海口市版九年级上学期期中考试化学试题I卷.docx

1、海口市版九年级上学期期中考试化学试题I卷海口市2019版九年级上学期期中考试化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列化学符号中, 还能表示元素的单质的是 （ ）AHBH2CFeDCl2 . 在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是（ ）物质反应前（g）反应后（g）甲7042乙148丙640丁1010A丙可能是单质B该反应是化合反应C反应中甲和乙的质量比为5:1D该反应中丁一定没有参加化学反应3 . 下列物质在氧气中燃烧，集气瓶中必须先放入少量水或者细沙的是（ ）A铁丝B木炭C红磷D硫4 . 镁粉、

2、铝粉、铁粉组成的混合物8g与一定质量的稀盐酸恰好完全反应，得到含22.2g溶质的溶液，则反应生成氢气的质量为（ ）A1.6gB0.4gC0.2gD0.8g5 . 下列对事实的解释不正确的是选项事实解释A6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中加压时氧气分子的间隔变小B盐酸、稀硫酸的化学性质相似盐酸、稀硫酸中都含有氢离子C金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异它们的碳原子排列方式不同D用洗洁精洗去餐盘上的油渍洗洁精能溶解油渍形成溶液AABBCCDD6 . 工业上可利用钛酸亚铁(FeTiO3)通过两步反应制得钛：2FeTiO3+6C+7Cl22FeCl3+2TiCl4+6X，2Mg+TiCl

3、2MgCl2+Ti。下列有关说法不正确的是AX的化学式为COB反应属于复分解反应C反应属于置换反应D反应均有元素化合价的变化7 . 下列有关实验操作正确的是（ ）药品用量没有说明，液体取12mL，固体盖满试管底部没有容器，在量筒中配制食盐水用滴管吸取液体后，把滴管下端管口斜靠在试管壁上，让液体缓缓流下观察量筒里液体的体积，把量筒举起，视线与凹液面最低处保持水平，读数用灯帽熄灭酒精灯后再将灯帽轻轻上提一下打开试剂瓶后把瓶塞正放在桌面，右手手心向着标签，握住试剂瓶倾倒液体ABCD8 . 硒的原子结构示意图及其在元素周期表中的某些信息如图所示，下列分析正确的是（ ）A硒属于金属元素B硒的相对原子质量

4、为78.96gC硒原子的核电荷数为34D硒原子的核外有25个电子9 . 蜡烛（足量）在密闭容器内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图乙所示，下列判断正确的是（ ）A蜡烛燃烧前瓶内只有氧气B瓶内物质总质量不断减少C蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体D氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧10 . 过碳酸钠（Na2C2O4）可用于增加鱼塘内氧气含量，有关Na2C2O4的说法正确的是A它是混合物B它的焰色反应为黄色C它的摩尔质量是134D过碳酸钠制氧属于物理变化11 . 2018年“洛阳市大气污染防治攻坚战实施方案”发布，下列做法违背该方案的是（ ）A为解决“白色污染”的问题，应将废弃塑料焚烧处理B

5、绿色出行，可乘坐纯电动复古铛铛车C利用秸秆，垃圾发电D加快地铁建设，减少机动车尾气排放12 . 奠定近代化学基础的是（ ）A会制造劳动工具B火的发现和利用C原子论和分子学说的创立D门捷列夫发现元素周期律13 . 下列实验现象的描述中正确的是（ ）A蜡烛在氧气中燃烧时，产生水和二氧化碳B红磷在氧气中燃烧时，生成大量白色烟雾C硫粉在氧气中燃烧时，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的无色气体D水通电一段时间后，正极与负极产生的氢气和氧气体积比约为2：114 . 下列变化中，只发生物理变化的是A汽油燃烧B撕碎纸张C铁钉锈蚀D水果腐烂15 . “”、“”表示质子数不同的原子，下列表示的气体物质中，属于混合

6、物的是AABBCCDD16 . 在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质甲乙丙丁反应前质量/g20m86反应后质量/g4待测282对该反应，下列描述中正确的是A“待测”数值一定为2 g B. 乙一定是该反应的催化剂B反应中甲和丙的质量比为1:7 D. 该反应可能是铜与氧气的反应17 . 最近科学家确认，存在着一种具有空心、且类似于足球结构的分子N60，这一发现将开辟世界能源的新领域，它可能成为一种最好的火箭燃料下列关于N60这种物质的说法正确的是（ ）A它是一种新型的化合物B它是由60个氮原子构成的C它的相对分子质量是840gD它

7、属于单质18 . 春暖花开的季节，处处鸟语花香。能闻到花香的主要原因是A分子之间有间隔B分子的质量很小C分子是不断运动的D分子的体积很小19 . 原子失去或得到电子后，一定不会引起改变的是（ ）电子总数；原子核；化学性质；相对原子质量；微粒的电性。ABCD20 . 某化学兴趣小组对“测定空气中氧气的含量”的实验进行改进，如下图，收到了良好的效果。已知，试管体积为100ml，实验前注射器活塞停在30ml处，实验后注射器如图II所示。下列说法正确的是（ ）a.图I实验中，进入水的体积不到瓶中空气体积的1/5，可能是由于点燃红磷后，塞回到集气瓶时瓶塞没有塞紧b.加热时，应先使试管底部均匀受热c.注射

