四年级语文下学期期中综合检测及答案完整.docx

1、四年级语文下学期期中综合检测及答案完整四年级语文下学期期中综合检测及答案完整 四年级语文下学期期中综合检测及答案完整 班级：_ 姓名：_ 拼音词组 1.看拼音，写词语。n w l ch zhng zh x mi k long y lin qun shu t xi 2.看拼音，写词语。gu cho l wi b zhn sh sh tio yu do su y l lng zho kun ku chn dng 3.看拼音，写词语。d g i ch hu n w n p y li o bng ku xun zhun r n z gu 4.读拼音，写词语。xio s jio ch b to to y

2、 n m n ln zo yn ji mn tn xn 5.看拼音，写词语。l hu f lng qin b g bo ji nn ji zhi gu lin qing shng fng bi hung mng 补全词语 6.将下面词语补充完整，再完成练习。（_）耳欲聋 左顾右（_）横七（_）八 刚正不（_）无可（_）何 慈眉（_）目 哄（_）大笑 精疲力（_）1仿照词语，再写两个表现人物精神品质的成语：_、_ 2仿照词语，再写两个描写人物外貌的成语：_、_ 7.把下列词语补充完整，再完成练习。鸦（_）无声 人声鼎（_）横七（_）八 愤愤不（_）各（_）神通 上天入（_）（_）遇而安 精（_）

3、力竭 1“_”这个成语经常与“八仙过海”连用。2以上词语中，“_”和“_”意思相反。3由画“”的词语我想到了_、_等人物。4我知道最后一个词语的意思是_。8.补充下面的词语，并选词填空。上（_）入（_）神机（_）（_）驱（_）取（_）挽（_）搭（_）惩（_）扬（_）腾（_）驾（_）1.为了社会安宁，人人都应有_的精神。2.孙悟空_，一个跟头能翻十万八千里。3.诸葛亮_，巧妙地借来了东风。9.先将词语补充完整，再根据要求分类。人声鼎（_）（_）雀无声 志（_）高远 精（_）报国 视死如（_）慈眉（_）目 老（_）龙钟（_）耳欲聋 形容声音大小：_ 形容人物品质：_ 形容人物外貌：_ 10.把下列

4、词语补充完整，并选择合适的词语填空。前（_）后（_）振奋（_）（_）勃勃（_）（_）茹（_）饮（_）嫦娥（_）（_）（_）（_）欲聋 1.“嫦娥四号”探测器传回的图片令海内外华人_。2.随着一声_的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。句子训练 11.按要求写句子。1浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。(用上带点的词语仿写比喻句)_ 2溪水流着香味。(把句子写具体)_ 3科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(缩句)_ 4那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。(用加点词语造句)_ 12.按照要求写句子。1用加点的词仿写句子。他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下

5、登台演出。_ 2选下面一种心情（也可自己写一种），用动作（或语言、神态）描写表现它。生气 快乐 着急 害怕 心情（_），写句子_ 3修改病句。（1）这个深深有趣的想法印在我的脑海里。_（2）妈妈到超市买了韭菜、莲藕、蔬菜，还有苹果。_ 13.按要求写句子。1鹅有什么可怕的！（改为陈述句）_ 2我是五粒豌豆中最了不起的一粒。（改为反问句）_ 3无意中获得的”荣誉”小如微尘。对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了。（用恰当的关联词语合为一句话）_ 4醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（用自己的话说说诗句的意思）_ 5浪潮飞奔而来。（改为比喻句）_ 6身体发生了巨大的变化，盘古倒下以后。（修改病句）_ 1

6、4.按照要求完成句子。1李明花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。（修改病句）_ 2例句：文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。（仿照例句，完成下面句子的改写）后羿为了射日，翻越巍峨的高山，走过茂密的森林，涉过一条条大河，最终射掉了九个太阳。_ 3在公交车上，小明看到一位白发苍苍的老爷爷上了车，已经没有座位了，在“老弱病残”专用座上坐着一位年轻人，没有主动让座，你提醒这位年轻人说（用加强自己语气的方式进行劝说。）_ 4用动作描写来表现“着急”的心理活动。_ 15.不改变意思，给下面的句子换一种说法。1

