苏教一年级下册 认识乘法复习 教案.docx

1、苏教一年级下册 认识乘法复习 教案苏教一年级下册 认识乘法复习 教案 复习教学内容: 教材第8788页复习16。教学目标使学生熟记16的乘法口诀，了解乘法口诀排列的一些规律。教学重点 熟练使用1-6的乘法口诀教学难点 掌握乘法口诀排列的一些规律教学准备AI教学过程自我加减一、揭示题。这一单元我们学习了16的乘法口诀。今天，我们复习已学过的乘法口诀。要求小朋友能熟练地背出这些乘法口诀，还要能用这些口诀很快地进行乘法口算。二、复习。1、复习1。（1）出示16的乘法口诀表：这是我们学过的16的乘法口诀，你能在空格里填上合适的口诀吗？（独立填写，集体订正）（2）学生对照口诀放大表，横着看，你发现什么规

2、律？老师根据学生的回答小结：横着看，口诀的排列与我们学习时的顺序一样，第1行是1的乘法口诀，第2行是2的乘法口诀，第3行是3的乘法口诀，一行一行排到6的乘法口诀。请小朋友一行一行背一遍。（3）竖着看，你发现什么规律？小结：竖着看，每一行中口诀的第一个数相同，第二个数从小到大排列，也就1个几1行、2个几1行这样排列的。例如第一行一一得一、一二得二、一三得三、第二行二二得四、二三得六、二四得八。请小朋友竖着一行一行背一遍。（4）拐弯看（要说明先横后竖地读），每一组口诀间有什么联系？小结：拐弯看，先横后竖，如一二得二、二二得四、二三得六都是与2有关的口诀，也就是2和1、2和2、2和3相乘的口诀；一三

3、得三、二三得六、三三得九、三四十二都是与3有关的口诀，教学过程自我加减也就是3和1、3和2、3和3、3和4相乘的口诀。请小朋友齐着拐弯试背一遍（）师生共同对口令。2、复习2。同桌两人合作学习乘法，一名同学出示口诀卡片，另一同学口答两道乘法算式与结果。3、复习3。竞赛的形式同桌同学两人一组，比比谁先过河；比两次，使每个同学都能练习到两组题。4、复习4。20题口算，要求学生在2分钟内完成，集体订正，了解学生完成的情况，做好统计。、复习。在写出得数的算式里填写运算符号，先让学生理解题意，独立完成之后组织交流，讲讲是怎样想的？6、复习6。填方框里的乘树，由于只学到6的乘法口诀，所以方框里暂时填16个数

4、，要求学生说出所填乘数，所得的积并说说用了哪句口诀？（第一题可按横着背的6的口诀的顺序想，后面两小题可以按拐弯背的顺序想。）7、小结：今天我们复习了已经学过的乘法口诀，老师要求小朋友们能熟练背出这些乘法口诀。而且要很快说出算式和得数。三、作业：1、在（）里填上合适的数。（ ）五二十 （ ）六十八 （ ）四十二 二（ ）得八四（ ）十六 五（ ）三十 三五（ ） 四六（ ）2、把得数相等的式子连起。63 43 22 223 36 2 6226 16 34 14四、教学反思第十时：复习（2）教学内容: 教材第8788页复习7-11。教学目标使学生进一步学会分析乘法应用题的数量关系，能正确解答乘法应

5、用题。教学重点 会分析乘法应用题的数量关系教学难点 正确解答乘法应用题教学准备AI教学过程一、基本训练。1、出示口算卡片，齐说得数并说说用了哪一句口诀？2、口答。 4个是多少？ 4的倍是多少？二、复习应用题。1、复习7。（1）出示第7题，指名说图意。（2）独立完成，订正时说说为什么用乘法算？2、复习8。（1）出示第8题，学生独立解答。（2）集体订正指名口答：求一共有多少间，是求几个几相加的和，用什么方法计算？求一共有多少个花坛，是求几个几相加的和，用什么方法计算？（3）学生集体口答。3、复习9。（1）出示第9题，学生独立解答。（2）集体订正时提问：求一共有多少个小朋友，是求几个几相加的和，用什

6、么方法计算？（3）2块蛋糕，发给每人一块，够不够？为什么？（4）学生集体口答。（）小结：复习8、9两题都是求几个几相加是多少要用乘法计算。4、复习10。（1）出示第10题，指名读题，说说这题告诉我们什么？求什么？教学过程鸭子和乌龟各有多少只是什么意思？（2）鸭子的只数是兔子的2倍和乌龟的只数是兔子的4倍分别是什么意思？（3）学生独立解答，教师巡视。（4）集体订正：口答，说说求鸭子和乌龟各有多少只为什么用乘法算，你是怎样想的？（）小结：如果一道应用题里，要求一个数的几倍是多少，可以想是几个几，用除法算。、复习11。你想给哪一种车装轮子？装几辆？算算一共要用多少个轮子。这是一道开放性的题，学生可以任选一种车，自己确定装的辆数，然后列式计算，这道题可以组织小组学习，让学生互相合作，互相评价。6、小结。今天我们复习了乘法应用题，如果一道应用题中，要求几个几相加是多少，都要用乘法计算。三、作业：1、同学们做操，每行站6人，行站多少人？2、同学们做操，一行站6人，另一行站了个人，两行站了多少人？3、同学们做操，第一行站了6人，第二行站的人数手第一行的2倍，第二行站了多少人？4、花圃里有4棵玫瑰花，月季花的棵数是玫瑰花的2倍，杜鹃花的棵数是玫瑰花的6倍，哪一种花的棵数多，为什么？月季花和杜鹃花各有多少棵？四、教学反思