高一历史欧洲大陆的政体改革教案.docx

1、高一历史欧洲大陆的政体改革教案高一历史欧洲大陆的政体改革教案备课时间上课时间课题三、民主政治的扩展课型新授第课时教学目的知识与能力目标识记巴黎公社失败后在国民议会中的派系和权力之争、掌握法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法的基本内容；对两部宪法进行较为全面的比较、概括和阐释，认识资产阶级宪法的本质；分析资产阶级代议制在西方政治发用及对世界的影响。过程与方法通过图表，再现法兰西共和国之路的艰难；通过史论结合分析方法，与学生共同探讨法兰西共和国宪法和德意志帝国宪法的特点、意义。比较法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法的特点，引导学生归纳出两部宪法的异同。情感态度价值观对法、德两国资产阶级代议制的确

2、立及其影响的学习，明确资产阶级代议制的作用是一致的，即为资产阶级管理国家提供了政权组织形式，保障了资产阶级的统治权力。认识资产阶级代议制的建立，具有反封建主义和发展资本主义的历史进步作用。教学重点法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法的具体内容教学难点分析比较两国民主政治的特点，并能结合其国内外气势探究其原因教学过程导入：）同学们知道现任的法国总统和德国总理吗？法国总统是希拉克，德国总理是施罗德，他们曾多次到中国访问。）法德两国是欧盟的的重要成员国，与中国的关系密切，两国元首曾多次到中国进行友好访问。大家知道这两国的国体和政体吗？法国和德国都是资产阶级共和国，都实行资产阶级代议制。）那么两国的国

3、体和政体是怎样形成的呢？今天我们就来学习第3课民主政治的扩展，通过这一课的学习，大家就会清楚法国和德国的国体和政体的渊源了。一，法兰西第三共和国宪法；历史背景震荡中的法国；）法国近代政体的演变：政局动荡不安自1789年以来，法国政局是如何变换的？艰难的法兰西共和国之路年1792年波旁王朝的统治2年1804年法兰西共和国04年1814年法兰西帝国资产阶级军事独裁政权14年1830年波旁王朝复辟30年1848年“七月”王朝48年1852年法兰西第二共和国52年1870年法兰西第二帝国70年1940年法兰西第三共和国2）德国军队：在普法战争中获胜的德军还占领着法国近20个省。）人民革命力量：一些大城

4、市的人民还掌握着武装。）共和与帝制的斗争：各派政治力量围绕着共和与帝制的政权形式问题展开了反复较量。在国会中：保皇派占430个席位，共和派只有200个席位。梯也尔政府：“没有共和派的共和国”，梯也尔是保皇派，他虽然想恢复帝制，但害怕巴黎公社革命重演，不敢贸然废除共和制，法国名义上仍是共和国，但由于他继续疯狂破坏“国际工人协会组织”，野蛮屠杀巴黎公社战士，取消出版、结社自由，制造白色恐怖，压制共和派，所以做没有“共和派的共和国”。麦克马洪政府：直接着手恢复帝制，甚至定制了迎接国王的马车，缝制了国王的衣服，准备发动政变。教师总结：在各种政治力量的角逐中，在广大工人群众和士兵的强烈要求下，保皇派恢复

5、帝制的幻想只能是破产，法国资产阶级民主政治在艰难的斗争中得以确立。宪法的通过“一票共和”；1875年1月国民议会通过请问：为什么叫“一票共和”？答：因为国民议会仅以一票多数通过。问：说明了什么问题？答：说明当时保皇派势力也很强大。问：宪法是何时通过的？答：1875年1月国民议会通过。老师总结：法兰西第三共和国宪法的通过，使共和政体在法律上得以确立起来。宪法的内容；请同学们阅读课文，思考法国1875年宪法主要有哪些内容？）1875年宪法赋予了总统极大的权力？任职7年，是国家元首和军队的最高统帅，有权任命文武官员、缔结条约、实行大赦等；经众议院同意有权任命内阁，经参议院同意，有权解散众议院。）对议

6、会是怎样规定的？议会采取两院制，参议院通过间接选举产生，有权否决众议院通过的法律，内阁要对参议院负责。）你知道法国的国歌和国庆日吗？法国1875年宪法是怎样规定的呢？法国国歌是马赛曲，法国国庆日是7月14日。）法国1875年宪法还有什么规定呢？把“政府的共和国形式”等内容写入了宪法之中，从而在法律上阻断了保皇派复辟的可能。宪法的影响；法国宪法的颁布有什么影响呢？我们首先来分析一下有什么积极的意义，请同学们思考。）进步性：确立了共和政体，符合时代的潮流，是法国工业革命完成后进入工业资本主义发展时期的必然结果。它促进了法国资本主义的发展。这部宪法又有什么局限性呢？）局限性：宪法中规定总统和参议院的

7、权力很大，这是保皇派和资产阶级共和派相妥协的产物。【问题探究】法国民主共和制度确立的标志是？确立的根本条件是什么？）标志：1875年法兰西第三共和国宪法的通过。）根本条件：工业革命，工业资本主义的发展。【延伸拓展】1875年宪法只是以一票的多数通过，说明当时保皇派的势力非常强大，但法国的共和制度是逐步得到了巩固，你认为主要原因是什么？）法国工业资本主义经济发展，工业资产阶级和无产阶级力量不断增强。）法国人民包括资产阶级为民主共和而进行的不懈的斗争。）民主政治是历史发展的潮流。二，德意志帝国宪法脆弱的德国民主；历史背景：德意志的统一；以三次王朝战争方式打败了丹麦奥地利法国，领导人俾斯麦，领导阶级

