c语言编程例题及答案.docx

1、c语言编程例题及答案实 验 报 告 三四学时课 程C语言程序设计实验工程函数程序设计成 绩专业班级学 号批阅日期姓 名实验日期指导教师2.1 实验目的1掌握函数的定义和调用； 2了解函数间的参数传送； 2.2 根底实验【题目3-1】编写函数实现将输入的字母转换成大写字母假设输入小写那么转换，大写字母直接输出，其他字符请输出提示“请输入字母。 算法分析： 1、输入：通过键盘接收一个字符； 2、条件判断：调用判别函数 3、函数功能为：蒋所输入字符进行判别处理，假设输入小写那么转换，大写字母直接输出，其他字符请输出提示“请输入字母 4、程序结束。【实验3-1】代码及运行结果：【题目3-2】从键盘输入

2、假设干个同学计算机课程期末考试成绩学生人数可由用户输入，求该课程的期末成绩的平均分并输出。函数功能要求：实现假设干例如5名同学的的期末成绩输入，并统计出平均分。 算法分析： 1、输入：通过键盘接收同学个数； 2、调用求平均分函数 3、输出平均成绩 4、程序结束。【实验3-2】代码及运行结果：【题目3-3】请用函数编写程序实现：计算3 到100 之间所有素数的平方根之和，并输出。s=148.874270。算法分析： 1、编写函素数判别函数，确定返回标记，如果是素数返回1，否那么返回0 2、编写主函数，用一重循环遍历100以内所有数据 2.1、通过素数判别函数对循环的数据进行是否为素数的判别 2.

3、2、返回判别为真的整数，并输出 3、程序结束。【实验3-3】代码及运行结果：#include#includeint Prime(int x) int i ; if(x=1) return 0; for(i=2;i=x-1;i+) if(x%i=0) return 0; return 1;int main() double i,sum;i=3;sum=0;while(i n,。例如： m12，n8 时，运行结果为495.000000。【实验3-5】代码及运行结果：【实验3-6】编写一个函数，通过计算机随机产生一道四那么运算题两个操作数为在1-10之间的整数，操作类型为加、减、乘、除中的任意一种，

4、并要求作答。假设输入答案正确，那么显示“Right!，否那么显示“Not correct!。然后，在main函数中调用该函数，完成假设干道题目测试，并显示答复正确的题目数量。提示：关于生成随机数程序运行实例：【实验3-6】代码及运行结果：#include#include#include#includeint calculate (int s);int main() int s; printf(请输入需要完成的题目数量：); scanf(%d,&s); printf(n); printf(答复正确%d道题目n,calculate(s); return 0;int calculate(int s)

5、 int a=0; int b=0; int mode=0; double c=0; double result=0; int count=0; int i; srand(unsigned)time(NULL); for(i=1;i=s;i+) a=rand()%10+1; b=rand()%10+1; mode=rand()%4; printf(%d,a); switch(mode) case 0: printf(+); result=a+b; break; case 1: printf(-); result=a-b; break; case 2: printf(*); result=a*b; break; case 3: printf(/); result=1.0*a/b; break; default: printf(something is wrong!n); break; printf(%d=n,b); printf(请输入计算结果：n); scanf(%lf,&c); if(fabs(c-result)1e-6) count+; printf(Rightnn); else printf(Wrongn正确答案是：%fnn,result); return count;3 实验总结配合和支持