四年级下册开学计划.docx

1、四年级下册开学计划四年级下册开学方案 四年级下册开学方案 为了把我班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把学生培养成团结、求实、和谐、创新的一代新人，做一位合格的生人，特制定工作方案： 一、指导思想 以校德育工作方案为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质；以国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，以构建和谐为目的，注意培养和提高学生的根本道德。标准班级日常管理工作，努力探索班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析 我班共有学生61人，其中20男生人，女生41人，男女人数失衡。品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、

2、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动，能按照小学生行为标准守那么来标准自己的言行。方面，部分学生没有明确的奋斗目标，没有养成良好的学习习惯。经过上半学期的努力，还是有一部分学生上课不专心听讲，发言不积极，作业不能按时完成，需要进展个别辅导和特别的关注。本班的家长大多是农民工，能积极支持老师的工作，但不重视家庭教育，缺少有效的教育方法。 三、班级工作重点及目标 1、 确立班集体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，的班集体的理想和前进的方向，有了明确的目标，就会形成强大的班级凝聚力。作为班主任应结合本班学生思想、学习、实际，制定出本班的奋斗目标。在实现集体目标的过程中充分发挥集体每个成员的积极性，

3、使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，在成功中分享集体的欢乐和，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、营造向上的班级气氛 根据班级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。 （1）结合学校的主题教育展开班级工作。布置教室环境，利用好班会、手抄报等文化阵地对学生进展教育。 （2）让学生参与班级管理，培养学生的进取心和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。在潜移默化中提高学生的自理自治能力。 3、指导培养小干部 班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。 （1）帮助小干部树立威信。 （2）建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，指点他们工作方

4、法。 （3）严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用。 （4）培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体在班中建立正确、健全的舆-论导向，从而带动整个班集体朝安康的方向开展。 4.加强常规检查评比 在上学期的根底上，本学期将不断完善各项检查评比机制，在作业、文明行为、卫生、学习工具是否带齐等方面开展各项常规检查评比活动，每周公布检查结果。 四、详细工作： 二月、行为标准教育 1、开学工作布置，总结寒假生活，布置手抄报。 2、明确本学期班级目标。 3、礼仪教育，仪容仪表整洁大方，在上一学期的根底上，着重注意桌面整洁。 三月、生命教育 1、结

5、合“学雷锋日”，学习雷锋精神。 2、“三八”妇女节的感恩教育。 3、“植树节”，开展护绿教育，养好班级的水生。 4、结合日，进展平安教育。 四月、民族精神教育 1、结合“清明节”对学生进展革命传统教育。 五月、理想信念教育 1、通过读书，了解党史，开展诗歌朗诵比赛。 2、“红五月”歌咏比赛 3、庆祝“六一”活动准备。 六月、感恩教育 1、文明班、“三好学生”、文明生评比。 2、结合“端午节”对学生进展敬老教育。 3、复习迎考，复习经历交流，引导学生感受集体的温暖与力量，表达班级文化内涵。 七月、生活布置。 这学期，我将用心去与学生交流，用欣赏的眼光孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，

6、尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。假设有缺乏之处，敬请领导和老师批评、指正。 xx.1 下册开学方案 篇2 为了能把本班级建立成 “团结、活泼、严谨、求学”的先进集体，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接-班人。特制定以下班级工作方案： 一、指导思想 以小学生日常行为标准及小学生礼仪常规的精神为指导，依据少年儿童的心理特征，按照新课程的根本理念进展，努力由约束性德育向开展性德育转变，由单项式德育向互动式德育转变，由单一的德育模式向多样化和个性化德育模式转变，由

7、封闭式德育向开放式德育转变，让学生在实实在在的活动中感受、体验，从而使学生的道德认识、道德意志和道德行为得到良好的开展。 二、班级和学生分析 本班共有学生36人,其中男生21人,女生15人。大多数学生尊敬师长，遵守纪律，讲文明礼貌，学习上要求上进,有较好的学习习惯和生活习惯。只有少数几个学生学习态度不够端正，学习，需要这学期重点辅导。 三、本学期根本工作要点 1、向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。 2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。 3、向学生进展行为习惯养成教育及礼仪常规训练，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、