7、巨人被孩子们的喧闹声吵醒了。_ 2在这世界上失去了的一切被小人鱼想起了。_ 3唤来寒冬的，难道不是巨人那颗任性、冷酷的心吗？_ 4王葆难道不想拥有一个宝葫芦吗？_ 正确读音选一选 16.用“”给加点的字选择正确的读音。漫灭（m n m ng)水瓶（p n p ng)交叉（ch c)炫耀（xu n xu n)光晕（yn y n)绽放（zh n zh ng)污垢（h u g u)跋涉（sh s)徜徉（ch ng ch n)17.为下面加点字选择正确的读音，打“”。徜徉（y ng xi ng）阴霾（m i 1）交叉（ch ch）姗姗（shn sn）皑皑（i i）胆怯（qi q）18.用“”标出加点字

8、的正确读音。栖息（q x）澎湃（p i b i）晌午（shng xing）厌恶（w ）屏息（bng png）供养（gng hun）19.给下面加点的字选择的正确读音，用“”标出来。鲫鱼（j j）旋转（xu n xu n）投降（xi n jin）宁可（n ng n n）即使（j j）归还（hu n h i）将领（ji n jin）骨髓（su su）20.下列加点字的读音完全正确的一组是（）A唱和（h）刹那（zh）开辟（b）倔强（ji ng）B澎湃（p ng）挣扎（zh）衍生（yn）模样（m）C埋怨（m i）鸟巢（ch o）朦胧（m ng）派遣（qin）D绮丽（q）实践（ji n）单于（ch n）

9、欺侮（w）阅读理解 21.阅读短文，回答问题。三个和尚（sh ng）传说古时候，一个活泼伶俐（l ng l）的小和尚来到山上的一座庙（mi o）里。开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（p s）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zh）,谁也不愿意吃亏（ku）,于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wi）了。一天夜里，三个和尚都在打盹（dn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，

10、一场大火很快被扑灭了。大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（hu）复了生机。1联系上下文，理解带点词语的意思。争执：_。争先恐后：_。2故事发生的时间是_，故事中出现的人物是 _，故事发生的地点是_。3第一自然段是按 _的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是_、_、_。4三个和尚明白了什么？_ 5净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为：_ 22.阅读短文，回答问题。共有名字 谁都知道信是很私人化的东西，私拆他人信件是违法的。但是在土耳其一个偏僻的小村庄里，通信机密是无论如何也得不到保护的，原来该村几十户人家的家长全部取了同一个名字，

11、这是多么奇异的现象啊。_共同一个名字，_大家的生活就有了千丝万缕的联系。人们共同分享着彼此的喜悦，共同承受着彼此的悲伤。为了把外地发往该村的信件准确送到收信人手里，尽职的邮递员只好将全村人召集到广场上，当众拆开信封，大声念信：“亲爱的某某：您好！”“好！”全村人齐声应答。“好久不见了，很想念你们全家人。”“哦。”又是一片响应。“告诉你一个好消息”大家都欢呼雀跃。“太太分娩了，这回是个男孩。”有人喊：“别念了，别念了，是我的信！”此时，全村人的脸上都挂着笑，好像自己就是新生婴儿的“爸爸”。“告诉你一个不幸的消息”大家都屏住了呼吸，共同为一个人的不幸忧心。_共有名字给村里人添了不少麻烦，_很多年来

12、他们都不曾改名。1选择下面的关联词语填入文中的横线上。因为所以 无论都 虽然但是 只要就 _共同一个名字，_大家的生活就有了千丝万缕的联系。_共有名字给村里人添了不少麻烦，_很多年来他们都不曾改名。2在土耳其这个偏僻的小村庄里，为什么通信机密得不到保护？从文中找到答案，用“_”画下来 3文章第_自然段至第_自然段写的是邮递员在广场给全村人念信时的情景。短文可分为_段。4想一想，为什么很多年以来，村里人都不曾改掉共有的名字？_ 23.阅读课文片段，回答问题。“真的，它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直

