学年部编版初中语文八年级上册第一单元同步检测卷B卷.docx

1、学年部编版初中语文八年级上册第一单元同步检测卷B卷2019-2020学年部编版初中语文八年级上册第一单元同步检测卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分）读材料，找出表述有误的一项（ ）A . 现在使用的汉子是从甲骨文、金文演变而来的。B . 甲骨文的“春”，写作“”，表示经过了万物凋零的季节，阳光普照，种子苏醒破壳，扎根生长，林野遍布新绿。C . 汉子的构成方式有象形、指事、会意、形声等，“春”和“洋”两个字是形声字。D . 隶书确定了汉字以水平垂直线条为基本元素的方形结构2. （2分）下列字形和划线字注音全部正确的一项是（ ） A . 妖娆（ro）

2、阴诲 咬文嚼（jio）字 红装素裹B . 佝偻（gu） 狡黠 根深蒂（d）固 唯唯连声C . 襁褓（qing） 聒噪 吹毛求疵（c） 恪尽职守D . 恣睢（su） 诘难 鸿鹄（h）之志 无与轮比3. （2分）下列句子中加横线的词语使用正确的一项是（ ） A . 校园里传来了骇人听闻的消息，王刚作文竞赛获得了全国一等奖。B . 他怒不可遏地扬起手往桌子一拍，霍地站了起来。C . 提问要讲究艺术性，太容易不行，难得让学生不屑置辩地不行。D . 班会上，班主任长此以往地表扬了拾金不昧的李明同学。4. （2分）下列各句中，没有语病的一项是（ ）A . 又到酷暑时节，学校再次发出不要到陌生水域游泳，更不

3、要独自一人去游泳。B . 好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴而行，与高尚朝夕相处。C . 一个人能否约束自己的言行，不但要靠严明的纪律，还要靠自己的品德修养。D . 即使每天锻炼一小时，健康快乐才能伴你一辈子，因为好体魄是成功的前提。5. （2分）下列各句中标点符号使用全都正确的一项是（ ） A . 这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学，血管学，神经学。B . 随便向一个中国人提犹太人，我相信他首先想到纳粹的凶残和我们熟悉的那些电影片段：索非的选择辛德勒名单等等C . 后来，他收集了一堆，就升起一蓬火一蓬不旺的，冒着黑烟的火并且放了一白铁罐子水在上面煮着。D . “啊，是的，”

4、他说：“如今我不再在舞台上演戏了。”6. （2分）下列文学文化常识说法错误的一项是（ ） A . 朱自清在春中引用的“吹面不寒杨柳风”是南宋志南和尚绝句中的诗句。上一句是“沾衣欲湿杏花雨”。B . 比喻有三种：明喻、暗喻、借喻。本体和喻体之间用“像”“好像”“仿佛”“如同”“似的”等比喻词连接，是明喻，例如，“他长得像他的爸爸”就是一个明喻句。C . 泰戈尔是印度作家、诗人。主要作品有诗集吉檀迦利新月集园丁集飞鸟集。获得1913年诺贝尔文学奖，是第一个获得此奖的亚洲人。D . 天净沙是曲牌名，不是题目；马致远是元代散曲家、戏曲家，与关汉卿、郑光，白朴并称“元曲四大家”。7. （2分）下列说法有

5、误的一项是（ ）A . 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄是李白获悉好友王昌龄被贬之后创作的一首诗。B . 孟子是孟子及其门人所作，儒家经典之一鱼我所欲也选自孟子告子上。C . 曹操，字孟德，东汉末年的政治家、军事家、诗人。D . 曹刿论战选自战国策战国策是战国时期游说之士的策谋和言论的汇编，相传是东汉末年刘向整理编辑的。二、 默写 (共1题；共8分)8. （8分） 默写填空。（1）江山如此多娇，_。（毛泽东沁园春雪） （2）_，斜晖脉脉水悠悠。（温庭筠望江南） （3）了却君王天下事，_。可怜白发生！（辛弃疾破阵子）。 （4）_，燕然未勒归无计。（范仲淹渔家傲） （5）同样写愁思，李后主把它化作了一江东

6、流的春水，李清照却在武陵春中把它装上了船：_，_ 。 （6）苏轼在江城子密州出猎中以魏尚自比，渴望得到朝廷重用的一句是_，_？ 三、 综合性学习 (共1题；共6分)9. （6分）班级准备举行“走进图书馆”实践活动，你积极参与其中，请完成以下题目：（1）你走进图书馆搜索汤姆索亚历险记这本名著，完成读书卡片。读书文摘卡书名汤姆索亚历险记 作者_精彩情节 _推荐理由 _（2）填好“精彩情节”后，联系原著，把下面的对联补充完整。蓓姬伤心绝望哭遭遇，汤姆_找出路。（3）张军同学到学校图书室还书，管理员接过书翻了一下，说：“呀，张军同学可真认真，书上划了那么多杠杠，还有旁批呢！”管理员的言外之意：_如果你

