三年级上册拓展阅读.docx

1、三年级上册拓展阅读请各位家长每次学完一课后，及时引导孩子们阅读，而且要多读几遍。我们的民族小学拓展阅读1、锡林郭勒草原内蒙mn古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆（f）盖着青青的野草，最深的地方可以没m过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌（qin）着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。矫（jio）健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼（jio）

2、着青草。小马驹（j）蹦蹦跳跳地撒s欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上，还散sn落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑”思考：通过有感情地朗读课文，你从中体会到了什么？积累：这篇文章美得让人沉醉，文字里行间跳跃着“美”的音符，绽放着“美”的花朵，请把你喜欢的内容积累下来好吗？金色的草地拓展阅读2、吹泡泡小时候，我玩儿过很多游戏，其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。阴雨时节，不能到山上海边去玩儿，母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节，天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。我们把用

3、剩的肥皂头儿，放在一只小木碗里，加上点儿水，和hu弄和弄，使它溶化。然后用一根细竹管，蘸（zhn）上那黏稠（ninchu）的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从竹管上落了下来，慢悠悠地在空中飘游。如果用扇子在下面轻轻地扇shn，它们有时能飞得很高很高。这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，还会裂成两三个玲珑的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球儿，会扯得又长又圆，颤巍巍的，光影零乱。这时，大家都悬（xun）着心，仰着头，屏住呼吸不久，这五彩的薄球，就无声地散裂了，又变成肥皂水落了下来，水珠儿洒到我

4、们眼睛里。大家都赶忙低下头揉眼睛，揉出了眼泪。那一个个球儿，是我们自己小心地轻轻地吹出来的。它们轻轻地飞起，是那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅（din）目送着它们，我们心里充满了快乐、骄傲与希望。思考：读了这篇文章你感受到了什么？积累：把自己认为写得很好的句子抄写下来。爬天都峰拓展阅读3、一次著名的冲刺1908年第四届奥运会在英国伦敦举行。比赛正值闷热的夏天，马拉松运动员杜伦多派特利虽然一路遥遥领先，并第一个跑进体育场，但因体力消耗太大，他晕倒了。这时，一位医护人员冲进场地，把派特

5、利扶起来。于是，一个历史性的场面出现了：派特利迈着蹒跚的步子，顽强地向终点跑去。在这最后的短短路程中，他五次摔倒，又五次咬紧牙关爬起来。此时此刻，全场观众的视线都集中在派特利那艰难的脚步上。一步、两步人们多么希望这位坚强的人能胜利到达终点。但是，派特利实在太累了，在离终点只有15米的地方，他再次晕倒。这时，工作人员又一次冲进场地，架起了派特利，并搀着他跑过了终点。霎时，全场掌声雷动，在场的观众无不为派特利这种不屈不挠的精神所感动。杜伦多派特利跑完全程共用了2小时54分26秒，比第二个进体育场的约翰希斯快了整整32秒。但根据比赛规则，约翰希斯获得了金牌。派特利的名字虽然没能写进奥运会成绩册，却伴

6、随着奥运会的发展而流传至今。那一天，美国宾夕法尼亚的大主教说：“在奥运会上获胜并不比参加奥运会更重要。”从此，那句“重要的不是胜利，而是参与”的名言不胫而走。思考：读了这篇文章,你得到了怎样的启示？可以把这个故事讲给爸爸妈妈听。绝招拓展阅读4、槐乡的孩子槐乡的孩子，从小就和槐树结成了伴。槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的娃娃离不开大海，山里的孩子离不开石头。八月，槐树打了花苞，那花苞米粒般大小，散发着淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。小槐米藏在槐树丛中，轻轻地随风飘动。它们一点儿也不惹人注意，却是槐乡孩子的宝贝。槐米，可以入药，还能做染料。勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的，他们上学的钱是用槐

7、米换来的。八月，天气热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬到小山上了。男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条鞭子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们满载而归，田野里飘荡着他们快乐的歌声。月落柳梢，劳累一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。孩子们的小床下放着磨好的长钩刀、篮子。明天，只要是晴天，孩子们又将投入到火热的劳动中思考：读了这篇文章你

8、有什么感受？积累：在这篇文章里你最喜欢的句子有哪些？把它们背下来吧！灰雀拓展阅读5、登山俄国十月革命前，列宁为了躲避沙皇警察的搜捕，隐居在一个叫普罗宁的小地方。普罗宁四周都是巍峨的高山。一天早晨，列宁请波兰革命者巴果茨基作向导，上山顶去看日出，但是出发晚了点儿。“有没有到山顶的近路呢？”列宁问巴果茨基。“有是有。就是”“什么？”“路太窄，又太危险，要经过深渊边上。”“您走过这条小路吗？”“走过几次”“我们就走那条小路吧！”不一会儿，他们就来到小路跟前。路宽只能容一只脚，一边是峭壁，一边是深渊。“您看看，是这样的路。”巴果茨基说，“您不能从这儿过。”“那么您呢？您能过去吗？”列宁问。“当然能。不

