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1、谓语主语主语是执行句子的行为或动作的主体，如“我写字”中的“我”，就是主语，它做出“写”这个动作。“写”则是谓语，而“字”是接受谓语“写”这个动作的对象，它因此被称为宾语，有的语法书也称它为“客体”或“受体”。主语可以这些列词类或形式来担任：名词，代词，名词化了的动词，形容词，分词，副词或数词等，动词不定式或不定式短语，从句，某些固定词组的第二格。目 录1综述2英语例句1. 2.1 名词作主语2. 2.2 不定式作主语3. 2.3 句子作主语3德语例子4汉语主语1综述主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。表示句子说的是什么人或“什么事”。主语是执行句子中行为或动作的主体，如“我写字”中的“我”

2、，就是主语，它做出“写”这个动作。“写”则是谓语，而“字”是接受谓语“写”这个动作的对象，它因此被称为宾语。又如“花谢了”中的“花”就是主语，“谢了”即是对主语“花”的陈述，所以是谓语。有的语法书也称宾语为“客体”或“受体”。有英语教练详细指出主语可以由这些词类或形式来担任：名词、代词、名词化了的动词（动名词）、形容词、分词、副词或数词等，动词不定式或不定式修饰语，从句，某些固定词组的第二格。2英语例句作主语的词：名词，代词，名词化了的动词，形容词，分词，副词或数词等， 英语教练成人英语学习第一品牌动词不定式或不定式短语， 从句，某些固定词组的第二格。名词作主语例：The villagers

3、didnt realize how serious the pollution was until the fish in the river died.直到河里的鱼死了，村民们才意识到污染的危害S（subject主语）+ V（verb谓语动词） +O（object宾语）. 主系表结构 :S（subject主语）+V（verb谓语动词，也称为系动词，就是所说的“系”）倒装：Not until the fish in the river died did the villagers realize how serious the pollution was.注意：倒装在主句，从句不倒装 /did

4、 和not 提前，只剩动词原形强调：It was not until the fish died in the river that the villagers realized how serious the pollution was.如果强调的是主语或宾语且指人用who，其他一律用that。是that，而非其他/主句的顺序（倒装不强调，强调就不倒装）人称代词（主格），名词性代词，指示代词，不定代词，such（-样的人、物），it（时间，天气，距离等）at midnight /in the(泛指）middle of the night例：It is 9 oclock when I went

5、 home. 我回家的时候已经九点了一般句：It was ten when I got home.强调句：It was at ten that I got home.原形：I got home at ten.注意：作主语在句首/it作主语构成（常用 v-ing，不常用只有 use，good）（1）It is +adj. +of sb.(人的属性）/for sb.（物的属性）to do例：It is necessary to finish the design before National day. Tomorrow is National day.有必要在国庆节之前完成设计。明天是国庆日（2

6、）it is +n.+for/of sb. to do例：It is not good manners for Arabs to stand close talking to their friends.它不是阿拉伯人站近讲给他们的朋友的好方式It is a great honor for us to be invited to the party.被邀请参加聚会是我们极大的荣兴在感叹句中必须用it作形式主语：What a joy/ pleasure (it is) to read the book.在问句中必须用形式主语：Is it possible to go to the moon by

7、 spaceship?：可以乘宇宙飞船去月球吗？数词作主语例句Ten out of 100 Americans are over /above /more than 65.动名词作主语例句一般 / 完成时v-ing: 主动/doing/having donenot doing:被动/being done/having been done注意：doing 无时间限定/与谓语同时出现/在谓语动词后发生having done发生在谓语之前He still remembers being prized.当逻辑主语为无生命的东西时1.作主语时，通常表示一般性的无时间性的东西。而不定式表示某一种具体的动作

8、。Smoking is habit difficult to break：抽烟的习惯很难打破的2.主语和表语一致Seeing is believing：眼见为实3.逻辑主语必须是所有格形式Smoking kills：吸烟有害健康4.“it” 作形式主语：当表语为 no use，no good，no harm，any good，fun等名词或useless，nice，good，interesting，worthwhile等形容词时，句首常用it作形式主语，动名词后置。句型常用于说明“某种活动或某件事情如何”The old mans taking pity on the snake leads t

