婚恋观报告.docx

1、婚恋观报告4.不同性别的恋爱观分析.184.1婚恋观.184.2 性爱观.225.独生子女与非独生子女婚恋观比较.235.1 婚恋观.235.2性观念.256.不同专业教育背景下的婚恋观比较.266.1 专业教育与恋爱观.266.2 专业教育与婚姻观、择偶观.326.3 专业教育与性爱观.377. 对当前一些新式流行婚恋现象的分析.39摘 要 大学教育是人一生发展中重要的阶段，它为青年人提高自身素质、走向成熟提供了新的发展契机。大学生在生活、学习和人际环境等方面都发生了重大变化。本文通过对华中科技大学大学生婚恋观的现状进行调查和分析，从婚姻观、恋爱观、择偶观、性爱观四个方面进行探究。对大学生婚

2、恋观的现状进行分析与描述，再从性别、独生子女与非独生子女差异、专业教育三个维度去进行对比分析，探讨不同特征的大学生婚恋观的差异与特色。结果显示,性别、是否为独生子女这两个维度对大学生婚恋观影响显著，而专业背景对大学生的婚恋观的整体影响并不显著，但是在一些具体问题方面，不同专业的学生在价值观念上的差别还是挺显著的。本文根据研究中出现的一些问题，提出了一些有针对性的意见和对策。希望通过这个调查，可以给学校提供一个平台，为学生提供一个新的婚恋观念培养模式；也可以给学生提供一个契机，去认识了解自己的婚恋观，更好的完善自我、发展自我。 关键词：大学生 婚恋观 恋爱观 择偶观 性爱观 专业教育 独生子女

3、性别1.导言1.1问题提出的背景婚恋观是人们对恋爱和婚姻的基本观点和看法，是人生价值观的重要组成部分，是考察社会变化的主要角度之一。婚恋观作为价值观的重要组成部分, 是贯穿于整个人类生活并支配着个人在爱情、婚姻等方面取舍的内心尺度, 它主要体现在人们对待传统婚恋的态度和择偶标准上。不同婚恋观的人对恋爱、婚姻以及恋爱过程中性爱取向的基本看法不同，对待婚姻和恋爱的内在标准和主观看法也不同，其不但直接影响个体对配偶的选择，还会影响个体对未来责任和义务的承担。大学生作为社会的重要主体，其婚恋观对社会影响巨大，所以对大学生婚恋观的研究有重要的价值与意义。根据艾尔德的人类发展生活历程理论,“不同年龄阶段的

4、个体总是生活在不同的历史背景之下,由于受到不同的历史事件的影响,他们会表现出不同的心理发展特点。这一点对发展迅速的社会来说更是如此”1。大学生年龄一般在1822岁之间,处于青少年晚期。该时期是个体价值观形成和发展的重要时期。生理、心理的发展使他们产生了恋爱的需要,对婚恋问题的关注和对恋爱的尝试是大学生在校生活的一部分。21世纪大学生的婚恋观不仅折射出这个时代婚姻价值取向的基本特征,而且在某种程度上也可以反映出未来相当长一段时间里中国民众的婚姻家庭状况,揭示中国社会变化对个体发展的长期潜在影响2。因此,我国社会转型进程中大学生的婚恋价值观研究是目前社会学、教育学、人口学等学科研究的热点之一。已有

5、研究表明,当代大学生看待恋爱、婚姻问题总体态度是积极的。他们敢于追求理想爱情,恋爱观念开放,更注重精神生活,在择偶标准上主要注重德才,追求富有浪漫气息的爱情生活3,但确实有部分大学生对待爱情与婚姻不严肃,持随便态度的人有所增加4。这些研究能够帮助我们了解和认识当代大学生的婚恋观的特点，为大学教育提供一些建议,引导和帮助青少年形成健康、积极的道德品质,促进青少年的健康成长。1.2调查研究的意义 婚恋问题一直是社会的一个热点问题，而大学生的婚恋观也是人们讨论和研究的一个重要话题。因为大学生的思维活跃，感受敏锐，情感丰富，但感情世界还未定型，容易受到外界环境的影响与冲击。此外，大学生的婚恋观不仅折射

