人教版九年级上册化学课后练习题22 氧气.docx

1、人教版九年级上册化学课后练习题22 氧气人教版九年级上册化学课后练习2.2 氧气一、单选题1.下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（ ） A.木炭炭烧后生成黑色固体B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体D.红磷在氧气中燃烧，生成大量的白色烟雾2.下列描述属于氧气化学性质的是( )A.通常状态下，氧气是无色、无味的气体B.通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体C.液态氧可用作发射火箭的助燃剂D.氧气是一种性质比较活泼的气体，能氧化许多物质3.下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（）A.铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体B.硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色

2、火焰，生成一种刺激性气味的气体C.木炭在氧气中燃烧：发出白光，只生成一种黑色固体D.红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾4.下列有关实验现象的描述中，正确的是（）A.蜡烛在氧气中燃烧，生成二氧化碳和水B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾，放出热量D.木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰5.下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（ ） A.红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾，放出热量B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D.硫在氧气中燃烧，发

3、出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生刺激性气味气体6.硫在氧气中燃烧的主要实验现象是（ ） A.发出白光，放出热量B.火星四射，有黑色固体生成C.火焰呈黄色，有大量白烟生成D.火焰呈明亮的蓝紫色，有刺激性气味的气体产生7.物质在氧气中燃烧的实验现象描述错误的是（） A.红磷：大量白烟B.木炭：发出白光C.铁丝：火星四射D.硫粉：淡蓝色火焰8.为方便运输和使用，很多气体都用钢瓶储存，为了方便识别，不同气体的钢瓶漆成不同的颜色装有氧气的钢瓶会漆成（）A.白色B.蓝色C.黑色D.黄色9.下列说法正确的是（ ） A.木炭燃烧后生成红色固体B.一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰C.红磷在空气中燃烧产生大量白

4、雾D.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧10.下列化学反应与实验现象相符合的是（ ）A.硫在空气中燃烧蓝紫色火焰B.木炭在空气中燃烧生成有刺激性气味的气体C.铁丝在氧气中燃烧剧烈燃烧，火星四射D.红磷在空气中燃烧产生大量白雾11.氧气是我们学习过的一种重要物质，下列对氧气的认识不正确的是（）A.氧气既能燃烧又能支持燃烧B.氧气用于炼钢是利用了它的化学性质C.氧气能供给呼吸，可用于医疗急救D.氧气能使带火星的木条复燃12.氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（ ）A.氧气具有可燃性B.鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水C.物质与氧气发生的反应都是氧化反应D.细铁丝在氧气中剧

5、烈燃烧，生成氧化铁13.一定条件下，蜡烛在一瓶空气中燃烧。利用O2传感器，测定燃烧过程中O2的体积分数，变化如下图所示，下列说法错误的是（ ） A.蜡烛燃烧需要氧气B.蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气C.蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数小于21%D.蜡烛熄灭后，密闭容器中的二氧化碳体积分数为84%14.下列实验现象叙述错误的是（ ） A.硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰B.铁丝在氧气中燃烧火星四射C.木炭在氧气中燃烧放出淡蓝色的火焰D.磷在空气中燃烧放出大量白烟15.下列物质只能在氧气中燃烧，不能在空气中燃烧的是（ ）A.硫B.红磷C.铁丝D.镁条二、填空题16.洁厕灵(有效成分为盐酸)和管道

6、疏通剂(主要成分为氢氧化钠和铝粉)不能混合使用的原因是_(用化学方程式表示)。 17.为纪念人类成功攀登珠穆朗玛峰50周年，中国登山协会业余登山队2003年5月21日再次登顶成功登山队必备的物品之一是氧气瓶，此时氧气的作用是_氧气与体内的葡萄糖发生反应，提供人体活动所需的能量，并生成二氧化碳和水，写出该反应的文字表达式_燃料燃烧也需要氧气，这是利用了氧气的_性质 18.根据题目要求填空 实验内容实验现象反应的文字表达式硫在空气中燃烧_铝箔在氧气中燃烧_上述反应的共同特征（写出两条即可）：_19.AB两图分别表示硫铁丝在氧气中燃烧的示意图请填空： （1）A图中水的作用是_； （2）B图中水的作用

