苏教版小学语文补充习题答案.docx

1、苏教版小学语文补充习题答案苏教版小学语文补充习题答案【篇一：2016版最新整理苏教版四年级下册语文补充习题答案】txt二、读一读，根据提示写句子。 1小鸟是人类的朋友。 2风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 三、根据课文内容填空。 1沟渠 山坡 欢声笑语 一棵棵青翠的小树 2数木可以利用光合作用释放氧气 森林 少先队员满怀希望栽的小树。 四、把收获写下来。 树木是人类的朋友，我们以后要多植树造林，保护森林。 2 第一朵杏花补充习题答案 一、选一选、填一填。 1. 欢迎 仰望 瞻仰 2. 广泛 泛滥 眨眼 3. 曾经 赠送 馈赠 4. 皱纹 皱眉 披挂 二、选词填空。 1. 绿 青 皱 鼓

2、2. 慎重 严重 郑重 三、选择正确答案。 选3 四、阅读课文片段，完成练习 1霎时间 转眼间 须臾 2兴奋 激动 3严谨 一丝不苟 3燕子补充习题答案 一、写出下列词语的近义词和反义词。 聚集 俊美 偶然 分散 丑陋 经常 二、照样子，根据提示写句子。 1粉红色的桃花散发出淡淡的香味。 2十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。 三、读一读,完成练习。 1. 吹拂 洒落 展开 赶集似的 烂漫无比 生趣 微风 细雨 柔柳 青草 花 小燕子 千里莺啼绿映红，水村山郭酒

3、旗风。 2. 电线 燕子 动听、欢快 “几痕”表现朦朦胧胧，似有像无的样子。很逼真。 如果换成“几条”“几根”“几道”就太清楚了，没有作者写的耐人寻味。 四、阅读短文，完成练习。 剪 闹 不借你们的盐，不借你们的醋，只借你们的屋，给我们来住住。 五、读读下面对小猫外形的描写的三段文字，想想分别是抓住小猫的什么特点写的，再选择一种你喜欢的小动物。写一写它的外形。 分别抓住小猫的耳朵，鼻子，胡子，眼睛的特点来写的。 我的表姐家养了许多可爱的热带鱼，有鹦鹉鱼、有剪刀鱼，还有透明鱼?其中最漂亮的要数剪刀鱼了。剪刀鱼的身体很特别，是椭圆的，因为它的尾巴像剪刀，所以人们称它为剪刀鱼，它的身体由红、黑、白三

4、种颜色组成的，很鲜艳。 我刚刚放下一些鱼食，它们就像箭一样冲过来，不一会就把鱼食吃光了。吃饱以后，有的鱼在悠闲地休息，有的鱼在水草间你追我赶，好像在比赛谁游得最快。 哈哈，真有趣！ 4.古诗两首补充习题答案 一、通过学习，你弄懂古诗中的那些字词的意思？写下来。 啼：啼叫。 川：小河。 余：我 二、想一想，写诗句。 1千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风。 2时人不识余心乐 将谓偷闲学少年。 3峨嵋山月歌 夜发清溪向三峡 思君不见下渝州 体会到诗人对友人的依依不舍 三、理解诗意，完成下面的填空。 1山郭、水村、佛寺 2宋 程颢 春天的某日，偶有所感写成的诗歌 风和日丽 偷闲 全诗表达了理学家追求平淡自

5、然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫，也表现了一种闲适恬静的意境。 四、完成练习。 1山、花草、燕子、鸳鸯 2燕子 鸳鸯 5 苹果里的五角星补充习题答案 一、填表。 鲜为人知 选第二个读音 少 色彩鲜艳 选第一个读音 【篇二：苏教版四年级下册语文补充习题答案】txt二、读一读，根据提示写句子。 1小鸟是人类的朋友。 2风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 三、根据课文内容填空。 1沟渠 山坡 欢声笑语 一棵棵青翠的小树 2数木可以利用光合作用释放氧气 森林 少先队员满怀希望栽的小树。 四、把收获写下来。 树木是人类的朋友，我们以后要多植树造林，保护森林。 2 第一朵杏花补充习题答

6、案 一、选一选、填一填。 1. 欢迎 仰望 瞻仰 2. 广泛 泛滥 眨眼 3. 曾经 赠送 馈赠 4. 皱纹 皱眉 披挂 二、选词填空。 1. 绿 青 皱 鼓 2. 慎重 严重 郑重 三、选择正确答案。 选3 四、阅读课文片段，完成练习 1霎时间 转眼间 须臾 2兴奋 激动 3严谨 一丝不苟 3燕子补充习题答案 一、写出下列词语的近义词和反义词。 聚集 俊美 偶然 分散 丑陋 经常 二、照样子，根据提示写句子。 1粉红色的桃花散发出淡淡的香味。 2十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步

