下中学期中教学质量检测试题八年级语文试题卷.docx

1、下中学期中教学质量检测试题八年级语文试题卷八年级语文试题卷卷首寄语：亲爱的同学，这份试卷将记录你的自信、沉着、智慧和收获。我们一直投给你信任的目光，你一定要认真审题，看清要求，仔细答题，并留心将答案写在答题卡上！一、语文积累与运用（含16题，共16分）1.阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在题后方格内。（2分）人生， yu如写一本书，或辉hung，或平yng；或简短，或rng长这所有所有的结果，都在于我们当时的那一笔hu就。 （摘自2006年第9期初中生世界） 2. 下列词语书写没有错别字的一项是（ ) ( 2 分）A立椎之地 呆若木鸡 豪不犹豫 B扭怩不安 狂风暴雨 肆无忌惮C人世沧

2、桑 聪明伶俐 安之若素 D南腔北调 义愤填鹰 孤注一踯3. 下列句子中加线的成语使用正确的一项是（ )（2分）A他常常别出心裁，穿着打扮不同凡响。B这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。C在我们中间，一个人发生困难，就会有许多个素不相识的人热情地伸出援助之手。D我们不要妄自菲薄自己的成绩，也不要轻易满足自己的成绩，而应当正确地对待自己。 4.阅读下列语段，请找出文中的病句并修改。（2分）人无论在多么困难的情况下都应该想到帮助别人。我们或许并不是富人，也不是强者，但我们同样能对他人穷苦的处境给予同情，并力所能及地提供一些实际的帮助。即使微不足道，也足以温暖曾经寒冷的心。

3、人生的幸福，就在于是否能够相互搀扶。第 句有语病，请修改： 5.在横线处依次填写恰当的句子，构成前后连贯，合理的排比句子。应选的一项是（ ）（2分）人的一生像金，要刚正，_；人的一生像木，要正直，_；人的一生像水，要灵活，_；人的一生像火，要耀眼，_；人的一生像土，要本色，作风须朴实。立场须坚定 事业须旺盛 方法须随和 人格须挺立A. B. C. D. 6. 根据提示填空。（每空1分，共8分）（1）敕勒川 阴山下 而黄河今夜仍然要从你的身旁流过（长城谣）（2）十五从军征中反映我国古代兵役制度不合理的句子是 ， 。（3）纳兰性德的长相思中，被王国维誉为“千古壮观”的一句词是“ ”。（4）清平乐村

4、居中，描绘江南田园风光的句子是： ， 。（5）采薇中，抒发归人浓烈思乡之情的句子是 ， 。二、 语文综合运用（含78题，共4分）7.下面是一首某论坛网友关于西游记人物的评价诗，请你从“孙悟空”、“猪八戒”、“沙和尚”三个人物中任选一个，模仿示例，根据书中情节进行反驳。（2分）西游记人物评价诗唐三奘，懦夫一个；行者孙，野猴一只；猪八戒，蠢猪一头；沙和尚，忍者一位； 示例：唐三奘带领徒弟，吃尽千辛万苦，历尽八十一难，始终痴心不改，最终取回了真经。何为懦夫！ 8.读下面的歌词，请判断，歌词内容与当今全人类所关心的一个什么重大问题有关?请用一个四字短语作答。(2分)当天空失去了蓝色小鸟也不会飞翔当江河

5、不再清澈鱼儿也离开了家乡。当空气不再清新花朵失去了芳香当乌云遮住了太阳世间也将黑暗无光。答：口口口口三、阅读（含924题，共40分）（一）、阅读下面的古诗，完成910问题。（共4分）题西太一宫壁二首王安石其一柳叶鸣蜩绿暗，荷花落日红酣。三十六陂春水，白头想见江南。（其二）三十年前此路，父兄持我东西。今日重来白首，欲寻陈迹都迷。【注释】这两首诗是王安石重游西太一宫时即兴吟成，题写在墙壁上。西太一宫：在北宋首都卞京（今河南开封市）。蜩（tio）：指蝉。陂（bi）：池塘。持：携带。9点明诗人重游西太一宫季节的诗是： ， 。（2分）10这两首表达了诗人什么的思想感情？（2分）（二）、阅读下面文言文，完

6、成其后1114各题。（共12分）邹忌修八尺有余，而形貌日失 丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也，客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不

7、私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”11.(1)解释下列加线词语的意思。（2分）朝服衣冠 吾妻之美我者，私我也 臣诚知不如徐公美 今齐地方千里(2)选出下列句中的“之”字与例句“之”字用法相同的一项。（2分）例句：城北徐公，齐国之美丽者也。A.以其境过清，不可久居，乃记之而去B.肉食者谋之，又何间焉C.于厅事之东北角，施八尺屏障D.予独爱莲之出淤泥而不染12.邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要概括。（3分）13结合文章内容，为下列对联写出下联。（2分）邹忌现身说法巧进谏， 。14.本文段选自邹忌讽齐王纳谏，请说说这个题目的意思。邹忌进谏的方式

