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1、陕西省西安市雁塔区高新第一中学届九年级月考化学试题陕西省西安市雁塔区高新第一中学【最新】九年级10月月考化学试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题1下列物质的用途，利用其化学性质的是( )A氩气用于填充霓虹灯管B氢气用于填充探空气球C镁粉用做烟花和照明弹D铜线用于制作导线2下列实验操作正确的是（）A倾倒试剂 B滴加试剂C液体加热 D量筒读数3俄国化学家门捷列夫于1871年预言有四种未知元素存在。1879年预言的“类硼”元素钪被发现。如图是钪元素在元素周期表的部分信息。下列说法中正确的是( )A钪的元素符号为SCB钪元素的相对原子质量为44.956gC一个钙原子比一个钪原子核外多1个电子

2、D钪属于金属元素4正确使用化学语言是学习化学的基本功，下列有关二氧化碳的说法中正确的是( )A二氧化碳由碳原子和氧原子构成B二氧化碳分子由碳元素和氧元素组成C二氧化碳由一个碳原子和两个氧原子构成D二氧化碳由碳元素和氧元素组成5建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是注射器中的空气比水易压缩水沸腾掀起壶盖闻到饭菜的香味一滴水中约有1.671021个水分子A说明气体中分子间隙比液体大B说明分子大小随温度升高而增大C说明分子在运动D说明分子很小6我国正在研制的锶原子光钟具有实现更高准确度的潜力，被公认为下一代时间频率的基准。锶的元素符号为Sr，相对原子质量为

3、88，其原子结构示意图如图。下列说法中不正确的是( )A锶元素位于元素周期表的第五周期B图中x=18C锶原子易失去电子形成锶离子Sr+2D锶原子核内有50个中子7空气是一种宝贵的资源。下列有关空气说法正确的是( )A工业以上空气为原料制取氧气属于分解反应B空气中分离出的氮气常温下化学性质不活泼，可做食品防腐的保护气C空气中分离出的氧气可支持燃烧，是火箭发动机的重要燃料D稀有气体化学性质不活泼，不与任何物质发生化学反应8下列有关实验现象描述正确的是( )A镁带在空气中剧烈燃烧，放热，发出耀眼白光，生成黑色粉末状固体B铜片在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，生成黑色固体C磷在空气中燃烧放热，生成白色五

4、氧化二磷D蜡烛在氧气中燃烧发白光，放热，产生的气体能使澄清石灰水变浑浊9根据你所学知识和生活常识判断下列做法正确的是( )A一旦有人触电，立即用手将人拉开脱离电源B楼房下层起火难以扑灭时，可考虑迅速从阳台用绳索下坠C图书馆资料着火时，立即用泡沫灭火器灭火D厨房里天然气泄漏时，应关闭阀门并立即打开排气扇排气10下列实验不能达到目的的是( )A检查装置气密性 B比较物质着火点C监控O2流速 D比较人呼出气体中CO2含量变化11如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子，下列说法错误的是( )A该反应属于分解反应B该反应前后原子的种类、数目都没有改变C该反应生成物全部是化合物D该图示可以表

5、示双氧水产生氧气的反应12下列排序正确的是( )A地壳中各元素含量：B空气中几种气体含量：C各物质中氯元素化合价：D各元素原子核外电子数：13近几年“纸火锅”（如图）逐渐流行起来“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧对此现象，下列解释合理的是（ ）A纸张不是可燃物，不能燃烧B水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点C纸张被水浸湿，导致着火点降低D空气不充足，纸张不会燃烧14运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是( )A不同元素组成的物质是化合物，同种元素组成的物质是单质B水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同CNa+、Mg2+、Cl

6、-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8D同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率15已知是某离子的结构示意图，以下说法正确的是( )A该元素为金属元素B该离子为阴离子Cx的值为2D该结构不是稳定结构二、填空题16如图是某矿物质水中商品标签部分内容，阅读后用化学符号回答下列问题。矿物质水中主要成分(mg/L)偏硅酸(H2SiO3)25硫酸根0.05钙0.2钠0.2钾0.2矿物质水中含有的钠元素_。久置的水中会溶有一定量的氧气。请写出两个氧分子_。写出标签中阴离子的符号_。偏硅酸(H2SiO3)中硅元素的化合价为_。17下列十种物质中，属于混合物的是_(