8、容克贵族。完成：时间1871，标志普鲁士国王威廉一世加冕皇帝。宪法颁布：1871年4月。帝国宪法的通过，确立了德意志帝国立国的基本原则。宪法的内容：）国体联邦制国家；宪法规定帝国为联邦制国家，国家的组成情况如何？由普鲁士、巴伐利亚、萨克森等22个邦和3个自由市组成。中央政府和地方政府的权限如何？帝国政府掌握军事、外交、海关和银行立法、征收间接税、颁行民法及刑法等权限；各邦则保留了一些自治权。）政体君主立宪政体；皇帝：“联邦主席由普鲁士国家担任，称德意志皇帝”。是国家的元首，拥有任命官吏、创制法律、统率军队、决定帝国对外政策以及主宰议会等大权。宰相：宰相只对皇帝负责，在内阁中拥有绝对权力。议会：

9、由联邦议会和帝国议会组成。德意志帝国性质：德意志帝国是容克贵族和资产阶级联合专政的资产阶级性质的君主立宪国家。评价：）局限性：民主立宪是虚，君主专制是实；容克贵族占主导地位，资产阶级则次之。）进步性：是德国迈入资本主义时期的标志。在帝国政府的保护下，德国的资本主义经济得到迅速发展。【问题探究】指出德意志的君主立宪与英国君主立宪制的不同，并分析其原因。）不同：英国德国君主国王统而不治，属虚君皇帝是实际的国家首脑内阁内阁首相只对议会负责内阁宰相只对皇帝负责议会普选产生的下院拥有实权，君主任命的上院作用较小。各邦君主任命的联邦议会拥有实权，普选产生的帝国议会作用较小。德国和英国确立起来的都是资产阶级

10、政体，但都保留了君主。）原因：德意志的资本主义发展不充分，资产阶级力量弱小，容克贵族领导了德意志的统一，统一后的德意志政权主要是掌握在容克贵族地主的手里。保留了很大的封建残余。而英国是资产阶级和新贵族领导了资产阶级革命，同封建势力进行了反复的斗争，封建势力遭到了比较重大打击。他们掌握了国家的领导权，通过立法限制了国王的权力。【问题探究】对比法国共和制与德国君主立宪制的异同。法国共和制德国君主立宪制不同点政治体制共和制君主立宪制国家元首总统皇帝国家元首产生方式选举产生皇位世袭议会构成两院制两院制议会的权力和地位国家政治的中心，有立法权作用较小内阁内阁对参议院负责宰相只对皇帝负责，在内阁中拥有绝对

11、权力立法与行政机关的关系总统及其内阁政府对议会负责。皇帝集行政和立法大权于一身，议会大受限制。相同点代议制的形式都是立法、行政、司法三权分立的代议制阶级利益都代表资产阶级的根本利益三，民主政治的扩展；我们通过对英国、美国、法国、德国等国家的学习，知道了资产阶级代议制度的确立和完善，那么，资产阶级代议制度是何时通过何种方式确立的呢？世纪70年代，欧美主要资本主义国家通过革命战争或和平改革制定了宪法，设立了议会，确立了资产阶级代议制。资产阶级代议制有何特征？以选举和议会立法为主要特征。资产阶级代议制度，使欧洲启蒙运动的民主思潮由理论付诸实践，从政治体制上对君主专制政治予以否定和替代，成为资产阶级民

12、主政治大厦的顶梁柱。尽管资产阶级代议制维护的仍是资产阶级内部的民主，且在欧美部分国家尚未成熟，但仍有十分重要的积极意义，请问有什么意义？）对欧美：19世纪70年代以后，随着欧美各主要资本主义国家不断扩大政治民主，日益健全代议制度，调节、缓和了矛盾，稳定了主要资本主义国家的统治秩序。）对世界：伴随着“西学东渐”的潮流，资产阶级代议制还扩展到了亚洲和世界其他地区，并产生了广泛的影响。总结师：我们通过对英国、美国、法国、德国等国家的学习，知道了资产阶级代议制度的确立和完善，那么，资产阶级代议制度是何时通过何种方式确立的呢？生：19世纪70年代，欧美主要资本主义国家通过革命战争或和平改革制定了宪法，设

13、立了议会，确立了资产阶级代议制。师：资产阶级代议制有何特征？生：以选举和议会立法为主要特征。师总结：资产阶级代议制度，使欧洲启蒙运动的民主思潮由理论付诸实践，从政治体制上对君主专制政治予以否定和替代，成为资产阶级民主政治大厦的顶梁柱。师：尽管资产阶级代议制维护的仍是资产阶级内部的民主，且在欧美部分国家尚未成熟，但仍有十分重要的积极意义，请问有什么意义？生：19世纪70年代以后，随着欧美各主要资本主义国家不断扩大政治民主，日益健全代议制度，调节、缓和了矛盾，稳定了主要资本主义国家的统治秩序。师：资产阶级代议制在欧美不断扩展，产生很大的影响，对亚洲和世界其他地区有没有影响呢？生：有。师：伴随着“西学东渐”的潮流，资产阶级代议制还扩展到了亚洲和世界其他地区，并产生了广泛的影响。课堂小结本节课我们学习了民主政治的扩展，在法国和德国都确立了民主制度，尽管还有局限性，但是毕竟是重大进步，对两国都产生的重大影响。资产阶级代议制度在欧美及亚洲和世界其他地区不断扩展和完善，对人类社会的民主政治的进程有着重要的意义。作业布置作业本及单元卷课后反思本课基本上是采用师生互动的方式，问题问得比较多。我想做个尝试，发现还是不太好。看上去一问一答，气氛很好。但现在看来问题太浅显，不能够锻炼学生的思维。以后在设计问题的时候，要注意这方面的问题。