康杰中学新课程排课方案.docx

1、康杰中学新课程排课方案康杰中学新课程排课方案排课原则1课程编排遵循教育部颁发的普通高中课程方案（实验）和山西省教育厅山西省普通高中课程与教学管理指导意见（征求意见稿）及各学科课程标准的精神、原则和要求，并立足于校内外课程资源的充分利用和尽可能满足学生的发展需要。2普通高中学制为三年，每学年52周，其中教学时间40周，社会实践1周，假期（包括寒暑假、节假日）11周。每学期分两段安排课程，每段10周，其中9周授课，1周复习考试。每个模块通常为36课时，一般按周4课时或2课时安排，可在一个学段内或两个学段内完成。每周按5天计算，周总课时35节，每天7课时。课外活动1课时，主要安排班团活动、体艺活动、

2、科技活动和社团活动。3学生每学年在每个学习领域都必须获得一定学分，三年中必须获得116个必修学分。研究性学习活动15学分，社区服务2学分，社会实践6学分，每人在选修一中至少获得22学分，在选修二中至少获得6学分，总分至少达到144学分方可毕业，最多可取得180个学分。4系列之间、模块之间、专题之间有递进关系的课程应按顺序开设，没有递进关系的课程，可同时并行开设，以便学生选择。相同的模块在高中三年的不同学段至少应重复开出两到三次，以便学生选修、换修或重修。5必修模块尽量在高一年级和高二第一学期第一学段开设，以利于在高二、高三尽可能多地开设选修课。选修模块一般情况下在必修模块修完的基础上开设。若选

3、修模块与必修模块之间没有必然逻辑关系的，亦可与必修模块同时开设。6每位专任教师一个学段最多只能同时开设两个模块，以保证开课质量。7必修课以行政班为基本单位上课，选修课以教学班为单位上课。8学生按学校开出的课程选课，也可根据自己的需要提出选课要求，学校整合后开班人数一般达30人即开课。同一学段选择同一模块的人数超过70人即应分班开课。9学生选课以学期为单位。即一次选定本学期内两学段所有想修习的课程。学生选课在期末进行，学校在下学期开学前基本完成排课。10应满足学生每学年在选修二(校本选修)获2个以上学分的需要，每人共需6个学分。康杰中学高一年级新课程课表学习领域科目修习类型上学期下学期学分第一学

4、段第二学段第一学段第二学段语言与文学语文必修必修1 /5节必修2 /5节必修3 /5节必修3 /5节8英语必修必修1 /5节必修2 /5节必修3 /5节必修4 /5节8数学数学必修必修1 /5节必修4 /5节必修2 /5节必修3 /5节8人文与社会思想政治必修必修1 /2节必修1 /2节必修2 /2节必修2 /2节4历史必修必修1 /2节必修1 /2节必修2 /2节必修2 /2节4地理必修必修1 /2节必修1 /2节必修2 /2节必修2 /2节4科学物理必修必修1 /3节必修1 /3节必修2 /3节必修2 /3节4化学必修必修1 /2节必修1 /2节必修2 /2节必修2 /2节4生物必修必修1

5、 /2节必修1 /2节必修2 /2节必修2 /2节4技术信息技术必修必修 /2节2通用技术必修必修1 /2节2艺术音乐美术必选 音乐鉴赏（必选） /1节2必选美术欣赏（必选） /1节设计（必选） /1节2体育与健康体育与健康必修健康教育模块（必修） 田径类项目（必修） /2节4选修其他5个项目至少选2个，各选1个模块（必选）综合实践活动研究性学习必修必修 /3节必修 /3节必修 /3节必修 /3节6社区服务必修不少于5个工作日1社会实践必修一周2班、团活会/1节2*选修心理健康教育和魅力运城各0.5节 /1节注释35节/周 必修学分：69 选修学分：至少2学分备注：表格中“/”后的数字为该学科