9、o his death.那个老头怜悯那条蛇，导致他的死亡。不定式作主语To +动词原形Not to do 解释：具有动词的性质，作宾语，状语/具有名词的性质，作主语/具有形容词性质，作定语/具有副词的性质，作状语。除谓语不可作之外，其他都可。一般式：to do进行时：to be doing完成时：to have done完成进行时：to have been doingto do:表示动作发生在谓语之后，I want to go home.与谓语动词几乎同时发生to be doing :表示与谓语动词同时发生to have done:发生在谓语动词之前 Someone was considere

10、d to have done something.to have been doing :动作从过去开始一直持续到谓语动词这个动作的发生不定式表示一种确定的动作To do morning exercises this morning is not good for your health：今天早上要去做早操对你的健康不好名词化的形容词the poor /the sick名词化的过去分词the disabled名词化的介词短语From my home to school is three kilometers：从我家到学校有三公里副词-不定式或动名词What an excitement to f

11、ind a shark when youre swimming in the sea.当你在大海中游泳时，发现鲨鱼是多么兴奋的事句子作主语1）that引导的从句，无意义，不担当句子成分，不省略a. It +v+ that从句b. It +系动词+表语+that 从句c. It is strange that he didnt come here yesterday：奇怪的是，昨天他没来这里当形容词为important necessary strange /that should +动词原形It is strange that he should （表示吃惊）pass the exam：奇怪的是

12、，他可以通过考试2）It is +n +that 从句What a pity it is that you didnt come to this party：真遗憾你没来这个聚会当名词为a pity/a shame /a surprise +should +v原形（表示竟然）What a pity that she should be fail in exam：真遗憾，她竟然考试不及格3） It is +过去分词+that 从句It is reported that a car accident happened there：据报道，发生一场车祸从句s +be v-ed + inf.He is

13、 said to be studying in the USA：据说他在美国学习有人建议suggest/order/request + 从句 should +动词原形4） It +动词原形seem/appear /turn out/+thatIt seems that it will rain：看来要下雨1 It strikes sb. that 从句 ：表示“某人突然想”It occurs to sb. that从句：表示“某人发生了”2 为强调从句意义，that从句常放在句首例：That he will come here is of great help：他来这儿是很有帮助的That y

14、ou failed the exam will：你考试失败了会-What made his father so angry? ：什么使他父亲很生气？-That he failed the exam. 或He fails the exam：他考试不及格c.在问句中必须有形式主语It is true that Bush will visit China again?Whether /if是否不担当句子成分，也不省略A.句首只用whetherWhether he will come to the meeting is unknown yet.B.句末形式主语都可用 It -whether/ifIt

15、is of no/little important whether/if it will rain today.c.在有些句型中，从句不在前 It doesnt matter whether -It doesnt matter whether it is new/it will rain tomorrow.3) 连接代词 who /whom/whose/what/which/担当从句成分，有意义，不省略A. what +sb. + clauseWhat we will do next is not decided.B. what+修饰词 意为什么样的What color you like is

16、 none of my business.C. what 人，事，物What he said at the meeting surprised everyone present.注意：what前是否有先行词/与that 之间的区别That he said it at the meeting surprised everyone present.What 与which 的区别Which/what you want-若给定范围用which，没有用what。What -be that-强调句的一种（强调后者）：What I need most is that someone helps me.另外，

17、what引导的从句作主语时，大多数情况下视为第三人称单数：What we need is time.What you said yesterday is right.但也有例外，如What we need are good doctors.注意：当what引导的名词性从句作主语时，主谓一致问题极为复杂。著名学者周海中教授在论文关于what-分句作主语的主谓一致问题中就这一问题做了深入研究，并给出了10种的主谓一致关系。这些一致关系值得英语学习者和使用者特别注意。There be +what clauseThere was we call Peoples Republic of China in

18、 Chinese history.What +比较级what more /what worsewhat引导从句作状语修饰全句的内容。在句首或句中，很少在句尾Which +n (single)Whose +n(只用此）Whose father is a doctor is no sense.It从句作形式主语（what人或物时，不用it）4）连接副词when/whose/how/why担当句子成分，有意义，不省略How the accident happened puzzled everyone.句尾用形式主语it5) 引导主语从句whoever/whosever/whatever/whiche