13、直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。1选文的作者是_（国家）的_。2“它现在要开花了”，这让母亲慢慢开始相信_句子中的“它”指的是_。3作者列举了三个事例说明了小女孩慢慢地好起来，请用简洁的语句概括这三个事例。（1）_（2）_（3）_ 4读画“”的句子，注意加点的部分，从这句话中可以看出什么？（）A小女孩从前很不喜欢运动。B小女孩不喜欢讲话，也不喜欢笑。C小豌豆让小女孩变得健康和快乐起来。5为

14、什么这一天“简直像一个节日”？（）A节日里有许多鲜花，豌豆花开了，所以这一天“简直像一个节日”。B节日总是让人感到快乐，小女孩这一天很高兴，所以“简直像一个节日”。C小女孩受到小豌豆生命力的鼓舞，终于能坐起来，并快乐地生活，所以这一天“简直像一个节日”。6请针对选段内容提出一个自己的问题。_ 24.阅读短文，回答问题 轻轻的一声叮咛 出差在外，在一农家借宿一夜，天亮时又踏上一段新路。一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞：“带上”看她那慈祥的目光，（霎、刹）时，我像是听见了母亲的叮咛。路上果然下了大雨，许多人在树下躲雨，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我

15、的周围。途中的一天晚上我在招待所翻书读到一篇母性的文章 我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。我告诉太太：“她说孩子，小心啊，别把手指割掉。”向导惊讶地问：“原来你懂马来话。”我答：“我不懂。不过我了解母亲的叮咛。”出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听，他的眼睛似乎有些湿润，他说他的母亲早（已、以）过世，但母亲那句好好工作，注意身体的嘱咐，一句最平常不过的话，伴随他走过了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的（遣、遗）产。我感动至极。想起了我的母亲。小时候去上学时，她总在我出

16、门时给我整理凌乱的衣服轻轻地叮咛：“走好，听老师话。”又是一个雨天，我骑车去约会。中华门城门下，刚认识不久的女友走到我身边，轻轻地掀下雨披的帽子：“看你热得，快把雨披脱下来。”原来，雨早已停了，我额上全是汗。空气（轻、清）新得很，吸入肺腑的全是温馨。想到每次约会结束，我推着自行车准备走的时候，她忘不了说一句“骑好，晚上早一点休息”。于是我认可她了，因为没有爱心的人，是不会为别人着想的。1给带点字选择正确的读音（在正确读音下画横线）出差（ch chi）小花伞（sn shn）着想（zh o zhu）似乎（sh s ）浏览（ln nn）2将文中括号里不正确的字划去。3从文中找出几对近义词。（）（）（

17、）（）4根据字典的义项并联系上下文理解画线词语的意思。深：从表面到底或从外面到里面距离大；久，时间长；程度高的；颜色重。洋：比海更大的水域；广大，多；外国的；现代化的。凌：冰；侵犯，欺压；升，高出；相犯，交错，迫近。一种说不清却感人至深：温暖和情感洋溢在我的周围：给我整理凌乱的衣服：5在“”中把空缺的标点补上。6“我”听不懂马来话，为什么知道男童的母亲说的话？_ 25.阅读理解 巨人的花园 不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子

18、，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀”“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你!”小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。1从文中找出下列词语的反义词。热情（_）寒冷（_）2填空：巨人终于明白了_ 3这个童话故事告诉我们这样一个道理_ 4从一年级起，我们已学过了很多的童话故事，童话故事深受同学们的喜爱，通过本学期这几篇童话故事的学习，你能说说章话故事有什么特点吗?_ 作文 26.快乐习作。

19、题目：真让我着迷 生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。请你以“真让我着迷”为题，写一篇文章，并写出你的真实感受。_ 27.习作展示。给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一条退路，让自己拥有一份希望；给自己一个祝福，让自己拥有一份快乐亲爱的同学，你愿意给自己一个什么呢？请以“给自己一个_”为题，写一篇文章，不少于 400 字。_ 28.写作天