8、讲卫生的好少年。 4、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。 5、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 6、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪 四、采取的详细措施 1、高度重视平安教育。狠抓平安工作，把平安工作放在重中之重的首要位置，做到天天讲，时时讲，发现问题立即解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要经常利用课前、班会时间对学生进展平安教育。校园内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不做危险动作等。校园外，注意交通平安等。让学生快快乐乐的上学、安平平安的回家。 2、注意养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生

9、的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。 3、重视提高各学科的教学质量。学习上，做到抓两头促中间，促进学生整体水平提高。向各科任教师推荐本班学科尖子生, 请科任教师加强辅导，善于发现优等生,在班中树立典范。 正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们的原因，帮助他

10、们解决困难，还 要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。加强后三分之一学生的管理：面向全体学生，分类施教，加强对后三分之一学生的辅导，要从关心、保护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况。 4、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的能力。 5、重视关心教育：要关心学生的生活，及时和家长长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心

11、理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友。 6、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 7、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。 总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风、学风，每个学生都能取得优秀的成绩，实现班级和学生的共同进步和全面开展。 五、班级工作安排 四年级下册开学方案 篇3 一、指导思想： 以学校工作方案为指导，以德育工作方案，教务处工作方

12、案和少先队工作方案为依据。以培养学生全面开展，落实学校各项工作为重点。以营建一个团结奋进的教师团体、争创先进年级组为目标。通过以“民族团结教育”、“强化行为养成教育”、“五好小公民”、“美丽中国-我的中国梦”等为主题的.系列教育活动,培养学生良好的思想品质和进取创新的精神。认真落实教学常规，积极开展教研活动，深化教学改革，提高教育教学质量。 二、工作目标： 1. 加强年级组的团队意识，培养优良的团队精神，充分发挥年级组的管理作用，营造求真务实、团结向上的组风组貌，努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。 2积极实施新课程改革，优化课堂教学构造。教师教学质量

13、意识不断增强，合作与竞争有机统一的场面进一步形成。 3在全组老师中开展关爱活动，深入进展“爱”的教育。使学生们真正感受到老师的爱，从而各方面有所进步。积极参加各种活动，并取得良好的效果。 4学生行为习惯的养成教育得到加强和改进，特别是在文明礼貌、上下操及放学路队等方面要有明显进步。把强化学生良好的学习习惯作为突破口，教育学生讲文明、讲究卫生，保护环境，增强环保意识。 5平安第一，坚决杜绝重大事故的发生。 6、把对学生的行为习惯教育、平安教育作为年级组德育工作的重点。组织带着班主任认真学习学生自我开展模式的理论，共同研究“自我管理、自我评价”的详细措施。提高班主任的工作方法，通过引导、教育、内化

14、，使孩子们从小养良好的学习、生活习惯，逐步具备自我教育、自我管理的能力。 7、在生本教育的前提下，坚持“一切为了学生的开展”和“对学生的一生开展负责”的工作理念，坚持“轻负荷、高质量”教学指导思想，以“教研促教改”，重点放在课堂教学改革上，提高孩子主动获取知识、解决问题的能力。把注重阅读积累、丰富学生语言内涵和提升应用知识解决实际问题的能力作为教学重点。加强教学常规考核，借助学校的校本研训工作，营造浓厚的教研气氛。营建一个爱生敬业、团结协作、勤于学习，勇于创新的教师团队,争创优秀年级组。 8、真正落实学校各职能部门安排的工作，认真及时地完成上级领导安排的工作，努力做到精益求精。及时协调学校与老

15、师，老师与学生，家长与老师之间的关系。 三、主要措施 (一)加强团队建立，促进各项工作顺利完成。 作为年级组的组长，我首先树立强烈的效劳意识，尽力为老师们搞好各项效劳工作，让他们有更大的精力投入到工作中去。同时，身先士卒，做表率，带着全组老师事事以大局为重，以主人翁的态度和对学生真心关爱的心态去工作，更好地完成各项工作目标。通过日常交流，理论学习等方式增进教师们的高度的责任感，强烈的责任心。以目标鼓励老师从而构建一个敬业爱岗、品德高尚、作风优良、团结协作的教师团队。 (二)加强教学常规管理，全面提高教学质量。 1.教学常规的落实是实施正常教学活动的根本保证，是提高教学质量的前提。因此，本学期配

