高一语文知识点复习限时训练题15.docx

1、高一语文知识点复习限时训练题15限时训练(十三) 文言文之古代传记阅读(第二课时)一、阅读下面的文言文，完成15题。赵高案治李斯。李斯拘执束缚，居囹圄中，仰天而叹曰：“悲夫!不道之君，何可为计哉!昔者桀杀关龙逢，纣杀王子比干，吴王夫差杀伍子胥。此三臣者，岂不忠哉，然而不免于死、身死而所忠者非也。今吾智不及三子，而二世之无道过于桀、纣、夫差，吾以忠死，宜矣。且二世之治岂不乱哉!日者夷其兄弟而自立也，杀忠臣而贵贱人，作为阿房之宫，赋敛天下。吾非不谏也，而不吾听也。凡古圣王，饮食有节，车器有数，宫室有度，出令造事，加费而无益于民利者禁，故能长久治安。今行逆于昆弟，不顾其咎；侵杀忠臣，不思其殃；大为宫

2、室，厚赋天下，不爱其费：三者已行，天下不听。今反者已有天下之半矣，而心尚未寤也，而以赵高为佐，吾必见寇至咸阳，鹿游于朝也。”于是二世乃使高案丞相狱，治罪。赵高治斯，榜掠千余，不胜痛，自诬服。斯所以不死者，自负其有功，实无反心，幸得上书自陈，幸二世之寤而赦之。李斯乃从狱中上书曰：“臣为丞相治民，三十余年矣。逮秦地之狭隘，先王之时秦地不过千里，兵数十万。臣尽薄材，谨奉法令，阴行谋臣，资之金玉，使游说诸侯，阴修甲兵，饰政教，官斗士，尊功臣，盛其爵禄，故终以胁韩弱魏，破燕、赵，夷齐、楚，卒兼六国，虏其王，立秦为天子。罪一矣。地非不广，又北逐胡、貉，南定百越，以见秦之强。罪二矣。尊大臣，盛其爵位，以固其

3、亲。罪三矣。立社稷，修宗庙，以明主之贤。罪四矣。更克画，平斗斛度量文章，布之天下，以树秦之名。罪五矣。治驰道，兴游观，以见主之得意。罪六矣。缓刑罚，薄赋敛，以遂主得众之心，万民戴主，死而不忘。罪七矣。若斯之为臣者，罪足以死固久矣。上幸尽其能力，乃得至今，愿陛下察之!”书上，赵高使吏弃去不奏，曰：“囚安得上书!”赵高使其客十余辈诈为御史、谒者、侍中，更往覆讯斯。斯更以其实对，辄使人复榜之。后二世使人验斯，斯以为如前，终不敢更言，辞服。奏当上，二世喜曰：“微赵君，几为丞相所卖。”二世二年七月具斯五刑论腰斩咸阳市斯出狱与其中子俱执顾谓其中子曰吾欲与若复牵黄犬俱出上蔡东门逐狡兔岂可得乎遂父子相哭而夷三

4、族(选自史记李斯列传，有删改)【注】中子：次子。1对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（ ）A.厚赋天下，不爱其费 爱：爱护B.于是二世乃使高案丞相狱 狱：牢狱C.榜掠千余，不胜痛 掠：拷打D.逮秦之地狭隘 逮：及时【答案】C【解析】A“爱”，吝惜。B“狱”，案件。D“逮”，及，至。2下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）A.吾以忠死，宜矣；不以物喜不以己悲B.加费而无益于民利者禁；我决起而飞，抢榆枋而止C.今行逆于昆弟，不顾其咎；则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎D.幸二世之寤而赦之；纵一苇之所如，凌万顷之茫然【答案】A【解析】因为，介词；后者选自岳阳楼记。B表转折，连词，表

5、顺接，连词；选自逍遥游。C这样，代词，他们，代词；选自出师表。D取消句子独立性，助词，定语后置的标志，助词；选自赤壁赋。3.下列对省略句成分的补充，不正确的一项是（ ）A.而(二世)心尚未寤也 B幸(斯)得上书自陈C.(斯)不胜痛，自诬服 D.(二世)辄使人复榜之【答案】D【解析】省略的应是“赵高”。4下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A.李斯在狱中想到关龙逢、比干、伍子胥这些才智过人的臣子都很忠诚，却被夏桀、商纣和夫差杀死，所以自己尽忠而死是应该的。B李斯认为二世治国无道，竟不顾后果杀死亲兄弟自封为皇，残害忠良，重用奸臣，大规模修建阿房宫，对百姓横征暴敛，其治必不长久。C李