20、地。我们身边的人各有各的优点、长处。比如有的人爱动脑筋，有的人乐于助人，有的人性格开朗，有的人勇敢坚强，还有的人在音乐、美术、小发明、小制作等方面有特长请你拿起手中的笔，以夸夸_为题，写一篇习作，表达对他人的赞美之情。_ 答案 1、女娲 露出 挣扎 熄灭 窟窿 冶炼 泉水 塌下 2、归巢 芦苇 霸占 霎时 跳跃 稻穗 毅力 笼罩 宽阔 颤动 3、大概 撤换 顽皮 预料 崩溃 旋转 惹怒 砸锅 4、潇洒 交叉 波涛 讨厌 朦胧 遭殃 解闷 贪心 5、芦花 发愣 铅笔 胳膊 劫难 戒指 鬼脸 枪声 防备 慌忙 6、震 盼 竖 阿 奈 善 堂 竭 视死如归 铁面无私 眉清目秀 鹤发童颜 7、雀 沸

21、竖 平 显 地 随 疲 各显神通 鸦雀无声 人声鼎沸 孙悟空 哪吒 精神、力气消耗殆尽，形容极度疲劳，不想动的样子。8、天 地 妙 算 寒 暖 弓 箭 恶 善 云 雾 惩恶扬善 腾云驾雾 神机妙算 9、沸 鸦 存 忠 归 善 态 震 人声鼎沸、鸦雀无声、震耳欲聋 志存高远、精忠报国、视死如归 慈眉善目、老态龙钟 10、仰 合 人 心 生 机 毛 血 奔 月 震 耳 振奋人心 震耳欲聋 11、示例：秋天的落叶犹如一只只翩翩起舞的蝴蝶。示例：细细的溪水流着山草和野花的香味。科学家揭开秘密。如果人生没有困难，没有失意，没有惨败，也没有落寞，这便称不上是真正的人生。12、刘胡兰宁可牺牲自己也决不泄露党

22、的秘密。着急 她的脸渐渐变了颜色，眉毛拧到了一起，眼睛里迸发出一道道刀一般锋利的光，大声的呵斥道。这个有趣的想法深深印在我的脑海里。妈妈到超市买了韭菜、莲藕，还有苹果。13、鹅没什么可怕的。我难道不是五粒豌豆中最了不起的一粒吗？无意中获得的“荣誉”虽然小如微尘，但是对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了。今日一定要一醉方休，即使醉倒在战场上又何妨？此次出征为国效力，本来就打算马革裹尸，没有准备活着回来。浪潮犹如千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡地飞奔而来。盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。14、李明花了整整一小时才做完语文和数学作业。后羿为了射日，历经千辛万苦，最终射掉了九个太阳。难道你不应该给

23、老年人让座吗？我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。15、孩子们的喧闹声把巨人吵醒了。小人鱼想起了在这世界上失去了的一切。唤来寒冬的，是巨人那颗任性、冷酷的心。王葆想拥有一个宝葫芦。16、m n p ng ch xu n y n zh n g u sh ch ng 17、yng mi ch shn i qi 18、q pi shng w bng gng 19、j xu n xi n nng j hun jin su 20、D 21、1 三个和尚争论中各持己见，不肯相让。三个和尚都争抢着挑水。唯恐落在后面。2古时候 山上的一座庙里 三个和尚

24、 3时间 开始 不久 后来 4水缸里不能没有水，只有大家不相互推诿，齐心协力才能把事情做好。5三个和尚都开始争先恐后地挑水了，水缸里的水又满了。净瓶里有了水，柳枝就又恢复了生机。22、1 因为 所以 虽然 但是 2原来该村几十户人家的家长全部取了同一个名字 3 3 9 3 4共同分享彼此的喜悦，共同承受彼此的悲伤。23、1 丹麦 安徒生 2 她的孩子会好起来 豌豆 3 小女孩讲话时要比以前愉快。自己爬起来，坐在床上。第一次能够坐一整个钟头。4C 5C 6母亲为什么慢慢开始相信她的孩子会好起来？24、1chi sn zho s ln 2刹 以 遣 轻 3叮咛嘱咐 温暖温馨 4深：程度高的 洋：广

25、大，多 凌：相犯，交错，迫近 5，。6因为我懂得那是一位母亲对孩子的嘱咐。25、1 冷酷 温暖 2没有孩子的地方就没有春天。3能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。4主人公大多不是生活中的人，有超常的魔力，能像人一样说话。想象力丰富，故事情节有趣。还有很多童话能给人有益的启示等。26、例文：读书真让我着迷 高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚也说过，：“书是营养面包。”书陪伴着我们成长，带给了我们许多快乐。我爱书已经“走火入魔”了。我的房间不够用，连书房也被我占 用了。在书的海洋里，有小说，童话，漫画，作文书等等陪伴着我。在童话书中，有白雪公主，灰姑娘给我们作伴；在作文书中，让我们

