学校管理制度范本大全.docx

1、学校管理制度范本大全学校各项管理制度大全1 体育卫生工作制度 一、体育教学 1、 要认真钻研教材，认真备课，做到教案规范，超周备课。 2、 要认真执行体育课堂常规，做到备课与讲课内容相符。 3、 体育教师必须着运动衣裤上课，严禁穿皮鞋、拖鞋上课。 4、 加强平时对体育课的督导检查力度，确保平时每节体育课力求规范。 二、两操(课间操、眼保健操) 1、 确保三套操，即：新广播(1)(2)和创编操1套，时间20分钟。 2、 眼保健操，要有专人负责，放音乐要准时，学生做操穴位准确。 3、 课间操要做到动作规范，精神振奋，组织严密。 4、 做操时，要求全员到位，有事请假，教师学做广播操，严禁扎堆聊天。

2、5、 班级广播操评比以各校平时检查为主，中心抽查为辅。 6、 通过积分量化1/2班级为一等，1/2班级为二等。 三、达标工作。 1、 做好达标的宣传、动员工作，利用好板报、广播、橱窗等宣传工作，四月份为达标月。 2、 体育教师统筹安排各校的达标工作，包括场地分配、器材分配、技术指导等，协助班主任或辅导员做好达标测试、统计、报表工作。 3、 达标合格率96%、优秀率35%。 四、越野赛 1、 每年的11月份开始，课间操时间改为长跑锻炼。 2、 做好宣传动员工作，讲清冬季长跑的意义及注意事项。 3、 各校按比例出运动员参加中心冬季长跑比赛。 4、 中心冬季长跑比赛以班级对抗形式，各年级分男、女分别

3、录取前十名，按11、9、8、7、6、5、4、3、2、1计分。 五、乒乓球 1、中心在学生中普及乒乓球这一体育项目。做到人手一拍，会打乒乓球。 2、每年暑假参加并参办昌平区中小学乒乓球比赛。 3、一月份举办中心以班为单位的乒乓球比赛。 六、卫生保健 1、积极配合区保健站、防疫站工作，做好保健防疫工作。 2、把好病从口入这一关，严防食物中毒。 3、加强六病防治的宣传、检查力度，重在预防。 4、开齐卫生健康课，确保时间。 5、 食堂工作人员做到定期体检，持健康证上岗。 6、 创造条件，积极改善师生及幼儿的营养配餐，使其吃饱、吃好。2体育教学基本要求 一、体育教师应根据体育教学大纲、教材，针对所教班级

4、学生的基本情况、学校环境条件、季节气候特点等方面实际，制订出切实可行的学年、学期体育工作计划，并确定出每学期的考核项目与标准。在开学初，上引导课，要向学生宣布重点教学内容和考核项目及标准，要求学生做好记录。 二、课前要求 1、教师： (1)按照教学大纲、教学进度，认真准备，精心备课，制定教案。教案设计要注重课堂教学情境化，激发学生兴趣。编写教案要写明目的任务，简明扼要，重点突出，保证质量。注意教材内容前后衔接。 (2)钻研教材，选择最佳教法，组织措施要合理，密度、强度要适宜。 (3)了解学生共性特点与个性差异，尊重差异，是设计合理的措施要求必要条件。 (4)做好体育干部及骨干的培养工作，教会他

5、们示范、保护和帮助的技能。让其在教学过程中发挥助手作用。 (5)做好课前准备，场地器材，布局合理，符合教学原则。 (6)服装符合要求，仪表大方。 2、学生： (1)根据老师的布置，进行场地、器材的准备。 (2)同样器乐检查学生着装，考勤统计，将学生的病、事等假条，上课时教给老师。 三、教学过程要求： 1、教师 (1)认真贯彻课堂常规。 (2)教师主导，学生主体，精讲多练，重点突出，示范正确。 (3)课堂结构科学、合理、过度自然。 (4)教法步骤注重实效，针对性强。情境激趣，分层施教。 (5)合理组织练习，统一要求，区别对待。注重培养学生主体意识、创造意识。 (6)坚持正面教育，寓教育于课堂教学