8、对我们今天的人际交往有什么启示？（3分）（三）、阅读陋室吟一文，完成1519题。（10分） 刘郎已远，陋室仍在。和江淮间许多小县城里的遗迹一样：这个曾因陋室铭而闻名于世的地方，现在只剩下我和阿林两个游客，在青砖院内久久地盘桓。这时我们听见了二胡声，低缓、滞涩、又略带沙哑的二胡声。拉二胡的是这里的看门人，坐在空寂的院内，对着“苔痕上阶绿，草色入帘青”的陋室。 于是在二胡声中，我们想起了永贞革新，想起了“二王八司马”，也想起了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的希望和一种豁达伟岸的人生境界。当刘禹锡重游玄都观并写下“种桃道士归何处，前度刘郎今又来”的诗句时，历史就为“坚韧不屈，笑在最后”八个字作了

9、一个完美的注解。而这陋室也一如它的主人，在浮沉毁建之间一站就是千年。 千年后的陋室已扩建成公园，用于纪念这位曾在和州做过两年刺史、“政擢贤良，学通经史”的地方长官。瘦山细水、玲珑楼阁之间，那著名的陋室铭已被刻成了石碑。在斗角勾檐、雕梁画柱的映衬下，这里惟一可以称“陋”的大概只有看门人那并不圆熟的二胡演奏了。 断续而且低平的二胡声，拂过院内的青草，弥散在这中午淡淡的阳光下，将那一丝忧伤散尽。忧伤散尽后，便凸现出了那一代“诗豪”二十三年不屈的贬谪生涯。“二十三年弃置身”啊，少年白发，壮岁成梦。刘禹锡已从人生的春天走到了暮秋时节。可是他那许身报国、虽死不悔的豪情并未在秋风中凋谢，于是他高唱出了“自古

10、逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的诗句，唱出了一种“莫道桑榆晚，为霞尚满天”的振奋。这是怎样一种乐观和自信，这里面蕴含了多少坚毅和顽强！二胡声声，有如冰封下面被砥石撕裂的河水；但它却依旧坚定地流淌着，就像刘禹锡坚定地站在陋室的台阶上，以其旷达和坚韧对抗着整个朝廷对他不公正的待遇。当刘禹锡终于又回到了长安，当玄都观里“桃花净尽菜花开”，我想他一定在会心地笑吧。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”风云诡谲的历史在这二胡的演绎下变得简单又平静了。但不管历史怎样简化，也简化不了那在挫折和压迫之中养成的不屈和坚强；简化不了那坚持操守、为理想而拼搏的信念。陋室的墙上挂着十几幅人物画，标示着刘禹锡的一生。在其中

11、一幅画的下面，有一段文字这样写道：“当昔日靠镇压永贞革新上台的权阉幸贵们终于一个个被时间的流水和政治斗争的漩涡无情地淹没时，刘禹锡成了笑在最后的胜利者。”但这已不仅仅是刘禹锡个人的胜利了，这已成了一种精神的胜利，一种曾激荡过“巴山楚水凄凉地”、激荡过“淮水东边旧时月”的精神的胜利。如今这种精神经过岁月的风霜已浓缩成了一颗不屈的雄心、一腔报国的热血和一种奋发向上、永不低头的形象，如长明灯一般闪耀在后人的心中。青青树阴下，二胡依旧，但在那不绝如缕的音韵中，我们却听出了一丝不屈和倔强，听出了一种发自灵魂深处的呐喊。 抚摸着陋室前那满是沧桑的石羊，漫步在青砖地面上，听二胡悠悠地响，我和阿林沉醉在对一种

12、性格、一种精神的感悟中。 注释：淘：除去杂质。漉：滤。 （选自散文2000年第10期，作者：范君问）15“斯是陋室，惟吾德馨”，请用上文中相关词句解说“德馨”的内涵。（2分）16第段中，加点的“完美的注解”具体指什么内容？（2分）17体会第段中“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”在文章中的作用。（2分）18“并不圆熟”的二胡声自始至终都在文中“悠悠地响”，请揣摩作者这样安排的意图。（3分）19面对二十三年的贬谪生涯，刘禹锡高唱“我言秋日胜春朝”、“为霞尚满天”，中国历史上不乏这样的豪杰之士，请举出一个这样的人物，结合他们的有关事迹或名句作简要分析。（3分）（四）、阅读爱如茉莉，完成文后2025题

