典型题小学数学二年级数学上册第七单元《认识时间》单元测试题答案解析.docx

1、典型题小学数学二年级数学上册第七单元认识时间单元测试题答案解析（典型题）小学数学二年级数学上册第七单元认识时间单元测试题（答案解析）一、选择题1亮亮的活动时间表 钟面上时间亮亮正在（ ）。A.读书B.练琴C.做作业2时针走了2大格，分针走了（ ）分钟。 A.60B.120C.1803从7:00到7:30,分针旋转了（ ）。 A.30B.90C.1804时钟的分针从3：15走到3：30，旋转了（ )度。 A.15B.30C.60D.905当钟面上显示的时间是5时15分时，时针和分针所成的较小的角是（ ） A.周角B.钝角C.锐角6从12点到12点15，分针转了（ ）度。 A.60B. 180C.

2、 907分针从12走到6，走了（ ）。 A.6小时B.6分C.30分8一场足球比赛定在晚上7时40分开始，因为天气原因推迟了30分，比赛在（ ）开始。 A.8时10分B.7时10分C.7时60分9下边钟面上的时间是（ ）。 A.12时04分B.12时20分C.4时02分D.4时10时针从12走到5经过了（ ）时。 A.17B.7C.511明明和爸爸去看电影的时间可能是（ ）。A.B.C.12演讲比赛从下午3：10开始，到4：05结束，共进行了（ ）分钟。 A.45B.50C.55二、填空题13我会认时间。_14分针从12绕一圈走回到12，是_分，也就是_。 15写出下面钟面上的时间。 _ _

3、_ _16写出下面钟面上的时间. （1）_时_分_（2）_时 _分_（3）_时 _分_17一节课的时间是40_,再经过20_，正好是1_。 18现在钟面上的时间是_，再过一刻是_。 19分针从4走到9，走了_大格，走了_分。 20晚上，我于7：40开始运动，8：10运动结束，一共运动了_分钟。 三、解答题21一节舞蹈课1小时，已经上了45分钟，还有多少时间下课？ 22填空 23星期天上午，我先看了电视，又帮妈妈打扫了卫生。你能帮我写出经过时间和钟面上的时间吗？ 24认一认、画一画。 （1）_时_分 （2）画时针和分针。4：3525填一填，你发现了什么规律?画出最后一个钟面的分针 26【参考答案

4、】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1B解析： B 【解析】【解答】解：钟面上时间是3：35，亮亮正在练琴。 故答案为：B。 【分析】时针指向几或超过几，都表示几时，根据分针指向的数字确定分，每个数字表示5分。由此确定时间后再确定亮亮在干什么。2B解析： B 【解析】【解答】 时针走了2大格，分针走了260=120分钟。 故答案为：B。 【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟，时针走1大格是1时，时针走1大格，分针正好走60小格，也就是60分；钟面上有60个小格，分针走1小格是1分，据此解答。3C解析： C 【解析】【解答】解：

5、从7：00到7：30，分针旋转了6个大格，旋转了180。 故答案为：C。 【分析】钟面上一个大格是30，分针30分钟内旋转了6个大格，由此确定旋转的度数即可。4D解析： D 【解析】【解答】解：3：15到3：30，分针走了3个大格，旋转了90度。 故答案为：D。 【分析】分针5分钟走一大格，一大格是30度，由此判断出分针走的格数即可确定旋转的度数。5C解析： C 【解析】【解答】解：当钟面上显示的时间是5时15分时，时针和分针所成的较小的角是锐角。 故答案为：C。 【分析】钟面上的5时15分，时针刚过5一点点，分针指向3，钟面上每两个相邻的数之间是30，钟面上时针和分针所成的较小的角是比60大

6、一点点的数，所以这个角是锐角。6C解析： C 【解析】【解答】解：从12点到12点15，分针转了3大格，分针转了90。 故答案为：C。 【分析】钟面上共有12个大格，每个大格是30。由此确定分针转的格数再确定分针转的度数即可。7C解析： C 【解析】【解答】解：分针从12走到6，走了6大格，也就是65=3分。 故答案为：C。 【分析】分针走一大格经过5分钟，所以分针从12走到6走过的时间=分针从12走到6走过的大格数5。8A解析： A 【解析】【解答】7时40分+30分=8时10分。 故答案为：A。 【分析】40分+30分=70分，70分=1小时10分，7时+1时=8时，据此解答。9B解析：

7、B 【解析】【解答】钟面上的时间是12时20分。 故答案为：B。 【分析】钟表的认识：钟表上有12个数，12个格子，每格表示1小时。 .针表上短针表示时针，长针表示分针。 . 分针指向12，时针指向几，就是几时。10C解析： C 【解析】【解答】时针从12走到5经过了5时。 故答案为：C。 【分析】时针从12再走1大格是1时，走到5就是经过了5时。11B解析： B 【解析】【解答】解：明明和爸爸去看电影的时间可能是8：00。 故答案为：B。 【分析】由题意可知，明明和爸爸去看电影的时间是在7：00-10：30之间，A项中的时间是10：55，B项中的时间是8：00；C项中的时间是10：45，综上