6、在本学段每周的课时安排（研究性学习与班团会不占课时）。康杰中学高二年级新课程课表（草案）学习领域科 目上学期下学期学分学段1学段2学段3学段4语言与文学语 文必修5/4选修/4选修/4选修/4英 语必修5/4选修/4选修/4选修/4数 学文 科必修5/4选修1-1/4选修1-2/4选修/4理 科必修5/4选修2-1/4选修2-2/4选修2-3/4人文与社会思想政治必修3/2必修4/24历 史必修3/2选修/4选修/4地 理必修3/2选修/4选修/4科 学物 理必选/2选修/4选修/4化 学必选/2选修/4选修/4生 物必修3/2选修/2技 术信息技术必选/22通用技术必修2/22艺 术美 术必

7、选/1选修/1音 乐必选/1选修/1体育与健康体育与健康必选/24综合实践活动研究性学习活动必修3必修3必修3必修36社区服务 不少于5个工作日1社会实践参加1周社会实践2选修（地方与学校课程）选修/2选修/2班 团 会每周一个学时周学时数35353535学 分必修39 选修（侧文30 侧理32）备注：表格中“/”后的数字为该学科在本学段每周的课时安排（研究性学习与班团会不占课时）。康杰中学高三年级新课程课表（草案）学习领域科 目上学期下学期学分学段1学段2学校开设一定的选修课程，同时安排总复习语言与文学语 文选修/4选修/4至少获得2个学分英 语选修/4选修/4数 学文 科选修/4选修/4侧

8、理至少获得2个学分理 科人文与社会思想政治选修/4选修/4侧文至少获得8个学分历 史选修/4选修/4地 理选修/4选修/4科 学侧理至少获得4个学分物 理选修/4选修/4化 学选修/4选修/4生 物选修/4选修/4技 术信息技术选修/2选修/2至少获得2个学分通用技术选修/2选修/2艺 术美 术必选/1至少获得1个 学分音 乐必选/1体育与健康体育与健康必选+必修/2综合实践活动研究性学习活动必修/3必修/3学校开设一定的选修课程，同时安排总复习3社区服务 社会实践参加1周社会实践2选修（地方与学校课程）选修/2选修/2班 团 会每周一学时周学时数353535学 分必修8 选修（侧文16 侧理

9、14）备注：表格中“/”后的数字为该学科在本学段每周的课时安排。康杰中学高中三年课程模块说明及选修指导意见学习领域科目必修（116分）选修选修（6分以上）必修模块学分建议选修模块学分自主选修模块学分 根据当地社会、经济、科技、文化发展的需要和学生兴趣开设的选修模块语言与文学语文必修1、必修2、必修3、必修4、必修5、10在“语言文字应用”、“小说与戏剧”、“新闻与传记”三个系列内选修四个模块8课标中规定的、除了建议选修以外的其他选修系列或模块每模块2学分外语英语1、 英语2、英语3、 英语4、英语510英语6、英语7、英语86英语9、英语10、英语11每模块2学分数 学数学数学1、数学2 数学

10、3、数学4、数学510人文方向：选修11、选修12全部修习；选修4中选修2 个专题。理工方向：选修21、选修22、选修23全部修习；选修4中选修2个专题4+26+2课标中规定的、除了建议选修以外的其他选修系列或专题每专题1学分人文 与社会思想政治经济生活政治生活文化生活生活与哲学8人文方向：在“经济学常识”、“国家和国际组织常识”、“科学思维常识”三个选修模块中至少选修二个模块。4课标中规定的、除了建议选修以外的其他选修模块每模块2学分历史历史（）历史（）历史（）6人文方向：选修模块中的“历史上重大改革回眸”、“近代社会的民主思想与实践”、“20世界的战争与和平”、三个模块6课标中规定的、除了

