1、陕西省长安一中届高三月考陕西省长安一中2015届高三月考 高三2012-10-31 13:23 陕西省长安一中2015届高三月考 语文试题一、语言文字运用(每题3分,共30分)1下列词语中加点字的读音全都正确的一项是( )A巉岩(chn) 症结(zhng)长歌当哭(dng) 弄巧成拙(zhu)B弭谤(m) 搠倒(su) 流觞曲水(shng) 岿然不动(ku)C戏谑(xu) 熟稔(rn) 装模作样(m) 怏怏(yng)不乐D桌帏(wi) 木讷(n) 一傅众咻(xi) 长吁短叹(x)2下列词语中,没有错别字的一项是( )A箭镞 激扬文字 苇编三绝 多行不义必自毙B爆涨 令人心仪 面黄饥瘦 画虎不成
2、反类犬C博弈 不测之渊 大笔如椽 识时务者为俊杰D斩获 集液成裘云销雨霁 解铃还须系铃人3.在下面各句横线处依次填入的词语,最恰当的一组是( ) 应该以实际运用能力来 我们的学习效果。 老百姓说得好, 常年无灾情,不可一日不防备: 这小伙子整体素质的确不错, 诚实温和。 A考查宁可品性B考察宁愿品性 C考查宁愿品行D考察宁可品行4. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )在未来中国的经济改革中合理调整利益关系,不断协调利益矛盾,科学利益群体,将在很大程度上影响中国经济增长的进程。不同的人对同样的成果会有不同的评价,但是在众多的评价中,我们通常特别该成果所属的技术领域中的行家的评价。
3、我们必须看到,当代文化的这种转向与电子传媒的兴起息息相关,但促成这种转向的实现还有更为深刻的现实动因和社会背景。A调整关注纵然B整合关心纵然C整合关注固然D调整关心固然5. 下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是 ( )A别人送给我的东西,即使不值钱,我也敝帚自珍,因为礼轻情义重嘛!B报纸的编辑说:为了方便人们按图索骥,不遗漏每一个精彩的瞬间,报纸特别登出了选手们进行比赛的时间。C家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原本滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。D美国国务卿尔布赖特的中东之行,并未从根本上解决美伊之间的矛盾,海湾地区不会一劳永逸。6. 下列句子中,成语使用恰当的一项是 ( )A
4、对于帝国主义日益加紧的经济、文化侵略,清政府不但未加抵抗,反而开门揖盗,助纣为虐。B有这么一些人,他们对个人的利益斤斤计较,对广大群众的疾苦却漫不经心。C他虽然是第一次,但由于写的都是那天耳濡目染的事情,因此写得生动,新鲜,现实感强。D最近到沿海地区,虽然只是浮光掠影地看看,但那里的变化,却给我留下了极深刻的印象。7. 依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是 ( )病菌可以说是_的,但它对人危害却非常严重。但是在一些没有护堤常识的人看来,那细小的裂缝也许是_,老农未免是大惊小怪了。这点小事就让我去做吧,实在_。对他来说,好像什么困难和危险都_。A微不足道 不在话下 微乎其微 不足挂齿B不足
5、挂齿 微不足道 不在话下 微乎其微C不在话下 微乎其微 微不足道 不足挂齿D微乎其微 微不足道 不足挂齿 不在话下8. 下列各句中,没有语病的一句是 ()A在全国人民的支援下,四川灾区人民经过几个月的重建,一座座崭新的、具有抵御8级地震能力的教学楼胜利竣工,为新学期的顺利开学提供了有力的保障。B9月23日,一些抗议者在美国纽约联邦储备银行门外举行集会,要求联邦储备委员会在挽救金融市场的同时救助无力还贷的购房者。C实施神舟七号载人航天飞行计划,是今年我国最具代表性、最具影响力的国家级重大科研,是中国人民攀登世界科技高峰的又一伟大壮举。D在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时,他萌生了创作一台寻找