7、是_ 三、实验探究题20.用如图所示装置研究白磷和氧气的反应，装置中试管内液面与试管外相平 （1）白磷在氧气燃烧的化学方程式为_ （2）打开a、b两侧的止水夹，从b处通入氧气，可观察到试管内液面_，白磷燃烧，产生大量白烟 （3）白磷开始燃烧后，停止通入氧气，关闭a侧止水夹，观察到以下现象：开始时试管外的液面下降；白磷熄灭后，会看到_开始时试管外液面下降的原因是_ 四、综合题21.写出下列反应的化学方程式： （1）铁在氧气中燃烧：_； （2）水通电分解：_； （3）用过氧化氢与二氧化锰制氧气_； （4）一氧化碳还原氧化铜：_ 22.有两个装满氧气的集气瓶，按图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种

8、方式迅速插入，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中更旺。上述实验说明了氧气具有的性质是：（1）_ （2）_ 答案解析部分一、单选题1.【答案】 C 【解析】【解答】解：A、木炭燃烧生成无色使澄清石灰水变浑浊的气体，不是黑色固体，故选项说法错误 B、引燃的铁丝伸入氧气瓶才能剧烈燃烧，故选项说法错误C、硫燃烧生成有刺激性气味的气体，故选项说法正确D、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误故选：C【分析】A、根据木炭燃烧的现象进行分析判断B、根据铁丝燃烧需要先引燃进行分析判断C、根据硫燃烧的现象进行分析判断D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断2.【答案】 D 【解析】【

9、解答】A、物质的颜色、状态、气味等方面的性质不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，故选项错误；B、通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体描述的是物理变化，故选项错误；C、液态氧可用作助燃剂描述的是氧气的用途，故选项错误；D、氧气的氧化性需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质，故选项正确故选：D【分析】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质3.【答案】 B 【解析】【解答】解：A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法错误B、硫粉在空气中燃烧，

10、产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体，故选项说法正确C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误故选：B【分析】A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断B、根据硫粉在空气中燃烧的现象进行分析判断C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断D、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断4.【答案】 B 【解析】【解答】解：A、蜡烛在氧气中燃烧，生成二氧化碳和水是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故选项说法正确C、红磷燃烧时放热，产生大量的白烟

11、，而不是白雾，故选项说法错误D、木炭在氧气中燃烧产生白光，没有火焰，故选项说法错误故选：B【分析】A、根据蜡烛在氧气中燃烧的现象进行分析判断B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断C、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断D、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断5.【答案】 C 【解析】【解答】A.产生大量白烟，不是白雾，A不符合题意；B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，B不符合题意；D.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色的火焰，放出热量，产生刺激性气味气体，D不符合题意。故答案为：C。【分析】根据各物质在氧气中或空气中燃烧的现象解答。6.【答案】 D 【解析】【解答

12、】解：硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体；故选：D【分析】硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体，据此分析解答7.【答案】 D 【解析】【解答】A、红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟，此选项不符合题意； B、木炭在氧气中燃烧发出光、放出热量、生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体，此选项不符合题意；C、铁丝在纯氧中剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体，此选项不符合题意；D、硫在纯氧中燃烧发出明亮的紫色火焰、放出热量、生成有刺激性气味的气体，此选项符合题意。故答案为：D。 【分析】根据碳硫磷铁等物质在氧气中燃烧的现象分析，一是要注意白磷燃烧产生

13、大量的白烟，即烟和雾的区别；二是要注意硫粉在空气中和氧气中燃烧的现象的区别。8.【答案】 B 【解析】【解答】解：装有氧气的钢瓶是蓝色的，观察选项，故选B【分析】根据已有的知识进行分析，液氧保存在蓝色的钢瓶中9.【答案】B 【解析】【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不生成红色固体，故选项说法错误，A不符合题意B、一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰，故选项说法正确，B符合题意C、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，没有雾，故选项说法错误，C不符合题意D、铁丝燃烧需要点燃，故选项说法错误，D不符合题意故答案为：B【分析】A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断B

14、、根据一氧化碳在空气中燃烧的现象进行分析判断C、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断D、根据铁丝燃烧需要点燃进行分析判断10.【答案】 C 【解析】【解答】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，A不符合题意；B、木炭在空气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体，B不符合题意；C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，C符合题意；D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，D不符合题意；故答案为：C【分析】A、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断B、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断D、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.11.

