版高考生物一轮复习第34讲生态系统的稳定性和生态环境的保护培优学案.docx

1、版高考生物一轮复习第34讲生态系统的稳定性和生态环境的保护培优学案第34讲生态系统的稳定性和生态环境的保护考纲明细1.生态系统的稳定性()2.人口增长对环境的影响()3.全球性的环境问题()4.生物多样性保护的意义和措施()板块一知识自主梳理一、生态系统稳定性1概念：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。2形成原因：生态系统具有一定的自我调节能力。(1)实例(2)基础：负反馈调节，在生态系统中普遍存在。(3)特点：生态系统的自我调节能力是有限的，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力会迅速丧失，生态系统原状难以恢复。3类型4提高生态系统稳定性的措施(1)控

2、制对生态系统干扰的程度，对生态系统的利用应适度，不应超过生态系统的自我调节能力。(2)对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质和能量投入。二、设计并制作生态缸，观察其稳定性1实验原理(1)生态缸中必须包括生态系统的四种成分，特别需要注意必须有足够的分解者。(2)各种生物之间以及生物与无机环境之间，必须能够进行物质循环和能量流动。(3)生物之间要有合适的食物链结构，生物的数量不宜过多。(4)生态缸必须是透明的，这样可保证生态缸中有充足的太阳能。当然，生态缸一定要封闭，防止外界生物或非生物因素的干扰。2实验流程3生态缸稳定性观察与分析(1)观察稳定性，可通过观察动植物的生活情况、水质变化、基

3、质变化等判断生态系统的稳定性。(2)由于生态缸中的生态系统极为简单，自我调节能力极差，所以抵抗力稳定性极低，生态系统的稳定性极易被破坏。因此，生态缸内的生物只能保持一定时间的活性。三、人口增长与全球性环境问题 1人口增长(1)我国的人口现状与前景现状：人口出生率和自然增长率明显下降，目前已进入了低生育水平国家的行列。前景：人口基数大，在较长的时期内仍将持续增长。目标：2020年，人口总数要控制在14.5亿以内；21世纪中叶，人口总数达到峰值以后，将开始缓慢下降。(2)人口增长对生态环境的影响人均耕地减少，粮食需求增加。自然资源被大量消耗。环境污染加剧等。(3)协调人口与环境的关系继续控制人口增

4、长。加大保护资源和环境的力度。监控、治理江河湖泊及海域的污染。加强生物多样性保护和自然保护区建设。推进生态农业。2全球性环境问题 (1)列举环境问题(2)不同环境问题产生的原因(连线)答案caebd四、生物多样性及其保护1生物多样性及其保护(1)生物多样性的内容范围：生物圈中。(2)生物多样性的价值直接价值：食用、药用、文学艺术创作。间接价值：调节气候、涵养水源。潜在价值：未发现尚不清楚的价值。(3)保护生物多样性的措施就地保护：建立自然保护区以及风景名胜区等。易地保护：把待保护物种迁至异地进行专门保护。利用生物技术对濒危物种的基因进行保护。加强立法、执法和宣传教育。2可持续发展人类的必然选择

5、(1)内涵追求的是自然、社会、经济的持久而协调的发展。(2)实现措施保护生物多样性。保护环境和资源。建立人口、环境、科技和资源消费之间的协调与平衡。深入思考1某地农业部门在防治棉铃虫问题上，提出了两种方案.喷洒高效农药；.放养赤眼蜂(其为棉铃虫天敌)。请评价哪种方案更有利于提高农田生态系统的稳定性？说明理由。提示放养赤眼蜂。因为喷洒高效农药，在消灭棉铃虫的同时，也会杀死大量的棉铃虫的天敌。棉铃虫失去了天敌的控制，就容易再度大爆发。在棉田中放养赤眼蜂，由于棉铃虫和赤眼蜂在数量上存在相互制约的关系，因此，能够将棉铃虫的数量长期控制在较低水平。从这个角度看，这个方案更有利于提高农田生态系统的稳定性。

6、2生物种群密度消长的决定因素是什么？这种规律是否完全适用于人口增长？提示出生率与死亡率及迁入率与迁出率。人是生物界中的一员，所以，生物种群消长规律有适用于人口增长情况的一面。但是，人不同于一般的生物，人具有特别发达和善于思维的大脑；具有制造工具和能动地调控人口增长以及能动地改造和保护自然的本领，等等。所以，生物种群的消长规律不完全适用于人口增长的情况。自查诊断1污染的湖泊，鱼类大量死亡，腐生细菌增多，进一步加重污染，这种调节是负反馈调节。()答案2害虫数量对其天敌鸟类数量的影响一定存在反馈调节。()答案3落叶阔叶林、针阔叶混交林和针叶林遭到严重破坏时，往往不易在短时间内恢复到原来的状态，原因是