6、中国话剧源头的剧本的意念。9下列各句中没有语病且句意明确的一句是 ()A王维在继承传统的基础上,努力创造的具有鲜明个性的意境,丰富和提高了山水诗的表现技巧,对诗歌发展做出了贡献。B为确保大熊猫入港随俗,科研人员专门安排它们接受语言训练,提升普通话、广东话和英语能力,为在香港定居做好准备。C许多投资者不了解证券投资和基金产品的风险,没有区别股票和基金产品与储蓄、债券的差异,贸然进行证券和基金投资。D作为古海岸与湿地同处一地的国家级自然保护区,七里海是京津唐地带极其难得的一片绿洲,被誉为天津滨海地区既大又美的花园。10下列各句中有语病的一句是 ()A当我从易卜生的故乡斯凯恩返回奥斯陆的时候,沿途那
7、幽深的有野鹿出没的森林里,那起伏着绿色的松涛的山谷里,到处都响着娜拉出走时的关门声。B文学经典是历史的回声,是审美体验的延伸,也是后世作家超越自我的精神刻度,作家只有在与经典大师的竞争中,才能拓展文学的想象空间,为未来提供崭新的审美体验。C中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的辨析能力,越来越显示出相当高的学术含量,从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层面,从而为中外史学家的真正对话提供了可能和前提。D三峡围堰爆破使用的是世界上最先进的数码雷管,每个雷管都有唯一的编号,就像我们每个人的身份证都有不同的号码一样,而且人们还能像给手机设定闹铃那样,给每个雷管单独设定起爆时间。二、文言文阅读(2
8、9分)宝绘堂记(宋)苏轼君子可以寓意于物,而不可以留意于物。寓意于物,虽微物足以为乐,虽尤物不足以为病。留意于物,虽微物足以为病,虽尤物不足以为乐。老子曰:“五色令人目盲,五音令人耳聋,五味令人口爽,驰骋田猎令人心发狂。”然圣人未尝废此四者,亦聊以寓意焉耳。刘备之雄才也,而好结髦。嵇康之达也,而好锻炼。阮孚之放也,而好蜡屐。此岂有声色臭味也哉,而乐之终身不厌。凡物之可喜,足以悦人而不足以移人者,莫若书与画。然至其留意而不释,则其祸有不可胜言者。钟繇至以此呕血发冢,宋孝武、王僧虔至以此相忌,皆以儿戏害其国,凶其身。此留意之祸也。始吾少时,尝好此二者,家之所有,惟恐其失之;人之所有,惟恐其不吾予也
9、。既而自笑曰:吾薄富贵而厚于书,轻死生而重于画,岂不颠倒错缪失其本心也哉?自是不复好。见可喜者虽时复蓄之,然为人取去,亦不复惜也。譬之烟云之过眼,百鸟之感耳,岂不欣然接之,然去而不复念也。于是乎二物者常为吾乐,而不能为吾病。驸马都尉晋卿虽在戚里,而其被服礼义,学问诗书,常与寒士角。平居攘去膏粱,屏远声色,而从事于书画。作宝绘堂于私第之东,以蓄其所有,而求文以为记。恐其不幸而类吾少时之所好,故以是告之,庶几全其乐而远其病也。熙宁十年七月二十二日记。(本文有删节)【注】锻炼:打铁。11对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()(3分)A虽尤物不足以为病 病:祸害B然去而不复念也去:归去C常与寒
10、士角角:较量D以蓄其所有蓄:收藏12下列各组句子中,加点词的意义和用法不同的一组是()(3分)A.B.C. D.13下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是()(3分)A本文构思极具特色。作为记文,作者不从宝绘堂的建筑、景物着眼,而先以论点开篇,直到文末才交代为宝绘堂作记之事,可谓别开生面。B本文层次清晰,论证严密。先讲道理,再引历史人物正反论证,后又以个人经历佐证,紧扣可“寓意于物”而不可“留意于物”这个中心展开论述。C本文以散句为主,兼用对偶、排比句式,整散交错,颇具气势;而比喻、用典等方法的运用,使文章言简意赅,文采斐然。D本文用老子之言,说明五色、五音、五味、田猎等可使人得到感官上的享