7、填序号，下同)，属于单质的是_，属于氧化物的是_。冰液态空气四氧化三铁稀硫酸液氧汞自来水氯酸钾氨气氩气18下表为元素周期表中部分元素的相关信息，仔细观察后回答相关问题：(1)8号元素的原子结构示意图为_，该原子在化学反应中容易_电子。(2)微粒的符号为_。(3)11、17号元素所形成的化合物，保持其化学性质的最小微粒是_(填选“分子、原子、离子”)。(4)上表中所列出的6种第三周期元素中共有_种非金属元素。同一周期的元素从左向右核外电子排布的变化规律是_。(5)C和Ar属于不同种元素，其根本原因是_。(6)写出与氖原子核外电子排布相同的一种阳离子符号_。(7)最外层电子数相同的元素化学性质可能

8、相似，下列各组元素化学性质相似的是（_）AMg和He BF和Cl CHe和Ar19化学实验小组进行分子性质相关实验。(1)如图是小红按照课本进行的一个实验。实验中小红闻到了一股难闻的刺激性气味，该气味的化学式是_。该实验证明分子_，同时还能得出浓氨水的物理性质有_(答一条即可)。(2)如图是小明对实验进行的改进，小明实验能观察到的现象是_，相对于小红的实验，小明改进后实验的优点有：减少污染。_。(3)根据以上实验原理同学们又设计了如图实验验证分子性质。实验中看到玻璃罐内有白烟生成。已知相同条件下，气体分子的运动速率与分子质量成反比，则该实验产生白烟最多的位置在玻璃管的_(选填“AB段”、“B点

9、”、“BC段”)处。三、实验及探究题(共2小题)三、简答题20(1)面粉爆炸，面团发酵，木炭燃烧和白磷自然这四种化学反应的共同点有：_。_。(2)写出下列符号中数字“2”的意义：NO2_。_。(3)写出一种既能表示一种物质，又能表示一种元素，还能表示该元素一个原子的化学符号_。四、实验题21氧气是我们学习过的重要物质。(1)某同学准备用20g氯酸钾和5g二氧化锰混合后制取氧气，该反应的符号表达式为_。基本实验步骤有：点燃酒精灯组装仪器用排水法收集停止加热检查气密性从水槽中移出导管装药品固定好试管。正确的操作顺序为_(填序号)。该同学在实验时误将5g高锰酸钾当作二氧化锰混入氯酸钾钟，则下列说法正

10、确的是_。A氯酸钾分解速率会加快B高锰酸钾也能催化氯酸钾分解C与加热20g氯酸钾和5g二氧化锰的混合物相比，该方法最终获得的氧气更多D充分反应后，试管中有三种固体物质剩余(2)该同学收集了三瓶氧气并进行如下实验：装置中A中有明亮的蓝紫色火焰，并生成一种刺激性气味的气体，该气体的化学式为_。装置B中反应的符号表达式为_该反应的基本反应类型为_装置C中的实验现象为_ ，反应的符号表达式为_若装置C实验失败，可能的原因是_(填序号)。铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入氧气纯度不够将铁丝进行打磨铁丝绕在火柴上，点燃火柴后立即伸入集气瓶中22下图是实验室制取气体常用装置，请根据题意回答下列问题：(1)写出图

11、中仪器的名称：_。(2)实验室选用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为_，若选用A作为其发生装置，还缺少棉花，加棉花的目的是_。若选用F装置收集氧气，气体应从_(填a或b)端通入，通入一段时间后，要证明氧气已经收集满的操作是：_，若木条复燃，则氧气已集满。(3)某同学用B装置制取氧气，该反应的符号表达式为_。B装置中长颈漏斗下端要形成液封，目的是_。实验过程中该同学观察到B中反应太快，不利于气体收集，他可选择下列措施中的_(填序号)解决该问题。A将长颈漏斗换成注射器B向装置中加入适量蒸馏水C将锥形瓶换成试管该同学要收集一瓶较纯净的氧气，他应选择上图中的_(填装置序号)装置进行收集。收集时该同学看到B