7、其抵抗力稳定性较低。()答案4为协调人口与环境的关系，应继续控制人口增长，加大保护资源和环境的力度，努力推广生态农业。()答案5保护生物多样性并非禁止开发利用任何自然资源，而是反对盲目地、掠夺式地开发利用。()答案板块二考点题型突破考点1生态系统的稳定性2015全国卷下列有关生态系统的叙述，错误的是()A生态系统的组成成分中含有非生物成分B生态系统相对稳定时无能量输入和散失C生态系统维持相对稳定离不开信息传递D负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定解析生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者，A正确；生态系统具有能量流动、物质循环和信息传递的功能，生态系统相对稳定时有能量

8、的输入和散失，B错误；生态系统的信息传递具有维持生态系统相对稳定的作用，生态系统维持相对稳定离不开信息传递，C正确；生态系统具有自我调节能力，负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础，有利于生态系统保持相对稳定，D正确。答案B题型一反馈调节 1某池塘演变早期，藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤随之大量繁殖，导致藻类数量减少，接着又引起水蚤减少；后期因排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述，正确的是()A早期不属于负反馈调节，后期属于负反馈调节B早期属于负反馈调节，后期属于正反馈调节C早期、后期均属于负反馈调节D早期、后期均属于正反馈调节答案B解析一个过程的结果又

9、反过来作用于这个过程，称反馈调节。如果是使这个过程加强，就叫正反馈调节；如果是使这个过程减弱，就叫负反馈调节。池塘演变早期，藻类的增多，导致水蚤增多，结果使藻类减少，故属于负反馈调节；后期池塘水体污染，导致大量水蚤死亡，从而使水体进一步污染，故属于正反馈调节。2图1为某草原生态系统中的反馈调节示意图，图2为某湖泊生态系统中发生的某种调节活动，下列分析不正确的是()A一个完整的生态系统，除了图1中所示的成分外，还应该包括分解者以及非生物的物质和能量B甲、乙、丙三者之间的食物联系是乙甲丙C图2所示调节导致的最终结果是维持该生态系统原有的稳态D图1是负反馈调节，图2是正反馈调节答案C解析图1所示为一

10、条食物链，组成是乙甲丙，它们表示的是负反馈调节机制，即乙的增加会促使甲、丙的增加，甲的增加会抑制乙的增加，丙的增加会抑制甲的增加，A、B正确；而图2为正反馈调节，它会使生态系统偏离原有的稳态，D正确，C错误。题型二抵抗力稳定性和恢复力稳定性的关系3下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是 ()A热带雨林营养结构复杂，其恢复力稳定性强B生态系统“遭到破坏，恢复原状”属于抵抗力稳定性C不同的生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性基本相同D负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础答案D解析热带雨林营养结构复杂，其抵抗力稳定性强，A错误；生态系统“遭到破坏，恢复原状”属于恢复力稳定性，B错误；不同的生态

11、系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性不同，一般抵抗力稳定性高的生态系统，恢复力稳定性低，C错误；负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统具有自我调节能力的基础，D正确。42017四川模拟两个不同的生态系统在同时受到同等强度的干扰(a)后，其结构和功能的曲线变化情况如图所示，由图不能得出的结论是()A同等强度的干扰下，乙生态系统的抵抗力稳定性比甲强B同等强度的干扰下，若乙生态系统干扰提前，则B点左移C若甲生态系统的干扰强度增大，则C点右移D乙生态系统B点后一定有新的物种产生答案D解析从图中可看出，甲、乙两个生态系统受到干扰后，与乙相比，甲生态系统的结构和功能恢复原状所需要的时间长，波动范围大，说

12、明甲的抵抗力稳定性低，乙的抵抗力稳定性高，A正确；若乙的干扰提前，其结构和功能恢复至正常运行范围的时间也会提前，即B点左移，B正确；若甲的干扰强度增大，则恢复原状所需要的时间延长，C点右移，C正确；乙生态系统在恢复原状后不一定有新物种产生，D错误。知识拓展关于生态系统稳定性的四点归纳(1)生态系统的稳定性不仅与生物种类有关，也与各营养级的个体数量有关。(2)生态系统的稳定性不是恒定不变的，因为生态系统的自我调节能力具有一定的限度。(3)强调“生态系统稳定性高低”时，必须明确是抵抗力稳定性还是恢复力稳定性，因为二者一般呈负相关。(4)对抵抗力稳定性和恢复力稳定性的理解：某一生态系统受到外界干扰，

