学步骤、内容与方法（5）

16、单击【试听】按钮，最好单击【确定】并保存文件。三、巩固新知想一想并总结本节课的收获和学习方法。四、拓展延伸比率值发生了改变意味着什么？不改变长度值是什么意思？板书设计第6课 自己动手调音调单击【效果】菜单【时间和间距】【变速（进程）】教学反思生基本掌握本节内容，课堂回答问题积极性较高，操作熟练，小组间合作融洽。课 时 教 学 计 划 课题第7课 我是小小音乐家课型新授课教学目标1、熟练掌握Adobe Audition的基本编辑技能；2、综合运用剪接、淡入和淡出技术创作音乐。教学重点教学难点教学准备熟练掌握Adobe Audition的基本编辑技能。运用剪接、淡入和淡出技术创作音乐。具体教学步骤

17、、内容与方法（一）情景导入。 我们是小小音乐家，本节课要运用所学的Adobe Audition音频编辑技术，把小鸟小鸟祖国，祖国多美丽和中国少年先锋队队歌三首歌连接成一段歌曲串烧，并做必要的删剪和过度处理，现在就开始展示你音乐家的风采吧！（二）新课教学。1、打开音频文件。打开Adobe Audition。2、连接音频文件。3、删除流水声。4、设置淡入、淡出效果。5、保存作品。具体教学步骤、内容与方法三、巩固新知想一想并总结本节课的收获和学习方法。四、拓展延伸总结所学到的各种音乐编辑技术板书设计第7课 我是小小音乐家设置淡入、淡出效果。教学反思通过教师讲解教材内容，学生能够运用本节课内容自由操练

18、，完成老师布置的任务。课 时 教 学 计 划 课题第二单元 第1课 化静为动新伙伴课型新授课教学目标1、认识PowerPoint软件界面；2、理解PowerPoint软件的基本概念。3、掌握创建演示文稿以及新建幻灯片的方法；4、掌握放映幻灯片的方法。教学重点教学难点教学准备认识PowerPoint软件界面。创建演示文稿以及新建幻灯片的方法。具体教学步骤、内容与方法（一）情景导入。我们经常可以再课堂上看到老师播放多媒体教学内容，也见过一些专家用电子文件生动形象地讲解科技原理。怎么样，一起来认识一下制作演示文稿的软件PowerPoint吧！（二）新课教学1、软件界面。（1）office按钮；（2）

19、标题栏；（3）功能区；（4）幻灯片；（5）备注窗格；（6）编辑窗格；具体教学步骤、内容与方法2、基本概念。（1）演示文稿；（2）幻灯片；（3）占位符；（三）练一练（一）创建第一个演示文稿（1）单击【开始】【所有程序】【Microsoft Office】【Microsoft Office 2007】；（2）启动PowerPoint，在第一章幻灯片页面上，单击标题占位符，输入“中华文明知多少”，单击副标题占位符，输入“以农历节日为例”；（3）在演示文稿中新增一张幻灯片，单击标题占位符，输入“节日”，单击副标题占位符，输入“春节”“元宵节”“端午节”“中秋节”“重阳节”；（二）放映幻灯片单击【幻灯片

20、放映】【开始放映幻灯片】【从头开始】；（三）保存文件，关闭PowerPoint软件单击【Office 按钮】保存，单击PowerPoint软件界面右上角关闭按钮，关闭PowerPoint软件。四、拓展延伸如果想在两张幻灯片之间插入新幻灯片，该怎么办呢？板书设计第1课 化静为动新伙伴单击【开始】【所有程序】【Microsoft Office】【Microsoft Office 2007】；教学反思学生基本掌握本节内容，课堂回答问题积极性较高，操作熟练，小组间合作融洽。课 时 教 学 计 划 课题第2课 图文结合更精彩课型新授课教学目标1、了解板式；2、掌握PowerPoint输入图片的方法；3、

21、掌握使用板式进行排版。教学重点教学难点教学准备掌握PowerPoint输入图片的方法。掌握使用板式进行排版。具体教学步骤、内容与方法（一）情景导入。用图片配合文字，展示元宵节观灯、赏灯的习俗，精彩而生动，同时现代化的花灯和冰灯，更展示了科技进步与历史习俗的完美结合。本节课，我们就试一试用图文结合的幻灯片来完成介绍元宵节的演示文稿吧。（二）新课教学一、规划幻灯片的布局。（1）启动PowerPoint软件，打开素材文件夹的元宵节文件；（2）在最后一张幻灯片的页面上，单击【板式】，就可以看到当前幻灯片板式的处于选中状态；（3）单击office中的两栏内容选项。具体教学步骤、内容与方法二、在幻灯片页面