9、信，我走给您看看。”巴果茨基背贴着峭壁，扭转了头，不去看深渊，用碎小的步子在狭窄的小路上慢慢向前移动。走过了最险的地方，巴果茨基轻轻地舒了口气，才回过头来看列宁。这一看，吓得他险些掉进深渊。列宁跟在他后边，就在最险的地方停住了。他知道列宁头昏目眩了。“往回走！”巴果茨基大声喊。列宁站立了几秒钟，定了定神，又小心地向前移步。他不慌不忙，一步一步地走过了这段危险的小路。他们登上山顶，一股柔和的阳光正好射穿黎明前的薄雾。远处蔚蓝色的湖水开始反射出耀眼的亮光。山顶上的雪刹那间变成了粉红色，树丛和草地上的露珠儿也开始闪烁着光芒。好像有谁在指挥似的，鸟儿们放开歌喉，欢快地唱了起来。大约过了一个小时，他们开

10、始往回走。“回去不用着急了，”巴果茨基说，“我们不必走那条险路了。”“可是我，”列宁说，“我打算仍旧走那条小路。”“为什么？”“很愿意解释一下，但是必须在走过那条小路之后才行。”于是，他们又来到靠近深渊的那条小路。“这一次我先走。”列宁说完，就毅然决然地走了过去。巴果茨基也顺利地走了过来。列宁握着他的手，说：“感谢您陪伴我，这次野游非常有趣。”“现在请您告诉我吧，”巴果茨基说，“您为什么还要走这条危险的小路？”“就是因为我害怕它。”列宁说，“一个革命者不应该让害怕把自己压倒。咱们得每时每刻、随时随地锻炼自己的意志。”思考：列宁在回来的时候为什么还要走那条小路？从列宁身上你学到了什么？积累：这篇

11、文章中人物的语言描写很有特点，你能模仿写一段话吗？小摄影师拓展阅读6、高尔基和他的儿子高尔基是一位伟大的作家，他很爱自己的儿子。有一年，高尔基在意大利的一个小岛上休养，他的妻子带着儿子前来探望他。高尔基的儿子只有10岁，还没有镢(ju)头那么高。来到爸爸身边以后，他顾不上休息，一直忙着栽种各利各样的花草。假期很快过去了，他告别爸爸，跟妈妈回苏联去了。春天到了，儿子种的花全都开了。春风吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一只只蜜蜂。傍晚，彩霞染红了天空。高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有说不出的高兴。瞧，那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊！不久，儿子收到高尔高尔基从远

12、方寄来的信。信里说：“你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下美好的东西鲜花。“要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！那时候，你会感到所有的人都需要你。你要知道，给，永远比拿愉快”思考：你是怎样理解“给永远比 拿愉快”这句话的？奇怪的大石头拓展阅读二7、“神童”的秘诀陈毅五岁半就在一家私塾读书。他学习成绩总是名列前茅，同学们却称他“小神童”。一天，毛老师来到陈毅家，看到他正在灶前一边烧火，一边看书。固为他看书入了迷，火烧的太旺了，从锅里遣出了糊味儿。妈妈刚从井边洗莱回来发现米饭烧糊了，气得火冒三丈，忍不住大声斥责起他来

13、。“不要责备孩子！”毛老师连忙劝阻，“板烧糊了可以将就吃，这孩子专心用功，我就喜欢。”说着，毛老师又亲切地对陈毅说：“以后做事，要多多留心！”陈毅点头：毛老师从陈毅手里拿过书一看，原来是一篇还没教的课文，他已经用笔在上面作了许多标记。毛老师惊奇地问：“这些符号是什么意思？”陈毅回答说：“打圈圈的，是懂得的；打半圆圈的，不大明白，等老师讲明白了，再打圈圈；打黑点的是生字。”原来陈毅每次听课前，总要把新课先预习一下，把生字和不懂的词句画由来。听课时，他格外留心，再有不懂的地方，便直接请教老师。毛老师十分高兴地称赞道：“这真是很好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的秘诀。”思考：陈毅学习好的秘