16、合教务处经常对组内的教学常规进展抽查，对教学常规中存在的问题及时改正。 2.配合教务处加强课堂常规的检查。检查时重点突出对学生的作业批改，教师的教案撰写及课堂中良好的读书习惯、写字习惯、卫生习惯、学习习惯的培养。 3.增强质量意识，全面提高教学质量。改进课堂教学方法，采用合作、探究等多种形式的以生为本的学习方法，促进学生间的相互交流与合作。构建师生互动、活而不乱、活而有序的课堂景观。激活 学生的学习兴趣，从而全面提高教学质量。各教师要树立新的质量观，要注重学生各科平衡开展。本学期要认真组织单元测评，严格监考认真阅卷。本学期还要做好学困生转化工作，各教师要对本班学困生建立跟踪记录。措施上加大力度

17、，确保辅差工作落到实处，以便更好地提高教学质量。认真抓好科技体艺教育，促进学生全面开展。 (三)加强德育常规管理，促进良好班风、学风的形成。 1.班主任是班级教育工作的组织者和领导者，班级工作的好坏与班主任息息相关。加强班主任间的相互学习及交流，取长补短，提高班级管理水平。开学初班主任要在深入研究德育处、年级组工作方案和本班实际情况的根底上，制定出切实可行的班级工作方案，班级管理制度。培养、挑选好班级管理干部，搞好班级的各项工作，充分调动班主任工作的积极性和主动性。 2.各班要围绕月主题，根据一日常规要求、 小学生守那么、中小学生行为标准及班级实际情况，认真开展好早读和班队会。班会、队会应根据

18、主题，班主任要认真订好方案，精心组织，以班、队干部为主持人的形式召开，以便更好地培养学生干部的综合能力，真正使每次班、队会有较大效果，从而形成良好的班风和学风。 3、高度重视平安工作，确保学生平安。组内全体教师，尤其是班主任要牢固树立“平安第一，效劳至上”的思想，要有责任对学生进展平安教育，以确保防止平安事故的发生。 4、切实做好家校联系工作。每学期坚持开好两次家长联系会。全学期家访率到达90%。在家访中不仅要与家长交流学生学习、生活情况，而且要维护学校形象，做好宣传工作。实事求是地向家长报告学生的根本情况。 (四)加强少先队阵地建立，促进学生全面开展。 1.各中队要以月主题教育为指导，结合本

19、班实际认真开好一次主题队会。 2.结合养成教育在队员中进展行为习惯及文明礼仪习惯的培养为目的的活动。各中队应结合课题研究活动方案开展文明礼仪活动， 并努力使活动更有意义和价值。 总之，希望全体教师精诚团结，努力拼搏，把年级组的各项工作做得更好，争创优秀年级组。 xx-xx学年下学期四年级组详细工作安排： 奇台四小：四年级组 xx、2、21 四年级下册开学方案 篇4 新的一学期又开始了，为了使学生能够及早的进入角色，适应学习，为了更好地开展工作，这就要班主任在日常生活中能有序的指导，并且内容要贴近现实生活，时刻要有针对性的对学生进展常规教育。现决定从以下几个方面入手： 一、指导思想： 以“三个代

20、表”重要思想为指导，以学生的开展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。 二、班级简析： 本班总体情况较好，大多数学生学习认真、态度端正，能自觉地遵守校规班纪。学生自我管理能力较好，班干队伍的管理能力相对以往有所提高。整个班级凝聚力强，集体主义意识较浓。当然，班级也存在的一些问题：家长又无法管教的学生人数相对较多；班干部的管理能力不强，这些无疑都是班级管理中的难点。同时，本班学生自制能力差，需不断加强学生的各方面能力。 三、任务目标： 1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的

21、方向。 2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆-论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，标准每个学生的行为。 3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监视他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反响情况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习情况，他们一举手就让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生

22、的心理变化，不让其自暴自弃。 4、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在细微处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在细微的根底上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现时机，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责值日组长，负责讲台的台长，负责门窗的门窗长等。动用尽可能的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。 5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。共同建立好班级。 6、做好与家长的交流与沟通工作，更

23、好为学生的全面开展效劳。 四、方法措施： 1、切实抓好行为标准教育，以德为本。 2、全面标准行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。 3、从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持天天记。 4、保护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱刻、乱画。 5、加强课间操进出场纪律的指导，标准眼保健操，进一步做到正确到位。 6、狠抓学习风气，进展学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的