26、领会作文的魅力；在漫画书中，大脸妹阿衰让我们开心一笑；在小说中，杨红樱阿姨的淘气包马小跳带领我们进入一个又一个 的新天地。我因为读书发生过许多趣事，下面我就来讲一个吧！记得有一次，爸爸妈妈都上班去了，只有我自己在家。妈妈走之前还叮嘱我，：“你要把作业写完哦。”当时我正看一本书看的津津有味头也没抬就说了声：“知道了。”那本书可真有趣！讲的是一个小仙女从天上来到人间的故事就这样不知不觉得到了中午。妈妈回来了，问我，：“你的作业写完了吗？”“糟糕，我一点还没写呢！”我因为看书看入迷了，忘记写作业了。怎么办？妈妈一看我这副模样，就知道为什么了。于是问我，：“你是不是又 忘了写作业？”我红着脸低头说：“

27、是。”妈妈开玩笑的说：“那你只好下午补了。”经过这件事情，我得到了教训；以后再也不会在学习时间看书了。但，我还是那么喜欢读书。27、示例：给自己一个微笑 微笑是一个神奇的力量，在你遇到挫折时它是你前进的动力，它是战胜困难的勇气，微笑可以帮助你忘掉烦恼。那天，家里只有我和妈妈两人，晚上妈妈上班去了。我孤独的在家里睡觉，那晚风吹得四周阴凉阴凉的，我慌忙拿上零食往被窝里冲。我心里一直在想：“上天保佑妖怪不要吃我，我不好吃。请你上别处去吧！”我心惊胆战四周非常黑暗，我带着被子不停的向墙角蠕动过去，忽然，在半路听见“吱吱吱吱”的声音，我停住了脚步，这下好了：“墙角没去着，反而被妖怪抓了个正着。”正在我伤

28、心悲痛时，我想起了妈妈对我的说话：“你在害怕、伤心、遇到困难时，千万记住要给自己一个灿烂的笑脸，不要哭，因为妖怪最喜欢边哭边害怕的小朋友。”我一回想，就情不自禁的笑了笑。突然，我眼前出现了一把充满魔力的宝剑，我拿到手里，继续慢慢爬向墙角，把灯打开，整个屋子透亮透亮的，我才发现那声音是只“老鼠精”在作怪。我拿起宝剑向它追去。嘴里生气的喊道：“站住，你这只臭老鼠，我跟你没完，只要再出现在我面前，我拿你去喂猫。”这时我喊着喊着就迷迷糊糊的睡着了。那只老鼠真的很讨厌。我给了自己一个灿烂的笑脸，结果我战胜了困难，给足了自己勇气，困难就像弹簧，你弱他就强，我们不能被困难打倒在地，永远爬不起来。笑脸是一种神

29、奇的力量。28、示例：夸夸我的同学 我们班有一位叫 XXX 的同学，他非常爱帮助别人，只要一有同学有困难，他就去帮助那个人，大家都叫他“小雷锋”！一天，我看见一位同学的凳子坏里，我想，下课了，XXX一定会去修凳子的！那位同学正好坐在窗户旁边，下课了，我站在窗户看着那把坏凳子，果然，两秒钟后，XXX真的走到了凳子面前，我果然没想错。XXX利用课余时间把凳子修好了，真令我刮目相看，我还从来没见过有谁放弃自己玩的时间去帮助别人。大扫除那天，他擦完了玻璃，又去帮助其他同学干活。手划破了，他也一声不吭。下午，快上体育课了，同学们争先恐后的冲出教室，只有 XXX最后一个出去。体育课上，一位小同学被十六中的大哥哥打伤了，在那哇哇大哭，我看见 XXX把他扶起来，然后拿出纸给那位小同学擦血，陪那位小同学聊天，安慰小同学。一天，他捡到了一块钱，我想：这下他可能乐坏了，可谁知他却把钱给了老师。果不其然，他真是一个小雷锋。