6、出大学生人生价值取向的基本特征,而且某种程度上可以预示着中国未来社会婚姻家庭的发展趋势，影响着未来社会的稳定发展和国民素质的整体提高。关注大学生婚恋观是教育工作者义不容辞的责任，而目前我国关于大学生婚恋问题的研究基本上还处于起步和探索阶段，没有形成相关的理论。大多数人把研究的重点放在大学生的性心理、性知识的研究上，从心理学角度来研究大学生爱情观、恋爱观、婚恋观现状，对大学生婚恋观存在问题原因及对策的研究甚少或不系统，没有把大学生的婚恋问题当作一个独立的社会问题来加以考察和研究，这对于当前大学生中婚恋问题越来越突出的现实明显不符。因此，本次调查从性别、是否为独生子女、专业教育等角度对大学生婚恋观

7、进行研究，有利于发现一些新的问题，帮助我们进一步全面了解大学生的婚恋观问题，及时有效地解决学生遇到的各种情感问题，引导大学生树立一种正确的恋爱观、人生观、价值观，明确自己的责任，积极的为社会做贡献。 2.调查方法2.1资料收集方法本次调查采用分层抽样的方法，从28个院系中按照-理工科：文科：经管：医科=2：1：1：1比例模式来抽取同学进行调查，利用问卷调查法收集资料，问卷由34个问题构成，主要询问了不同专业同学的婚恋观，从婚姻观、恋爱观、性爱观、择偶观几个方面进行分析。本次调查共发放问卷1000份，收回问卷819份，有效问卷809份，回收率为81.9%，有效回收率为80.9%。2.2资料分析方

8、法全部问卷资料经检查核实后进行编码，输入计算机，利用SPSS17.0软件进行统计分析，分析类型主要为单变量描述统计和双变量交互分类统计。2.3样本构成情况表1-1 大学生发展状况样本的基本信息表(%) 你的性别 男 女 合计 专业类别理工科27.612.740.2文科5.215.020.4经管6.613.620.1医科10.09.419.3合计49.250.7100从图表1-1中可以看出，男生所占比例为49.2%，而女生占50.7%；文科专业的有20.4%，而理工科占40.2%，经管专业占20.1%，医科专业占19.3%；调查中，男女比例和各个专业的分布情况比较均衡，效果很好 3.大学生婚恋观

9、的现状的描述与分析3.1恋爱观 3.1.1 恋爱次数 图3-1恋爱次数分布图图3-1中，恋爱次数所占比例最高的为0次，达44.7%，其次为1次，比例为30.9%。从图中可以分析出，目前超过一半的学生有恋爱经历，但还有接近一半的同学还没有谈过恋爱。 3.1.2 恋爱动机 图3-2大学生恋爱动机分布图在图3-2中，大学生恋爱的动机最突出的几个因素为：出于真心、两情相悦，寻找人生伴侣，因寂寞寻找感情寄托，这三种动机所占比例依次为62.3%、43.4%、19.7%。而比例最小的动机为经济需要，比例仅为1%，说明大学生的恋爱动机还是比较单纯的，大多数是出于情感需求。3.1.3 追求行为 表3-3如果遇到

10、喜欢的人你会怎样做 频率 有效百分比 大胆主动追求22127.7有所暗示但不主动追求27033.8仅仅暗恋，不会主动表达爱意13516.9没遇到过，不知道该怎样做13216.5其他384.8表3-3反应出现在的大学生在遇到喜欢的对象时会有不同的追求行为，其中表示大胆主动追求的比例为27.7%，有所暗示但不主动追求的比例最高，为33.8%，仅仅暗恋，不主动表达爱意的占到16.9%，还有一部分同学没有遇到过这种情况，不知道怎么做。3.1.4 对恋爱对象条件的要求 图3-5 寻找恋爱对象最看重对方的哪些条件图3-5中，对恋爱对象的条件选择中，性格、人品、相貌身材三种条件所占的比例最高，依次为33%、

11、28%、20.6%，兴趣爱好、个人能力这两种条件所占比例也比较高。这种选择恋爱对象的条件分布反应出现在大学生在恋爱过程中更加注重对方的个人素质与修养，重视双方的感情的长久的磨合。3.1.5 恋爱与学习 图3-6 恋爱对学习的影响 图3-6中，恋爱对学习的影响中，有三分之一的同学表示有积极的影响，超过一半的同学表示积极与消极影响各占一半，十分之一的同学表示没有影响，只有极少一部分同学表示恋爱对学习有消极影响。3.1.6 对待失恋态度 表3-7 假如失恋了，你会怎么办频率有效百分比平静接受34843.4做出努力尽量挽回感情18322.8消沉失落597.4无所谓567.0不清楚15319.1合计80