6、过程之中。对学生要多鼓励，多表扬。 (7)加强保护与帮助，防止发生伤害事故。 (8)严格执行平时检查与定期考查相结合的办法，注意积累资料与分析。 2、学生 (1)自觉遵守课堂常规。 (2)发挥主观能动性和创造精神，上好体育课。 (3)努力完成老师提出的任务和要求。 (4)团结互助，互相学习。 四、课后要求 1、教师 (1)了解学生反映，写好课后小结。 (2)检查器材收存情况。 (3)督促学生练习老师所留作业。 (4)复查本课资料。 2、学生 (1)认真完成老师所留作业， (2)积极向老师反映自我感觉和对教学的意见。3体育教师课堂常规 一、体育教师上课前必须写好教案，充分做好课前准备工作。 二、

7、体育教师上课时必须穿运动服、运动鞋，提前到操场，登记考勤，检查服装。 三、体育教师要准时上课，待师生行礼、问好后，宣布教学内容，安排见习学生。 四、体育教师在上课后要带领学生充分做好准备活动。 五、体育教师在课堂教学中讲解技术要领要深入浅出，简明扼要，形象生动，贴近学生；示范动作有正确。 六、体育教师对学生练习要有安全措施，教给学生互相保护和帮助的方法，注意发挥学生骨干的积极作用，防止发生伤害事故。 七、体育教师在课堂教学中要关心、尊重学生，不准体罚和变相体罚。 八、体育教师要认真执行考勤制度，严格执行考核办法和考核标准。 九、体育教师在学生整理活动之后，进行课堂小结。 十、体育教师在课后组织

8、向收回体育器材，察看存放情况，及时写出课后小结。4学生体育课堂常规 一、学生上体育体育课必须穿运动服、运动鞋或轻便服装和鞋不随身携带坚硬物品。 提前到到达指定场地。 二、体育委员在课前要主动与老师取得联系，了解上课内容和使用场地、器材情况，并组织同学做好准备。 三、病不能参加体育活动的学生要事先向教师出示证明，说明情况，教师安排其休息或见习。因事不能上课的学生要事先请假。 四、上课铃响后，体育委员集合整队，清点人数。排队要求快、静、齐，见习生站在排尾。待师生行礼、问好后，体育委员报告出勤情况。迟到者要主动报告，待允许后再入列。 五、学生上体育课要认真做好准备活动。注意听讲，细心观察老师示范，有

9、事要举手示意。 六、学生练习要严格按老师讲授的要领做课堂规定的动作，认真实行保护。预防伤害事故。 七、学生要爱护体育器材，按要求使用器材，故意损坏器材者要负责赔偿。 八、学生要认真参加体育考核，不及格或缺考者必须按时补考。 九、学生在体育课结束前要做整理活动，认真听老师课堂小结。 十、下课时师生互相行礼后，队列解散，同样器乐带组织同学收回体育器材。5课外体育活动管理制度 一、学校必须保证学生每日一小时体育活动时间。 二、每日必须保证学生20分钟广播操时间，除规定操之外，各校根据师资、学生、场地实际情况，创编、普及自编操或舞蹈。 三、各校从师资、学生、场地、器材的实际出发，组织学生开展有意义的（

10、体育活动课、课间）体育活动。中心鼓励各校开展有各自特色的学生喜爱的体育活动。 四、成立达标工作领导小组，组织开展体育达标活动，要求有计划、有措施、有安排、有总结。 五、在达标活动中，结合达标项目开展单项赛。激发学生参加体育道锻炼的兴趣，提高体育锻炼的质量。 六、课外体育活动，体育教师负责计划、安排、技术指导、协助测试成绩；班主任负责具体组织工作（活动组织、成绩记录、填写报表等）。 七、课外体育活动要纳入各校和班主任的各种计划之中，对成绩突出的班主任中心给予表彰。 八、中心将体育工作作为集体、个人评先的重要条件。6业余体育训练制度 一、体育教师根据个人爱好与特长、学校场地、器材等方面的实际情况，

11、选择训练项目。 二、学校12个班以上要有三支运动队，六个班以下有一支运动队。 三、认真制定训练计划，训练项目填写齐全。 四、坚持长期训练，每周训练不低于4节训练课，每节课以60-90分钟为宜。 五、记好训练日记，及时写出训练小结。 六、经常与学生家长沟通，做好运动员的教育工作。 七、积极争取，创造条件，组织参加各级体育竞赛。争取好成绩。 八、训练期间，要保证学生安全。外出比赛、训练，必须得到中心校长的批准。 九、中心对在竞赛中取得突出成绩的学校、教练员、运动员给予表彰。7体育锻炼医务监督制度 一、体育竞赛、校医应根据学生生长发育规律和体育道路原则，制定科学合理的锻炼计划，提高卫生安全标准。要加