13、并使自身的结构与功能保持原状，应视为抵抗力稳定性，如河流轻度污染的净化；若遭到彻底破坏，则其恢复过程应视为恢复力稳定性，如火灾后草原的恢复等。考点2生态环境的保护2017北京高考酸雨指pH小于5.6的大气降水。在实验室中模拟酸雨喷淋樟树和楝树的树苗。结果发现，楝树的高度比对照组低约40%，而樟树的高度没有明显差异。结合生态学知识所作的合理推测是()A酸雨对楝树种群中个体的株高影响较明显B酸雨对樟树种群密度的影响比对楝树的大C森林生态系统物种丰(富)度不受酸雨影响D楝树生长的群落中，其他树种都不耐酸雨解析经过模拟酸雨处理，楝树的高度比对照组低约40%，而樟树的高度没有明显差异，说明酸雨对楝树种群

14、中个体的株高影响较明显，A正确；据题可知，酸雨仅对楝树的株高影响较大，对樟树影响较小，据此无法判断酸雨对种群密度的影响，B错误；本题仅确定了酸雨对两树种株高的影响，对其他植物有何影响不清楚，所以不能确定酸雨对物种丰(富)度是否有影响，C错误；该实验只能说明酸雨对楝树的生长产生影响，并不能说明楝树生长的群落中的其他树种都不耐酸雨，D错误。答案A 题型一环境污染实例分析1夏初，在某河口多地点采集并测定水样，结果表明，各采样点无机氮浓度相近，而无机磷浓度差异较大。按无机磷浓度由低到高的顺序，绘制各采样点对应的浮游植物和浮游动物的密度曲线，结果如图。无机磷浓度高于P1的采样点，浮游动物的密度反而比P1

15、采样点低，下列有关其原因的分析，不可能的是()A可被浮游动物取食的浮游植物种类较少B水体溶解氧较高C浮游动物的捕食者数量较多D水体有害物质浓度较高答案B解析无机磷浓度越高，造成水体富营养化越严重，浮游植物增多，呼吸加剧，导致水中的溶氧量下降，从而引起浮游动物死亡，数量下降。22017南昌模拟某湖泊由于大量排入污水，藻类爆发，引起水草(沉水植物)死亡，之后浮游动物及鱼类等生物死亡，水体发臭。下列有关叙述错误的是()A导致沉水植物死亡的最主要非生物因素是缺少阳光B藻类刚爆发时，某小组分别于早晨和下午在该湖泊的同一地点、同一水层取得两组水样，测得甲组pH为7.3，乙组pH为6.0，那么取自早晨的水样

16、是甲组C更多水生生物死亡又加重了水体污染，这属于正反馈调节D藻类刚爆发时，若投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物，将有利于修复答案B解析由于藻类爆发，浮在水面上遮挡了阳光，导致沉水植物缺少阳光而死亡，A正确；藻类刚爆发时，因经过一天光合作用，水中的CO2浓度下午较早晨低，故水体pH在早晨较低，B错误；水体污染导致水生生物死亡，水生生物死亡又加重了水体污染，属于正反馈调节，C正确；投放的食浮游植物的鱼类可通过捕食限制藻类数量，大型挺水植物可通过竞争阳光等资源抑制藻类爆发，D正确。知识拓展水体污染后的物质及生物的变化规律(1)有机物污染好氧细菌大量繁殖氧气浓度迅速下降水中动植物大量死亡好氧细菌死

17、亡，厌氧细菌大量繁殖有机物变为无机物厌氧细菌死亡。(2)无机物污染(N、P)浮游藻类大量繁殖下层植物死亡缺氧使动物死亡厌氧细菌快速繁殖。题型二人口增长特点对环境影响32017济南模拟由于人口增长，人类对自然的索取变本加厉，导致生态环境严重恶化，沙尘暴发生的频率增高，给人们的生活带来很大影响，给国家经济造成严重损失。据所学知识判断，下列说法正确的是()A“沙尘暴”天气逐年加剧说明我国北方植被受到了严重破坏B我国北方地区频繁出现“沙尘暴”的主要原因是工业的发展C草地面积减少，土壤蓄水能力增强D增加植被覆盖率不能治理沙尘暴答案A解析“沙尘暴”天气逐年加剧说明我国北方植被受到了严重破坏，A正确；人口增