8、，只有8：00合适。12C解析： C 【解析】【解答】解：4时5分-3时10分=55分，所以共进行了55分钟。 故答案为：C。 【分析】一共进行的时间=结束的时间-开始的时间，据此作答即可。二、填空题137：40；1：20；9：55【解析】【解答】解：第一个钟表的时间是7：40；第二个钟表的时间是1：20；第三个钟表的时间是9：55故答案为：7：40；1：20；9：55【分析】钟面上时针指在两个数之解析： 7：40；1：20；9：55 【解析】【解答】解：第一个钟表的时间是7：40；第二个钟表的时间是1：20；第三个钟表的时间是9：55。故答案为：7：40；1：20；9：55。【分析】钟面上，

9、时针指在两个数之间，选较小的数作为小时数；钟面上，分针指向几，表示（5几）分。1460；1小时【解析】【解答】分针走一圈是60分也就是1小时故答案为：60；1小时【分析】分针它走一小格是1分它走一大格是5分走一圈是60分或1小时解析： 60；1小时 【解析】【解答】分针走一圈是60分，也就是1小时。故答案为：60；1小时。【分析】分针，它走一小格是1分，它走一大格是5分，走一圈是60分或1小时。159：15；6：50；10：05；1：40【解析】【解答】根据分析解答如下：9：15；6：50；10：05；1：40故答案为：9：15；6：50；10：05；1：40【分析】钟面被12个数字平均分成1

10、解析： 9：15；6：50；10：05；1：40 【解析】【解答】根据分析，解答如下： 9：15；6：50；10：05；1：40 。 故答案为：9：15； 6：50；10：05；1：40 。 【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟；时针在哪两个数字之间，表示几时多，例如：时针在2与3之间，表示2时多，分针指向数字几，就是几个5分钟，据此写出钟面上的时刻。16（1）7；45；7；45（2）9；5；9；05（3）9；35；9；35【解析】【解答】（1）7时45分；7：45（2）9时5分；9：05（3）9时35分；9：35故答案为：（1

11、）7；45；7；45；解析： （1）7；45；7；45（2）9；5；9；05（3）9；35；9；35 【解析】【解答】（1）7时45分；7：45.（2） 9时5分；9：05.（3）9时35分；9：35.故答案为：（1）7；45；7；45；（2）9；5；9；05；（3）9；35；9；35. 【分析】根据对钟面的认识可知，钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分，例如时针在7和8之间，分针指向9，就表示7时45分，据此判断.17分钟；分钟；小时【解析】【解答】解：一节课的时间是40分钟再经过20分钟正好是1小时故答案为：分钟；分钟；小时【分析】1小时=60分钟一节课是40分钟然后确

12、定再经过多少分钟是1小时解析： 分钟；分钟；小时 【解析】【解答】解：一节课的时间是40分钟，再经过20分钟，正好是1小时。 故答案为：分钟；分钟；小时。 【分析】1小时=60分钟，一节课是40分钟，然后确定再经过多少分钟是1小时。183：45；4：00【解析】【解答】解：现在钟面上的时间是3：453时45分+15分=4时所以再过一刻是4：00故答案为：3：45；4：00【分析】钟面上时针走一大格表示1小时分针走一小格表示1分钟当解析： 3：45；4：00 【解析】【解答】解：现在钟面上的时间是3：45，3时45分+15分=4时，所以再过一刻是4：00。 故答案为：3：45；4：00。 【分析

13、】钟面上，时针走一大格表示1小时，分针走一小格表示1分钟，当时针指在两个数之间时，选较大的数作为小时数；一刻钟指的是15分钟。195；25【解析】【解答】解：分针从4走到9走了5大格55=25所以走了25分故答案为：5；25【分析】钟面上分针走一大格表示5分钟分针从4走到9走了9-4=5大格所以走了55=25分钟解析： 5；25 【解析】【解答】解：分针从4走到9，走了5大格，55=25，所以走了25分。 故答案为：5；25。 【分析】钟面上，分针走一大格表示5分钟，分针从4走到9，走了9-4=5大格，所以走了55=25分钟。20【解析】【解答】8时10分-7时40分=30分故答案为：30【分

14、析】经过的时间=结束的时间-开始的时间解析：【解析】【解答】8时10分-7时40分=30分 故答案为：30。 【分析】经过的时间=结束的时间-开始的时间。三、解答题21 1小时=60分60分-45分=15（分）答：还有15分下课。 【解析】【分析】根据1小时=60分，先将单位化统一，再用减法求出剩下的时间，据此列式解答。22 【解析】【分析】钟面上，时针指在两个数之间，选较小的数作为小时数；钟面上，分针走一大格表示5分钟；前一个时间到达后一个时间需要的时间=后一个钟表的之间-前一个钟表的之间。23 【解析】【分析】第一个钟表，时针指着9和10之间，是9时；分针指着6，是30分，钟面时间是9时3

15、0分；第二个钟表，时针指着10，是10时；分针指着12，是整点，钟面时间是10时；第三个钟表，时针指着10和11之间，是10时；分针指着4，是20分，钟面时间是10时20分；9点30分经过30分是10点，10点经过20分是10点20分。24 （1）7；55（2）4：35【解析】【分析】图中时针指向几，就表示几时；分针指向几，用这个数5就表示多少分钟。25 【解析】【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针；钟面上时针走一大格表示1小时，分针走一小格表示1分钟；由前面三个钟表的时间可以得出，每个钟表比前一个钟表多20分钟，那么最后一个钟表的时间是4：20。26 【解析】【分析】钟面上，时针走一大格表示1小时，分针走一小格表示1分钟。据此作答即可。