6、斯在狱中上书时采用正话反说的手法，故意给自己罗列了七大罪状，以让奏书能够顺利地上报二世，希望二世能觉悟醒察并赦免他。D.李斯虽遭受严刑拷打，但仍不顾切地以实情对答，他自恃口才好，有功于朝廷，即使二世派人验证他也不改口供，终于获得二世的欢心。【答案】D【解析】李斯屈打成招，最终未获二世的欢心。5.断句和翻译。(1)用“”给文言文阅读材料的最后一个自然段断句。二 世 二 年 七 月 具 斯 五 刑 论 腰 斩 咸 阳 市 斯 出 狱 与 其 中 子 俱 执 顾 谓 其 中 子 曰 吾 欲 与 若 复 牵 黄 犬 俱 出 上 蔡 东 门逐 狡 兔 岂 可 得 乎 遂 父 子 相 哭 而 夷 三 族(

7、2)翻译下面的句子。李斯拘执束缚，居囹圄中。_尊大臣，盛其爵位，以固其亲。_【答案】（1）二世二年七月具斯五刑论腰斩咸阳市斯出狱与其中子俱执顾谓其中子曰吾欲与若复牵黄犬俱出上蔡东门逐狡兔岂可得乎遂父子相哭而夷三族(2)李斯被拘捕捆绑，关在监狱中。尊重大臣，提高他们的爵位，来巩固他们同秦王的亲密关系。【解析】（1）每错三处扣一分，扣完为止。其中“吾欲兔”句中“黄犬”、“东门”后可断可不断。(2)被动句1分，“束缚”1分，“居囹圄”大意1分；“盛”1分，“固”1分，“其亲”大意1分。【参考译文】赵高查办李斯。李斯被拘捕捆绑，关在监狱中，仰天长叹道：“可悲啊!无道的昏君，谁能替他出谋划策呢!从前夏桀

8、杀死关龙逢，商纣杀死王子比干，吴王夫差杀死伍子胥。这三个臣子，难道不忠诚吗?然而却免不了一死，他们虽然尽忠而死，只可惜忠诚的对象错了。现在我的才智比不上这三个人，而二世的暴虐无道超过了夏桀、商纣和夫差，我因尽忠而被杀，死得其所了。况且二世治国难道不乱吗!不久前杀死自己的兄弟而自立为皇帝，杀害忠良之士重用卑贱之人，修建阿房宫，向天下百姓横征暴敛。我不是没有劝谏，可是他不听我的。大凡古代圣明的君王，饮食有节制，车马器用有规定的数量，宫殿居室都有限制，颁布命令、治理事情，增加费用却无益于百姓利益的，一律禁止，所以才能够长治久安。现在二世对自己的弟弟，施以有悖于常理的残暴手段，不顾及这样做会有什么罪孽

9、；迫害杀戮忠臣，也不考虑这样会有什么灾殃；大规模修筑宫殿，加重天下百姓的赋税，不吝惜钱财：这三件事做了之后，天下百姓不听从他。现在天下已有一半人造反了，但二世心中还未醒悟，却让赵高辅助，我一定会看到敌人攻进咸阳，麋鹿在朝廷上游荡了。”这时二世派赵高审理丞相李斯的案件，要定他的罪。赵高审讯李斯，拷打了他一千多杖，李斯忍受不了，冤屈地招供了。李斯不想死的原因，是他自认为对秦国有大功，又确实没有反叛之心，希望能够上书为自己辩护，希望二世能醒悟并赦免他。李斯于是在监狱中上书说“我担任丞相治理百姓，已经三十多年了。我来秦国时领土还很狭小，先王的时候，秦国的土地不超过千里，士兵才几十万。我竭尽自己微薄的才

10、能，小心谨慎地奉行法令，暗中派遣谋臣，资助他们金银珠宝，让他们到各国游说，同时暗中准备武装，整顿政治，教化民众，任用英勇善战的人为官，尊重功臣，给予他们很高的爵位和俸禄，因此终于胁持住韩国，削弱了魏国，击败了燕国、赵国，削平了齐国、楚国，最后兼并了六国，俘获了他们的国君，拥立秦王为天子。这是我的第一条罪状。秦国的疆域并不是不广阔，但还要在北方驱逐胡人、貉人，在南方平定百越，以显示秦国的强大。这是我的第二条罪状。尊重大臣，提高他们的爵位，用以巩固他们同秦王的亲密关系。这是我的第三条罪状。建立社稷，修建宗庙，以显示主上的贤明。这是我的第四条罪状。更改尺度衡器上所刻的标志，统一度量衡和文字，颁布天下