7、，踉踉跄跄地向前走着。 三、读一读,完成练习。 1. 吹拂 洒落 展开 赶集似的 烂漫无比 生趣 微风 细雨 柔柳 青草 花 小燕子 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 2. 电线 燕子 动听、欢快 “几痕”表现朦朦胧胧，似有像无的样子。很逼真。 如果换成“几条”“几根”“几道”就太清楚了，没有作者写的耐人寻味。 四、阅读短文，完成练习。 剪 闹 不借你们的盐，不借你们的醋，只借你们的屋，给我们来住住。 五、读读下面对小猫外形的描写的三段文字，想想分别是抓住小猫的什么特点写的，再选择一种你喜欢的小动物。写一写它的外形。 分别抓住小猫的耳朵，鼻子，胡子，眼睛的特点来写的。 我的表姐家养了许多可爱的

8、热带鱼，有鹦鹉鱼、有剪刀鱼，还有透明鱼?其中最漂亮的要数剪刀鱼了。剪刀鱼的身体很特别，是椭圆的，因为它的尾巴像剪刀，所以人们称它为剪刀鱼，它的身体由红、黑、白三种颜色组成的，很鲜艳。 我刚刚放下一些鱼食，它们就像箭一样冲过来，不一会就把鱼食吃光了。吃饱以后，有的鱼在悠闲地休息，有的鱼在水草间你追我赶，好像在比赛谁游得最快。 哈哈，真有趣！ 4.古诗两首补充习题答案 一、通过学习，你弄懂古诗中的那些字词的意思？写下来。 啼：啼叫。 川：小河。 余：我 二、想一想，写诗句。 1千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风。 2时人不识余心乐 将谓偷闲学少年。 3峨嵋山月歌 夜发清溪向三峡 思君不见下渝州 体会到

9、诗人对友人的依依不舍 三、理解诗意，完成下面的填空。 1山郭、水村、佛寺 2宋 程颢 春天的某日，偶有所感写成的诗歌 风和日丽 偷闲 全诗表达了理学家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫，也表现了一种闲适恬静的意境。 四、完成练习。 1山、花草、燕子、鸳鸯 2燕子 鸳鸯 5 苹果里的五角星补充习题答案 一、填表。 鲜为人知 选第二个读音 少 色彩鲜艳 选第一个读音 一切两半 选第一个读音 用到从上往下割求胜心切 选第二个读音 二、选择。 3 1 2 4 三、阅读，完成练习。 1清晰 生疏 隐藏 循规蹈矩 2顶部切到底部 拦腰切下去 6 最佳路径补充习题答案 一、选择读音。

10、 迪斯尼 漫山遍野 选第一个，其余第二个。 二、造句 这种名贵草药是自然生长的。 只要好好学习，自然会取得好成绩。 马上要上场表演了，要自然一点，不要紧张。 三、填空，回答问题。 1 40 无数 微不足道 大伤脑筋 250 一次 对建筑设计精益求精，追求完美，有很强的事业心。 四、阅读片段，完成练习。 1全画去第二个。 2格罗培斯从法国南部农民卖葡萄的做法种获得路径的设计。 3都体现了给人自由，任其选择的道理。 五、阅读，完成练习。 1蜜蜂每次采过一朵花的蜜，就屙一粒屎。 2指的是儿童的好奇心和对周围事物的仔细观察。 7 人类的老师补充习题答案 一、写词语 教训 坦克 轻而易举 破碎 坚固 机

11、毁人亡 二、填关联词语。 无论?都? 之所以?是因为?既?又? 三、照样子，写出主要内容。1写科学家从鸟儿在蓝天飞翔中得到启示发明了飞机，从蜻蜓那里得到启示，改进了飞机。 2从鲸那里得到启示，改进了船体设计，提高了轮船航行速度。 3从鸡蛋那里发现了“薄壳结构”，并应用到建筑学中。四、完成练习。 1发热体发出的热线叫红外线 每种动物都有热量，都会辐射红外线。 2（1）位于眼睛和鼻子之间的内容感受温度变化。 （2）红外线接收器 肉窝。 3根据蝙蝠发明了雷达。 8三顾茅庐补充习题答案 一 读一读，画出加点字的正确读音。 时辰、晌午、策略、山冈 选第一个 没有见着 选第二个 茅塞顿开 选第三个 二 根