12、中液体里有大量气泡产生，但最终收集的氧气还不够纯净，原因可能是：I装置漏气。II_。(4)甲烷是一种无色无味密度小于空气的气体，它难溶于水，是一种常用的燃料。实验室中常加热醋酸钠固体和氢氧化钠固体混合物的方法制备甲烷，如果要制取并收集一瓶甲烷气体，可选择上图中的_(填装置序号)装置。收集满甲烷气体的集气瓶盖上玻璃片后，要_(填选“正放”或“倒放”)在试验台上。五、科学探究题23为验证燃烧的三个条件，某化学兴趣小组设计了如下实验，请你一起参加探究。(1)如图在试管1、3、4中放入等质量白磷，试管2中放入红磷，试管1和3、4中加有与烧杯中的水等温的热水。实验可观察到的现象为_，同学们讨论认为通过比

13、较试管_(填试管编号)中的现象，可以得出燃烧条件“可燃物的温度达以着火点”；通过试管1、3、4中的现象对比，可得出燃烧的另一条件为_。(2)为了验证上述结论，小组同学向试管3中通入空气，试管4中通入氧气，看到的现象为_。通过该现象，还能得出一条结论：影响燃烧剧烈程度的因素之一是_。(3)要验证燃烧燃烧的第三个条件，小组同学决定选择下列物品的两种直接在酒精灯火焰上灼烧对比，你认为应该选择的两种物品是_(填序号)。小煤块 水泥块 小木条 细铁丝(4)破坏燃烧条件，燃烧就会停止。小组内某同学设计了如图实验，一段时间后蜡烛熄灭。生活中下列灭火方法，与如图灭火原理相同的是_(填序号)。A废纸筐着火用水扑

14、灭 B炒菜时油锅着火用锅盖盖灭C草场着火用大型机械开挖隔离带 D柴油泄露着火用沙土掩埋六、计算题24如图为某保健品说明书的一部分，请回答：(1)该药片的主要补钙成分为(写化学式)_。(2)维生素D3的化学式为C27H44O，则维生素D3分子中C、H、O元素的质量比为(化成最简)_。(3)每片药片含钙_mg，这里的“钙”指(填序号)_。A原子 B分子 C离子 D元素 E化合物(4)假设某哺乳期妇女每天需补充钙1000mg，其中40%从食物获取，则她每天还需要“钙尔奇”_片。25某同学发现他家菜园中蔬菜生长迟缓，便施用了硝酸铵这种氮肥，下图是该氮肥包装标签的部分文字。 (1)一袋该化肥中氮元素的质

15、量为_kg。(2)该氮肥中硝酸铵的质量分数为_？(写出计算过程，计算记过精确至0.1%)参考答案1C【解析】A、氩气充入灯泡中制成霓虹灯，是利用了通电时它会发出有色光，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，错误；B、氢气用于填充探空气球利用了氢气的密度比空气小的性质，氢气的密度大小不需要通过化学变化表现出来，属于氢气的物理性质，错误；C、镁粉用做烟花和照明弹是利用镁粉燃烧发出耀眼的白光，镁燃烧生成了氧化镁，所以镁粉用做烟花和照明弹属于化学性质，正确；D、铜丝用做电线是利用铜的导电性，属于物理性质，错误。故选C。2A【详解】A、取用液体药品时应注意：瓶塞倒放，标签对准手心，瓶口紧挨

16、试管口，故A正确；B、用胶头滴管向试管中滴加液体时，不应伸到试管内，应竖直、悬空正放，故B错误；C、给试管里的液体加热时，试管里的液体不应超过试管容积的1/3；用酒精灯的外焰加热；故C错误；D、量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面量低处保持水平，再读出液体的体积。故D错误；故选A。【点睛】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范。3D【解析】A、钪元素的符号应为Sc，第二个字母应小写，错误；B、钪元素的相对原子质量为44.956，错误；C、钙元素是第20号元素，故一个钙原子比一个钪原子核外少1个电子，错误；D、由汉字钪带“钅”字旁