19、ver/Anywhere/anything that /everyone that/whoever=anyone whom/anything that (泛指)/anything what (特指)Whoever 指人从意义判断Who 引导指事Since the introduction of reform, China has made earth shaking changes.自从改革以来，中国发生了翻天覆地的变化。3德语例子Das Auto ist repariert. (名词)汽车修好了。Er ist ein Lehrer. (代词)他是教师。Das Ein- und Ausscha

20、lten dieses Instrument ist automatisch. (动名词)这个仪器的开和关是自动的。Das Alte ist noch sehr gesund. (形容词)这位老人还很健康。Die Reisenden sind schon seit Stunden muede. (第一分词)旅途上的人已在几小时前就累了。Heute ist vieles anderes als frueher. (副词)现在跟以前已有很多的不同。Die Tausend ist ein vierstellige Zahl. (数词)千是个四位的数字。Trinken ist in der Arbei

21、t verboten. (第一不定式)工作时间不准喝酒。Mit dir zusammen zu arbeiten ist kein Spass. (不定式短语)跟你一起工作没一点儿意思。Es ist nicht einfach, den Wettbewerb zu gewinnen . (不定式短语/形式主语es)赢得竞赛并不简单。Dass meine Freundin zu mir kommt , freut mir sehr. (从句)我女友的到来，令我非常高兴。Unseres Bleibens ist hier nicht laenger. (固定词组第二格)我们不在这儿停留多长。4汉语

22、主语主语是句子中的陈述对象，与英语语法也有相似之处。常常由名词、代词、或名词性短语充当。谓语性短语和主谓短语也可充当主语。句子成分划分时，主语符号为双横线。例如：冰雪融化了，草儿绿了，春天来了。（冰雪、草儿、春天，名词作主语）一米等于一百厘米。（一米，数词做主语）他们终于登上了山峰。（他们，代词作主语）每个人的学习方法都不同。（学习方法，名词性短语作主语）和平与发展是当今世界的两大主题。（和平与发展，并列短语作主语）吃的是草，挤出来的是奶。（吃的、挤出来的，动词性短语作主语）学开车是很不容易。（学开车，动宾短语作主语）人多了很危险。(人多了，主谓短语做主语)优美的音乐令人陶醉。（音乐，作主语）

23、主语的类型：1.施事主语：主语在句子中是动作行为的发出者。例如：大家要积极参加学校活动。（“大家”是主语）2.受事主语：主语在句中是动作行为的承受者。例如：校报还没有印出来。（“校报”是主语）3.中性主语：主语在句子中既不是施事，也不是受事，而是被描写、说明、判断的对象。又叫“关系主语”。例如：我们的前程很美好。（“前程”是主语，是被描写的对象）小明十六岁了。（“小明”是主语，是被说明的对象）北京是祖国的心脏。（“北京”是主语，是被判断的对象谓语predicate verb谓语由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词）构成，依据其在句中 谓语动词介绍繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓

24、语两类。不论何种时态，语态，语气，凡由一个动词（或动词词组）构成的谓语都是简单谓语。2谓语动词构成谓语动词一般由动词的各种时态来体现。例如：I （like） walking.我喜欢走路。(一般现在时主动语态)I ( made) your birthday cake last night.昨晚我做好了你的生日蛋糕。 (一般过去时主动语态) It (is used )by travelers and business people all over the world .全世界旅行者和商人都使用它 (一般现在时被动语态)3复合类型可分为两种情况：第一种是由情态动词，助动词+不带to的动词不定式构成

25、的复合谓语：What does this word mean? 这个单词是什么意思？I wont do it again. 我不会再做它（指这件事it one more time）。Ill go and move away the bag 我会移走这个袋子的。Youd better catch a bus. 你最好乘坐公交车。第二种是由连系动词+表语构成的复合谓语。例如：You look the same. 你们看起来很像.We are all go home ，我们回家吧。=Lets go homeMy pen is in my bag. 我的钢笔在我的书包里。I felt tired al