12、2100.0表3-7中，有43.4%的同学表示失恋后会平静接受，22.8%的同学表示会做出努力尽量挽回感情，有7.4%的同学感到消沉失落。这些数据不仅仅反应出失恋后同学的态度，也折射出一部分同学失恋后的行为，“作出努力尽量挽回感情”与“消沉失落”两种态度的同学有可能在失恋后会对自己或者对待他人采取一些过激的行为，所以要及时了解这些同学的心理状况，在他们失恋后进行及时的疏导，让他们正确的认识失恋，走出失恋的阴影。3.1.7恋爱观影响因素图3-8 对恋爱观影响最大的因素图3-8中，对恋爱观影响最大的是父母家人，比例占到30.4%，其次为同学朋友，比例占到29.4%，文学作品，影视作品的影响也比较大

13、，占到22.5%;而影响最小的为老师，比例只占到2.3%。3.1.8 最佳恋爱时期 图3-9 最合适的恋爱时期图3-9中超过一半的大学生表示大学时期为最佳恋爱时期，有接近五分之一的同学表示高中时期或者工作后为最佳恋爱时期，而表示初中为最佳恋爱时期的同学所占比例最小，仅为3.3%。3.2婚姻观3.2.1理想中的择偶方式 图3-10 理想中的择偶方式图3-10中，91%的同学都希望通过自然相遇遇到自己的另一半，通过父母或朋友介绍的只有6%，而通过传统婚姻介绍所或者是网络相亲平台进行择偶的很少。说明目前大学生的择偶还是非常注重感情，比较慎重的。3.2.2 选择配偶时最看重的条件表3-11 选择配偶时

14、最看重的条件分布表频率有效百分比相貌身材12416.2年龄283.7性格25833.7能力597.7人品23731.0学历30.4地域10.1职业50.7家庭背景81.0物质经济条件152.0社会地位10.1民族或种族、国籍20.3没具体条件，只要有爱情基础就行172.2其他70.9合计765100.0 表3-11中，对配偶要求的条件中，“性格”所占的比例最高为33.7%，其次为“人品”，占31%，相貌身材所占比例也较高，为16.2%。而像职业、学历、地域、物质经济条件、社会地位等条件所占的比例很小，这些条件所占比例之和还未超过10%。由此看出，大学生对配偶要求主要集中的对方自身的内部条件上。

15、3.2.3夫妻年龄结构图3-12 理想的夫妻年龄结构分布图从图3-12中可以清晰看到，一半的大学生希望夫妻的年龄结构为“男比女大1-5岁”，还有24.4%的同学表示两人的年龄应该相当。总体上来说，普遍同学对“男比女大”的年龄结构接受度要远大于“女比男大”的年龄结构。3.2.4婚后事务的处理表3-13 婚后家庭重大事务的处理和家务活主要有谁做婚后处理重大家庭事务时应该由谁做主婚后家务活应该主要由谁做频数百分比(%)频数百分比(%)男方15519.5597.5女方384.711314.4双方58572.259072.8父母141.7101.2表3-13中，婚后家庭重大事务处理中，双方协商处理解决占

16、得比例最高，为72.2%，其次为男方做主，比例达到19.5%，而由女方做主所占的比例很小，只有4.7%。在婚后家务活问题上，由双方共同去做所占比重最高为14.4%，其次由女方做家务，比例为14.4%，男方在承担家务活方面所占比例较小，为7.5%；在这两种事务中，父母所占的比例非常小。对表中的数据进行进一步的对比中会发现大学生在婚后的事务处理上是比较最求公平的，但在一些细小地方还是有一些差别，一般在家庭遇到重大事务是男方的主动权要较高与女方，而在家务活方面，女方做家务的频率要高于男方。3.2.5结婚最大动机图3-14 结婚的最大动机频率分布条形图图3-14中，在各种动机中“寻找人生伴侣”所占比例