8、器活塞实验前也可停留在0ml处d.由实验II得出的数据是：氧气占空气体积的15%e.实验中可以看到注射器活塞先向左，后向右移动。AabdBabCabeDacd21 . 下列有关化学用语的表述正确的是（ ）A2N2表示4个氮原子B氩元素符号：arCMgCl2的名称：氯化镁D碳酸根的化学式：CO32-22 . 水是生命之源，以下生活中的“水”能看成纯净物的是（ ）A矿泉水B结冰的海水C自来水D结冰的蒸馏水23 . （2011年衡阳）关于甲、乙、丙、丁四个装置（如下图所示）的说法不正确的是（ ）A甲装置可用作制取氧气的发生装置B乙装置可用作制取二氧化碳的发生装置C可用丙装置收集氢气D可用丁装置收集氧

9、气24 . 空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是A二氧化碳能引起温室效应，但也是人类生存必不可少的物质B稀有气体在空气中含量极少，只占空气体积的0.03%C分离液态空气时，先蒸发出来的气体是氧气D氧气具有助燃性，可用作火箭发射的燃料25 . 如图是钙原子的结构示意图，下列有关钙原子的叙述中正确的是A核外共有5个电子层B在化学反应中不易失去电子C核外电子总数为40D易失去最外层的2个电子，形成带2个单位正电荷的阳离子二、填空题26 . 如图表示的是向盛有l0mL稀的甲溶液（其中滴有少量紫色石蕊试剂）中，加入乙溶液（相同浓度）后，溶液pH的变化曲线已知甲、乙分别是盐酸溶液和氢氧化钠

10、溶液中的一种请分析曲线回答问题：（1）甲是_溶液；（2）当加入乙溶液的体积为_mL时，甲、乙溶液恰好完全反应；（3）当溶液的pH1.4时，溶液中存在的微观粒子有_（指示剂除外）；（4）为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质，绘制了如图请你在右边的圆圈中填入适当的化学用语：_27 . 核电荷数为118的元素的原子结构示意图等信息如图，回答下列问题：（1）硅原子的核电荷数为；（2）16号元素的原子在化学反应中比较容易（选“得”或“失”）电子该元素属于（选“金属”或“非金属”）元素（3）写出表中关于8号元素的一条信息；（4）在第三周期中，各原子结构的共同之处是，该周期中，各原子核外电子排布

11、的变化规律是（5）写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个：阳离子，阴离子（6）第11号元素与第17号元素组成的化合物是，构成该物质的微粒是（选填“分子”“原子”或“离子”）28 . 小明同学去琅琊山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：（1）取水后加入明矾的作用是_。（2）过滤后所得的滤液仍然浑浊,原因可能是_（答一点即可）。（3）向滤液中加入活性炭，利用其_性，除去水样中的_和异味，发生了_（填“物理”或“化学”）（4）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是_，过滤后所得的溶液

12、为_（填“硬水”或“软水”），可加入_检验，生活中降低水的硬度的方法为_。（5）消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为_。三、实验题29 . 氧气是我们身边无法离开的物质。某兴趣小组对氧气的研究如下：.氧气的制备：（1）写出右图中仪器的名称：_； （2）用高锰酸钾制取氧气的化学符号表达式_；用该装置作为发生装置时，试管口应放一团_。（3）用氯酸钾和二氧化锰制备氧气时，某同学在实验室利用下列流程分离并回收充分反应后的剩余固体，回答下列问题（氯化钾可溶于水，二氧化锰难溶于水）。操作m的名称是_，操作m和操作n中都

13、用到的玻璃仪器是_，操作m中该仪器的作用是_。在分离并回收剩余固体的过程中需要控制水的用量，原因有_（填字母）。a保证剩余固体全部溶解 b提高实验效率 c节约酒精燃料 若测得回收到的氯化钾固体质量比理论值小，原因可能是_（填字母）。a过滤时液面高于滤纸边缘 b氯化钾没有完全溶解即过滤c器皿上粘有的氯化钾没有全部转移到称量纸上铁丝在氧气中燃烧（如右图）：（4）铁丝在氧气中燃烧的化学符号表达式为_，生成物的颜色为_色。（5）实验时铁丝末端系一根火柴的目的是_；集气瓶底部放少量水的目的是_。30 . 根据所学的知识并结合下列仪器，回答有关问题。（1）仪器的名称是_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可

14、选用的发生装置是_，该反应的化学方程式为_，该反应的基本反应类型是_反应。（3）实验室用过氧化氢溶液制取并收集较纯净的氧气应选用的装置组合是_。若用F装置（装置内没有水）来收集氧气，则气体应从_（填“a”或“b”）进入F中。（4）小张同学用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯上加热到发红，插入到上面实验收集到的氧气中，他按老师的要求由瓶口向下缓慢插入，观察到木炭燃烧不但现象明显而且持续时间长。请写出木炭燃烧的化学方程式_，实验时木炭由瓶口向下缓慢插入的原因是_。（5）图1是校本课程研究小组在老师指导下改进的电解水的实验装置示意图，图2是霍夫曼电解水的实验装置示意图。请据图回答下列问题：写出电解水的化

15、学方程式：_；其中产生的正极气体与负极气体的体积比为_。与图2装置相比，图1实验装置的优点是_。四、简答题31 . 在课本测定空气中氧气的含量的实验中，请回答：（1）发生反应的化学方程式_。（2）当红磷量不足时，对测定结果有何影响_？五、推断题32 . 甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质;乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）。（1）请写出丙的一种用途_（2）乙的化学式为_；甲生成丙的符号表达式为_.六、计算题33 . 维生素B2(C17H20O6N4)可以用于防治舌炎、口角炎、角膜炎和溢脂性皮炎,其主要存在于牛奶、动物内脏、蛋、瘦肉、麦胚、黄豆、花生等食物中。请回答下列问题:(1)维生素B2由_种元素组成。(2)维生素B2中各元素的原子个数比为_。(3)维生素B2中碳、氢两种元素的质量比为_。