11、建议选修以外的其他选修模块每模块2学分地理地理1地理2地理36人文方向：选修3旅游地理、选修4城乡规划、选修6环境保护6课标中规定的、除了建议选修以外的其他选修模块每模块2学分科 学物理物理1、物理2人文方向：选修11或21理工方向：选修316理工方向：选修32必选；在选修33、选修34、选修35中至少选修二个模块。6课标中规定的、除了建议选修以外的其他选修模块每模块2学分化学化学1、化学2、人文方向：选修1化学与生活理工方向：选修4化学反应原理6理工方向：选修5物质结构与性质选修3有机化学基础4课标中规定的、除了必选和建议选修以外的其他选修模块每模块2学分生物生物1分子与细胞生物2遗传与进化

12、生物3稳态与环境6理工方向：选修1生物技术实践选修3现代生物科技专题4课标中规定的、除了建议选修以外的其他选修模块每模块2学分技 术信息技术信息技术基础在选修中的5个模块中选修一个模块22算法与程序设计 多媒体技术应用 网络技术应用 数据管理技术 人工智能初步每模块2学分通用技术技术与设计技术与设计22电子控制技术 简易机器人制作家政与生活技术 现代农业技术服装及其设计 建筑及其设计汽车驾驶与保养每模块2学分艺 术音乐音乐鉴赏在其他5个选修模块中选修一个模块21歌唱、演奏、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演、创作每模块1学分美术美术鉴赏设计在其他选修模块中选修一个模块111课标中规定的所有选修模块每模

13、块1学分体育与健康在健康教育、田径2个系列中，各选1个模块，共2学分；在球类、体操、田径、水上或冰雪、新兴运动、民族民间体育项目6个系列中，选9个模块，共9学分11综合实践活动研究性学习三年完成5个以上专题研究15社区服务三年中必须参加10个工作日社区服务2社会实践每学年参加一周社会实践6注：1.鼓励文理侧向的学生互选对方课程，学校要尽可能多地开出看自主选修模块，满足学生的需求；2.我校将积极创造条件开设技术、艺术和体育与健康3个领域的选修课程，保证每个学生在三个领域每学年都获得一定的学分。3.学生在研究性学习活动中，除高三最后一学期，其他5个学期每学期至少完成一个专题研究，其中至少三个为综合

14、性课题。康杰中学高中三年的学分分配方案总学分（144以上）必修学分（117分）选修学分（28分以上）选修选修学年一二三一二三一二三学分6741924203210172以上2以上2以上课程价值保证全体学生达到共同的基本要求满足学生在共同基础上的发展差异满足不同学校的发展差异和学生个性发展学习领域科目必修学分选修I学分选修II学分语言与文学语文10国家为满足学生的兴趣、爱好和未来发展的需要，在共同必修的基础上，各科课程标准设置若干选修模块，供学生选择。学校根据当地社会、经济、科技、文化以及自身条件开设，供学生选择。外语10数学数学10人文与社会思想政治8历史6地理6科学物理6化学6生物6技术信息技

15、术4通用技术4艺术艺术或音乐、美术6体育与健康体育与健康11综合实践活动研究性学习15社区服务2社会实践6三、编排说明（还待修改） (一)语文 1. 5个必修模块安排在高一和高二第一学段依次开出，以体现其内在逻辑性，也便于学生集中时间完成必修课的修习，有利于学生在高二高三修习选修课。每个模块36课时，2学分。必修课可获得10学分，达到高中阶段的最低要求。2. 选修课程五个系列安排在高二第二学段至高三第二学段开设，学生可以从五个系列的选修课程中任意选修4个模块获得8学分；加上必修课的10学分，共计可获得18学分，对语文学习兴趣浓厚的学生可以再从五个系列里任意选修3个模块，一共可获得24学分。3.