15、【答案】 A 【解析】【解答】解：A、氧气不具有可燃性，故A说法错误；B、氧气用于炼钢是利用了它支持燃烧的化学性质，故B说法正确；C、氧气能供给呼吸，可用于医疗急救，故C说法正确；D、氧气能支持燃烧，能使带火星的木条复燃，故D说法正确故选：A【分析】A、根据氧气的化学性质进行分析判断；B、根据氧气能支持燃烧进行分析判断；C、根据氧气的用途行分析判断；D、根据氧气能支持燃烧进行分析判断12.【答案】 C 【解析】【解答】A、氧气具有助燃性没有可燃性，故此选项错误，A不符合题意；B、鱼、虾等能在水中生存，只能说明水中有氧气但氧气不易溶于水，故选项错误，B不符合题意；C、有氧气参加的反应都是氧化反应

16、，故此选项正确，C符合题意；D、铁丝在氧气中却能燃烧，火星四射，生成的黑色固体为四氧化三铁，故此选项错误，D不符合题意故答案为：C.【分析】A、氧气能支持燃烧，具有助燃性；B、氧气不易溶于水，但鱼虾照样能在水中生活；C、氧化反应就是物质与氧发生的反应；D、铁丝燃烧产生了黑色固体为四氧化三铁13.【答案】 D 【解析】【解答】A、随着氧气减少到一定程度，蜡烛会熄灭，说明蜡烛燃烧需要氧气，A不符合题意； B、当氧气体积分数减小到16%时，蜡烛熄灭，说明蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气，B不符合题意；C、由图中信息可知，蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数小于21%，C不符合题意；D、蜡烛熄灭后，密闭

17、容器中的二氧化碳体积分数小于84%，这是因为空气中除去氧气和二氧化碳外，还含有稀有气体等物质，D符合题意。故答案为：D。【分析】A、根据氧气能支持燃烧解答 B、根据表中数据可知当氧气浓度达到一定程度时不能再支持燃烧 C、根据表中数据可知 D、根据空气中的成分解答14.【答案】 C 【解析】【解答】解：A、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法正确 B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项说法正确C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，而不是淡蓝色的火焰，故选项说法错误D、磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确故选：C【分析】A、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断B、根据铁丝在氧气中燃烧

18、的现象进行分析判断C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断D、根据磷在空气中燃烧的现象进行分析判断15.【答案】 C 【解析】【解答】A、硫在空气中燃烧能生成二氧化硫，不符合题意，故选项错误；B、红磷在空气中能燃烧生成五氧化二磷，不符合题意，故选项错误；C、空气中氧气的含量比较少，铁丝在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧，故选项正确；D、镁在空气中能剧烈燃烧生成氧化镁，不符合题意，故选项错误；故选C【分析】本题考査氧气的化学性质，在一定的条件下，一些具有可燃性的金属、非金属和甲烷等有机物都能与氧气发生化学反应，但是空气中氧气的含量较少，铁和铝等金属在空气中都不能燃烧本题是对氧气化学性质的考查，

19、解题的关键是掌握氧气的助燃性以及空气中氧气的含量相对于纯氧含量较低，属基础性知识考查题二、填空题16.【答案】NaOH+HCl=NaCl+H2O、2Al+6HCl=2AlCl3+3H2 【解析】【解答】洁厕灵”中含有稀盐酸，能和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，能和铝反应生成氯化铝和氢气，反应的化学方程式为：NaOH+HCl=NaCl+H2O，2Al+6HCl=2AlCl3+3H2。故答案为：NaOH+HCl=NaCl+H2O、2Al+6HCl=2AlCl3+3H2【分析】根据氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，铝和稀盐酸反应生成氯化铝和氢气17.【答案】供给呼吸；葡萄糖+氧气二氧化碳+水；支持燃烧

20、【解析】【解答】解：氧气能供给呼吸，登山队员必备氧气瓶是利用氧气能供给呼吸的性质； 氧气与体内的葡萄糖（化学式为C6H12O6）反应生成二氧化碳和水，反应的文字表达式：葡萄糖+氧气水+二氧化碳；燃料燃烧也需要氧气，是利用氧气能支持燃烧的性质故答案为：（1）供给呼吸；（2）葡萄糖+氧气二氧化碳+水；（3）支持燃烧【分析】根据氧气的性质与用途进行分析解答；氧气与体内的葡萄糖反应生成二氧化碳和水，据此写出反应的文字表达式即可18.【答案】 发出淡蓝色火焰，放出大量的热，产生一种具有刺激性气味的气体；硫+氧气 二氧化硫；剧烈燃烧，发出耀眼的强光，放出大量的热，生成白色固体；铝+氧气 氧化铝；生成物都是

