普通高等学校招生全国统一考试文综试题安徽卷含答案1.docx

1、普通高等学校招生全国统一考试文综试题安徽卷含答案12014年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）文科综合能力测试第卷本卷共33小题。每小题4分，共132分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。2013年12月，安徽省人民政府颁布安徽省主体功能区规划（主要规划目标到2020年），从开发内容上将全省划分为农产品主产区、城市化地区和重点生态功能区（图7）。完成23-24题。23.图中代表重点生态功能区、城市化地区、农产品主产区的分别是zxxkA.、 B.、 C.、 D.、24.三类区域中A区间人口迁移主要由区迁到区 B.铁路建设成本区一般大于区 C.商业网点密度区一般大于区 D.

2、承接省外产业转移的主要是区欧洲鳗孵化于马尾藻海，幼体随着洋流到达欧洲西部沿海，然后进入河流生活，成年后回到马尾藻海，产卵后死亡。读图8，完成25-26题。25.欧洲鳗从马尾藻海西南部迁往欧洲，首先借助的洋流属于以副热带为中心的大洋环流 以副极地为中心的大洋环流 寒流 暖流A. B. C. D.26.甲地自然环境深受海洋影响，在河流水文特征方面表现为A.含沙量小、冰期短 B.流量稳定、水量丰富C.水量丰富、落差小 D.液速缓慢、流量稳定1958年竺可桢在中国的亚热带一文中指出：我国亚热带北界接近34N,即淮河、秦岭、白龙江一线直至104E；南界横贯台湾中部和雷州半岛南部。完成27-28题。27.

3、我国亚热带在34N以南、104E以西分布范围小，主要影响因素是A.纬度位置 B.地形 C.季风 D.海陆位置28.北半球亚热带在我国分布总体偏南，是因为我国A.冬季气温南高北低 B.地形阻挡了夏季风深人西北C.夏季南北普遍高温 D.冬季风势力强且影响范围广图9为我国科考队在北极点放置中国结时拍摄的照片。读图完成29-30题。29.该照片拍摄日期、拍摄者或中国结影子的方位是A. 3月21日、中国结影子指向正南 B. 6月22日、拍摄者位于中国结东南C8月20日、拍摄者位于中国结正南 D. 8月6日、中国结影子指向东北30.与图示地区相比，南极点及周边相应范围内1月份冰层厚度大 8月份累计昼长长

4、7月份近地面气压高 9月份平均气温高A. B. C. D. 鄱阳湖地区夏季的风向、降水等受西太平洋副热带高压脊位置变化的影响。鄱阳湖汛期水位上升，湖面辽阔；枯水期水位下降，水流归槽成为槽江。图中的沙岭沙山（29.5N附近）形成于2万年前，由松散沙粒组成，沙山临湖一侧发育了一系列垄槽相间的地形。读图10，完成31-32题。31、受大气环流和地形分布的影响，图10b所示地区A.全年以偏北风为主，冬半年风度较大 B.夏半年以西南风为主，风速较大C.全年以偏南风为主，夏半年风速较小 D.冬半年以东北风为主，风速较小32、沙山及沙山上垄槽相间地形形成的主要外力作用分别是A.风力堆积、流水侵蚀 B 流水堆

5、积 、风力侵蚀C.风力堆积、风力侵蚀 D 流水堆积 、流水侵蚀通过海面的热收支方式主要有辐射、蒸发和传导。图示意世界大洋海面年平均热收支随维度的变化。读图完成33题。33图中表示海面热量总收支差额、辐射收支差额、蒸发耗热量、海气传导差额的曲线，依次是AQ4、Q1、Q3、Q2 BQ3、Q4、Q2、Q1 CQ3、Q1、Q2、Q4 DQ2、Q3、Q1、Q4第卷（非选择题 共168分）考生注意事项:请用0.5毫米黒色墨水签字笔在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。34、（32分）根据材料和图12，结合所学知识，回答下列问题。很多中药村生长习性独特，有的喜阴，有的喜光，有的喜湿，有的耐寒，有的耐旱，有的耐