16、 学科周课时数安排为5课时。允许在同一学段选修一个或两个模块，以满足希望在语文上深造的学生的需要。 (二)英语1. 必修课程按模块15（即英语1英语5）顺序从高一第一学段至高二第一学段开设，每个模块2个学分，36课时（每周5课时），学生修满必修课程可获10个学分。2. 选修课系列的6个模块（即英语6英语11）按顺序从高二第二学段至高三第三学段开设，每周5课时。选修课基本学分为6学分，最高为16学分。3.选修课系列作为与水平等级没有直接关系的拓展型、兴趣型选修课程，安排在高二第三学段至高三第三学段开出，由学生任选或不选。选修二的每个模块用两个学段开设，每周2课时。(三)数学1.必修课程5个模块从

17、高一第一学段至高二第一学段依次开设，每个模块每周5课时，可获10学分，达到毕业要求。2.选修课程系列1两个模块（即选修11，选修12），系列3中两个专题在高二第二学段至第四学段开设，一类文科生选修，可获6学分，使一类文科生达16学分。3、选修课程系列2中三个模块（即选修21，选修22，选修23）和系列3中的两个专题在高二第二学段至高三第一学段开设，理科生选修可获8学分。4.选修课程系列4的专题在高二第四学段至高三第三学段开设，二类文科学生再选四个专题，获得4学分，使二类文科生达20学分。理科学生选修四个专题得4学分，共获22学分。为满足这类学生要求，高三第一学期数学周课时为8课时。(四)政治1

18、.政治必修课为4个模块，安排在高一至高二依次开出，每周2节，每个模块开一学期。 2.选修6个模块安排在高二至高三第一学期开出，每学段可开两个模块，每个模块重复开出一次，以利文科学生选择。 (五)历史1.3个必修模块从高一依次开出：历史1、历史2在高一开设，每个模块用两个学段完成，每周2课时；历史3在高二第一学期第一学段开设，每周4课时。修完三个必修模块共获6学分，理科生修满6学分即可。2.6个选修模块从高二第二学段至高三第二学段开出，每周4课时。每学段开2个模块，选修l一4可重复开设。选修5、6只开一次。文科生至少选修3个模块，获6个学分。理科生则依个人兴趣任选或不选。(六)地理 1.必修课程

19、地理1、地理2、地理3三个模块在高一第一学段至高二第一学段依次开出。高一每周2课时，每个模块用两个学段完成。高二第一学段开一个模块，每周4课时。修完三个必修模块可获6学分，达毕业要求。 2.7个选修模块安排在高二第二学段至高三第三学段开出，每周2课时，每个学段可同时开出2个模块，每个模块用两个学段学完，以供有志于从事相关专业的学生任选，修满2个以上模块，获4个以上学分，加上必修的6学分，总共可获10个以上学分。(七)物理1.必修物理l、物理2两个模块在高一开出，物理1每周3课时，每学期学一个模块。物理2在高一第三学段开出，每周4课时。共4学分。2.选修模块在高一第三学段至高三第一学期分别开出：

20、 文科学生须从选修l一1模块、选修l一2中选一个模块，获余下2个必修学分，总获6个必修学分，达毕业要求。安排在高一第四学段至高二第一学段完成。每周2课时。 理科学生可从选修2和选修3中依次任选相同系列的模块或不同系列的模块，获更多学分。因此，在同一学段中，可同时开出两个系列的选修模块。(八)化学1.化学l、化学2两个必修模块在高一开出，每周2课时，每学期一个模块，可获4学分。2.6个选修模块在高二第一学段至高三第一学期分别开出。 文科学生在高二第一学期两个学段选修“化学与生活”模块，每周2课时，可获2学分，共修满6学分，达到毕业要求。 理科学生可从高二至高三开出的除“化学与生活”外的4个选修模