12、据课文内容填空 1文中直接写诸葛亮雄才大略的句子有： 诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。 反映刘备和诸葛亮之间关系的一个打比方的句子是： 诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。 2文中写刘备访求诸葛亮也是从正、侧两方面入手的，正面是直接对刘备进行描写，这样的语句有： （1）离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行（2）刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面（3）轻轻走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候等 侧面是借助张飞的言行举止来反衬刘备的特点，这样的句子有： 张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去，他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆

13、来了！” 两个方面都反映了刘备尊重人才、求贤若渴、诚心诚意的品质。 三 、阅读课文片段，完成练习。 1照样子，写词语 平安平平安安 和睦和和睦睦平整平平整整 2照样子，写出片段中刘备对诸葛亮敬重的表现 轻轻敲门、不要惊醒 、吩咐、轻轻地、恭恭敬敬、等了、又等了、快步 3（1）文中景色秀丽宜人的句子： 冈前几片松林。景色秀丽宜人。 (2)写一处你喜欢的景物：我们来到小花园，只见碧绿的草坪像一块软绵绵的地毯。几棵桂花树亭亭玉立，上面开满了白色的小花，犹如碧天里的星座。几丛翠竹疏疏朗朗，在阳光的照耀下，竹子映在雪白的墙壁上，简直就是一幅水墨画。啊，这儿的景色真迷人！ 9 祁黄羊补充习题答案 一、照样

14、子，写词语。 1代替替代 演讲讲演 2生产产生 现实实现【篇三：苏教版四年级上语文补充习题答案】1.老师，您好！补充习题答案 茁壮衷心 理想 幸福 崇高茁壮 二.省略 三 “铺设大道”和“架起金桥”这是一种形象的比喻,意在说明教师在我们每个人的成长过程中都起到了非常重要的作用 崇高,因为老师为我们每个人的成长付出了很多心血 老师,教学成果,教师的心血,学生 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 2.但愿人长久补充习题答案 一、查字典，完成练习。 hhao 白7 洁白洁白的月亮挂在高高的天上。 三、阅读课文片段，理解关键字词的意思，体会其中的思想感情。 1、次八月十五 吃月饼 赏月 春节 元宵节 端

15、午节 2、安静 弟弟你也在赏月吧，我好思念你。 3、兄弟苏轼 苏辙 四、请试着填写下列诗句。 1、登高处 少一人2、一杯酒 无故人3、存知己若比邻 4、江南岸 照我还 五、读一读，想一想，写一写。 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 四上3.古诗两首补充习题答案 一、选择正确的读音 1、第一个第一个 2、第二个3、第二个4、第一个5、第二个 二、体会句子思想感情 1、互相和谐 铜镜 湖面 宁静和谐 2、半边月影 峨眉山上挂着半边月亮，月影倒映在平羌江里，小船也在平羌江里一起流动。 四上4.秋天补充习题答案 三、1、苹果，玉米，葡萄，高粱，他们都成熟了。 桂花，菊花

16、都盛开了，空气中弥漫着花香 2、这边是红色的苹果，那边是黄灿灿稻子， 远处是紫红的葡萄挂在树上 。农民伯伯在田野上忙碌的身影。 3、 苹果，葡萄，人。 苹果，葡萄成熟了。 紫红的葡萄挂在树上，桔树挂起圆圆的小球，苹果露出美丽的笑容。 5.我给江主席献花补充习题答案 一、看拼音，写词语 地毯 耻辱 秩序井然 队伍 步伐 欣喜若狂 二、填一填，想一想，写一写。 1、微微地爱抚地亲切地 领袖对孩子的一片慈爱之情。 2、失散多年的母亲的怀抱一股情不自禁吻了一下 依偎不愿离开 我、千千万万的香港同胞、香港就像一个失散多年的孩子对祖国母亲的衷心爱戴和依恋之情。 三、熟读全文，完成填空。献花前献花 无比激动

17、和欣喜 6 天安门广场 三、阅读课文片段，完成练习。 1、姹紫嫣红五彩缤纷五颜六色色彩斑斓 2、无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。 广场大花园 天安门广场热闹的气氛。 3、鲜花彩灯礼花和歌声热闹 7 徐悲鸿励志学画 三、阅读课文片段，完成练习。 1、他被激怒后。 2、画第一自然段第2句话。把徐悲鸿比作骏马。 3、每逢假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。 4、最后一句话。 5、衬托了徐悲鸿学画的艰难与决心。 四、阅读短文，完成练习。 做什么事情都应该要力争做得完美。 8 虎门销烟 三、阅读课文片段，完成练习 1、分外是特别的意思。 人在在心情格

