最新整理社会工作综合能力初级试题.docx

1、最新整理社会工作综合能力初级试题2019年最新整理社会工作综合能力(初级)试题单选题1、小陈在从事社会工作的这几年中，碰到了各种性格的服务对象，但是他都没有使用统一的服务方法来回应服务对象的需要，这说明小陈在社会工作中严格遵循了()原则。A特殊化B理性化C合理化D个别化单选题2、社会工作者帮助的服务对象许多都是老人、儿童、残障人士，对他们的服务需要，社会工作者付出真心、付出时间、付出耐心。以下选项中，哪一项最符合社会工作职业所需要具备的价值观()。A社会工作者之所以能坚持服务，是为了自己的薪水B社会工作者之所以能坚持服务，是为了自己的信仰C社会工作者之所以能坚持服务，是为了自己的兴趣D社会工作

2、者之所以能坚持服务，是因为他们大多数是理想主义者E社会工作者之所以能坚持服务，是因为他们持有社会工作专业价值观。这是社会工作的灵，只有在牢固的价值观的指导下，社会工作者才会自觉地、持久地进行助人活动单选题3、牛女士的丈夫素来大男子主义观念很严重，去年因车祸失去了双腿，只能以轮椅代步，又失去了工作，情绪非常低落。牛女士包揽了全部家务，悉心照顾丈夫，但是丈夫总是发脾气，甚至有时辱骂牛女士。牛女士感到很无助，向社会工作者李好求助。根据妇女社会工作专业服务的要求，李好建议她()。A雇保姆照顾丈夫B送丈夫去康复疗养机构C与丈夫一起改变观点和态度D忍耐和维持现状单选题4、社会工作者小张参加了“地震孤儿社会

3、工作干预服务”的课题研究，并负责撰写研究报告。根据研究报告的一般结构要求，这份报告的核心内容应当是（）A地震孤儿社会工作干预服务队社会的重大意义B国内外关于地震孤儿社会工作干预服务的主要模式C地震孤儿社会工作干预服务的状况和效果D介绍地震孤儿社会工作干预服务的主要方法单选题5、8岁的苏阳患上了影响正常呼吸的重症肺炎，严重时需要呼吸机帮助其呼吸，目前入住医院的重症监护室，在一段时间内父母不能探望。据医护人员反映，苏阳以为父母不关心他了，不配合治疗。于是，苏阳父母向社会工作者求助。下列做法中，对苏阳来说最合适的是()。A购买礼物送给他B请父母参加，支持苏阳C转达父母对他的问候D请父母给他打电话单选

4、题6、个案社会工作的理性情绪治疗模式以服务对象的非理性信念的检查和辩论为中心形成了目标清晰、要求明确的治疗方法的特点，其中不包括()。A合理界定任务B明确辅导要求C检查非理性信念D与非理性信念辩论单选题7、督导者对被督导者完成任务时所需的知识和技能给予指导，协助被督导者达成专业上的发展，这属于()。A行政的功能B指导的功能C教育的功能D支持的功能单选题8、某社会工作机构十分重视员工的专业工作能力，除了定期开办培训班提升知识水平外，还通过各种激励措施鼓励员工出国深造，这体现了社会工作价值观中的()。A服务大众B践行社会公正C注重能力培养和再学习D注重服务中人与人之间关系的重要性单选题9、社会工作

5、者需要面对不同的人群开展工作，要求他们合作处理解决遇到的困难和问题，需要了解他们，这就需要社会工作者具备一定的_。A心理素质B技术能力C文化能力D耐压能力单选题10、教育者要在儿童身心发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有()。A阶段性B顺序性C不平衡性D差异性单选题11、下列社会工作专业守则中，体现社会工作专业责任的是_。A充实社会工作知识B恪守公私分明C公平服务社会大众D维护社会正义单选题12、社会工作督导有别于其他行业督导之处在于()。A督导者要为被督导者“完成工作所需资源的可近性”的支持B督导者要扮演多种角色C督导者要为被督导者完成工作所需要的知识和技能D督导者要为被督导者