11、受,但不能沉溺其中。圣人并未废此四者,也未“发狂”,就是这个道理。14把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(20分)(1)寓意于物,虽微物足以为乐,虽尤物不足以为病。(5分)译文:_(2)然至其留意而不释,则其祸有不可胜言者。(5分)译文:_(3)人之所有,惟恐其不吾予也。(4分)译文:_(4)恐其不幸而类吾少时之所好,故以是告之,庶几全其乐而远其病也。(6分)译文:_三、诗歌鉴赏(22分)15. 阅读下面这首诗,然后回答问题(11分)初见嵩山张耒年来鞍马困尘埃,赖有青山豁我怀。日暮北风吹雨去,数峰清瘦出云来。注 张耒:北宋诗人,苏门四学士之一,因受苏轼牵连,累遭贬谪。(1)作者初见嵩山是什
12、么样的心情?这样的心情是怎样表现出来的?请结合全诗简析。(5分)(2)“数峰清瘦出云来”一句妙在何处?“清瘦”有何种精神内涵?(6分)16阅读下面一首宋词,完成后面的题目。(11分)江城子秦观西城杨柳弄春柔。动离忧,泪难收。犹记多情,曾为系归舟。碧野朱桥当日事,人不见,水空流。韶华不为少年留。恨悠悠,几时休。飞絮落花时候、一登楼。便作春江都是泪,流不尽,许多愁。注韶华:青春年华,又指美好的春光。变做:纵使。(1)概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵,并分析这首词表达的情感。(5分)(2)词中“便做春江都是泪,流不尽,许多愁”一句是从“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”(李煜虞美人)化用而来,请比较
13、两者的异同。(6分)三、名篇名句默写(9分)17补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)曾子曰:“吾日三省吾身:_, _?传不习乎?”(论语)(2)无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。_,_。(杜甫登高)(3)但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。_,_。(李白蜀道难)(4)方其破荆州,下江陵,顺流而东也,_,旌旗蔽空,_,横槊赋诗,_,而今安在哉?(苏轼赤壁赋)五、写作(60分)18.阅读下面的材料,按要求作文。圣经不仅是一部伟大的宗教经典,也是一部伟大的充满智慧的文化经典,其中有许多名言可以作为我们人生的座右铭。比如,耶稣对他的门徒说:“你们要进窄门。因为引到灭亡,那门是宽的,路是大的,进去的人也多;
14、引到永生,那门是窄的,路是小的,找着的人也少。”(圣经新约第8页)请全面理解耶稣对他的门徒说的话,然后选择一个侧面或一个角度构思作文。不要脱离材料的含意。文体自选,题目自拟,不少于800字。语文答案一、语言文字应用(每题3分,共30分)1. A(B项“搠”应读shu;C项“模”,应读m;“怏”应读yng D项“讷”应读n)2C(A苇韦;B爆暴,饥肌;D液腋 )3. A (“考查”:用一定的标准来检查衡量(行为、活动);“考察”:实地观察调查;细致深刻地观察。“宁可”:表示比较两方面的利害得失后选取的一面(往往跟上文的“与其”或下文的“也不”相呼应);“宁愿”:宁可。“品性”:品质性格;“品行”
15、:有关道德的行为。要用“考查”,也就是候选项只有AC;可、宁愿都可以;“诚实温和”是属于品质性格,要用“品性”,故选A。)4. C 调整动词,改变原有的情况,使适应客观环境和要求。整合动词,通过整顿、协调重新组合。关注动词,关心重视。关心动词,(把人或事物)常放在心上;重视和爱护。纵然连词,表示假设的让步;即使。连接小句,可在主语前。用于书面。固然1表示确认某一事实,转入下文。前后小句意思矛盾,固然的用法近于虽然,但固然多用在主语后。后一小句常用但是、可是、却等配合。2表示确认某一事实,接着说同时也应该承认的事实。前后意思不矛盾,转折较轻,重在突出后一小句,多用也配合,有时也用但是、可是。5.