18、外激动的情况下，对环境也有特别的感受，是移情。 2、分外壮丽 男男女女 老老少少水泄不通彩旗林立 3、让他们知道中国人是不可欺负的，是有骨气的。 四、根据课文内容填空。 时间：1839.6.3 地点：虎门寨 主要人物：林则徐 重要意义：沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。向全世界表明，中国人民是不可欺辱的。 9 泉城 一、填词，谈感受。（填词省略，直接谈感受） 1、泉水神奇，形态万千 2、五龙潭很安静3、黑虎泉很有气势4、趵突泉很大很清很美 二、根据课文内容填空。 1、白浪翻滚银花盛开明珠散落 声音洪大 狮吼声音低细秋雨 写出了泉水的形态和声音。写出了作者的想象。身临其境 2、七十二著名珍珠泉

19、五龙潭 黑虎泉 三、想一想，再答题 1、地点 特点2、泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠 由五处泉水汇注而成泉水是由老虎的口里不断地喷出水来。 泉水从池底往上冒 四、读一读，想一想。对美好生活的向往。 10 九寨沟 三、根据课文内容填空，完成练习 雪峰：插入云霄 湖泊：清澈见底森林：古木参天 瀑布：高低错落 2.湖水和瀑布是详写，雪峰和森林略写。因水是九寨沟的灵魂，九寨沟缺了水就会黯然失色。 3、一方面直接描写水的清澈见底。另一方面描写蓝天，白云等影子来衬托水的清澈。 四、默读课文片段，完成练习。 1、金丝猴羚羊 大熊猫小熊猫 2、体态粗壮 善于奔跑 憨态可掬行动敏捷3、不一定能见到这些动物 4

20、、因为大熊猫不容易看到。 5、大熊猫，因为它可爱。11 田园诗情 一.选择正确的读音 1.第2个,第2个2.第2个 3.第2个 二.理解“辽阔无垠 垠:界限,边际 辽阔无垠:宽阔的没有边界辽阔无垠的草原,大海,森林 三.根据课文内容填空 1.水,花,牧场.牧场 2.沉睡,无声,漆黑,灯塔,微弱的光芒. 安静,祥和 四.填一填,想一想,练一练 1.感受:牧场的寂静 句1写出了草原的色彩 句3这样写,把牛犊顽皮的特点和老牛仪态端庄的特点写得很形象 3.形容气氛趣味等洋溢的样子.春意.趣味 12 桂花雨 一、读句子，写句子。 这次考试不说让你拿第一了，至少也得拿个第二吧。 二、读课文，动脑筋完成填空

21、。 1、梅花，突出桂花的迷人。2、缠，铺抱摇，撮桂花，靠占一绝，很温馨。 3、童年的快乐，对故乡的思念。 四、怎么理解这句话的？母亲说的话实际是表达对故乡的热爱与怀念。 五、阅读短文，完成练习。 1、味道甜，心情好，心里高兴。2、神仙树，生命树，快活树。 姐姐眼中的神仙树是因为它给全家带来了幸福和快乐； 爸爸眼中的生命树是因为枣树生命力顽强，是旺盛生命力的象征； 我眼中的快乐树是因为枣树给我带来了无穷的快乐。 13 开天辟地 三、左手持凿，右手握斧 四、1、开，辟 2、顶，立。身躯巨大 3、甘于奉献 4、神力，身躯，天地，世间万物 五、愚公移山女娲补天 精卫填海 嫦娥奔月 14 普罗米修斯盗火

22、 二、看拼音，填字成词 1、成功 惩罚 承认2、偷盗 道路 到达 3、或者 货物 获得 三、读一读，想一想，写一写。 1、人类没有火种的困苦生活。我们没有火驱寒取暖，只好受冻。 2、有了火后人类文明向前迈进了一大步。 驱寒，驱赶野兽。 3、用铁链把他锁在高加索闪的悬崖壁上派了一只凶恶的鹰去啄食他的肝脏。 4、勇敢 坚强 博爱 无私有正义感 四、完成练习 勇敢 坚强 博爱 无私 15 一路花香 二、填提示语 惭愧疑惑 伤心 语重心长 三、阅读，完成练习 1、五颜六色 姿态各异 艳丽芬芳 楚楚动人 含苞待放 2、世间万物都有其存在的价值，只要恰到好处地利用本身的特点，就能发挥自身的作用。要正确认识