6、盐碱。甘肃省地理位置独特，是全国中药材资源大省，素有“天然药库”、“千年药乡”之称。近年来，依托中药材，甘肃省制药、药膳食品、日化用品等工业蓬勃发展。（1）简述甘肃省地理位置的特点。（8分）（2）分析甘肃省种植中药材的区位优势。（12分）（3）说明依托中药材发展工业对甘肃省的积极影响。（12分）35.(24分)根据材料和图13，结合所学知识，回答下列问题。霾是一种大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中，使得水平能见度小于10千米的空气普遍浑浊现象。其形成和分布通常主要由污染源和气象条件决定。图13表述某地区1961-2008年霾的年平均日数分布。图中甲地霾日数夏季少于冬季。图中乙地境内多中低山，

7、坡度多在35以下，森林覆盖率约为46%，zxxk曾承办国家雪联滑雪积分赛等赛事，目前正在积极参与2022年冬奥会的申办工作。（1）描述图示地区霾的年平均日数空间分布特点，并分析甲地霾日数夏季少于冬季的原因。（16分）（2）简述乙地具备承办冬奥会雪上项目比赛的有利自然条件。安徽地理答案选择题23.D 24.A 25.B 26.B 27.B 28.D 29.C 30.A 31.A 32.C 33.c 非选择题34（1）大致位于32N-43N，92E-109E之间，抵触亚热带到中温带的过渡地带；深居内陆，地处湿润区到干旱区的过度地带；地处青藏高原、黄土高原和内蒙古高原的结合部，东部季风区、西北干旱半

8、干旱区和青藏高寒区三大自然区交汇处；地处西北地区重要的交通走廊（丝绸之路、亚欧大陆桥）要道，毗邻新疆、青海、四川、陕西、宁夏、内蒙古并和蒙古国接壤，蒙、维、藏、回等少数民族聚居区结合部。（2）自然地理环境具有过渡性、多样性的特点，适合多种中药材生长，中药材资源丰富；种植历史悠久；经验丰富。劳动力充足；产品质量好，中药材用途扩大，市场需求增加；地处西部交通要道。中药材加工技术进步；政府政策引导，推动中药材种植。（3）有利于因地制宜充分发挥自然资源潜力，促进中药材专业化种植，调整种植结构，改善生态环境；有利于延长产业链，增加中草药附加值，带动贸易、物流、科技服务等第三产业发展，优化产业结构，提高经

9、济效益；有利于增加就业机会，提高收入水平，实现脱贫致富，弘扬传统医药文化，促进社会可持续发展。35（1）总体上，中部、西南部多，自中部和西南部向周边地区减少，西南部最多。太行山东麓、燕山南麓多（冬季风背风坡）华北平原东南部少，坝上高原少；城市地区较多，乡村地区较少。与冬季相比，甲地夏季盛行东南风，气流沿太行山东坡上升，加上近地面气温高，空气对流显著，有利于干尘粒扩散；夏季降水多，空气较湿润，有利于干尘粒沉降；生活用煤量少，尘烟排放少；植被茂盛，吸烟滞尘作用强。（2）境内多中低山，地形条件利于冬季降雪，且纬度较高，冬季气温低，地表积雪持续时间长。山地坡度适中，适宜建滑雪场地；地势较高，大气扩散条

10、件好，污染小；植被覆盖率高，空气质量好。2014安徽文综历史部分12、下列变法措施与结果对应，符合史实的是变法措施结果A商鞅变法：户籍什伍制，连坐法，奖励耕织和奖励军功。“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”B王安石变法：市易法。“市易之起，自为细民就困，以抑兼并尔，于官何利焉”C戊戌变法：设立农工商总局促进民族资本主义迅速发展D明治维新：殖产兴业没有实现传统产业的现代化和工业化13、1912年4月22日申报刊载西装叹：“更有西装新少年，短衣窄袖娇自怜；足踏黄革履，鼻架金丝边。自诩开通世莫敌，爱皮西地口头禅。醉心争购舶来品，金银浪掷轻利权。”这表