16、B (A“敝帚自珍”说的是对自己的东西珍惜;B索:找;骥:良马。按照画像去寻求好马。比喻墨守成规办事;也比喻按照线索去寻求。C手摸上去感到热得烫人。比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近。D逸:安逸。辛苦一次,把事情办好,以后就可以不再费力了。)6. A (“开门揖盗”指打开大门迎接强盗进来,比喻引入坏人,招来祸患;B“漫不经心”突出“随随便便”,“漠不关心”突出“冷冷淡淡”,应改为“漠不关心”;C“耳濡目染”强调长期受影响,本句说的是那天,也无受影的意思,应改为“耳闻目睹”;D“浮光掠影”表示印象不深,本句却说“留下极深刻的印象”,矛盾,应改为“走马观花”)7. D(“微乎其微”形容非常小或非常少
17、。“微不足道”:微小得很,不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。“不足挂齿”:表示不值得一提。“不在话下”: 指事物轻微,或者理所当然,不值得一提。强调的是病菌虽小,危害严重,用“微乎其微”形容病菌小;指那些没有护堤知识的人认识不到堤上细小裂缝意味着什么,认为是“微不足道”;语气是这点小事还值得提它吗,用“不足挂齿”;写对困难和危险的蔑视态度,用“不在话下”)8B (A项中途易辙,可将“经过”移到“四川灾区人民”之前。C项缺少宾语中心语,在“科研”后加“实践活动”。D项“一台”与“剧本”搭配不当,可改为“一部的剧本”。)9D (A项主干是“意境丰富和提高了表现技巧,做出贡献”,主宾搭配不当
18、,把“努力创造的”中的“的”改为“了”,让“王维”做主语。B项缺宾语,在“提升”后面加“它们对”,在“能力”前加“反应”,在“在香港”前加“它们”。C项“股票和基金产品与储蓄、债券”等并列概念之间关系不清晰明确。)10C(C项第二个分句的主语承前省略了,补出来,这个分句就是“中国史学家显示出学术含量”,主谓搭配不恰当。)二、文言文阅读(29分)11BB“去”应解释为“离开”,这里引申为“消失”。12CA均为介词,解释为“因为”;B.均为连词,表示转折关系,解释为“却”;C.均为介词,前者解释为“被”,后者解释为“替”;D.均为助词,用于主谓之间,取消句子独立性。13DD原文中是说老子认为这四者
19、都是有害的,而圣人却并未废此四者,还暂且用来寄托心意。该项的阐述和原文不符。14【答案】(1) 如果把心意寄托在事物中,即使事物很微小也会让人感到很快乐,即使事物珍奇也不会成为祸害。(2)但是到了沉溺(书画)而不能舍弃(的地步),那么这祸害将难以说尽。(3)别人拥有的(书画),只担心他们不肯给我。(4)我担心他弄不好会像我年少时爱好书画那样,所以写这篇文章告诫他,希望使他真正得到快乐而远离祸害。【参考译文】君子可以把心意寄托在事物中,但不可以沉溺在事物中。如果把心意寄托在事物中,即使事物很微小也会让人感到很快乐,即使事物珍奇也不会成为祸害。如果沉溺在事物中,即使事物很微小也会成为祸害,即使是珍