24、学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。 （1）提高学生的学习意识，重视学习的过程。 （2）学期初每位学生制定好学习方案及奋斗目标。 五、活动安排 二月： 1做好开学工作（、收费）； 2做好校园环境卫生工作； 3进展班级寒假情况调查，书写寒假小结； 4、进展班干部选拔，成立新的班委会。 三月份 1、感恩教育活动 2、开展“学习雷锋好典范”演讲赛活动 3、 简单布置教室，美化环境。 四月份 1、加强卫生保健教育 2、加强对后进生的跟踪工作 五月份 1、加强学生行为习惯、 要求。 2、 举办学习经历的交流 。 六月份 1、 开展庆“六一”活动 。 2、 开展环保教育。 3、 进展平

25、安教育。 七月份 1、 辅导学生准备进展期末考试 2、 班主任写学生操行评语 。 3、 班务工作总结 班主任：陈媛 xx年2月18日 四年级下册开学方案 篇5 同学们还沉浸春节的快乐中，新的一学期又开始了，为了使学生能够尽早适应学习新阶段，也为了更好地开展班级管理工作，现拟订本学期本班班主任工作方案。 一、学生根本情况分析 四（1）班共有学生60名。学风、班风的建立需要进一步加强。学生课堂参与意识差，纪律不够好，爱讲小话，缺乏自主学习的积极性，没有形成良好的学习、作业习惯。大部分学生体质安康，但少数学生身体素质较差，经常生病，要加强体育锻炼。 二、本学期班主任工作的重点和培养目标 1、了解学生

26、思想状况。 2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参加升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教育工作。 3、转变学生学习风气，营造良好学习气氛，使学生能主动学习、乐于学习。 4、培养优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。 5、进一步加强学生作业的辅导力度，培养良好的作业习惯，打好扎实的学习根底。 6、营造课堂学习气氛，培养学生自主学习的能力，活泼课堂，使学生积极参与到教学中来。 三、详细实施措施 1、了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我拟采取以下几种途径：与学生交谈，有方案地利用班会课与学生交谈，充分了解学生的根本情况，带着学生认真学习小学生守那

27、么和日常行为标准，培养学生良好的行为习惯；不定期检查学生的作业，展出学生的优秀作业，了解学生的学习态度和进度，及时鼓励与表扬进步的学生；进展家访，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况，争取家长对学校工作的配合。 2、组织学生参加每周一的升旗仪式，对学生进展爱国主义教育；组织和指导学生的课间操，保证小学生经常锻炼身体，使学生有安康的身体；加强班级值日制度的完善，对他们进展环境教育、关心集体、热爱劳动等方面的教育。 3、良好的班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期的组织和培养。我希望努力抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。 （1）、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。向全班学生提出明确的

28、前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。 （ 2）、选拔、培养和使用班干部。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的时机，同时培养学生既能当领导，又能被领导的适应能力。 （3）、班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要善于发现他们身上的积极因素，注意培养他们的自尊心和自信心。 4、加强学习态度的转变，进一步树立学生学习的信心，针对学生实际培养和树立优秀典型。面向全体，培养提高学习能力，逐步增强全班同学的学习信心和兴趣。 5、培养学生良好的作业习惯。针

29、对学生在作业中存在的突出问题，严格要求，使作业进一步标准、工整。在及时批阅和指导下，使学生重视作业的质量和效率，使学生学到的知识得以及时的稳固和吸收。 四、工作安排： 二月：养成教育 1做好开学工作（报名、收费）； 2做好校园环境卫生工作； 3进展班级寒假情况调查，了解作业情况。 4加强学期初行为标准教育。 5. 利用周会对学生进展平安教育。 三月：感恩教育 1班报”关爱他人，快乐自己”刊出； 2开展“学雷锋、树新风”主题教育活动； 3庆祝“三八”妇女节： 四月：爱国主义教育 环保教育 1利用身边事例对学生环保教育和爱国主义教育； 2班报刊出； 3做好期中考试工作。 五月：爱劳动教育，尊重教育 1庆祝“五一”劳动节； 2期中考试总结； 3班报“勤劳付出，丰硕收获”刊出； 4学习风气及学习方法教育。 六月：爱学习 平安教育 1庆祝“六一”儿童节 4做好期终考试复习工作； 5做好学期完毕工作。 七月：迎接期末考试，做好各类工作总结