12、强医务监督，预防独立伤害事故。 二、注意根据学生 的年龄、性别、个体情况设计教学活动及训练计划。 三、应该按照循序渐进性原则、经常性原则、个体性原则和普遍性原则组织学生体质所能承受的身体锻炼。 四、活动场地清洁卫生，没有防碍学生锻炼或影响学生身体健康的不利因素。 五、保证体育器材的数量和质量。及时更新带有不安全因素的陈旧设备和质量不合格的体育器材。 六、加强医务监督，尽量避免伤害事故的发生，对于免修体育的学生，根据实际情况，教师酌情安排见习或适当的活动内容。对于体育锻炼中不慎出现的操作事故，要及时给予救治，严重者要及时送医院就医。8传染病预防制度 一、根据中华人民共和国传染病法和学校卫生工作条

13、例，制定我中心传染病预防制度。 二、学校成立传染病预防工作由中心校长负总责，主管领导具体负责。四校二园的校（园）长，是各自单位的第一责任人。上只中心校长，下至班主任老师，形成学校传染病预防网络。 三、针对传染病季节性流行特点，在不同季节进行不同内容宣传教育和预防工作。培养学生（幼儿）良好卫生习惯。 四、定期对校（园）舍进行消毒。校医负责技术指导与检查，教师负责具体实施。 五、强化食堂管理工作。从业人员定期体检持证上岗；严格操作程序；餐具、容器彻底消毒。 六、随时注意做好传染病监视控制工作，尽量做到早发现、早预防、早隔离、早治疗。避免流行。 七、加强传染病患者管理，坚持做好隔离、治疗和对传染源接

14、触者的预防、监控工作。对传染病患者要严格执行休学、复学的管理工作。 八、学校（幼儿园）招生或转入学生（幼儿），必须先行体检，确定无传染病后，方可入学（园）。 九、建立工作汇报制度，校医和班主任老师要加强责任心，密切注视疫情。发现传染病，要及时向中心领导和上级主管机关汇报。及时为学校和疾病防控部门提供准确的信息。对知情不报造成延误治疗、病情蔓延后果的要追究行政责任。9卫生器械保管办法 根据学校卫生当中的特点，为了方便学校开展卫生工作，充分发挥卫生器械的使用寿命，制定本办法： 一、卫生室的医疗卫生器械，专用于学生体检和学生疾病防治工作，禁止挪用及其它用。 二、卫生室设备由校医负责管理。 三、严格管

15、理，摆放有序，保持清洁。 四、经常保持器械完好，保证安全、准确使用。 五、及时检修，防止出现人为损坏。 六、陈旧设备确需更新，要经有关人员鉴定后，方可废弃。10计算机教室管理制度 一、计算机教室为进行计算机教学的专用场所。 二、使用计算机教室须经有关领导批准（教师备课）。 三、进入计算机教室须按座位坐好，保持安静，不得喧哗。 四、任何人不得在计算机桌上放水杯、食品，出现问题由肇始者负责。 五、任何人不得在计算机教室吸烟。 六、未经管理人员和计算机教师的同意，不得在使用自备的软盘和光盘。一经发现，没收软盘、光盘。如因使用软盘、光盘出现其他，由肇始者负责。 七、在操作过程中出现异常现象，及时反映给

16、授课教师和管理员。任何人不得擅自处理。 八、管理员负责监督计算机教室使用情况，发现问题及时解决。 九、使用完毕，授课教师要检查设备是否齐全，机器是否关闭，苫布是否盖好，关闭总电源，方可锁门离去。 十、未按要求操作损坏设备者，要负责赔偿；故意破坏者，要加倍处罚。 十一、保持计算机教室清洁、整齐；进入计算机教室要穿鞋套。11电教器材保管办法 电教器材是现代化教育教学的重要工具，为更好地发挥电教器材在教育教学中的作用，各校要设专人专管（简单保养）。 一、投影仪的使用与保管 1、防尘：用毕要把防尘罩扣好，如有浮尘落在投影仪的凸透镜上，切忌用手或布擦拭！切忌用汽油擦拭！要先用气把尘土吹走，再用脱脂棉沾无

