同等学力英语语法专项复习.docx

1、同等学力英语语法专项复习2013年同等学力英语语法专项复习：名词与代词一、总述名词是表示人、物和抽象概念的名称的词。考察内容：名词的可数、不可数、名词的所有格、名词的数二、名词的分类1. 可数名词 有单复数之分，若名词为单数，通常前面要加冠词a/an、the进行限定；若名词为复数，可以加上the，或者直接用复数名词，或者加上数词来进行限定。 可数名词的复数构成规则： 规则形式是在名词后加-s；但以sh，ch，s，x 和z 结尾的名词后加-es； 辅音字母加-y 结尾的名词变y 为i，再加-es；f 或fe 结尾的名词将f、fe 变为-ves（比如：knife），但chief 、cliff 、g

2、rief 等只加-s。 以s 结尾的某些表示疾病、学科、游戏及地理的名词和专有名词通常视作单数； 一些名词单复数形式相同，如deer、sheep 等。 特别注意：有些单数名词的形式，是集合名词，可以用作复数，如police，cattle，people，mankind等； 例如：Several hundred police were on duty at the demonstration yesterday. Cattle are allowed to graze on the village common. 2. 不可数名词：通常是物质名词或者抽象名词，其前可以不加任何东西，若有特指，可以加

3、the.前面可以加上单位词，进行分类： 常见单位词： a piece of +advice/bread/cloth/fortune/information/music/muse a bit of、an item of、an article of（clothing）不可数名词列举：advice homework luggage rain soap baggage importance machinery recognition snow cash information mail research traffic clothing jewelry money scenery violence d

4、amage knowledge music water equipment laughter news wind furniture leisure peace work 3. 可数名词和不可数名词表示数量的表达法不同，应该特别注意以下的区别：常用数量表达法可数名词不可数名词a/an, one, two, three anotherfewa few fewer a/the number ofmany severala lot of some anynoeacheveryallother little a little less amount of much a lot of some anyn

5、oallother4. 名词在翻译中遇到的问题：（1）不可数名词和可数名词间的转换形式： 例如：waterwaters（水域、海洋） sandsands（沙滩）woodwoods（树林） ash和ashes（废墟） goods（商品）（2）名词表示特指时，可以加冠词 不定冠词：a/an，通常表示一，但是不强调数目，翻译时注意； 例如：Germany is a European country. 定冠词：表示特定或特指 例如：Is this the book that you are looking for? 定冠词还可以使用于一些比较独特的语言现象：如指代地球或宇宙这种独一无二的事物the+名

6、词：表示全部或者整体 例如：Do you know who invented the computer？ 用于乐器或专有名词前，如play the piano、the Thames第二节 代词一、总述代词可分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词、连接代词、关系代词，等，详见下表。单数复数第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称人称代词主格I you he/she/it we you they 宾格me you him/her/it us you them 所有格myyourHis/her/ itsn物主代词形容词性myyour his/her/its our y

7、our their 名词性mine yours his/hers ours yours theirs 反身代词myself yourself himself herself itself ourselves yourselves themselves 指示代词this, that these, those 相互代词each other one another 不定代词some, someone, something, somebody,any, anyone, anything, anybody,no, no one, nothing, nobody,all, both , one anoth

8、er, such, another, few, little, a few, a little, much, many, either, neither each, every, everybody, everyone ,everything,疑问代词who, whom, whose, what, which, whatever, whichever, whoever, whomever 连接代词who, whom, whose, what, which 关系代词who, whom, whose, what, which, as, that 二重要考点1. 物主代词 形容词性物主代词：可加名词

9、: my pictures 名词性物主代词：后面不能加名词。 eg: May I borrow your pen? Mine is missing.2. 反身代词：通过反身代词指代主语，使动作发出者把动作在形式上反射到发出者本人。强调人称问题。 eg：I myself took Mary to the airport. I cooked it myself. 3. it 的用法 （1）指代人，通常用于口语中； （2）书面语： it 用来指代时间、距离、温度、天气等 eg：Its three years since I saw him. it 用来前指或者后指 eg：Ive lost my bo

10、ok. Where is it？ There is no doubt about it that he was a fine teacher. it 做形式主语 eg：Is it possible to learn typewriting very quickly？ it 做形式宾语，通常放在谓语动词和宾语补足语（形容词）之间，真正的宾语放在宾补之后；常见动词有：feel, consider, find, believe, make, take, imagine, think, suppose, regard eg：She thinks it no use telling me. He has