11、明A国人对西方文化认识过于肤浅 B着西装已成为当时普遍现象C西方生活方式已成为都市主流 D大众传媒理性看待社会时尚14、博物、物理、化学等自然科学课程从清末开始列入中学课程，图4显示中学自然科学课程比重的演变情况。据此，下列表述正确的是A1902年自然科学课程的设置标志着中国教育近代化的启动B1922年自然科学课程比重体现了“五四”时期科学思潮兴起C19291936年自然科学课程比重表明国民政府重视科学教育D自然科学课程比重的变化反映了清末民国时期轻视人文教育15、“吾国纱厂事业，自欧战起后，获利甚厚，国人鉴于利之所在，均争相投资，设厂增锭，大有风起云涌之概。迨欧战告终，本纱之输出杜绝，外纱纷

12、至沓来，遂致连年市价，一蹶不振。”据此判断，第一次世界大战后中国棉纺织业“一蹶不振”的原因有世界棉纺织业渐趋萎缩西方列强经济侵略官僚资本挤压民族企业商人投资规模过度A B C D16、图5是反映新民主主义革命时期重大历史事件的示意图，符合历史发展进程的时序是ABCD17、一位农民在日记中写道：“由于单家独户经营经不起天灾人祸的袭击，有的贫农家底薄，缺资金，仍不能大翻身，困难不少，出现了卖地卖牲口、出卖劳动力的现象，政府号召组织起来，在搭工帮工的基础上成立互助组，我是青年团员，还是乡上的人民代表，我能落后吗？”其描述反映的是A农业合作化 B“三年经济困难”时期 C人民公社化 D家庭联产承包责任制

13、18、有的学者认为，加入多边国际公约就是衡量一个国家对国际社会认可度的重要指标，图6中最高点（H）出现的直接原因是A中国恢复联合国合法席位B两岸关系发生历史性变化C中国正式加入世界贸易组织D中国成为世界第二经济体19. 当代美国政治理论家罗伯特达尔指出：“在民主国家，政治和官僚精英力量固然强大，远胜于普通公民，但他们还不是专制君主。”这表明A民主国家难以避免君主专制 B“主权在民”的观念不断强化C政治精英危害公民基本权利 D政治和官僚精英权力受到制约20.列宁指出：“在经济战线上，由于我们企图过渡到共产主义，到1921年春天我们就遭到了严重的失败。”此“严重的失败”的主要原因是A苏维埃政权农业

14、税过重 B苏俄政策严重脱离现实C分配领域的实物配给制 D苏俄敌对势力十分强大21.1933年，罗斯福总统签署田纳西领域管理局法案，实施对该流域的综合治理与全面发展计划。其“代表现代政府中一种真正新颖而富于想象力的设计。它将不受那些不相干的国家界限的禁制，而且将是独立经营的、政府所有的公司”这种经营方式A表明国家放弃对企业干预 B改变了田纳西和流域国有制C抑制垄断资本主义的发展 D具有私营企业的某些灵活性22.2011年，德国和法国共同编撰的“讲述欧洲历史的教科书”历时五年终于完成，创造了编撰共同历史教科书的德法模式，即“双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识，再开始共同编撰教科书”。编者认

15、为这套书的最终目的是鼓励学生以批评的眼光看待历史，不会只给一种答案。据此判断，编撰此书体现了A价值判断高于史实判断 B对于民族国家身份的认同C历史共识需要批评思维 D批评思维比历史真实重要36.（28分）阅读以下材料，回答问题。材料一：材料二16-18世纪，来自欧洲的传教士到达中国，他们把西方的科学知识引进了中国，又把把中国的典籍宝藏翻译成欧洲文字，介绍 欧洲,，大大深化了欧洲人对中国的认识。 1 8 世纪, 巴黎出版了欧洲文学的三大名著，欧洲兴起了史无前例的的“中国热”。当中国的茶叶瓷器、书籍戏曲、儒教哲学在欧洲走俏的时候，来自欧洲的望远镜等现代仪器，摆进了康熙皇帝的寝室。正是在西方借助东方