22、上插入第一张图片 1、单击插入来自文件的图片； 2、找到本课素材选中“花灯”.jpg； 3、单击插入，增加图片工具选项卡。三、在幻灯片页面上插入第二张图片 1、单击插入图片； 2、选中素材，单击插入； 3、第二张图片出现在幻灯片页面上； 4、分别拖动两张图片到合适位置，并适当调整大小，完成任务。四、保存文件，关闭PowerPoint软件单击【Office 按钮】保存，单击PowerPoint软件界面右上角关闭按钮，关闭PowerPoint软件。四、拓展延伸本课在幻灯片页面插入图片使用了两种不同方法，你能说出二者的区别吗？板书设计第2课 图文结合更精彩单击【Office 按钮】保存，单击Powe

23、rPoint软件界面右上角关闭按钮，关闭PowerPoint软件。教学反思学生操作都比较娴熟，课堂回答问题积极性较高，操作熟练，小组间合作融洽。课 时 教 学 计 划 课题第3课 新建相册真方便课型新授课教学目标1、掌握PowerPoint新建相册的方法；2、学会编辑相册的技能。教学重点教学难点教学准备掌握PowerPoint新建相册的方法；学会编辑相册的技能。具体教学步骤、内容与方法（一）情景导入。PowerPoint软件中的相册实际上就是含有多张图片的演示文稿。使用PowerPoint软件的新建相册功能，可以快捷地将大量图片一次性插入演示文稿中，并且方便进行统一的管理和加工。本节课中，我们

24、就来制作一个展示踏青照片的相册吧！（二）新课教学（一）、新建展示踏青照片的相册。（1）启动PowerPoint软件，新建演示文稿；（2）单击插入中插图上的相册的上半部分；（3）在弹出的【相册】对话框中，单击文件磁盘；（4）选择素材，单击插入；（5）返回相册对话框，单击创建；具体教学步骤、内容与方法（6）演示文稿的幻灯片页数自动增加，每一张幻灯片的页面上显示一张所选的图片。（二）、编辑相册，对图片的显示方式进行调整（1）单击【插入】【插图】【相册】【编辑相册】；（2）在弹出的编辑相册对话框中，选择其中的4张图片；（3）在相册中的图片列表中图片名称分组显示，单击相框形状的下拉，选择复杂框架，黑色，

25、单击黑色按钮；（4）幻灯片页面上的图片布局和相框形状发生了相应的变化。（三）、保存文件，关闭PowerPoint软件单击【Office 按钮】保存，单击PowerPoint软件界面右上角关闭按钮，关闭PowerPoint软件。四、拓展延伸在相册的某一张幻灯片上删除了一张图片，相册中后面的图片会自动向前补充吗？板书设计第3课 新建相册真方便单击【插入】【插图】【相册】【编辑相册】；教学反思学生基本掌握本节课内容，组内讨论气氛活跃，课堂回答问题积极性较高，操作熟练，小组间合作融洽。课 时 教 学 计 划 课题第4课 个性设计精包装课型新授课教学目标1、学会设置幻灯片主题；2、掌握设置幻灯片背景样式

26、的方法。教学重点教学难点教学准备学会设置幻灯片主题；学会设置幻灯片主题；具体教学步骤、内容与方法（一）情景导入。在传递信息的过程中，颜色、背景、字体等元素起到不容忽视的作用。正如产品的包装，不仅能够容纳、修饰产品，更具有吸引注意、传递理念、彰显品质等意义。本节课，就来对文件“端午文化”进行包装设计，用个性化的外观强化演示文稿表现的主题。（二）新课教学（一）、为演示文稿添加主题（1）启动PowerPoint软件，打开本科素材“端午文化的文件”；（2）单击设计选项卡，显示出系统内置的主题选项；（3）单击暗香铺面主题选项，则演示文稿中所有幻灯片都应用这个主题；（二）、设计主题的细节具体教学步骤、内容与方法（1）单击【设计】【主题】【颜色】【龙腾四海】；（2）演示文稿的主题颜色发生了改变。（三）、设置背景样式 （1）在第三张幻灯片页面上，单击设计背景样式，单击下方的【设置背景格式】； （2）单击插入