20、奇的事物也不会让人感到快乐。老子说:“五色使人的眼睛看不清东西,五音使人的耳朵听不清声音,五味使人的口舌失去辨味的能力,骑马打猎使人心发狂。”但是圣人未曾因此而废除这四种东西,只是暂且用来寄托心意罢了。刘备有雄才大略,却性喜织毛物。嵇康恬静寡欲却喜爱打铁。阮孚狂放不羁却喜爱给鞋子涂蜡。这难道有什么美好的声音、颜色和气味吗?但他们以之为乐并且终身不厌弃。事物之中最可喜而且足以取悦于人而不足以移动人心的,莫过于书和画了。但是到了沉溺(书画)而不能舍弃(的地步),那么这祸害将难以说尽。钟繇发展到因此吐血盗墓,宋孝武帝和王僧虔发展到因此互相猜忌,这都是由于小孩子玩的把戏害了他们的国家,害了他们自身。这
21、就是沉溺在事物中带来的祸害。起初我在年少的时候,也曾经喜好这两样东西。家里所有的书画,(我)都担心失去它们;别人拥有的书画,只担心他们不肯给我。不久就自我嘲笑说:我看轻富贵而看重书,看轻生死而看重画,岂不是颠倒错乱,丧失自己的本心吗?从这以后就不再那样喜好(书画)了。看见喜欢的书画虽然当时也想再收藏它,然而被人取走了,也不再感到可惜。就像烟云从眼前飘过,百鸟的鸣叫从耳边掠过,为什么不愉快地接受呢?然而一旦消失,也就不再记挂。于是书画二物就常常带给我快乐,而不会为我造成祸害。驸马都尉王晋卿虽然是皇亲国戚,但他信奉礼义,学习和问难诗书,经常与贫苦的读书人较量。平日里也排斥精美的食品,摒弃、远离歌舞
22、和女色,而致力于书画。又在私宅的东边建了宝绘堂,用来收藏全部的书画,并要求我写文章来记录这件事。我担心他弄不好会像我年少时爱好书画那样,所以写这篇文章告诫他,希望使他真正得到快乐而远离祸害。熙宁十年七月二十二日记。15.(1)(5分)【考点】考查评价文章的思想内容和作者的观点态度。【解析】题目为“初见嵩山”,一个“初”字可谓“题眼”,就暗含了“惊喜”与“期待”之情。展开描写时,先写鞍马劳顿中青山对我的开解,又写日暮时风雨天气,最后才让数峰露面,可谓“千呼万唤始出来”,将铺垫手法用到极致。【答案】初见嵩山,作者的心情惊喜而又亲切。这种心情是铺垫出来的:作者奔走风尘,全靠青山开阔情怀,所以嵩山未露
23、面就给作者一种期待感;接着作者运用迂回之笔,一道雨幕被拉开,最后嵩山从云层中耸现,惊喜和亲切之感扑面而来。(答出惊喜和亲切的,给2分;答出铺垫来表现的,给1分;结合全诗加以分析,每答出一点给1分。意思对即可。)【方法点拨】解析本题一可先看标题。标题对作品而言,为眼睛,为窗口。透过标题,或能把握大意,或能感知情感。本标题中“初”就是关键字眼。二可看抒情字眼。本诗中第二句中“豁”就是抒情字眼,蕴含着诗人的喜悦之情。(2)(6分)【考点】考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。【解析】第一问“妙在何处”主要考作用,主要鉴赏语言与表达技巧,鉴赏时要考虑运用了何种表现手法,再考虑语言特点或富有表现力的词
24、,然后分析表达效果。第二问,理解诗歌的内涵,既要理解表层义,更要挖掘深层义。【答案】高峻山峰在一片积云中突现,基于这种观感,作者运用了拟人手法,以“清瘦”形容山峰,突出山峰的高峻挺拔,造语新奇;一个“出”字,作者运用了以动写静的手法,赋予山峰动感,使山峰与云层形成了尖耸与广阔、跃动与静态相结合的画面。“清瘦”表现了作者清高独立、人格坚守的精神气质。(答出拟人手法并加以分析,给2分;答出以动写静并加以分析,给2分;答出“清瘦”的精神内涵,给2分。意思答对即可。如有其他见解,只要言之成理,也可酌情给分。)【方法点拨】(1)解释该句的意思。(2)点明手法,展开联想分析句子描述的景象。(3)点出该句烘