11、 made it clear that he wouldnt agree to the plan. it 用于强调句，构成句型Itsthat/who 如何区分强调句中的it和形式主语中的it？ eg：Its clear that they have won. 如果Its和that去掉后，剩下的部分依然能构成完整的句子，就是强调句；否则，即为形式主语。4. 不定代词之间的区别： （1）all、each 与every的区别all和every可以指代三个或三个以上的人或物；all可以表示所有东西的总和，是一个不可分割的整体；each只能表示两个或两个以上的人，侧重个体；当each 在句中作主语、同位

12、语或副词状语时，也不可用every 替换。 all和every侧重整体，each侧重个体； eg：Every staff of the university contributed to the fund. Two girls came, and I gave an apple to each. （2）everyone与every one的区别 everyone等同于everybody，all people ，指的是所有的人； eg：Everyone thinks they have the right to be here. every one既可以指人，也可以指物，强调一个个体，通常用ev

13、ery one of ； eg：Every one of us has faults and shortcomings. Every one of the films we have shown this year has been a success.（3）none 与no one 的区别 none 表示“。之中没有一个”，一般是对两个以上的人或物进行否定。none后面还可以接of；none 可以代替单数或复数名词，谓语动词也有单数或复数，而且它既可指人，也可指物。no one 表示“一个也没有”，即not a single one 只代表单数名词，只能指人，谓语动词用单数。eg：No on

14、e failed the examination. None of the students failed the examination.（4）both 与all 的区别both 用于指两个人或事物；all 用于指两个以上的人或物。both 与all 作同位语用，放在名词或代词后，如：We both study very hard. 若谓语是系动词时，则需将其放在系动词后。若谓语是行为动词，前面又有助动词时，应放在助动词之后。如：They have both gone to Beijing on business. both 与all 都可用of 结构。若其后是名词，of 可省略；若是人称代

15、词时，of 不可省略。neither (of) 表示“两者都不.”。（5）one the other 与one another 的区别one the other 所修饰的数是两个，the other 指两者中的另一个；而one another 所修饰的数是三个或三个以上，another 指不定数目（至少三个）中的另一个。（6）whole 与all 的区别whole 表示“全部、所有”之意时，后面不能接复数，而且要采用“the + whole + 名词”的词序。当all 表示“全部、所有”时，后面既可跟不可数名词，也可跟复数可数名词，并采用“all + the + 名词”的词序，如all the

16、 students 、all the morning 。但all day 、all night 中不用the。2013年同等学力英语语法专项复习：形容词与副词一、总述1、形容词是表示人或事物性质或特征的词类，在句中可作定语、状语、补语、表语、主语或宾语（the + 形容词，表示一类人或物）。副词是用来修饰形容词、副词、动词及句子的词类。频度副词（always、generally 、usually 、often 、frequently、sometimes 、occasionally 、seldom），程度副词（perfectly 、roughly 、probably 、possibly 、fai

17、rly 、rather），地点副词（here 、there、anywhere），时间副词（then 、yet、still、now、soon），方式副词（carefully 、badly 、quickly），疑问副词（how、why），连接副词（therefore、however），关系副词（when 、where ）二、重要考点1. 若干前置形容词连用时，其排列顺序如下：品质（一般描写性）大小/新旧或年龄/ 形状颜色起源材料用途名词。例如：a funny, little, red insect 。但是，当被修饰词是nothing 、something 、everything 、anything

18、 等不定代词时，或者作定语ble、-ible 为后缀构成的形容词（如：sensible,的形容词是以a-为前缀的形容词（如：ablaze, alert, alike, alive, asleep, awake, afloat, ashamed ）及一些以-a acceptable, visible, imaginable ）时，通常将形容词放于被修饰词后面作后置定语，形容词短语也作后置定语。2. 定语【1】用来修饰名词，通常是形容词；若是单个形容词，一般放在修饰名词前；若为词组，一般放在修饰名词之后； 形容词词组的两种情况： （1）成对的形容词； eg：She has many pencils

19、, blue and red. （2）形容词短语： eg：I think he is a man suitable for the job.形容词还可以做表语，放在be动词之后；【2】英语中有一些词语作表语和作定语时，含义会有所不同： （1）certain：作定语时，表示特定的: eg:A certain Mr. Wang just came here to look for you. 作表语时，表示当然的，一定，相当于be sure；（2）complete：作定语时，表示完全的；作表语时，表示完成的或完美的；（3）ill：作定语时，表示坏的；作表语时，表示有病的； （4）late: 作定语时

20、，表示已故的；作表语时，表示晚的、迟到的； （5）ready：作定语时，表示现成的；作表语时，表示准备好的、愿意做； （6）present：作定语时，表示目前的，相当于current；作表语时，表示出席，参加；（7）the+形容词：表示一类人； eg: the old, the poor, the blind, the rich, the young, the wounded3. 状语： 通常由副词构成，副词可以修饰动词，形容词，乃至整个句子； 副词通常是褒义的，有部分是有否定含义的，常见否定含义副词有seldom，hardly，rarely，scarcely； 其它副词通常是表示肯定的概念；