13、。(共12分)爱如茉莉 映子那是一个飘浮着桔黄色光影的美丽黄昏，读过一本缠绵悱恻、荡气回肠的小说之后，我抬起酸胀的眼睛，不禁对着一旁修剪茉莉花枝的母亲出口说： “妈妈，你爱爸爸吗?”妈妈先是一愣，继而微红了脸，嗔怪道： “死丫头，问些什么莫名其妙的问题!” 我见从妈妈口中诱不出什么秘密，便改变了问话的方式： “妈妈，那你说真爱像什么?” 妈妈寻思了一会儿，随手指着那株平淡无奇的茉莉，说： “就像茉莉吧。” 我差点儿笑出声来，但看到妈妈一本正经的眼神，赶忙把很是轻视的一句话“这也叫爱”咽了回去。 此后不久，在爸爸出差归来的一个晚上，妈妈得急病住进了医院。第二天早上，妈妈用虚弱的声音对我说：“映儿

14、，本来我答应你爸爸今天包饺子给他吃，现在看来不行了，你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住，要等他吃完了再告诉他我住进了医院，不然他会吃不下肚的。”然而，爸爸没有吃我给他买的饺子，也没听我花尽心思编的谎话，他直奔到医院。此后，他每天都去医院。 一个清新的早晨。我按照爸爸特别的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁被跳入眼帘的情景惊住了：妈妈睡在床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。初升的阳光从窗外探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳和光泽里。 似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼惺忪地抬起了头

15、，轻轻放下妈妈的手。然后蹑手蹑脚地走到门边。把我拉了出去。 望着爸爸憔悴的脸和布满血丝的眼睛，我不禁心疼地问： “爸爸，你怎么不在陪床上睡?” 爸爸边打着哈欠边说： “我夜里睡得沉，你妈妈有事又不肯叫醒我。这样睡，她一动我就惊醒了。”爸爸去买早点，我悄悄溜进病房。把一大把茉莉花松松散散地插进空罐头瓶里，一股清香顿时弥漫开来。我开心地想：妈妈在这花香中欣欣然睁开眼该多有诗意啊，转念又笑自己简直是不可救药地“耍”浪漫。笑着回头，却触到妈妈一双清醒含笑的眼睛：“映儿，来帮我揉揉胳膊和腿。” “妈，你怎么了?”我好生奇怪。 “你爸爸伏倒床边睡着了，我怕惊动他不敢动。不知不觉，手脚都麻木了。” 这么简简

16、单单、平平淡淡的一句话，却使我静静地流下泪来。泪眼朦胧中，那丛丛簇簇的茉莉更加洁白纯净。它送来缕缕清香，袅袅娜娜地钻进我们的心中，萦萦而不去。 啊！爱如茉莉，爱如茉莉。 20.阅读全文，请指出文章的线索是什么(限10字内)?试着简要分析作者是怎样展开文章的内容的？（2分）21.文章开篇写“我”向妈妈提问，请你结合具体文段，推测“我”当时为什么会提出这样的问题?妈妈对我的提问，回答时先“寻思了一会儿”，又“一本正经”的，这又是为什么?22.请分析文中画线的两处环境描写各有什么作用？（2分） 23.为了突出爸爸妈妈的相互关爱，文章精心写了几个生活细节，请把细节概括出来。(每处概括不超过10个字，至

17、少写出2处，共2分)24.文章最后一节表达了“我”怎样的心情？有什么作用？（2分）25.文章以“爱如茉莉”为题，且在文中多次出现，作者赋予了它深刻的内涵。请分别概括“爱如茉莉”的含义和作用。（2分）三、 写作（共40 分）26.作文题目（1）请给我 （2）当代著名散文家马德在一篇散文中说：“雾霭迷蒙，鸟语、水声渐去，但清风、小溪尚在；山冈、树林渐隐，但绿野、花草犹存，翌日何愁不见明媚春光?打开心窗，你将永远享受万顷温暖的柔波。人生路上的风雨、挫折、失落、烦恼、苦闷、伤感，千万别成为阻隔春光的窗户。因为透过心窗，你总能看到斑斓的色彩、温馨的笑脸、友善的目光、热情的招手这样，你就永远是一个乐者、智

18、者、成功者。”请以“心窗”为话题，自拟题目，写一篇作文。要求：两题任选一题作文。若选（1）题，将题目补充完整后作文（可在横线上填上“一次机会、一点温暖、一点自由、一个忠告”等短语）；若选（2）题，请自拟题目，按要求作文。除诗歌外，文体不限；字数不少于600字。作文中不得出现真实的人名、校名和地名。 20072008学年（下）中学其中质量检测试卷八年级语文 答题卷题号一二三四总分得分一、 语文积累与运用（含16题，共16分）1. 2. 3. 4. 第 句有语病，修改为： 5. 6. （1） （2） ， （3） （4） ， （5） ， 二、语文综合运用（含78题，共4分）7. 8. 三、阅读（含1