16、完成对旧制度的现实批判和对新社会的思想启蒙，为欧洲自身的破茧成蛹准备条件的时候，欧洲人对东方的认识，悄然发生变化，由景仰的维度走向否定、批判的维度转化，欧洲以马可波罗时代开始的连续五个世纪对中国的崇拜与美化渐行渐远了，这一认识在1 9 世纪达到顶峰 。摘编自许平欧洲人东方认识的拐点 材料三 古今中西的几大文明，各有特点，但这些特点完全不应成为互相敌视的原因，倒恰好是彼此借鉴的理由。.任何一个文明,不论有多古老有多特色,也必定含有与其他文明共享的一些价值理念,否认这一点,你就无法参与全球精神财富的大循环。 摘自南方周末根据材料一（图14），读图指出爱琴海古代文明与其他文明的关系。（6分）根据材料

17、二并结合所学知识，简要说明欧洲人对中国的认识由肯定转向否定的原因。（10分）根据以上材料，结合所学知识，分析指出影响人类文明交流的因素及其启示。（12分）37.（28分）阅读材料，回答下列问题材料 有学者认为，与其他国家相比，中国最独特之处在于，我们是唯一保持了两千年中央集权制的国家。中国历史上的众多制度创新，从本质上来说，都围绕着四大基本制度而展开。这四个基础性制度，如四根“支柱”共同支撑起中央集权的“大厦”，历经上千年的打磨和探索，日渐趋于精致完善，在明清时期达到巅峰。图示如下（1）根据材料并结合所学知识，简析图15中每项制度是如何加强中央集权的。（12分）（2）结合所学知识，论述制度创新

18、对王朝盛衰的影响。（16分）（要求：联系中国封建王朝盛衰的史实；观点明确，史论结合，言之成理即可。）答案12.A 13.D 14.C 15.B 16.B 17.A 18.C 19.D 20.B 21.D 22.C36（1）通过商路交流；借鉴其他文明；与其他文明并存。（2）东西方交流加深（欧洲人的认识趋于全面，改变了对东方认识的理想化）；东西方历史发展的差异或西方发展迅速与中国发展缓慢（民主政治月君主专制；工业文明与农耕文明；思想解放与因循守旧）。（3）因素：地理环境等在自然因素的阻隔，使早期文明交流局限于毗邻地区；经济贸易与科技发展等，拓展了文明交流的范围；政治制度与思想观念的不同，使文明呈现

19、出复杂性；文明的多元与共享价值，使文明交流具有互联的意义。37（1）郡县制度：地方官吏由中央任免，实现了中央对地方政权直接有效的控制；尊儒制度：儒家思想成为正统思想，为加强中央集权奠定了思想基础； 科举制度：把选拔人才和任免管理的权力收归中央，为中央集权扩大了统治基础； 国有专营制度：有效控制国家重要资源，扩大了中央财政收入，加强了中央集权的经济基础。（2）要求：联系中国封建王朝盛衰的史实；观点明确；史论结合；言之有理即可，等次论述第一等观点明确，有概括性表述；史实明确，并能充分支持观点；论证充分，逻辑严密，表述清楚。第二等观点明确，表述较充分；史实基本准确，尚能支持观点；论证较完整，表述清楚

20、。第三等观点不明确或无观点。史实不准确或未引用史实；表述不清。 2014年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）文科综合能力测试（政治）1（2014安徽卷1）读图1。在不考虑其他因素的前提下，甲乙两国充分发挥自己的相对优势，进行分工与贸易。据此可以推断甲国出口的粮食比出口肉类优势大乙国出口的粮食比出口肉类优势大甲国出口的肉类比出口粮食优势大乙国出口的肉类比出口粮食优势大A B C D【答案】B2（2014安徽卷2）安徽省积极探索“四化同步、产城一体的新路径，确立了以强化产业支撑保障就业、以完善公共服务保障安居、以有序推进农业转移人口市民化保障城镇化健康发展的工作思路”。这说明政府坚持以人为本，