14、诀是什么？对你有什么启发？我不能失信拓展阅读8、宋庆龄机智小故事 1922年6月，陈炯明在广州叛变，要逮捕孙中山。一天晚上，他派出部队包围了总统府。 凌晨两点钟，孙中山接到秘密报告，叛变的部队要攻打孙中山住的越秀楼了。孙中山要宋庆龄跟他一起撤离，宋庆龄想：如果和孙中山同时撤离，目标太大，很容易被敌军发现，于是她坚持自己留下，使敌军误以为孙中山还在，不会过早冲进府来这样就能掩护孙中山秘密撒离。孙中山坚持要宋庆龄一起走，宋庆龄却坚定地说：“中国可以没有我，不可以没有先生。为了中国，你先走。” 孙中山只得忍痛和宋庆龄道别。他身穿长衫，头戴礼帽，肩背药箱，化装成去急诊的医生，由护卫带着出了总统府，避过

15、叛军，平安地登上了永丰兵舰。按照和宋庆龄事先约好的信号，鸣炮三声，表示平安到达。炮声传到了越秀楼，宋庆龄放心地对身边的人说：“先生平安了。”大家这才松了一口气。 凌晨两点半，叛军果然开始向越秀楼进攻，枪炮声不断。越秀楼上的五十余名卫士奋勇抗击四千余名叛军。一直坚持到早上八点钟，宋庆龄认为自己再留在这里已经没有意义了，才决定冲出包围圈。这时，叛军杀进了总统府，府内士兵向外冲，一片混乱。宋庆龄化装成士兵由卫士护卫冲出大门。遇到叛军阻拦，宋庆龄急中生智，打开手里的包袱，把钱物撒在地上，叛军立刻哄抢起来，宋庆龄和卫士乘机逃了出来。他们刚走不多远，忽然发现前面街道拐弯处过来几个敌兵，宋庆龄和卫士们立刻躺

16、在街上的死尸中间，骗过了敌兵。等敌兵走远后，他们连忙爬起来，藏到一户人家去，才躲过了这次危险。 最后，宋庆龄和卫士们也终于安全到达了永丰舰，和孙中山会合了。在场的人无不佩服宋庆龄的机智勇敢。思考：这个故事让你感受到了什么？和大家交流一下。古诗两首拓展阅读9、古诗两首邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。渡汉江宋之问岭外音书断，经冬夏历春。近乡情更怯，不敢问来人。思考：你从这两首诗里感受到了什么？积累：你还知道哪些这样的诗，背给大家听一听吧！风筝拓展阅读10、和时间赛跑读小学的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤，每天在学

17、校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。“什么是永远不会回来了呢？”我问。“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。”爸爸说。爸爸等于给我说了一个谜，这个谜比“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕，比“光阴似箭，日月如梭”更让我有一种说不出的

18、滋味。以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。我看到鸟儿飞到天空，它们飞得多快呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。或许明天飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了。时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级

19、的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。思考：读了这篇文章后你有什么感想？积累：你知道哪些珍惜时间的名人名言，背一背，写一写！秋天的雨拓展阅读11、秋 景有人说：“秋天真美！”我听了特别想去寻找秋天。 秋天在田野里。田野里的稻子都熟了，黄澄澄的，仿佛是一块大金子。东边，人们开着收割机，正向这边开来，他们让每一粒稻子都进了仓库。 秋天在树林里，各种树

20、木的叶子都黄了，一片一片地落在了池塘、地上。然而松树仍然抬头挺胸，一动也不动地站在风里，身上的叶子还是那么葱绿。 秋天在花园里。花园里菊花怒放，红的，黄的，绿的，白色，橘红的这些菊花的花瓣就像细细的萝卜丝一样。有的菊花的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花芯；有的菊花才展开两三瓣；还有的菊花的着朵儿，好像马上就要展开花瓣似的。 秋天在果园里，果园里的苹果、桔子、香蕉等果实都成熟了。叔叔阿姨们拿着篮子，把果子一个一个地摘了下来。那些没有摘下的果子，好像在说：“快把我们摘下来吧！那些要买水果的人们等着我们呢！” 秋天在人们的身上。人们身穿着毛衣、背心、羊毛衫等等。 秋天到底在哪儿呢？秋天就在小朋友们的眼睛

21、里，只要我们不断地探索、发现，我们就会得到许多书本上没有的知识。思考：读了这篇文章后，你最想说什么？积累：这篇文章里面的好句子真多！赶紧把他们写在积累本上吧！听听，秋的声音拓展阅读12、秋天的歌石榴园是石榴的家，那里生活着许多石榴娃娃；可是，整整一个漫长的夏天，它们一直紧闭着嘴巴！秋天到了，跑来了秋风娃娃，轻轻地亲了亲它们的脸颊；我看见它们咧着嘴儿笑了，笑了，露出一排排小小的红牙秋风娃娃可真够淘气，悄悄地钻进小树林里；它跟那绿叶儿亲一亲嘴，那绿叶儿变了，变成一枚枚金币。它把那金币摇落一地，然后又轻轻地把它们抛起；瞧，满天飞起了金色的蝴蝶，一只一只，多么美丽！小小的豆叶儿，形状像桃；一只小小的蝈