17、可知，钪属于金属元素，正确。故选D。4D【解析】A、二氧化碳分子由碳原子和氧原子构成，错误；B二氧化碳由碳元素和氧元素组成，错误；C、一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成，错误；D、二氧化碳由碳元素和氧元素组成，正确。故选D。5B【解析】A、空气比水容易压缩，说明气体中分子间隙比液体中分子间隙大，正确；B、分子之间有间隙，在受热时，间隙变大，所以，水沸腾时可掀开壶盖，水分子本身大小没有变化，错误；C、闻到饭菜的香味，说明分子在做无规则运动，正确；D、一滴水中约有1.671021个水分子，说明分子很小，正确。故选B。6C【解析】A、根据元素周期表的规律可知，锶元素有5个电子层，因此位于第

18、五周期，正确；B、由核外电子排布规律可知x=18，正确；C、锶原子最外层有2个电子，易失去2个电子，形成锶离子Sr2+，错误；D、由相对原子质量计算公式（相对原子质量=质子数+中子数）可知，锶原子核内有50个中子，正确。故选C。7B【解析】A、工业上采用“分离液态空气法”制取氧气，属于物理变化，错误；B、氮气常温下化学性质稳定，可用作保护气，正确；C、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不可用作燃料，错误；D、稀有气体在常温下化学性质稳定，几乎不与任何物质发生反应，但是在特定情况下，稀有气体也可以发生反应，错误。故选B。8D【解析】A、镁带在空气中剧烈燃烧，放热，发出耀眼白光，生成白色固体，错误；B

19、、铜在空气中很难燃烧，加热会生成黑色固体，错误；C、磷在空气中燃烧放热，生成白色固体，不可说出五氧化二磷，错误；D、蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，放热，生成的气体可使澄清石灰水变浑浊，正确。故选D。点睛：熟悉氧气与各物质之间的反应现象以及注意现象的准确描述。9B【解析】A、一旦有人触电，立即关闭电源，而不是用手将人拉开脱离电源，错误；B、高层楼房下层起火，火势难以扑灭时，可迅速从阳台用绳索下坠，正确；C、图书馆资料着火时，用液态二氧化碳灭火器灭火，错误；D、打开排风扇排气时，排风扇的电源开关产生的电火花会引燃泄漏的天然气，引发爆炸，错误。故选B。10D【解析】A、向左推动注射器，长颈漏斗底端形成

20、稳定水柱，证明装置气密性良好，正确；B、利用控制变量比较物质的着火点，正确；C、从长口通入氧气，利用气泡的流速间接监控氧气的流速，正确；D、燃烧的小木条可检验呼出气体和空气中氧气的含量，而不是二氧化碳，错误。故选D。11C【解析】A、由图示可知，是一种物质生成两种物质，正确；B、由图示可观察到，反应前后，原子种类、数目没有改变，正确；C、生成物中，一种为化合物，一种为单质，错误；D、双氧水分解产物为水和氧气，符合图示，正确。故选C。点睛：熟练掌握微观粒子的含义以及微观粒子的图示和应用是解题关键。12C【解析】A、地壳中元素含量由多到少依次为O、Si、Al、Fe，错误；B、空气中的气体含量由多到

21、少依次为：N2稀有气体CO2，错误；C、HClO3中，氯元素化合价为+5价，Cl2中氯元素化合价为0，HCl中氯元素化合价为-1价，正确；D、H核外有1个电子，Ne核外有10个电子，He核外有2个电子，错误。故选C。13B【详解】纸张是可燃物，也与氧气接触，潮湿的纸张不燃烧的原因是水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点。故选B14D【详解】A、不同种元素组成的纯净物是化合物，同种元素组成的纯净物是单质，错误；B、水和过氧化氢组成元素相同，但是化学式不同，即两种物质的微观结构不同，所以两者的化学性质不相同，错误；C、离子的最外层电子不一定为8，错误；D、利用控制变量法得到，催化剂可以改变反应速

22、率，正确。故选D。15A【解析】A、通过题意可知，离子最外层电子数为8，故2x=8，得x=4，故该元素为镁元素，为金属元素，正确；B、该离子为Mg2+，为阳离子，错误；C、通过A知，x=4，错误；D、最外层电子为8，是稳定结构，错误。故选A。点睛：这道题具有一定迷惑性，需要大家了解，对于原子来说，一般形成离子，都会形成最外层为8电子的稳定结构（H除外）。16 Na 2O2 SO42- +4【解析】每个氧分子由2个氧原子构成；带有负电荷的离子属于阴离子，每个硫酸根离子带2个单位负电荷；化合物中各元素正负化合价代数和为0。矿物质水中含有的钠元素，元素符号为Na；2个氧分子可以表示为2O2；硫酸根离