17、最大，为46.6%，其次为“感情”，比例为33.9%，来自家庭、社会的压力所占的比重为10.9%。而出于生理和性需要、经济需要、传统观念的影响这三种动机比例比较小，均在5%以下。3.2.6最容易导致婚姻危机的因素 表3-15 最容易导致婚姻危机的因素频率分布表频率有效百分比（%）感情淡化21127.1第三者介入17422.4夫妻双方性格不合29137.4家庭代际关系不合557.1财政状况182.3没有后代172.2在众多可能导致婚姻出现危机的因素中，“夫妻双方性格不合”所占比重最高，为37.4%，“感情淡化”、“第三者介入”这两个因素所占比重也比较高，分别为22.4%、27.1%。在大学生恋爱

18、与婚姻的条件选择中，“性格”都是最为重要的一个条件，当夫妻双方的性格出现明显冲突时，可能很容易导致婚姻危机。“感情淡化”、“第三者介入”这两个也很有可能是婚姻的杀手，如何保持夫妻双方持久的感情在两个人婚姻道路上有着难以磨灭的重要，对婚姻、对配偶的忠诚，及时修复双方感情上的缝隙有助于维持夫妻之间美满幸福的婚姻。3.2.7向往的爱情类型 图3-16 向往的爱情类型频率分布图从这个扇形图中，可以清晰看到有超过一半的同学选择伴侣式爱情，有四分之一同学选择浪漫式爱情，十分之一的同学选择现实式爱情。选择游戏式、占有式、奉献式的爱情模式的比重则很小。说明大学生渴望的爱情是一种比较纯洁的美好的情感交流。3.3

19、性爱观3.3.1性行为 表3-17 发生性行为后是否要对方负责频率有效百分比（%）要负责，要和对方结婚13917.7要负责，但未必和婚姻挂钩52667.1不用负责，双方都是自愿的8010.2无所谓负不负责374.7合计784100.0表3-17中，超过80%的同学表示要负责，但有17.7%的同学表示要与对方结婚，67.1%的同学表示负责，但未必和婚姻挂钩，有14.9%的同学表示不用负责或者无所谓。在性行为这方面，普遍的大学生是有一种责任感与安全感的。3.3.2 贞操观 图3-18 对男生与女生贞操观的对比分析 从图3-18中可以看到，对与女性的贞操来说，有37.3%的同学表示非常重要，36.8

20、%的同学表示比较重要，而表示不太重要或不重要的比例只有6.6%。而对于男性贞操来说，表示比较重要或非常重要的比例为60.4%，表示不重要或不太重要的占11.9%。将男性贞操与女性贞操在各条件下所占的比重进行一个对比，发现大学生对女性的贞操看的要比男性高。4.不同性别的婚恋观分析4.1 婚恋观4.1.1追求行为 表4-1 不同性别的同学在遇到喜欢的人会怎样做如果遇到喜欢的人你会怎样做大胆主动追求 有所暗示但不主动追求 仅仅暗恋，不会主动表达爱意 没遇到过，不知道该怎样做其他你的性别男计数162109415522占性别 中的 %41.4%27.9%10.5% 14.1% 5.6% 女计数58160

21、947716占性别 中的 %14.3%39.5%23.2%19.0%4.0%对表4-1的数据进行一个对比分析，当男生遇到喜欢的人时，有41.4%的同学会选择大胆主动追求，27.9%的表示有所暗示，但不主动追求，有10.5%的选择暗恋。在女生中，当遇到喜欢的人时，只有14.3%的表示大胆主动追求，而有39.5%、23.2%的同学选择“有所暗示，但不主动最求”、“暗恋，不表达爱意”。从数据的对比中我们可以看出，在遇到喜欢的对象时，男生要比女生更加主动大胆，而女生则可能比较羞涩，把爱意隐藏在心里。4.1.2 恋爱对象的条件和选择配偶的条件图4-2 不同性别对选择恋爱对象和配偶时的条件要求从上面两个图

22、中可以看出，在选择恋爱对象的条件上男生比较注重性格、相貌身材、人品，而女生最看重的是性格与人品，相貌身材所占的比重要远远小于男生。在选择配偶时男生最看重的是性格，其次为人品与相貌；而女生最看重的是人品，其次为性格与能力。将选择恋爱的条件与选择配偶条件进行对比会发现女生的变化是比较大的。4.1.3 夫妻年龄结构图4-3 不同性别的最理性的夫妻年龄结构图4-3中，在理想的夫妻年龄结构中，男生选择主要集中在“男比女大1-5岁”、“男女年龄相当”两个层次，两者之和的比例超过80%。而女生的选择主要为“男比女大1-5岁”，这一个结构层次所占的比例就达到60%。从图形中就可以看到男女生在最佳夫妻年龄结构上