17、水酒精擦拭透镜，以防炸裂。 2、防潮：置于干燥、通风处防止金属生锈。 3、防震：避免灯丝和透镜震坏。 4、防腐：演示时防止液体溢出，腐蚀透镜等。 5、风扇不转、灯泡不亮，要停机检查。 6、用前检查线路，防止发生意外事故。 二、录音机、录像机、摄像机、照相机的保管：分散使用，集中保管。使用人要做到： 1、签据借用，期限明确，定期归还。 2、录音机每月清洗一次磁头（只能用无水酒精或四氯化碳）。每学期上一次润滑油。 3、防震、防潮、防倒置。 4、用毕，拔下插头，取出磁带。 三、计算机保管、打印机。 1、各教室、办公室内教学、办公用计算机、打印机，使用者暨保管人。 2、正确操作，软、光盘用前要先查毒。

18、 3、不准私自拆卸机器。 4、定期整理磁盘。 5、防震、防潮、防倒置。 6、用毕，拔下插头，切断电源。 四、各种类胶片、录音带、录像带、软、光盘等，要分门别类，妥善保管。12实验室使用制度 一、实验室是实验教学的专用场所，不得它用或堆放杂物。 二、学生必须熟悉实验室的安全规则，严格遵守实验室纪律。 三、实验室要保持清洁整齐，及时通风换气、排除有害气体和、和实验时产生的废液。 四、未经任课教师和实验教师的允许，任何人不得动用试验相关物品。未经实验教师批准，学生不得进行实验。 五、学生要爱护仪器，节约水、电、药品等实验材料。保持实验室清洁卫生。 六、实验完毕，学生整理好实验材料，经教师允许后方可离

19、开实验室。 七、教师须按要求填写实验记录表。13仪器室使用制度 一、仪器室是存放实验仪器和教具的场所，不得他用。 二、仪器合理摆放，按照仪器、药品、模型、标本、挂图的存放要求，分类标号，定位存放，做到取用方便，量轻上放，量重和玻璃制品下放。 三、要保持仪器室内所有物品清洁卫生，定期保养维修，发现破损又不能修的要填写好报废单，经上级批准报废。 四、做好安全防范工作，防火、防盗、防潮、防冻、防蛀。 五、所有仪器、药品都不得外借或私用，无故短缺或丢失要追究管理人员的责任。 六、对新调拨、新购置、新制作的仪器、药品要及时上帐，做到帐物相符。 七、寒暑假要定期开窗换气。14仪器、教具借用制度 一、任课教

20、师借用自然仪器，要先把填写好的试验用品通知单交仪器管理人员（演示试验提前三天、分组试验提前一周）。 二、管理人员按试验用品通知单上的要求，将使用的仪器准备好，保证教学之所需。 三、实验教师根据实验用品通知单，提早、合理安排实验室，保证实验教学正常进行。 四、借用其他教具，提前一天登记，办理借用手续，归还及时记录，教具借出知其下落，教具归还有记载。 五、使用人要保管好仪器，不丢失、不损坏，如有特殊原因出现丢失或损坏有及时写出书面说明，交给试验教师，并报学校领导及上级主管部门酌情处理。 六、本校仪器、教具原则上不外借，特殊情况由学校领导批准，办好手续，方可借走。15赔偿制度 一、教师和学生都要牢固

21、树立安全意识和节约意识，努力做到仪器教具不丢不损。 二、属于正常使用过程中的损坏或仪器质量不过关的损坏，能修的要及时修好，无修理价值的，由实验教师填写仪器报废单，报上级审批，办理注销手续。 三、属于教师不按要求操作或学生不守纪律至使仪器、教具破损、丢失、的，当事人要加倍赔偿。 四、本单位非正常使用造成仪器损坏或丢失的，要追揪当事人的责任，令其按受损仪器的原价加倍赔偿。 五、经学校领导同意外借的仪器损坏或丢失，由借用单位加倍赔偿。16财务管理制度 为严格执行财经纪律，提高资金使用效率，特制订以下管理制度： 一、按照国家财政法规中规定的资金使用范围，编制学校预算计划，专款专用，有计划地进行财务收支

22、活动，做到合理、合法、有效，算帐、记帐、报帐及时准确，会记资料齐全、规范。 二、加强预算外资金管理：一切收支纳入学校财务，不准私设小金库或公款私存，不得白条入帐，对外收款使用统一银钱收据。 三、支教款要专款专用，实行收费许可证制度，不准私立名目和超标准乱收费。 四、会计、出纳要分设，帐、钱要分管，财务工作要制度化、规范化，充分发挥会计核算和监督职能。 五、建立、完善各项内控制度，保证财务工作有效地为教育教学服务。 六、建立健全固定资产帐和财产保管制度，设立专兼职财产保管员，定期清查，定期调帐，做到帐实相符。17银钱收据保管制度 一、收据购买证不转借。 二、购入、使用银钱收据均要办理登记手续，按