23、子可以表示为SO42；偏硅酸(H2SiO3)中硅元素的化合价为：0-（+12）-（-23）=+4。17混合物： 单质： 氧化物： 【解析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，液态空气也有氧气、氮气等物质，属于混合物，稀硫酸中含有水和硫酸，属于混合物，自来水中含有水及一些其他杂质，属于混合物；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质，液氧、汞、氩气属于单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，冰、四氧化三铁都属于氧化物。混合物是由两种或两种以上的物质组成，液态空气、稀硫

24、酸、自来水、属于混合物；由同种元素组成的纯净物叫单质，液氧、汞、氩气属于单质；氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的化合物，冰、四氧化三铁都属于氧化物。点睛：物质的分类在进行辨别时，往往误以元素种类的多少进行混合物与纯净物的判断，或者忽略了单质、化合物必须是纯净物这一大前提。18 得到 S2- 离子 四种 最外层电子数由18(12)依次增多 质子数不同(核电荷数不同) Na+（或Mg2+、Al3+） BC 【解析】（1）根据原子的核外电子排布规律进行解答；当最外层电子数大于等于四时易得到电子，小于四时易失去电子；（2）根据核电荷数确定元素种类，根据核外电子总数确定是否带电以

25、及带电量；（3）分子构成的物质保持其化学性质最小的微粒是分子，原子构成的物质保持其化学性质最小的微粒是原子，离子构成的物质保持其化学性质最小的微粒是离子。NaCl是由钠离子和氯离子构成；（4）根据元素名称确定是否是非金属元素；（5）根据元素的定义进行回答；（6）氖原子核外电子第一层有两个电子，第二层有8个电子。阳离子要求核电荷数大于核外电子数，满足这些条件即可；（7）画出核外电子排布即可，注意稀有气体原子最外层为满层。(1)8号元素的原子结构示意图为，该原子在化学反应中容易得到电子；(2)由结构示意图可知，质子数为16，是硫元素，核外电子数比质子数多2个，即得到2个电子，带2个单位的负电荷，故

26、该微粒表示的符号为：S2-；(3)11元素是钠元素，17号元素是氯元素，故11、17号元素所形成的化合物是氯化钠，氯化钠由由钠离子和氯离子构成，所以保持氯化钠化学性质的微粒是氯离子和钠离子；(4) 表中所列出的6种第三周期元素的名称分别是：镁、铝、硅、磷、氯、氩。由名称可知，共有4种非金属元素。同一周期的元素从左向右核外电子排布的变化规律是：最外层电子数由18依次增多；(5)C和Ar属于不同种元素，其根本原因是质子数不同；(6) 氖原子核外电子第一层有两个电子，第二层有8个电子，与氖原子核外电子排布相同的一种阳离子符号为：Na+（或Mg2+、Al3+）；(7) A、Mg原子最外层电子数为2，H

27、e原子最外层电子数也为2，虽然两种元素的原子的最外层电子数相同，但它们的化学性质却完全不同。He为稀有气体元素的原子，化学性质稳定；而Mg原子最外层电子数为2，易失最外层的2个电子形成稳定结构，化学性质不同，错误； B、F和Cl位于同一族，最外层电子数相同，化学性质相似，正确； C、He最外层电子数为2的稳定结构，属于稀有气体元素的原子，化学性质稳定； Ar质子数为18，最外层电子达8电子稳定结构，属于稀有气体元素的原子，性质稳定，化学性质相似，正确。故选BC。19NH3 在永不停歇的做无规则运动 挥发性 纸条由下至上依次变红 节省药品 AB段 【解析】（1）根据分子在永不停息的做无规则运动这个特性来答题；（2）注意观察该实验装置的特点，一方面装置密闭了，另外通过沾有酚酞的滤纸条也能更加明显的观察到分子运动的轨迹，另一方面相对于图