23、差异还是比较明显的。4.1.4婚后家庭事务的处理图4-4 不同性别大学生在婚后家庭事务处理与家务活的态度上面两个条形图反映的是男生与女生在家庭事务处理上的态度，在家务劳动中，无论男生还是女生大部分都主张双方协商，共同完成，但女生的比例要略高于男生；而有17%的男生认为家务活由女生来做。在处理重大家庭事务中，有23%的男生觉得要有男生决定，远高于女生，但是双方协商共同决定仍是处理问题的最重要途径。4.1.5 婚姻危机 图4-5不同性别对最容易照成婚姻危机因素的选择比例分布图4-5中，从图形来看无论男生还是女生，夫妻双方性格不合、感情淡化、第三者介入都是导致婚姻危机最主要的因素。但是男性由于“感情

24、淡化”导致婚姻危机的比例要高于女性，而“第三者介入”照成婚姻危机的比例女性要比男性高。4.2 性爱观4.2.1 贞操观表4-6 不同性别同学对于男性、女性贞操观的看法你对女性贞操的看法非常重要比较重要一般不太重要不重要性别 男 所占的 %32.4%37.8%20.2%1.8%7.5%女所占的 %42.1%36.0%17.7%1.5%2.7%对男性贞操的看法非常重要比较重要一般不太重要不重要性别男 所占的% 20.1%31.1%31.6%5.2%11.7%女 所占的%34.2%35.7%22.9%3.7%3.4% 表4-6中，对于女性的贞操有32.4%的男生觉得非常重要，有42.1%的女生觉得非

25、常重要；认为不太重要或不重要的比例中，男生占有9.3%，而女生只有4.2%。对于男性的贞操，有34.2%的女生认为很重要，只有20.1%的男生表示很重要。有17.2%的男生认为男性贞操不重要或不太重要，而只有7.1%的女生是这样的看法。从整体上看，女生对贞操的看重的态度要高于男生，对女性贞操看重的比例要高于对男性贞操看重的比例。5.独生子女与非独生子女婚恋观比较5.1 婚恋观5.1.1追求行为表5-1 独生子女与非独生子女在遇到喜欢对象后的行为是否为独生子女是否如果遇到喜欢的人你会怎样做大胆主动追求30.5%23.9%有所暗示但不主动追求34.4%33.0%仅仅暗恋，不会主动表达爱意14.7%

26、19.7%遇得到过，不知道该怎样做16.1%17.4%其他4.3%5.4% 表5-1中，独生子女遇到喜欢对象时30.5%的表示会大胆主动追求，34.4%的同学会有所暗示但不会主动追求，表示仅仅暗恋，不去表达爱意的比例占到14.7%；而非独生子女中有23.9%的同学会去大胆主动追求，33%会有所暗示，但有19.7%的表示仅仅暗恋，不会主动表达爱意。独生子女与非独生子女在恋爱的追求行为方面相比，独生子女可能会更加主动大胆。5.1.2 处理失恋态度 表5-2假如失恋后会怎样你是否是独生子是否假如失恋了，你会怎样平静接受47.0%39.2%做出努力尽量挽回感情21.3%24.4%消沉失落7.4%7.1%无所谓6.1%8.0%不清楚17.8%21.0%表5-2中，在失恋后，有47%的独生子女表示会平静地接受，有21.3%的同学表示会做出努力尽量挽回感情，还有17.8%的同学表示不清楚。在非独生子女中，有39.2%的同学表示平静接受，24.4%的要做出努力尽量挽回感情，有21%的表示不太清楚。5.1.3 婚恋观的影响因素你是否是独生子是否对你的恋爱观影响最大的是父母家人35.8%25.9%同学朋友28.2%31.7%老师3.0%1.7%文学作品，影视作品21.4%25.6%名人事例2.7%2.3%其他_8.9%12.8%表5-3恋爱观的影响因素 你是否是独生子 是否对你