19、029题，共40分）（一）、古诗阅读（共4分）9. ， 。 10. （二）文言文阅读（共12分）11. （2） 12. 13. 14. （三）陋室吟（共12分）15. 16. 17. 18. 19. （四）爱如茉莉（共12分）20 21. 22. 23. 24. 25. 四作文（共40分）26.作文题目： 20072008学年（下）中学期中教学质量检测试题八年级语文参考答案一、语文积累与运用1.犹、煌、庸、冗、挥 2.C 3.B 4.，去掉“是否”（或写出正确地句子）5. C 6.（1）今宵月色应如水 （2）十五从军征，八十使得归 （3）夜深千帐灯（4）竹喧归浣女，莲动下渔舟 （5）今我来思，

20、雨雪霏霏。二、语文综合运用7.不设统一答案。示例一：孙悟空号称齐天大圣，闹天宫，斗如来，降妖伏魔，历尽艰险，保护唐僧西天取经。敢称英雄！ 示例二：猪八戒云栈洞大战悟空，对唐僧、悟空的话言听计从，忠心耿耿，为唐僧西天取经立下汗马功劳。何为蠢猪！。 示例三：沙和尚武艺高强，不畏强敌。保护唐僧西天取经。一路上任劳任怨，忠心不二，哪是忍者！ 8. 环境污染 三、阅读（一）诗歌阅读9柳叶鸣蜩绿暗，荷花落日红酣。 10思念亲人、思念家乡 （二）文言阅读11（1）早晨 偏爱 的确，实在 土地方圆 （2）C 12齐国是一个大国，齐王位高权重；齐王身边的人偏爱或者害怕齐王；举国上下都对齐王有所求。 13齐王开张

21、圣听振国威14.讽：是讽谏的意思，即用暗示、比喻之类方法委婉地规劝。纳是接受、采纳。谏是臣子向国君提建议。全题合起来就是邹忌委婉地规劝齐王采纳臣民的意见。 启示：在人际交往中要尊重对方，用对方可接受的方式提出建议，注意语言委婉。（三）陋室吟15.本题2分（意思对即可给分）。许身报国，虽死不悔的豪情；乐观自信，积极向上的心态；坚毅顽强，坚韧不拔的信念。16本题2分。指刘禹锡重游玄都观并写下“种桃道士归何处，前度刘郎今又来”的诗句。也可用自己的话概括：贬谪23年后，刘禹锡被朝廷起用，踌躇满志。（说到“贬谪、起用、得意”之类的意思中的两点，就可得全分）17本题2分。概括了刘禹锡历经坎坷，笑到最后的人

22、生历程；揭示了一个人生哲理历经磨难，坚持不懈，终能成功；深化了中心，是文章的点睛之笔。18本题3分。二胡声是全文的一条线索（起贯穿全文的作用）； 渲染孤寂忧伤的气氛；悠悠的二胡声是对刘禹锡精神品格的赞美； 勾起对刘禹锡绵绵无尽的追思；二胡声也是对如今陋室少有人来的叹息； 二胡声是对“陋室吟”的阐释、演绎。19本题3分。人物姓名1分，列举事迹或名句1分，简要分析1分。示例： 范仲淹：面对贬谪，他想的不是自己的利害得失，而是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，表现了他的忠君爱民的思想。 龚自珍：面对腐朽的清政府，他辞官离京，高唱“落红不是无情物，化作春泥更护花”，表现他甘愿奉献以及对理想、信念的执

23、著追求。 林则徐：在焚烧鸦片之后，遭到流放，他怀着“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的崇高信念，为伊犁人民修建水渠，在新疆大地上写下了一个大写的“人”字。 （其他如苏轼、滕子京、欧阳修等均可，只要分析正确，符合答题要点，即可给全分）（四）爱如茉莉20.线索：真爱是什么？ 作者以“真爱是什么”贯穿全文，并用父母的真实事例（行动）来回答问题，展开全文。21.“我”处于情窦初开的年龄，又刚读完一片爱情小说，对爱情充满好奇，所以向妈妈提问； 妈妈对爱情问题持严肃认真的态度，给出一个准确答案。 22.用朦胧之景衬托“我”当时疑惑、好奇的心情和感受； 营造一种温暖、静谧的氛围，表现真爱的美好。 23.妈妈嘱我为爸买饺子。爸爸嘱我带茉莉。爸爸坐睡病床边。爸妈睡中手握手。妈妈睡觉不翻身。 24.对爸妈真爱行动的感动和得到真爱答案后的高兴； 点题。25.含义：茉莉花洁白纯净、平淡无奇、默默奉献的特点是真爱的内涵。衬托爸妈互相牵挂，以花衬人，爱美如花，增添了文章的诗意。四作文（略）参照中考作文评分标准进行评分