21、块中选学两个模块，共4学分，共修满8学分即可。 报考化学及其相关专业的学生，可从高二至高三开出的5个选修模块中再选学四个模块，获8学分，共修满12学分。(九)生物1.生物三个必修模块在高一第三学段至高二第四学段开出，每周2课时，每学期一个模块。修满三个必修模块获6学分，达毕业要求。文科学生修完三个必修模块，获6学分即可。2.生物三个选修模块在高二第三学段至高三第二学段依次开出，高二每周2课时，高三每周4课时，供理科学生选择，以便获得更多学分。同时，也可在高二面向文科生开设选修二。(十)信息技术l.必修模块安排在高一第一、二学段开出，2学段1个模块，每周2课时，合格可获得2学分。2.从选修模块的

22、5个模块中选修1个模块，获得2个必修学分，加上必修模块获得2学分，共4学分，达到毕业要求。3.选修模块l一5可以任意选修，安排在高一第三学段至高三第二学段，其中模块l“算法与程序设计”安排在高二第l学段，以便与数学课程相并衔接。每个模块每周2课时，一学期完成。4、建议有兴趣的学生多选修1-2个模块，获得一定的选修1学分；建议从事相关专业的学生多选修几个模块。获得更多选修l学分。(十一)通用技术1.必修模块12按顺序开出，安排在高一第三、四学段至高二第一、二学段开出，与“信息技术”交叉开出，以利学生分批修习。2个学段1个模块，每周2课时，修满合格可获得4学分，达到毕业要求。2.选修模块1-7按顺

23、序开出，可以任意选修，安排在高二第三学段至高三第一学期开出，每个模块每周2课时，每个模块开出2次，每个模块可获2学分，最多可获得选修1的14学分。有工科和农科倾向的学生多选修2个模块，获得选修l的4学分。(十二)音乐l.“音乐鉴赏”模块安排在高一第一学期和第二学期分别开设，以便学生分两批修习。每周2节，共36课时，修完可获2学分；再从“唱歌、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演”等5个模块中，选学一个模块，安排在高一第二学期和高二第一学期分别开设，以利学生分批选修，每周2节，共18课时，修完可获l学分，共获3学分，达毕业要求。2.除“音乐鉴赏”外的其他模块可在同一学段同时开出，并尽量错开排课

24、，以方便拿基本学分的学生选修和有特长的学生跨班选修。(十三)美术1.学生须选修完“系列1美术鉴赏”这一基础模块获l学分，再在其他4个系列中任选两个模块，获2个学分，共计3个学分，方达到毕业要求。2.系列1分别在高一第一学期和第二学期开设，每周1课时，共18学时。以便学生分两批修习。系列2-4安排在高二学年四个学段依次开设，每周2节，连堂安排。3.希望在美术书法、建筑设计方面发展的学生，可同时并行选修其他系列中的23个模块，因此，同时开设的若干模块应在时间上尽量错开，既便于学生选修，又不增加周课时量。(十四)体育1.高中三年学生须修满11个必修学分(含系列3田径类必修1学分，系列7健康教育专题必

25、修l学分)，可达毕业要求。2.系列7健康教育专题18学时分散在各学段有计划开设，其中每学年的第一第二学段各安排3课时、第三第四学段则不作安排。系列1-6安排在高一第一学段至高三第三学段的各个学段并行开设。体育与健康课程每周2课时。 3.学生可在不同学段选修除系列3、系列7外的不同系列或同一系列，选修同一系列中的不同模块或相同模块。4.体育特长生在修满11个必修学分基础上，须根据专业方向选修5个以上学分，学生可跨班跨年级选修。 (十五)综合实践活动研究性学习1.研究性学习三年总学分为15分，安排从高一至高三第一学期，共5个学期。一般一个学期完成1个课题给3学分，需两个学期完成的给6分，每位学生必需修满15分。2.研究性学习每周3课时，其中2节安排在双休日、节假日，1节安排在下午课外活动时间，以利师生有共同活动时间，且避免有限资源不够用(如教室，实验室、图书馆、网络)。社会实践社会实践共6学分，三年中每人每年需参加三周。一周给2学分，三年共6分。社区服务社区服务共2学分。一般可在高一和高二完成。共需参加不少于10个工作日的社区服务并取得相关证明。