25、托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。16.(1)(5分)“杨柳”“飞絮” 意象的内涵有二:既表春景逝去,又表漂泊无依、离愁别绪。这首词抒发了抒发暮春伤别之情,也抒发了愁情别恨。(2)(6分)共同点:都运用了比喻和夸张的手法,将满腔愁绪比作汤汤江水,都抒发了愁绪之多,之盛,之绵延。(2分)不同点:李词运用明喻和拟人手法,秦词运用暗喻;(2分)李词抒发的是亡国之痛,秦词抒发的是离别之苦,可见手法和内容不同。(2分)四、(9分)(1)为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎。 (2)万里悲秋常作客,百年多病独登台。(3)又闻子规啼夜月,愁空山。 (4)舳舻千里,酾酒临江,固一世之雄也五、写作立意参考:(一)
26、字面理解耶稣告诫门徒,当面临“进窄门还是进宽门”,“走大路还是走小路”的选择时,要进“窄门”,走“小路”。因为“宽门”“大路”,进去的人多,却引到灭亡,而“窄门”虽然找着的人少,但却是“引到永生”的门,是正确的选择。从字面解释我们可以得出以下立意角度:1、正确的选择,精彩的人生。(扣“选择”,“引到永生”)2、历经磨难,方才大家。或者:不畏艰难困苦,方有美好的未来。(扣“窄门”“小路”,“引到永生”)3、不走寻常道路,觅得成功门径。(扣“进去的人多”“找着的人少”,“引到永生”)4、忍受孤独寂寞,享受人生胜境。(扣“窄门”“小路”“人少”,“引到永生”)(二)名句本意耶稣告诫门徒,你们的灵魂迷
27、失了方向,灵魂的家只有一个,那就是归回到上帝那儿。(“到永生”)要想灵魂“回家”,必须走“正途”经过上帝所特别预备的门。这道门领人认罪悔改,领人接受赦免之恩,使人与上帝见面。这道门就是信耶稣,跟从主。(“进窄门”)你们不仅要选择信耶稣,跟从主,还要时时刻刻约束自己,每一件事都出于基督,藉着基督,归于基督。(“路是小的”)不是所有的人都能处处甘愿受到限制和拘束,只有持之以恒的人,才能修成正果。(“找着的人也少”)大多数人无所顾忌,任意放荡,纵情享乐,只专顾自己沿途的娱乐,那行程的结局和路途终点必然是自我败坏,自我毁灭。“引到灭亡,那门是宽的,路是大的,进去的人也多”从名句本意我们可以追加以下立意
28、角度:5、要恪守自己的信仰(扣“要进窄门”)6、信仰,助人成功(扣“进窄门”“引到永生”)7、有信仰,才有力量(扣“进窄门”且“走小路”;“门是窄的,路是小的”)8、拒绝诱惑(接受挑战),方能超越众人(别人:“门是宽的,路是大的,进去的人也多”。自己:“窄门”“小路”“人少”)9、严以律己,方能修身进德(扣“进窄门”且“走小路”“引到永生”)10、学会舍弃(战胜自我)乃人生智慧(扣“进窄门”且“走小路”舍弃“宽门、大路”)11、真理往往在少数的人中间(扣“找着的人少”)(三)名句的引申义耶稣告诫门徒的话不仅适合基督徒,也可以给我们的生活、为人、为学、修身养德以启示,从而得出以下立意角度:12、生于忧患,死于安乐13、无限风光在险峰14、朝抵抗力最大的路径走15、有付出才有回报16、逆境出人才17、吃大苦者方成大器18、直面困难和挫折方为智者(四)名句的辩证思考名言之所以“名”,还在于能引发人的多重思考,甚至反向思考,如同人们质疑
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