11、，以树立秦朝的威名。这是我的第五条罪状。修筑道路，兴建游观之所，以显示主上志满意得。这是我的第六条罪状。减轻刑罚，减少赋税，以顺遂皇上赢得民心的意愿，使百姓都拥戴皇上，至死不忘皇上的恩德。这是我的第七条罪状。像李斯我这样做臣子的，所犯的罪足以处死本来已经很久了，皇上希望我竭尽所能才得以活到今天，希望陛下明察。”奏书呈上之后，赵高让狱吏丢在一边不上报，说：“囚犯岂能上书！”赵高派十多个门客假扮成御史、谒者、侍中，轮流前往审问李斯。李斯改为以实情对答，赵高就让人再严刑拷打他。后来二世派人去验证李斯的口供，李斯以为还和以前一样，最终不敢再改口供，在供词上承认了自己的罪状。赵高把判决书呈给皇上，二世很

12、高兴地说：“没有赵君，我几乎被丞相出卖了。”二世二年七月，李斯被判处五刑，在咸阳街市腰斩。李斯与他的次子一同被押解出狱时，回头对儿子说：“我想和你再次牵着黄狗一同出上蔡东门追逐狡兔，难道还可以吗?”于是父子相对而哭，三族的人都被处死了。二、阅读下面的文言文，完成15题。（武）则天将不利王室，越王贞于汝南举兵，不克，士庶坐死者六百余人，没官人五千余口。司刑使相次而至，逼促行刑。时狄仁杰检校刺史，哀其诖误，止司刑使，停斩决，飞奏表曰：“臣欲闻奏，似为逆人论理；知而不言，恐乖陛下存恤之意。奏成复毁，意不能定。此辈非其本心，愿矜其诖误。”表奏，特敕配流丰州。诸囚次于宁州，宁州耆老郊迎之，曰：“我狄使君

13、活汝耶？”相携哭于碑侧，斋三日而后行。诸囚至丰州，复立碑纪德。初，张光辅以宰相讨越王，既平之后，将士恃威，征敛无度，仁杰率皆不应。光辅怒曰：“州将轻元帅耶？何征发之不赴。仁杰，汝南叛乱，一越王耶？”仁杰曰：“今一越王已死，而万越王生。”光辅质之，仁杰曰：“明公亲董戎旃二十余万，所在劫夺，远迩流离。创巨之余，肝脑涂地。此非一越王死而万越王生耶？且胁从之徒，势不自固，所以先著纲理之也。自天兵暂临，其弃城归顺者不可胜计，绳坠四面成蹊，奈何纵求功之人，杀投降人士？但恐冤声腾沸，上彻于天将请尚方断马斩足下当北面请命死犹生也遂为光辅所谮左授复州刺史寻征还魏州刺史威惠大行百姓为立生祠【注】诖(u)误：贻误，

14、连累，牵累。戎旃：军旗，在这里指军队。著纲：颁明法令。1下列句中加点词的解释不正确的一项是（）A愿矜其诖误 矜：怜悯B诸囚次于宁州 次：临时驻扎、住宿C明公亲董戎旃二十余万 董：监督；督察D自天兵暂临 暂：暂时【答案】D【解析】暂：突然、一下子。琵琶行：“如听仙乐耳暂明”。A、矜：陈情表：“凡在故老，犹蒙矜盲”。B、次：陈涉世家：“之次所旁丛祠中”。C、董：谏太宗十思疏：“虽董之以严刑”。2下列各组句子中加点词意义用法相同的一组是（ ）A. 司刑使相次而至泉涓涓而始流B. 张光辅以宰相讨越王不赂者以赂者丧C. 何征发之不赴大王为何操D.且胁从之徒，势不自固臣死且不避，危酒安足【答案】A【解析】

15、A.均表修饰关系的连词。B.以作介词“凭”；以作“因”。C.何作副词，可释作“为什么”；何疑问代词作宾语，可释作“什么”。D.且作连词，况且；且作连词，尚且。3下列句子分别编为四组，全都反映狄仁杰果敢有为的吏治作风的一组是（）时狄仁杰检校刺史，哀其诖误 止司刑使，停斩决表奏，特敕配流丰州 将士恃威，征敛无度，仁杰率皆不应将请尚方断马剑斩足下 威惠大行百姓为立生祠A B C D【答案】B【解析】反映狄仁杰的同情心。狄仁杰果敢行为的结果。反映狄仁杰给老百姓的恩德，在百姓中的声望影响。凡有者均错。4下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A越王李贞起兵抗拒武则天，兵败后，受牵连而处死的士

