教师教育教学评估方案.docx

1、教师教育教学评估方案教师教育教学评估方案姓名学科A级指标B级指标分值具体要求及评分标准得分负责处室备注师德表现师德培训2按时参加师德培训，有笔记0.5分，有总结0.5分，测试0.5分，每少一天扣0.5分。党支部职业道德7被教育行政主管部门记过以上处分不给分并取消本学期参评资格。党支部政治业务学习4学校大型活动缺一次扣1分，周前会议、校本教研及专题会议每缺一次扣0.5分（迟到、请假各扣一半，迟到以会议规定时间迟10分钟为迟到，公差、公假不扣分）。办公室教师仪表1每学期抽查2次，一次不符合要求扣0.5分。办公室任务完成2学校统一布置的任务，未按时完成每次扣0.5分。办公室行政评价2行政人员组织对教

2、师进行定性评价。办公室学生评价2设计问卷、学生随机抽样调查，总分折算为2分。教科处劳动纪律3旷课一节扣3分（3节旷课取消参评资格），未经教务处同意擅自调课每1节扣0.5分，上课迟到、早退、期中、期末监试迟到每次扣0.25分，期中、期末集体评卷缺一次扣0.5分，旷课、缺课、上课迟到、早退凭行政值日查课记录为准，监试迟到、评卷缺席以教务处记录为准。（本项扣完为止）教务处教育教学能力家访4每学期家访10位及以上任教班级学生得4分，家访6-9位得3分，3-5位得2分，1-3位得1分，查家访书面详细记录。党支部政教处与学生谈心4每学期与20位及以上任教班级学生谈心教育的得4分，10-19位得3分，5-9

3、位得2分，1-4位得1分，查谈心书面记录。党支部政教处参加家长会2科任教师每学期参与任教班级家长会二次得2分，参加一次得1分，查家长会签到记录党支部政教处计划总结2有计划、有总结1分，规定时间按时上交1分。教务处备课8课前备课，手写教案，教龄15年以上须上详案，教案数量足6分，教案各环节齐全2分，课后反馈2分，检查两次，一次是不定期突击检查，一次为期末统查，现次各占50%教务处课堂教学9每位教师每学期至少开一节公开课，课堂教学评价分A、B、c三等，分别得9分、8分、7分，公开课凭教务处的开课证书，课堂教学评价以参评教师量化评分分三等，90分以上为A等，80分90分为B等，80分以下为c等。教务

4、处改作4作业量适度（接学校教学常规管理制度）2分，作业及时批改2分，有评语2分，有落实2分。每学期检查两次，一次为不定期突周检查，一次为期末统查，总分8分，各占50%。教务处A级指标B级指标分值具体要求及评分标准得分负责处室备注教育教学能力检测4检测次数每学期不少于4次2分，有三率统计1分，有质量分析2分。教务处辅导10有尖子生、待进生（后10%学生）辅导计划2分，按学校规定对尖子生、待进生进行有计划辅导，资料齐全8分，资料不齐全0-7分。教学效果151、期末考试成绩A等率、及格率、E等率分居本学科年级段前两位定为一等。2、以期末考试成绩A等率、及格率、E等率与本学科本年级段A等率、及格率、E

5、等率之差与上学期比较，取其变化值进行排名（不包括1中对象），按30%、25%、20%人数比例分别确定为一等、二等、三等3、A等率、及格率、E等率一等、二等、三等，分别为20分、15分10分。教务处听课5每学期听课不少于10节，听课数量足2分，缺一节扣0.5分，听课记录详实2分，有评语1分，该项得分以学校期末常规检查为依据。教务处教研能力公开课4校级公开课以教务处开课单为准4分（开课老师要提交公开课教案及）。教科处理论摘记5每学期5000字，每1000字1分。教科处校本教研4校本教研记录详细、完整4分，有空缺不完整2分，未交0分。教科处评课稿2每学期撰写1篇评稿课，字数不少于400字2分。教科处

6、分析报告2每学期撰写班级、级段、学校及以上质量分析报告1篇2分。教科处论文4每学期必须撰写论文或案例、教学设计1篇，按参赛标准完成的得3分，只完成不参赛2分，未完成得0分。教科处讲座3讲座稿2分，教研组有记录0.5分，听讲座的老师有记录0.5分。教科处师徒结对6有师徒结对协议书1分；每学期师听徒课4节课、徒听师5节2分；师上示范课2节，徒上汇报课2节1分；师指导徒写一篇论文，徒在师指导下完成1分；师为徒写评课稿1篇，徒写说课稿1篇1分。教科处小计100加分学历具体见说明档案室教龄档案室工作量教务处荣誉办公室学科评奖教科处公开课教科处论文、案例教科处经验介绍教科处课题研究教科处特别加分合计说明、

7、学历：已达到规定学历要求2分，未达到学历规定要求1分；2、教龄：按教龄每年计0.2分；3、工作量：满工作量（由于学校原因未满工作量的老师学校安排的待补工作量按时完成）2分，超工作量加1分；4、荣誉：国家、省、市劳动模范、省功勋教师计10分，县劳模计5分，国家、省、市、县、学区、校级师德标兵、优秀党员、先进工作者、优秀班主任、优秀教师分别计8、6、4、2、1.5、1分（国家、省、市、县级单项先进分别计4、3、2、1分）；春蚕奖和园丁奖参照同级先进计分（以上荣誉不同项目可累计加分，以文件、证书为准），学校荣誉校行政人员可按同级别荣誉加分。5、教师学科评奖：优质课、制作、基本功竞赛、学生竞赛获奖指导

8、师等（国家一等8分，二等奖6分，三等奖4分，省一等6分，二等4分，三等2分，市一等4分、二等2分、三等1分，县一等2分、二等1分、三等0.5分、学区级0.5分），（学生竞赛获奖指导师以文件、证书为凭，同时此项上限为5分）。6、公开课：承担省、市、县、学区公开课（观摩课、研究课、示范课等）计4、3、2、1分（以文件、证书为准，一学期取最高等次）。7、论文、案例、教学设计：省一等6分、二等4分、三等3分，市一等4分、二等3分、三等2分，县级一等3分、二等2分、三等1分，学区一等1.5分、二等1分、三等0.5分。评奖论文应是：在国家、省、市、县、学区教育行政部门组织的；教育行政部门直属单位组织的；教

9、育学会以及二级学会组织的；教育学会等与市教育局联合组织的；市科协、市社科联、市教育学会等与市教育局联合组织的；县科协、县教育学会等县教育局联合组织的论文评选中获奖的论文。属于编辑部杂志社的论文获奖证书不予计分；没有教育行政部参与的教育学会论文评奖降档计分，二级学会再降档计分；合写的论文第一作者占70%，第二作者占30%；如出现第三作者，则第二作者占20%，第三作者占10%（论文发表加分按县教育局文件执行）。8、教育教学经验介绍：被邀到省、市、县、学区做教育、教学工作经验介绍的，每次分别计4、3、2、1分（一学期取最高等次）。9、课题研究：承担国家、省、市、县课题研究的负责人分别计6、4、3、2分，课题其余人员折半计分（立项按1/4计，中期小结按1/3计，结题100%计），课题结题获奖参照5。0、特别加分：学区、县级及以上文件规定的其他加分。特别说明、所有评估内容为本学期材料。2、评估与评优、评先、评职称挂钩，以最高胜出。3、学校期末教育教学奖=教师个人评估分数。4、教育能力考核经讨论后下学期纳入考核方案，音、体、美、劳、信息技术、地方课程的教师教学能力考核经讨论后再另定标准。