23、照编号顺序使用。 三、借据应一式三联俱全，并加盖作废戳记。 四、用完的收据按顺序号分类保存，不得遗失，每册应注明实用份数和作废份数。18专项资金管理制度 一、专项资金的提取必须按规定办理。 二、专项资金的拨入必须在帐面上记请来源及用途。 三、使用时必须执行专款专用的原则，不得扩大和留用。 四、专项资金要统筹安排，合理使用，发挥效益。19支票管理制度 一、现金、转帐支票要妥善保管，支票与印章分开保存。 二、建立支票借用簿，借用支票必须按借用簿的项目如实填清。 三、使用支票、事先由校长审批，同意后到会计室办理登记手续，不的超出限额，否则不与报销。 四、支票使用期限一般为一天，最常不得超过两天，及时

24、办理注销手续，支票遗失及时挂失，如造成经济损失，要追究领用人的经济责任。不外借、不转让支票。20现金管理制度 一、严格遵守现金管理条例，不超出规定的现金使用范围。 二、建立健全现金日记帐，逐笔记载现金收付业务，日请月结，做到帐款相符。 三、收入现金及时入帐，存入银行，支付现金不得座支。 四、每日现金余额不得超出开户行核定限额，保险柜密码要及时变更。 五、现金盘盈盘亏均先登入有关帐户，待查明原因。经领导批准后再做处理。 六、用现金购物，应当日结清。 七、公款不准私借私存。不准白条抵库，不准挪用公款。21预收款管理制度 为规范预收款管理，严格遵守收费规章制度，严格执行财经纪律，为有利于社会对学校预

25、收款工作的理解与支持，特做如下规定： 一、中心总务处统一制定预收款通知单经中心校长审批后，发至各校每一位学生家长手中。 二、亮证收费。预收款项目、标准严格按北京市小学统一收费项目、标准卡、收费许可证规定范围执行。 三、预收款收取数额，由中心校雾会讨论决定。 四、预收款收支原始凭证须经中心校长审批签字。 五、帐簿清楚、完整、真实、可靠。 六、各学校要召开学生家长会，讲清楚预收款操作情况。凭预收款通知单进行收款。学期末，视预收款支出情况，多退少补，清结。22会计人员交接制度 一、会计人员因工作调动或离职，必须与接替人员办理交接手续。 二、会计人员因工作调动或离职，办理交接手续前，必须办理完应办事项

26、，办理交接手续后，如发现原任会计业务有违纪等问题，由原任人负责。 三、移交人员要按移交清册，逐项移交，必要的项目要写出书面材料，接替人员逐项核对点收，无误后移交人、接替人和监交人签字（一式四份，交接双方、监交人各一份，存档一份。） 四、接替的会计人员必须继续使用移交的原帐簿，不得另立新帐，保持会计记录的连续性。23财会人员奖惩制度 一、对财会工作认真负责，坚持原则，严格执行财务制度，在整个财务年度中各种无差错，给予表彰。 二、工作中，成绩突出，并取得镇级以上荣誉称号者，给予适当奖励。 三、工作失职、造成损失，对事故责任人除赔偿损失外，根据情节轻重，分别给予批评或处分。 四、对犯有玩忽职守，挪用

27、公款，贪污等严重错误者，按情况予以惩罚直至承担法律责任。24办公物品申购、领发制度 一、计划申请。为了及时满足学校教育教学和各单位对办公物品的需求，四校二园要制定各自的申购计划，经总务处研究上报中心校长决定解决。 (1)依据本单位实际，制定办公物品学期计划，开学之前两周交总务处。 (2)依据实际需要，每月可定补充计划，每月第一周内交总务处。 (3)非常时期，特殊情况，特殊处理。 (4)制定计划时，物品名称正确，规格准确，数量合理。 二、计划审批。 (1)购置一般日常必备的办公用品须经中心主管批准。 (2)凡数量比较多，金额超过 ？元，报请中心校长批准。 (3)金额超过？元的购置项目，须经中心校务会讨论决定。 三、办公物品领取办法。 (1)各单位责成专人签领，时间是每周三（四）的下午。 (2)根据实际需要填写领物单，名称正确，规格准确。 (3)领物单须校（园）长签字。中心各处室主管领导签字。 (4)签领人要认真核实物品种类、数量，做到准确无误。