16、人及老百姓有六百多人，另有五千多人没为官奴。B狄仁杰上表为诖误之人求情时，深知风险极大，故言辞委婉。C张光辅对狄仁杰抗命极为愤怒，以叛逆罪相威胁，狄仁杰毫不畏惧，严词驳斥。D狄仁杰在汝南任检校刺史时，抵制了张光辅的横征暴敛，被张光辅诬陷，降为复州刺史。【答案】A.【解析】六百余人没有处死，只是判定为死罪。5断句和翻译(1)用“”断句。上 彻 于 天 将 请 尚 方 断 马 斩 足 下 当 北 面 请 命 死 犹 生 也 遂 为 光 辅 所 谮 左 授 复 州 刺 史 寻 征 还 魏 州 刺 史 威 惠 大 行百 姓 为 立 生 祠(2)翻译。宁州耆老郊迎之，曰：“我狄使君活汝耶？”_势不自固，

17、所以先著纲理之也。_【答案】（1）上彻于天将请尚方断马斩足下当北面请命死犹生也遂为光辅所谮左授复州刺史寻征还魏州刺史威惠大行百姓为立生祠（2）宁州的德高望重的老人到郊外迎接他们，说：“是我们的狄使君救活了你们吧？”（他们）势必不愿坚守，这就是朝廷先宣布了胁从不问的法令来处理这些人的原因。【解析】尽量使用直译。（1）中错3处扣1分。中“耆老”、“郊”、“活”各1分；中“固”、“所以”及大意各1分。【参考译文】武则天准备称帝，篡夺李氏皇位，越王李贞在汝南起兵，没有成功，士人和百姓因受牵连而获死罪的有六百多人，五千多人没为官奴。监督行刑的官吏相继来到，催促处决死囚。当时狄仁杰以检校官的身份为汝南刺史

18、，他对那些受牵连的人颇为同情，便让监刑官暂停行刑，使飞骑奏报武则天说：“我想奏禀圣上，似乎有为反贼说情之嫌；知道了不说吧，又怕违背了您怜悯天下百姓之心。写成奏本又毁掉，主意总拿不定。这些受连累的人其本意不是想要造反，还请您同情他们不得已而受到牵连。”这番话禀奏则天后，死囚们获特赦免死，被流放到丰州去。囚犯们被押至宁州时，宁州的一些德高望重的老人到郊外迎接他们，说：“是我们的狄使君救了你们的命吧？”于是囚犯们相互搀扶着在狄仁杰任宁州时百姓为颂其功德而立的石碑旁哭成一片，为狄仁杰碑斋戒三日，这才离开宁州。囚犯们到了丰州，又立石碑纪念狄仁杰救命的恩德。当初，张光辅以宰相身份讨伐越王，平定越王势力之后

19、，那些将士仗着威势，过度征敛当地百姓，狄仁杰一概不予听从。张光辅恼怒地说：“你们州官要怠慢元帅吗？为什么不来上交征用物资呢？狄仁杰，汝南发生叛乱，难道仅止越王李贞一人吗？”狄仁杰说：“现在一个越王已经死了，而千万个越王又生了。”张光辅质问这话的含义，狄仁杰说道：“你亲自率领二十多万军队，所到之处，抢劫掠夺，远近居民流离失所，他们身受如此深重的创伤，势必肝脑涂地，揭竿而起。这不是一个越王死了而千万个越王又生了吗？况且，那些遭胁迫跟随越王的人，他们势必不愿坚守，这就是朝廷先宣布了胁从不问的法令来处理这些人的原因。自从朝廷军队突然攻来之后，放弃城池归顺朝廷的不可胜数，那些归顺的人顺着绳子从城墙上滑下，城池四周踏出一条条的小路，你为什么纵容那些贪求战功的人，去追杀这些准备归顺投降的人呢？只恐怕冤声沸腾直冲九霄云天！我如能请来尚方斩马剑，将杀了你这罪人，到时我再向朝廷请罪，即使我死了，我的功德也将永远铭记在百姓的心中。”为此他被张光辅诬陷，被降爵任命为复州刺史。不久又被召回任魏州刺史，在任时颇具恩泽声威，百姓为他建了生祠。