21、创新发展理念 扩大城市规模，破解城乡二元结构加大统筹力度，协调城乡发展 坚持速度优先，加快城镇化的进程A B C D【答案】A3（2014安徽卷3）受消费者绿色消费观和政府开征资源税的影响，高能耗产品的需求曲线（D）和供给曲线（S）一般会发生变动。不考虑其他因素，图2中能正确反映这种变动的图形有A B C D【答案】C4（2014安徽卷4）某市开展“机关联系基层，干部联系群众”的“双联系”活动，干部深入基层一线联系群众结对子，从而使日常工作更加求真务实。下列古语能体现求真务实工作作风的是A见善如不及，见不善如扬汤（孔子）B千磨万击还坚劲，任尔东西南北风（郑板桥）C修其心，治其身，而后可以为政于

22、天下（王安石）D不受虚言，不听浮术，不采华名，不兴伪事（荀悦）【答案】D5（2014安徽卷5）“历史告诉我们，在多民族国家，只有民族团结才能实现民族解放，才能建设美好国家，才能有幸福生活。”这说明，民族团结是社会稳定的前提 民族区域自治制度的核心内容民族平等的基础 经济发展和社会进步的保证A B C D【答案】B随着我国步入老龄化时代，“常回家看看”成为社会热议但是话题。据此回答67题。6（2014安徽卷6）新修订的中华人民共和国老年人权益保护法规定：“与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。用人单位应该按照国家有关规定保障赡养人探亲休假的权利。”这说明我国公民自觉履行法定义务

23、 合法权利受到保障享有广泛的政治权利 权利与义务相统一A B C D【答案】B7（2014安徽卷7）在中国传统文化中，“孝”历来被看做最基本、最重要的德行之一。过去，人们推崇“父母在，不远游”；现在，社会倡导“常回家看看”。这告诉我们，对待传统文化要A平等交流，相互借鉴 B破除陋习，移风易俗C博采众长，求同存异 D批判继承，推陈出新【答案】D8（2014安徽卷8）近年来，我国不断推进文化体制改革，文化事业得到繁荣发展，这不仅改变了每一座城市，更改变了每一个人，百姓生活“更幸福更有尊严。”这说明文化是人类社会赖以生存和发展的基础文化对人的影响具有潜移默化的特点优秀文化能塑造人生，促进人的全面发展

24、文化能够转化为物质力量，促进社会发展A B C D【答案】C9（2014安徽卷9）英国科学家波普尔说：“如果我们过于爽快的承认失败，就可能使自己发掘不了我们多么接近正确。”这句话告诉我们辩证否定是事物之间的相互否定 事物发展是前进性与曲折性的统一矛盾双方在一定条件下相互转化 真理是主观性和相对性的辩证统一A B C D【答案】C10（2014安徽卷10）20世纪30年代，喜旱莲子草（革命草）作为饲料被引入我国。后来迅速蔓延，造成本土植物种类以及以这些植物为食的鱼类迅速减少、水土严重污染，蚊虫大量滋生等诸多问题。这表明事物之间是普遍联系的 事物之间联系具体多样性事物联系是创造出来的 事物联系都有

25、“人化”特点A B C D【答案】A11（2014安徽卷11）图3漫画揭示的哲理是价值判断超越社会历史条件 价值判断应基于价值选择价值判断往往是有因人而异的 要用正确价值观指引人生A B C D来&#源:【答案】D38（28分）近年来，全国各地积极开展“书香中国万里行”、“书法进课堂”等文化活动，有力地推进了社会主义文化强国建设。材料一读书开启民智为落实中共中央宣传币、国家新闻出版广电总局关于深入开展全民阅读、建设“书香中国”的部署要求，全国各地开展形式多样的读书活动，引导人们多读书、读好书。该活动坚持社会主义先进文化前进方向，引领良好风尚的形成和发展，提升了人们的素质和境界，退惊了社会主义精