6、提供情绪支持E督导者要向被督导者提供专业性的建议和咨询单选题13、人类行为是()等内外因素综合作用的结果。A生理、心理、社会因素B精神、心理、遗传、社会因素C遗传、生理、心理、社会过程D遗传、心理、精神、社会过程E生物、社会、精神因素单选题14、矫正社会工作最重要的一个实施领域是()。A家庭矫正B社区矫正C学校矫正D监狱矫正单选题15、在安置社会工作中，个案工作方法和小组工作方法运用的共同作用是()。A预防和舒缓压力B增强安置对象的自我能力C利用正式社会支持网D建立非正式社会支持网E宣传安置政策单选题16、小慧在某机构工作了一年，主要负责个案工作，在一次督导面谈中，她表示近期工作并不顺利，遇上

7、了蛮不讲理的非自愿服务对象，而且个案服务成效也不明显，因此感到压力很大。督导老张安慰小慧，刚工作一年的社会工作者一般都会有这样的感觉，同时指导小慧进行压力处理，鼓励她尝试新的个案工作模式。在这个过程巾，老张开展的是()。A行政性督导B教育性督导C支持性督导D监督性督导单选题17、社会工作督导方式中最传统的是()。A个别督导B同事督导C团体督导D领导督导单选题18、学校社会工作者每个月定期出版黑板报、设计各种活动吸引学生参与，这属于()。A教育性青少年社会工作B发展性青少年社会工作C成长性青少年社会工作D预防性青少年社会工作单选题19、学校社会工作者组织高年级同学与低年级同学交流学习外语心得，从

8、学校社会工作的主要内容来看，这属于()。A全体学生成长关怀B全体学生生活辅导C特殊群体学生服务D全体学生学业辅导E全体学生职业辅导单选题20、社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展禁毒工作。报名者中有位王先生是同性恋者，有人反对让他参加这项工作。小陈根据社会工作专业的（）原则还是让王先生参加志愿者工作。A不批判B保护C接纳D尊重-1-答案：D注重个别化原则是社会工作价值观的操作原则之一，这一原则要求，社会工作者应当尊重服务对象的个体差异，不应当使用一般或统一的服务方法回应他们的独特需要，要充分考虑到服务对象在性别、年龄、职业、社会地位、政治信仰、宗教以及精神或生理残疾状况等方面存在的价值差异

9、，以及其与社会主流价值之间可能存在的冲突。2-答案：E提示 社会工作价值观是社会工作者所持有的助人观念。它包括社会工作对助人活动的看法、对自己和服务对象的看法。社会工作的价值观是利他主义，即以帮助他人、服务于他人、促进社会福利和社会公正为自己行动的目标。价值观是社会工作的灵魂，因为社会工作是在其价值观的指导下进行的。社会工作作为专业的、职业性的助人活动，只有在牢固的价值观的指导下才会自觉地、持久地进行，才会尽最大可能去帮助他人、服务于工作对象。因此，答案是E。3-答案：C家庭服务也叫家庭社会工作，它是因社会或家庭成员方面的原因使正常的家庭生活陷入困境而由社会工作者提供的支持性服务。家庭服务以家

10、庭整体为服务对象，其目的是通过协调家庭成员之间、家庭与环境之间的关系，帮助恢复家庭的正常生活，发挥其正常功能。例如夫妻不睦、离婚、家庭暴力、亲子关系紧张会影响到整个家庭的生活。某家庭成员的严重疾病及其照顾会打乱原来的家庭生活。家庭成员失业会给家庭的经济生活乃至家庭成员关系造成严重影响。当家庭出现上述较严重问题时，社会工作者帮助家庭解决困难和问题，促进家庭和谐。4-答案：C暂无解析5-答案：B调节病人心理，配合医院治疗是医院社会工作的重要内容。在整个医疗过程中，医务社会工作者需要运用专业知识调节病人的心理，疏导病人的各种负面情绪，调整病人的不良心理状态和行为，对病人进行心理护理。做好心理护理有利