21、4. 形容词和副词的比较级：（1）没有比较级的形容词和副词： 单词本身的含义是表示比年长、比优秀、比优等时，没有比较级概念； 如supreme（最高的） superior （优于），inferior（低于），junior（年幼于），senior（年长于），后面搭配的介词一般是to，而不用than.例如：His strength is superior to mine. My knowledge is inferior to his. 有些单词本身的含义即是最，独一无二，没有比较级概念； 如absolute，entire，excellent，favorite，final.（2）同级比较和异级比较

22、： 同级比较：asas/timesas 这种句型主要表示人或物的性质、特征等方面有某些近似或相等： as + 形容词/副词+ as + 比较对象。例如：We have accomplished as much in the past three years as would have been taken ten years in the past. 句子中两个as 作用不同，前一个as 是副词，含“如此”的意思；后一个as 是连词，表示“比”或“如同”的意义。异级比较：（倍数或修饰词，表示多或少） +比较级+than 常见的修饰比较级的词有：much、still，even，by far，a

23、bit，a little, a good deal或者倍数； eg：The photography of Mars taken by satellite is much clearer than those taken from earth.（3）比较级特殊用法词汇： the+比较级；该句型表示：越来越 例如：The harder you work, the more you will learn.morethan： 例如：He is more clever than honest.下面一种句型的意思是“不比多”或“不少于”：“主语 + 谓语+ no more/less + 形容词/副词+ t

24、han + 被比对象”是表达“相等”或“近似”的一种说法。例如：She is no less diligent than her classmates. （4）最高级句型最高级句型用于表示某一事物在一定范围内最突出或某一动作达到最高程度的句子。一般要有一个表示范围的词组：the + 形容词/副词最高级 +（名词）+ 范围词。例如：Jane is the tallest girl in the department of public relations. Of all the students, Beth works hardest. 注意：引导范围的介词，如果为同一范畴，用of；否则用in，

25、如以上例句。否定词 + 比较级该句型的原意是“没有比更”，也表示“最”的概念。例如：There is nothing in the world more potent and more impotent than words. 5、注意区分（1） any 、far、even 、much 、slightly 、a bit、a little 、a lot、all the 等可用来修饰形容词和副词的比较级。much 、a lot、far 等表示“更得多”的程度意义。（2）fairly 与rather 的区别在修饰形容词或副词时，fairly 主要用于褒义形容词或副词（good, well ）前；ra

26、ther 则主要用于修饰带贬义的形容词或副词（bad, badly）。（3）very 与much/very much 的区别very 经常用来修饰以-ing 结尾的形容词；而much/very much 则用来修饰以-ed 结尾的形容词。例如：The movie is very interesting.I am (very) much interested in the movie. （4）“much too + 形容词/副词”实际上是“too + 形容词/副词”的强调形式。可用来修饰“too + 形容词/副词”结构的副词还有far、rather，但不用very 、quite 等修饰。too

27、much 可作形容词修饰不可数名词，也可作副词修饰动词或动词短语，还可作名词短语在句中作主语、宾语等。第四节 非谓语动词作定语和状语一、总述非谓语动词是指动词不定式、动名词和分词。它们是动词的非限定形式。在句子中起着一些特殊的作用。一般来说，动词不定式可充当除谓语以外的其他各种成分；动名词只可作句子的主语、定语、表语、宾语和补语；分词只能作定语、表语、状语及补语。即使是作同一种成分，不同非谓语形式之间仍然存在差异。不定式作状语时，可表示目的、原因、结果和方式等；分词作状语不仅可表示原因、结果方式，还可以表示时间、条件、伴随情况及让步等。因此考生在做题时应分析状语表达的是何种意思，才能做也正确的

28、选择。非谓语动词的时态、语态的表达形式见下表：二、重要考点1. 动词不定式不定式是指带to 的动词原形（使用中有时不带to），在句中起形容词或副词的作用，可以作定语和状语。A. 作定语(1) 动词不定式与其修饰的词之间往往有动宾关系，如果该不定式是不及物动词，其后有必要的介词。例如：Hes a pleasant fellow to work with.Theres nothing to worry about.(2) 有些名词后常跟不定式作定语。例如：time, reason, chance, right, ability, willingness, need, anxiety, wish, plan 等。例如：Women should have the right to receive education.There is no time to hesitate.(3) the first, the second, the last, the best 等之后用不定式作定语。例如：The monitor will be the first