23、自己的优缺点。16 说勤奋 二、词句练习 （2） 毫不气馁 急起直追 名列前茅 有所作为 三、1、由于 2、即使 也 3、虽然 但是4、只有 才 四、1、通往理想境界的桥梁是勤奋。 史学家 生物学家 一生勤奋，对社会做出应有贡献。 2、资治通鉴（1）每当老师.滚瓜烂熟。 （2）他更加勤奋.继续读书写作。 3、完成了高难度的青蛙卵剥离手术。 4、因为这两个故事一个是古代的，一个是现代的，都说明了勤奋的重要，从而证明从古至今，要想成功，必须勤奋。 17 李时珍夜宿古寺 二、1、灰尘厚厚的蜘蛛网古寺的破败、荒凉、简陋不怕吃苦、甘于奉献 2、长年累月破庙万民得福不怕吃苦、甘于奉献的净胜。 3、从侧面反

24、映李时珍很晚了还没有休息。 三、 表示时间：夜幕降临 描写夜晚景色的词语是：隐隐约约、飞鸟归林 皎洁 轮廓 大好月色 描写人物活动的词语是：晓行夜宿 造句：皎洁的月亮像圆圆的白玉盘。 18 维生素c的故事 二、完成练习。2.围绕第一句话写的。 生活非常艰苦 航海充满危险。 四、体会感情 1、因为有十几个船员病倒了。 2、因为他不愿意把病重的船员留在荒岛上。 因为他很无奈，害怕病重的船员把病传给其他人 三、因为他依偎会看到船员的尸体。 4.他们没有死。 他们还活着。 19 奇妙的国际互联网 一、字词句训练 2.千军万马 十全十美 翩翩起舞 井井有条 无所不能 无依无靠 3.（左右）一目十行 一日

25、千里 瞬息万变 狼吞虎咽 光阴似箭 风驰电掣 4.不是 而是不仅 还 虽然 却 只要 就 二、填空。 1.电缆、光缆，无线电波，亿万台电脑，包住整个地球。 2.息息相关，快捷方便，丰富多彩。 三、阅读，完成练习。 2、国际互联网与人们的密切联系。 3、通过互联网可以做很多事。 4.因为互联网给我们的工作和生活带来了极大的方便。 20 诚实与信任 一、选择恰当的解释。（左右顺序） 1.选14322.选2213 3.选2312 二、填搭配词语。 表示歉意 支付费用 承担责任 三、读读，写写。1、画第一自然段第2句话 这样写是为下面发生碰撞做铺垫。 2、画最后一自然段第一句话 这样写能够表现“我”的

26、诚实。 3、对不起！我叫xxx，不小心把你车子的反光镜碰碎了。xxxxxx是我的电话号码，请与我联系。 4、被我的诚实感动了。 21 珍珠鸟 一、选择正确读音。 全部选第一个 二、填词。 哗哗 嗒嗒 琅琅 哈哈隆隆 叽叽 三、完成练习。 1、 我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。笼子里还有一卷干草，那是小鸟舒适而温暖的巢。 为了说明他非常喜欢这对珍珠鸟 2、红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 很可爱 四、填空，完成练习。 1、起先、随后、渐渐地、先、然后、再、后来 渐渐。 我没有伤害它 2、淘气，飞到，扭动，钻进去 父母对它的疼爱，调

27、皮可爱的珍珠鸟 3、信赖 4、信赖，不就能创造出美好的境界吗？情不自禁，信赖，就能创造出美好的境界。 22 九色鹿 一、给加点字选择正确的解释。 1、4 2、3 二、仿照例子写词语。 1、琴棋书画 古今中外 笔墨纸砚 2、快快乐乐 高高兴兴 恭恭敬敬 三、读一读，想一想，写一写。 1、情谊， 利益； 见了利益就忘了情谊。 2、竟然。见利忘义，郑重起誓，决不说出九色鹿的住处。憎恨，愤怒。 3、九色鹿。 非常善良。 原来调达是见利忘义的人，九色鹿这么善良，我要下令全国臣民永远不须伤害九色鹿。 四、阅读短文，完成练习。 读了短文，你对错误有了什么新的认识？ 有时，成功不在于你做对了多少，而在于你没有做错什么！ 23 雾凇 一、选择读音。江畔选2，其余选1 二、阅读短文，完成练习。 1、景观 2、课文用了哪些词句来描绘雾凇的景色之奇？ 洁白晶莹、银光闪烁、美丽动人、千姿百态、琼枝玉树、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 大 这雾气便随风飘荡，涌向两岸，笼罩十里长堤，树木被雾气淹没了。 多、浓厚。 慢慢，轻轻，一层又一层。最初，逐渐，最后，全都是。逐渐 是严寒季节 空气中过于饱和的水汽。 三、选词填空。 吸收，变成，遇到，凝成，漂浮，变成，聚，变成。 雨雪的形成过程。