26、l the time. 我整天感到疲惫.He seemed rather tired last night. 他昨晚看起来相当的累.连系动词和表语在意思上紧密联系，不宜分割。4种类动词谓语以动词或动词为中心的词组作为谓语最常见。他约我去迪士尼。老鼠爱大米。形容词谓语在汉语中，形容词和动词在文法上表现很相似，很多语法学家都把它们归入谓词(predicative)一类。汉语中的形容词或其词组可以直接充当谓语，而无需另外添加系词(copula，相当于英语中的 be)。(汉)她很漂亮。(英)She is very beautiful.名词谓语名词或名词性的词组也可以充当谓语。今天星期四。主谓谓语一个完

27、整的主谓结构也可以充当谓语。这一类的句子，主语和谓语之间的关系有好几种情况：主语表示主谓谓语的发生时间、地点。明天我回来。主语表示主谓谓语中的受事。这本书我早就看过了。主语受主谓谓语描述。这个人心肠很好。(以主谓谓语描述主语的性质。)我一只手抱着孩子，一只手扶着老妈。(以主谓谓语陈述主语的动作、事件。)5动作方向在汉语中，由于主语和谓语之间的关系是主题和解释，这种松缓的关系常常导致谓语的动作方向不很清楚。看似相同的句子，动作的方向可以不同；看似相反的句子，动作方可却又可以相同。例如他改变了我的想法。他变了脸色。第一句中，动作的方向是自主语外发至宾语。可是，第二句中到底是他自己主动改变了脸色，还

28、是他的脸色因为其他原因(可能因为愤怒、惊慌)而变了。在第一种情况，动作是自主语外发，在第二种情况却不是。所以在判断谓语方向的同时也要根据主受相方以及语境来判断，例如：我借（借入）了你一本书。我向你借（借出）了一本书。你借（借出）给我一本书。这三个个句子陈述的是相同的事件。而“我借了你一本书。”可以理解为“我借出”或者“我借进”，这样类似的句子则要判断动作的方向得靠语境提示来判断。6语法谓语(predicate),是句子中的必不可少的成分.谓语是由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词)构成.谓语分为简单谓语和复合谓语.现分别举例如下(例句中的谓语用大写体打出):一.简单谓语由一个动词或

29、短语动词构成的谓语,就是简单谓语.不管这些谓语动词是什么时态,语态,语气,都是简单谓语.例如:我们每年春天都种许多树. 飞机已在7点起飞.二.复合谓语复合谓语由两部分构成,其有不同的情况,现分别举例如下:1.由情态动词加一个不带to的不定式构成 这些学生明天将去参观博物馆.2.由个别情态动词和一个动词不定式构成许多带复合宾语的句子在变成被动结构后,也包含了一个复合谓语 Jack WAS SEEN TO SWIM across the river. 有人看到杰克游过河了.3.由连系动词加表语构成 The weather has turned cold. 天气已经变冷了.4.由情态动词和连系动词构

30、成 . 他一定是搞错了.谓语说明主语的动作，状态或特征。 一般可分为两类：1)，简单谓语由动词(或短语动词)构成。可以有不同的时态，语态和语气。如：We study for the people. 我们为人民学习。2)，复合谓语：情态动词+不定式7辨别谓语动词和非谓语动词的区别1) 谓语动词在句中可单独作谓语，而非谓语动词不能单独作谓语。Miss Mary teaches us English.玛丽教我们英语。（teaches 动词作谓语）Mr.Victor came to our classroom to have a talk with us last week.维克托先生上周来到了我们教

31、室和我们谈话。 （to have a talk. 不定式作状语）2) 谓语动词受主语的人称和数的限制，而非谓语动词形式没有这种限制。Larke likes the pop music. 拉克喜欢流行音乐。 （动词用单数第三人称形式）Larke has nothing to do today. 拉克今天没什么事要做。（do 用原形）3）非谓语动词的特征：如果非谓语动词是及物动词，后面须跟宾语。Studying English is my favorite. 学习英语是我的爱好。（studying 后跟宾语）2 非谓语动词可以带有自己的状语或逻辑主语。Working under such a condition is terrible. 在这样的环境下工作太可怕了。(under such a condition 是 working 的状语)Its to