18、长导致的过度开发自然资源、过量砍伐森林、过度开垦土地、过度放牧是沙尘暴频发的主要原因，B错误；草地面积减少，土壤蓄水能力降低，植被遭破坏使土壤裸露并荒漠化，有风便起风沙，森林面积减少，防风固沙能力下降，导致出现沙尘暴，C错误；治理沙尘暴的措施有造防护林，保护草原、退耕还林、还草等增加植被覆盖率，D错误。42017扬州中学月考下列关于人口增长与环境关系的叙述，正确的是()A目前人口数量已经超出了地球环境容纳量B生物种群消长规律完全适用于人口增长情况C科技进步能完全解决因人口增长过快导致的资源短缺问题D人口过度增长与自然灾害频繁发生有密切联系答案D解析地球人口仍在增加，所以人口数量还没有超出地球环

19、境容纳量，A错误；人不等同于动物，生物种群消长规律并不完全适用于人口增长情况，B错误；科技进步能在一定程度上缓解因人口增长过快导致的资源短缺问题，但不能完全解决，C错误；人口过度增长会造成资源短缺和环境污染，由于资源短缺人类会盲目地开发和破坏自然环境，进而使自然灾害频繁发生，D正确。题型三生物多样性内容及价值5下列有关生物多样性的叙述，错误的是()A共同进化导致生物多样性的形成B基因突变是基因多样性的根本来源C在人工生态林中适当增加植物的种类，可提高该生态系统的抵抗力稳定性D保护生物多样性最有效的措施是保护遗传的多样性答案D解析保护生物多样性最有效的措施是保护生态系统的多样性。 6下列有关生物

20、多样性的说法，错误的是()A生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其直接价值明显大于其间接价值B栖息地的丧失是生物多样性面临的主要威胁，保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区C地球上所有生物及其所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统共同构成了生物的多样性D无论是生活污水还是工业废水污染，都会对生物多样性造成威胁答案A解析生物多样性对维持生态系统的稳定性具有重要作用，体现了其间接价值(生态功能)，A错误；栖息地的丧失是生物多样性面临的主要威胁，保护生物多样性最有效的措施是在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区，即就地保护，B正确；生物多样性主要包括基因多样性、物种多样性和生

21、态系统多样性三个层次的内容，C正确；无论是生活污水还是工业废水污染，都会对一些物种尤其是水生生物的生存造成威胁，D正确。技法提升生物多样性的原因分析(1)从分子水平看：(2)从进化角度看：物种多样性与生态系统多样性主要是生物的不定向变异与定向选择在进化过程中共同作用的结果。题型四结合实例分析生物多样性的保护7下列关于生物多样性保护的叙述，正确的是()A自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护B鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食C迁地保护是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护D保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源答案D解析建立自然保护区是保护该地区珍稀动植物资源

22、及其生存环境，属于就地保护，A错误；建立自然保护区后，不允许人们随便进入，干扰生物的正常生活，B错误；迁地保护是把濒临灭绝的珍稀物种迁移到动物园、水族馆等进行保护，C错误；保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源，而是合理地开发和利用，D正确。82017广州一模下列有关环境保护的说法错误的是()A绿萝有吸收甲醛、净化空气的作用，这体现了生物多样性的间接价值B外来物种的入侵是破坏我国生物多样性的主要原因C用于吸收环境中的重金属、分解泄漏石油的工程菌可通过基因工程获得D赤潮的发生与大量工农业废水和生活污水排入海洋，使水体富营养化有关答案B解析人类对环境资源的过度利用是破坏生物多样性的主要原因

23、。知识拓展外来物种入侵(1)概念某物种从它的原产地，通过自然或人为的途径迁移到新的生态环境的过程。(2)危害如果迁入地环境条件适宜，入侵物种由于缺少天敌的控制，一旦传入，能迅速传播蔓延开来，在短时间内呈现种群的“J”型增长，从而破坏迁入地生态系统的稳定性或生态平衡；使迁入地生态系统的生物多样性受到严重威胁，即引发生态危机。实验十五设计并制作生态缸，观察其稳定性大纲卷现有A、B两个密闭、透明的生态瓶，其生物组成和光照条件见下表。一段时间后，发现A瓶的生态系统较B瓶的稳定。注：“”表示有，“”表示无。请回答： (1)A瓶中微生物、浮游藻类、水草和浮游动物共同组成了一个_，浮游藻类和水草的种间关系为

24、_。(2)一段时间后，B瓶中浮游藻类种群密度_，原因是_；浮游动物的种群密度_，原因是_。(3)生态系统中分解者的作用是_。解析(1)生活在同一区域中的各种生物构成群落。浮游藻类和水草为生产者，争夺阳光、矿质元素等，二者属于竞争关系。(2)B瓶无光照，植物不能进行光合作用，因此该瓶中氧气逐渐减少，浮游藻类种群密度降低。浮游动物以浮游植物为食，浮游植物逐渐减少，且瓶中氧气减少，导致浮游动物数量减少。(3)动植物遗体残骸中的有机物最终分解为无机物是通过分解者的分解作用完成的。答案(1)生物群落竞争(2)降低没有光照，藻类无法进行光合作用降低氧气与食物不足(3)将动植物遗体残骸中的有机物最终分解为无