22、蝈，在豆叶上叫。叫醒一只小甲虫，打个呵欠，伸伸懒腰；叫来一只小蜻蜒，扇扇翅膀，轻轻舞蹈。叫高了香茅草，叫甜了紫葡萄，叫出一地小蘑菇，和小小的雨点嬉闹。叫声送来喜悦，叫声送走烦恼，叫声落在孩子的掌心，每一粒都是珍宝。小小的舞台上，蝈蝈叫得真好；它送给金色的秋天，一片鲜亮，一片热闹。思考：有感情的朗读这首诗，你眼前出现了怎样的画面？积累：这首诗写得真美，让我们把它背下来吧！孔子拜师拓展阅读13、杨万里拜师杨万里是南宋著名诗人。有一年春天，他到当时的京都临安，就是今天的杭州应考。他自认为知识渊博，准能考中，在客店住下后，便天天游山玩水。一天，杨万里在西湖的苏堤上闲游，满眼秀丽的风光，令他心旷神怡，便

23、脱口道：“西湖风光，举世无双，湖上筑堤，天下第一。”旁边一个牧童听了，笑着说：“您说得并不准确。杨万里便问原因，牧童解释说：“全国有好多个西湖，风景都很美。听说广东惠州的西湖就很不错，而且也有苏东坡筑的湖堤。”杨万里听了心悦诚服。在回客店的路上，杨万里自言自语：“从前孔子以小孩项囊为师，我今天也得尊这位牧童为师，孔子说，三人行，必有我师。这话一点也不假。”第二天，杨万里到云栖竹径去游玩。虽已是春天，密密的竹林里，寒气还很重。一群小孩在那里挖冬笋。有个十二三岁的小孩，身背大蔑篓，手持短铁锄，在指挥着小伙伴挖。冬笋藏在地下看不见，但经他指点，挖下去从不落空杨万里看了许久后，走上前去，说：“小哥，我

24、拜你为师，你教拾我诀窍，好吗？”那小孩抬头一看，笑着说：“您是个读书人，一定懂很多知识，为什么要拜我为师？”杨万里诚恳地说：“我虽读过许多书，也是农家孩子，但我的家乡没有竹林，对挖笋一点也不懂。请问春天怎么会有冬笋？冬笋又是怎么找到的呢？”“噢，原来是这样。”小孩爽快地说，“道理很简单，您不必拜我为师。已经是春天了还有冬笋，是因为这地方山深林密，春天来得晚。学挖笋，您要记住：挖冬笋，看竹捎，叶子黄，冬笋长。”“为什么叶子黄反而有笋呢？”“因为笋吸收了竹子的营养，所以枝叶变黄了。”“有道理！有道理！”杨万里不断点头，然后又问：“冬笋不挖掉，竹林不更茂密？”“哈哈，您可说错了。冬笋不挖会自己烂掉的

25、，只有春笋才能长成竹子。”杨万里望着竹林，怔了一会儿，又想起前一天在西湖苏堤的经历，禁不住转过头时那儿童说：“小哥，你比我懂得多，我一定要拜你为师！”那儿童笑吟吟地指着青翠的竹子，说：“竹子虚心节节往上长，它们才是我们的老师呢！”杨万里望着密密的竹林，若有所思。回到客店后，杨万里自思读书不可松懈，要活到老学到老。以后，杨万里常对朋友讲起这件事，说知识是无穷尽的，无论是谁都不能骄傲。思考：杨万里从牧童那里学到了什么？读了这个故事，你有何感想？盘古开天地拓展阅读14、夸父逐日据说“夸父”本是一个巨人族的名称，从世系上看，夸父族人原本是大神后土传下的子孙，住在遥远北方一座名叫“成都载天”的大山上。他

26、们个个都是身材高大、力大无比的巨人，耳朵上挂着两条黄蛇，手中握着两条黄蛇。看样子很可怕，其实他们性情温顺善良，都为创造美好的生活而勤奋努力。 北方天气寒冷，冬季漫长，夏季虽暖但却很短，每天太阳从东方升起，山头的积雪还没有溶化，又匆匆从西边落下去了。夸父族的人想，要是能把太阳追回来，让它永久高悬在成都载天的上空，不断地给大地光和热，那该多好啊！于是他们从本族中推选出一名英雄，去追赶太阳，他的名字就叫“夸父”。 夸父被推选出来，心中十分高兴，他决心不辜负全族父老的希望，跟太阳赛跑，把它追回来，让寒冷的北方和江南一样温暖。于是他跨出大步，风驰电掣般朝西方追去，转眼就是几千几万里。他一直追到禺谷，也就