11、于病人疾病的治疗和康复。因此，目前对苏阳来说，社会工作者应请其父母参加，支持苏阳治疗。6-答案：A暂无解析7-答案：C提示 社会工作督导具有三大功能，即行政功能，教育功能和支持的功能。所谓教育的功能，要求督导者对被督导者完成任务时所需的知识和技能给予指导，协助被督导者达成专业上的发展。8-答案：C解析 总体而言，目前社会工作界把社会工作价值观归纳为六个方面：(1)服务大众；(2)践行公正；(3)强调服务对象个人的尊严和价值；(4)注重服务中人与人之间关系的重要性；(5)待人真诚和守信；(6)注重能力培养和再学习。注重能力培养和再学习就是指，社会工作者要不断地提升自我的专业能力，并保持一种开放的

12、心态和好学的精神，坚持在实践中再学习和再教育的理念，不断增进新观念，不断学习新知识，不断掌握新的技能，从而提升专业实践的效率与效果，改善服务对象和社会大众的福祉。9-答案：C解析 社会工作者要对各种各样的人开展工作，要同他们合作处理和解决他们遇到的困难和问题，就要去了解他们、理解他们，而要真正地理解他们的行为，就必须了解他们为什么这样做，他们怎样看问题，只有这样，才能真正了解他们的需要，才能真正帮他们之所需。这就要求社会工作者去理解服务对象的文化，具有文化能力。由于社会工作常常要面对困难群体、弱势群体，而这些群体因为长期处于困难和弱势地位而形成自己特殊的观念和生活方式，所以社会工作要有较强的文

13、化能力，或者说对不同群体的文化有较强的敏感性。10-答案：C解析 身心发展的不平衡性要求教育工作要抓关键期，不能错过发展的关键时期。11-答案：A解析 综观各国(或地区)的社会工作专业守则，其主要的内容包括：尊重受助者利益；严守受助者秘密；公平服务大众；重视同僚工作；恪守公私界限；维护社会正义；信守机构政策；充实社会工作知识和能力；促进专业发展；约束不当行为；增进公共福利；共同执行守则。其中，充实社会工作知识体现社会工作的专业责任。12-答案：D暂无解析13-答案：C提示 社会工作者认为人类行为是个体为适应环境与满足需要所表现出的活动或反应，它是遗传、生理、心理、社会过程等内外因素综合性相互作

14、用的结果。14-答案：B社区矫正是矫正社会工作最重要的一个实施领域，其工作内容主要包括：(1)缓刑、假释、监外执行人员的观护。(2)院舍训练的组织管理。(3)社会服务计划的执行。15-答案：A提示 个案工作法和小组工作法都有利于预防、舒缓安置对象的压力。16-答案：B解析 社会工作督导的教育性功能要求督导者不仅要提供被督导者完成工作所需的知识，并要协助社会工作者由“知”转为“做”，督导者通过个别督导或团体会谈，发挥知识、能力、学习与自我觉醒反馈的效能。案例中，督导者意识到小慧知识与技能上的不足，对其展开教育性督导。17-答案：A解析 督导是社会工作行政中的重要内容，它对服务机构达到目的和新加入

15、的工作人员的成长有重要意义。在社会工作督导中，个别督导是最传统的督导方式，后来逐渐发展出团体督导、同事督导。18-答案：B发展性的青少年社会工作主要包括以下内容：(1)提供青少年闲暇场所。(2)举办并设计各种活动，使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力。(3)提供国内外时事信息的服务，使青少年了解世界发展的趋势，并明确自己所应扮演的角色。(4)提供青少年发展中的生理、心理、性、情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适应等方面的知识辅导服务。(5)提供就业信息及就业辅导服务，以拓展青少年的就业能力。19-答案：D提示 学习知识、掌握技能是学生的本职工作，也是学校教育的基本职责。学校社会工作者应该引导和帮助所有学生更好地学习。20-答案：C【解析】对服务对象的接纳是社会工作价值观的操作原则之一。在专业服务过程中，社会工作者要从内心接纳服务对象，将他们看作是工作过程中的重要伙伴，对服务对象的价值偏好、习惯、信仰等都应保持宽容与尊重的态度，绝不能因为服务对象的生理、心理、种族(或民族)、性别、年龄、职业、社会地位、信仰等因素对他们有任何歧视，更不能因为上述原因而拒绝为服务对象提供社会服务。