26、神文明建设。（1）结合材料一，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，说明我国开展全面阅读活动的意义。（12分）材料二书法陶冶情操、为了传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀，提高青少年的汉子书写能力，培养审美情趣，提高文化修养，教育部要求在中小学开设书法课。对于此项举措，少数同学认为：随着电脑和手机的广泛使用，人们习惯了用键盘敲字，而且“键盘”拥有“毛笔”无法比拟的优势，因此，现在学习书法没有必要。（2）加入你是学校书法宣传大使，请结合材料二，运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识，说服少数同学。（8分）材料三财政助力文化为保障社会主义文化建设活动顺利开展，文化部教育部等部门踹了一些列政策，如实施

27、文化消费补贴制度，培育文化消费需求，扩大文化消费规模；继续扩大各类文化产品和服务的政府采购，加大对文化人才培养的投入力度。（3）结合材料三，分析国家财政在社会主义文化建设中的作用。（8分）第（1）文化与经济（推动我国文化产业成为国民经济的支柱产业）、文化与政治（提升我国文化软实力）、文化对人的作用（提高全民族文明素质）、全民阅读与文化发展创新、（可推进文化创新、增强文化发展活力、繁荣发展文化事业和文化产业）、文化发展的目的（满足人民群众日益增长的文化生活需求）、文化的功能（开展全民阅读可发挥文化引导社会、加强社会主义精神文明建设，起到教育人民、推动社会发展的功能）等角度思考和组织答案。第（2）

28、要求坚持用一分为二、全面的观点看问题，少数同学把电脑与书法对立起来，认为有了电脑就不需要书法是错误的，还可从矛盾的特殊性角度回答，电脑、手机有电脑手机的优势，书法有书法的优点来说法少数同学。第（3）问财政具有促进资源的优化配置、促进经济发展、促进人民生活水平的提高三大作用，回答时可形成财政具有促进文化资源的优化配置、财政通过扩大各类文化产品和服务的政府采购，可促进文化产业发展，推动文化产业成为我国经济的支柱产业、通过财政对文化消费的补贴，培育文化消费，可促进人民文化生活消费水平的提高。39（28分）促进农村经济发展，提高农民生活水平，是我国政府高度关注的工作。材料一 表1年份农村居民家庭恩格尔

29、系数（%）农村居民国内旅游人均消费支出（元）国内旅游收入（元）国内旅游收入占GDP得比重（%）2008437275387493282009410295310183730201041130601257983120114044714193054412012393491022706244（1）运用经济生活知识，分析材料一（表1）所反映的经济信息。（8分）材料二某地竹资源丰富，传统竹产品加工业比较发达。该地村民外出旅游时，发现竹纤维产品市场需求大、附加值高，于是建议政府制定相关优惠政策，帮助企业引进先进技术深度开发竹资源。当地政府在广泛听取村民意见后，邀请专家进行论证，组织企业家实地考察，出台了技术支

30、持和资金补贴等扶持政策，引导企业转型升级，促进了当地经济发展，提高了人民生活水平。（2）材料二体现了哪些政治生活道理？请从“探索世界与追求真理”角度分析其所蕴含的哲理。（20分）第（1）2008年至2012年我国农民生活水平不断提高，国内旅游消费支出不断增加，说明消费结构在改善，消费水平在提高，国内旅游收入不断增长，说明消费对生产具有反作用，促进了我国旅游产业的发展，国内旅游收入占GDP的比重呈上升趋势，旅游产业属于第三产业，说明我国农民生活水平的提高、消费结构的改善促进了我国产业结构的调整。第（2）建议村民政府制定相关优惠政策，体现了我国人民是国家的主人，是积极参与政治的表现；政府在广泛听取村民意见后，制定政策，体