27、是太阳落山的地方，那一轮又红又大的火球就展现在夸父的眼前，他是多么地激动、多么地兴奋，他想立刻伸出自己的一双巨臂，把太阳捉住带回去。可是他已经奔跑了一天了，火辣辣的太阳晒得他口渴难忍，他便俯下身去喝那黄河、渭河里的水。两条河的水顷刻间就喝干了，还是没有解渴，他就又向北方跑去，去喝北方大泽里的水，但他还没到达目的地，就在中途渴死了。 虽然夸父失败了，但他的这种精神、这种毅力一直被人们传为佳话，并且激励着许多有志之士不断进取。 思考：夸父身上的什么精神值得我们学习？积累：把你喜欢的段落背下来，好吗？赵州桥拓展阅读15、卢沟桥的狮子北京有句歇后语：“卢沟桥的狮子数不清。”这座狮子多得数不清的桥，建于

28、1189年。这是一座联拱石桥，总长约266米，有281根望柱，每根柱子上都雕着狮子。要不仔细数，真是数不清呢！这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几千厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同：有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；还有的小狮于大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。但是文物工作者已经数清了，总共是501只。卢沟桥是“七七事变”的发生地1937牛7月7日，侵华日军向中国军队挑衅，驻扎在

29、宛平的中国军队奋起反击。抗日战争从速这里正式开始。正是由于这件事，卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。思考：读了这篇文章，卢沟桥给你留下了什么样的印象？积累：你觉得哪段写的非常好？能把它背下来吗？一幅名扬中外的画拓展阅读16、拾穗收获的季节，麦香混合在尘雾中，弥散在田野上。太阳偏西，割麦的男人们已经离开了。地头几棵大树旁，已经堆起了好几排金黄色的麦垛，有人还在往车上装捆好的麦子。三个妇女正在收割后的麦田里拾麦穗。中间的是位中年人，夕阳照射在她结实的后背上。那宽宽的肩膀，还带着套袖，一看就知道她是一位从小担水背柴、十分能干的人。我们看不见她的脸。她正深深地弯着腰，一手攥着一把麦穗

30、，另一只手还在拾。她埋头苦干，因为她承担着生活的重担，她知道多拾几把麦穗就能为家里的晚餐增加一碗麦粥，或者早餐多一两片面包。右边的妇女累了，欠起了身，显然是腰疼，一下子直不起身了。她手里紧紧地攥着麦穗，眼睛还在地上搜寻。哦，她的年纪够大了，也许是中年妇女的婆婆。一辈子辛劳，腰都落下了毛病，可是，这是她能为家里增加一点吃的的惟一机会呀！因此，虽然家里人不让她来，她还是坚持来了。左边穿深红色衣服戴蓝色帽子的妇女很年轻，可是是中年妇女的女儿吧。她手脚麻利，捡拾麦穗的动作像舞蹈：瞧，她平平地趴下身子，右臂伸向前方，拿着麦穗的左手弯在背后，艰苦的生活刚刚开始，生活的路还很长远处，有个人骑在马上，看着田野

31、时的一切，大概是农场主派来的监工吧。他在监督着工人干活，而对拾穗者，他似乎并不在意从来没有发生过拾穗者偷窃成捆麦子的事情。拾穗的穷人都遵循古老的传统，只在白天拾穗，天黑了决不会来。监工的人明白，丢在地里的麦穗没人拾走，也是浪费；再说，给穷人一点帮助，也是应该的。所以，除非是荒年，他们从不禁止拾穗。这就是19世纪法国画家米勒的作品拾穗描绘的主要内容。米勒出生在一个贫苦的农民家庭，童年就跟随大人到田里劳动，可能也曾和妈妈去捡拾过麦穗。由于他对劳动的辛苦的切身的感受，因此拾穗这幅画画得十分逼真，充满对农民的理解和同情。这幅画有远景，有近景，远景和近景相配合。画面本身是静的，而表现的内容是动的，它使人好像也置身于收获后的田野中，来到拾穗者身旁。认真的欣赏，会产生丰富的感受和联想。思考：拾穗这幅画描绘了那些人和景物？积累：课文的语言真美，我要把喜欢的句子抄下来。