1、人教部编版五年级上学期语文课文八第26课忆读书同步练习C卷人教部编版五年级上学期语文课文(八)第26课忆读书同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 积累运用 (共6题;共30分)1. (8分) 看拼音,写词语。wi xinyn nyn shns htin ycn mn_2. (2分) 给加下划线的字选择合适的解释。 (1) 能书善画( ) A . 善良,慈善;B . 善行,善事;C . 友好,和好;D . 擅长,长于;E . 容易,易于。(2) 颇负盛名( ) A . 背;B . 担负;C . 依仗;D .
2、遭受;E . 享有;(3) 独在异乡为异客( ) A . 有分别,不相同;B . 奇异,奇特,特别;C . 另外的,别的;D . 惊奇,奇怪;E . 分开。(4) 愈是寒冷( ) A . (病)好;B . 较好;C . 叠用,跟“越越”相同。3. (8分) 下面四组词语中,有错别字的一组是( ) A . 早晨 荒野 颜料 缤纷B . 淮备 讨厌 因些 旅行C . 木柴 舒服 排列 橙色D . 睁开 煤油 救命 可怜4. (2分) 下列对狼和小羊的分析不正确的一项是( ) A . 故事中的小羊据理力争,成功地躲过了狼的追捕,逃跑了。B . 这个故事讲的是狼为了吃小羊而故意找碴儿,小羊据理申辩,狼
3、虽然自知理亏,但还是蛮不讲理地扑上去吃小羊。C . 这则寓言告诉我们,狼的本性是凶残的,对狼这样的坏家伙只讲道理是不行的。5. (4分) 文学文化常识。(1) 写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗:_。 (2) 写一句借月抒怀的诗:_。 (3) 时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,王强就不这么认为,每当看到他沉迷于各种游乐中的时候,你真想对他说:_。(格言警句) (4) 你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句,请写两句。 (5) “白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”这句诗出自古诗_,作者是_朝诗人_。全诗_的心情。 (6) 将相和一文记叙了_、_、_三个小故事。 (7) 趣味姓氏 读下面这个
4、谜语,先猜出四种姓,然后按音序将其重新排列。天下第一家,出门先用它,人人说它小,三月开白花。这四种姓是:_。若按音序重新排列的顺序是:_ _ _ _写出下列姓氏的正确读音。解_ 仇_ 洗_ 纪_6. (6分) 按课文种子的梦填空。在一个_的世纪,我藏身进_的土地,像一条小小的_鱼,_碧绿的海底。二、 现代文阅读 (共2题;共29分)7. (9分) (2018一上抚宁期末) 阅读下文,回答问题种子我是一粒种子。春天到了,我才发芽。谢谢太阳和雨水,是他们帮助我长大。现在,我已经长得很高了。到了秋天,我会结出肥肥的果实,农民看到了可高兴啦!(1) 这段话共有_句话。“我”是_ (2) “我”在_(什
5、么时候)发芽,_(什么时候)结果。 (3) _和_帮助“我”长大。 8. (20分) (2019长沙) 阅读下文,回答问题。 “成”与“功”失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由_成_与_功_两个字组成的_成是功的积累_叫做_功到自然成_。晋代大书法家王羲之,20年临池学书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人要想取得成功,必须要经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。一滴水从檐楣上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而,经过一年、两年坚硬的石头终于被水滴
6、滴穿。如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,成功就失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干吗?李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地收集整理,笔耕不息,才有药学巨著本草纲目的问世;司马迁游历各山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有史记的诞生。在走向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以与其坐着羡慕别人“成”,倒不如站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫不保留地将满天的灿烂星光
7、照在坚持不懈的奋斗者身上。(1) 给第一小节的横线处加上标点。 殊不知成功是由_成_与_功_两个字组成的_成是功的积累_叫做_功到自然成_。(2) 根据文章内容填空。 “成”和“功”有着密切的关系,成是功的_,功是成的_。成功对于懒汉来说是_的,对于奋斗者来说又是_的。(3) 短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”?分别用一句话作简要的概括。 (4) “水滴石穿”对你有什么启示?请你结合自己的学习、生活实际,谈谈你的启示。 (5) 用上“成功”一词,用一句话写写你读了本文以后的收获。 三、 语言表达 (共2题;共20分)9. (15分) 按要求写句子。 (1) 照样子,写句子。要是我能停下
8、来,坐着休息一会儿就好了。要是_,_就_。大家依旧不动,眼睛望着别处,心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。依旧:_。例:春天来了,地上的雪都化了。春天来了,_。夏天来了,_。秋天来了,_。冬天来了,_。(2) 用修改符号,在原句上修改病句。李明学习很刻苦,因为成绩优良。下雨了,爷爷戴着一顶斗笠,一件破旧的雨衣。10. (5分) 根据课文可爱的西沙群岛,说一说。介绍西沙群岛。参考答案一、 积累运用 (共6题;共30分)答案:1-1、考点:答案:2-1、答案:2-2、答案:2-3、答案:2-4、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、答案:5-2、答案:5-3、答案:5-4、答案:5-5、答案:5-6、答案:5-7、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:二、 现代文阅读 (共2题;共29分)答案:7-1、答案:7-2、答案:7-3、考点:答案:8-1、答案:8-2、答案:8-3、答案:8-4、答案:8-5、考点:解析:三、 语言表达 (共2题;共20分)答案:9-1、答案:9-2、考点:解析:答案:10-1、考点:解析:
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