25、机物 12017江南十校模拟下列关于生态缸制作的说法，正确的是()A生态缸的密封性越差，其生物死亡就越快B生态缸中放入较多的小乌龟有利于该生态系统的稳定C生态缸中的生物之间最好不要有捕食关系，否则稳定性就差D生态缸制作完成后，应放在光线良好但不是阳光直射的地方答案D解析生态缸的密封性越差，与外界的联系就越大，其生物死亡就越慢，A错误；生态缸中的生物种类和数量比例要适宜，小乌龟是该小型生态系统的最高级消费者，数量宜少，B错误；生态缸的生物之间最好有捕食关系，否则稳定性就差，C错误；生态缸制作完成后，不能放在阳光直射的地方，否则会因为温度过高而导致缸内生物的死亡，D正确。2某生物兴趣小组的同学用河

26、水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了3个生态瓶(如图所示)。下列说法中错误的是()A甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少B乙瓶中的生物存活的时间相对较长C丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中D若想维持生态平衡，丙瓶不应放在黑暗中答案A解析甲瓶中主要是因为消费者(植食性小鱼)过多，生产者无法满足小鱼的食物需求，所以应保持各组分的比例合适，方能使生态瓶维持较长时间。板块三方向真题体验12016江苏高考为修复长期使用农药导致有机物污染的农田，向土壤中投放由多种微生物组成的复合菌剂。下列相关叙述中错误的是()A加入菌剂可增加土壤中的物种多样性，提高土壤生态系统的稳定性B该菌剂

27、减少了残留农药进入农作物，一定程度上阻碍了土壤中的物质循环C土壤有毒物质的减少有利于增加农田动物的种类，降低害虫的优势度D农药降解菌具有分解农药的特殊代谢途径，体现了基因多样性的应用价值答案B解析加入菌剂增加土壤中生物的种类和数量，提高土壤生态系统的稳定性，A正确；该菌剂减少了残留农药进入农作物，有利于其他生物的生存，促进土壤中的物质循环，B错误；土壤有毒物质的减少有利于增加农田动物的种类，降低害虫的优势度，C正确；农药降解菌具有分解农药的特殊代谢途径，体现了基因多样性的应用价值，D正确。22014江苏高考下列关于生物多样性的叙述，错误的是()A生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高B

28、把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段C花费大量人力物力保护无经济价值的物种是为人类生存发展保留空间D农田是具有高度目的性的人工生态系统，清除杂草与保护生物多样性的原则不矛盾答案B解析生态系统中捕食者的存在，可增加生物的种类和数量，可促进物种多样性的提高，A正确；沼泽地改造成人造林，物种数量减少，物种多样性降低，B错误；保护无经济价值的物种，可提高生物多样性，为人类生存发展保留空间，C正确；农田是人工生态系统，清除杂草是为了使能量流向农作物，提高能量利用率，与保护生物多样性不矛盾，D正确。32014海南高考将水生植物和小鱼放入盛有水的玻璃缸中，密闭后置于光照、温度等适宜条件下。下列相关

29、叙述错误的是()A植物为鱼的生存提供氧气B鱼可为植物的光合作用生存提供CO2C能量流动可以从植物到鱼，也可以由鱼到植物D若该玻璃缸长期置于黑暗中，鱼和植物将会死亡答案C解析植物能通过光合作用为鱼的生存提供氧气，A正确；鱼可以通过呼吸作用为植物的光合作用提供CO2，B正确；能量流动可以从植物到鱼，但不可以由鱼到植物，能量不能循环，C错误；若该玻璃缸长期置于黑暗中，没有能量输入，鱼和植物都将会死亡，D正确。限时规范特训一、选择题12017临沂模拟森林遭遇持续干旱时，树木往往扩展根系的分布空间，以保证获得足够水分，维持生态系统的正常功能。这反映了森林生态系统()A恢复力稳定性较强 B抵抗力稳定性较强C恢复力稳定性较弱 D抵抗力稳定性较弱答案B解析森林遭遇持续干旱时，树木往往会扩展根系的分布空间，以保证获得足够水分，维持生态系统的正常功能，这体现了生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力，此为抵抗力稳定性，说明该森林生态系统的抵抗力稳定性较强。22014天