21、氧化物；都是化合反应（合理答案均可） 【解析】【解答】解：硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量的热，产生一种具有刺激性气味的气体；反应的文字表达式为：硫+氧气 二氧化硫； 铝箔在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼的强光，放出大量的热，生成白色固体；反应的文字表达式是：铝+氧气 氧化铝；这两个反应的共同特征有：都是化合反应；都与氧气反应；生成物都是氧化物；反应都放出大量热；条件都是点燃；都是固体与气体的反应等；故答案为：实验内容实验现象反应的文字表达式硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，放出大量的热，产生一种具有刺激性气味的气体硫+氧气 二氧化硫铝箔在氧气中燃烧剧烈燃烧，发出耀眼的强光，放出大量的热，生成白

22、色固体铝+氧气 氧化铝生成物都是氧化物；都是化合反应（合理答案均可）【分析】根据硫、铝箔在空气或氧气中燃烧的现象分析解答即可；反应的共同特征可以从反应类型、反应物、生成物、是否放热、反应条件、物质的状态等方面进行分析判断19.【答案】 （1）吸收有害气体二氧化硫（2）防止炸裂集气瓶 【解析】【解答】在做硫、铁丝在氧气中燃烧的实验时，因为硫燃烧产生二氧化硫是空气污染物，为防止二氧化硫排放到空气中，要在收集氧气的集气瓶中留有少量的水； 而铁燃烧时生成熔融的四氧化三铁，为防止炸裂集气瓶，也要残留一些水在集气瓶中 【分析】（1）二氧化硫有毒，能溶于水，所以在做硫燃烧实验中，水的作用是吸收二氧化硫。 （

23、2）铁燃烧时生成熔融的四氧化三铁，温度高，溅落集气瓶中，集气瓶受热不均匀，会使集气瓶炸裂，所以集气瓶中装有少量的水，起到缓冲作用，防止集气瓶炸裂。三、实验探究题20.【答案】 （1）4P+5O2 2P2O5（2）下降（3）上升；白磷燃烧放出了大量的热 【解析】【解答】解：（1）磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，反应化学方程式为：4P+5O2 2P2O5 （2）打开a、b两侧的止水夹，从b处通入氧气，瓶内压强增大，可观察到试管内液面下降，白磷燃烧，产生大量白烟（3）白磷开始燃烧后，停止通入氧气，关闭a侧止水夹，观察到以下现象：开始时试管外的液面下降；白磷熄灭后，会看到上升开始时试管外液面

24、下降的原因是白磷燃烧放出了大量的热，瓶内压强增大故答为：（1）4P+5O2 2P2O5 （2）下降（3）上升：白磷燃烧放出了大量的热，瓶内压强增大【分析】只有熟悉用白磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项，才能正确解答本题四、综合题21.【答案】 （1）3Fe+2O2 Fe3O4（2）2H2O 2H2+O2（3）2H2O2 2H2O+O2（4）CuO+CO Cu+CO2 【解析】【解答】解：（1）铁在氧气中燃烧的化学方程式为：3Fe+2O2 Fe3O4；（2）水通电分解的化学方程式为：2H2O 2H2+O2；（3）用过氧化氢与二氧化锰制氧气的化学方程式为：2H2O2 2H2O+O

25、2；（4）一氧化碳还原氧化铜的化学方程式为：CuO+CO Cu+CO2 故填：3Fe+2O2 Fe3O4；2H2O 2H2+O2；2H2O2 2H2O+O2；CuO+CO Cu+CO2 【分析】铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁；电解水生成氢气和氧气；过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气；高温条件下，氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳22.【答案】（1）氧气的密度比空气大（2）氧气能支持燃烧 【解析】【解答】解：根据氧气的化学性质与物理性质作答。氧气是一种密度比空气大的气体，氧气具有助燃性。由于氧气的密度比空气的密度大，故收集后要将集气瓶瓶口向上放置，如果瓶口向下，则收集的氧气可能会向下流出。甲图中瓶口向上，而乙图中瓶口向下，故乙图中的氧气含量比甲图要少。结合氧气具有助燃性，可以判断，木条在甲中燃烧比在乙更旺。【分析】本题难度不大，完成此题，要求同学们要加强对氧气性质的识记，以便灵活应用。