7、是张军，你应该怎么对管理员说：_四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分）按要求答题。 春雪（唐）韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。（1）第二句中的“惊”字表达了诗人怎样的心情？（2）三、四两句用了什么修辞手法？请简要赏析。五、 文言文阅读 (共1题；共15分)11. （15分）阅读下面文言文，完成下列小题。鲁施氏有二子，其一好学，其一好兵。好学者以术干齐侯，齐侯纳之，为诸公子之傅；好兵者之楚，以法干楚王，王悦之，以为军正。禄富其家，爵荣其亲。施氏之邻人孟氏，同有二子，所业亦同，而窘于贫。羡施氏之有，因从请进趋之方。二子以实告孟氏。孟氏之一子之秦，

8、以术干秦王。秦王曰：“当今诸侯力争，所务兵食而已。若用仁义治吾国，是灭亡之道。”遂宫而放之。其一子之卫，以法干卫侯。卫侯曰：“吾弱国也，而摄乎大国之间。大国吾事之，小国吾抚之，是求安之道。若赖兵权，灭亡可待矣。若全而归之，适于他国，为吾之患不轻矣。”遂刖之而还诸鲁。既反 ， 孟氏之父子叩胸而让施氏，施氏曰：“凡得时者昌，失时者亡。子道与吾同，而功与吾异，失时者也，非行之谬也。且天下理无常是，事无常非。先日所用，今或弃之；今之所弃，后或用之。此用与不用，非定是非也。”孟氏父子舍然无愠容，曰：“吾知之矣，子勿重言！”（节选自列子说符）【注】干：这里是劝说的意思。宫：酷刑的一种。下文的“刖”也是酷刑

9、的一种。让：责问，责备。（1）下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A . 羡/施氏之有B . 孟氏/之一子之秦C . 当今/诸侯力争D . 遂/宫而放之（2）解释文中划线词的含义。抚_ 反_ 愠_（3）翻译文中画线句子其一子之卫，以法干卫侯今之所弃，后或用之。（4）选文告诉我们哪些道理？请用自己的话回答。 六、 现代文阅读 (共2题；共45分)12. （20分）阅读下文，回答相关问题。香甜莫过槐花饼故乡的槐树极多，房前屋后，山脚岩边，井旁泽畔，都有。一簇一簇的，一片一片的，弥漫了村庄四野。似乎散漫零乱，却又井然有序;似乎千篇一律，却又各具情致。槐花开放的时节，远远地，阵阵香气扑鼻而来，小

10、村就浸在槐花的清香里。每当这时候，母亲就在长竿一头绑住一小铁钩，钩住一束槐花，一拧，很清脆的一声响，那束槐花就落在我篮子里了。很快，小篮子就装不下了。我便从中挑选那开得茂盛的、齐整的几束，盘成辫子，缠在脖子上。记得有一天，莫名其妙地头疼，问了母亲才知道，原来是脖子上的槐花挂得久了，是香气浓郁熏的。即使这样，每年我还是乐此不疲。母亲先把那些新鲜的槐花小心地捋下来，在清水中洗净，再用笊篱把花打捞出来，平铺在木板上晾干，收到菜板上稍剁几下，然后收到盆里开始加面、加鸡蛋和盐，我就绕在母亲身边打下手，槐花饼的香味已经在心里忍不住升起来。母亲把这几样搅拌均匀了，就用力揉，直到又粘又软，才把面移到面板上，再

11、揉，然后分成拳头大的块，擀成薄饼。锅里的油已烧至八成熟，母亲把饼放进去，“嗞嗞”的响声带着香味弥漫到屋子的每个角落，我的口水禁不住流了下来。待薄饼两面呈现淡淡的金黄色，母亲立即把它装进盘里，我直盯着那槐花饼，只盼着热气快快散去，我好尽情享用那美餐。咬一口，外酥里嫩，不咸不淡，鸡蛋和面的香味，槐花的香味，杂糅在一起，沁人心脾。这时候，母亲经常站在我身旁，笑盈盈地看着我狼吞虎咽。那时，每天放学后，我回到家里，总是先拿上母亲做好的槐花饼，爬上枝干遒劲的老槐树，让美丽素洁的槐花拥抱着我，面对着恬静的故乡原野，一边吃美味的槐花饼，一边浮想联翩。点点洁白的槐花散发着清香，槐花饼的香甜让我不再饥饿，也让我感

12、到无比幸福。如今，只要春天一来，我总会想起故乡的槐花。在浓郁的绿叶之间，那一串串洁白素雅的花朵，又该在柔风中轻轻摇曳了。可是，如今栖居于城市一隅的我，却无法再爬上槐树枝头，欣赏和享受乡村晚归的美丽风景，也再品尝不到母亲用槐花做的清爽可口的槐花饼了。但我对槐花饼的印象，反倒更清晰，更结实了。也许，这便是所谓的“情结”吧。就像先民们用来记事的绳疙瘩，它让我时时记取着自己生命的初源和根本。（1）文章以“槐花”、“槐花饼”为线索，描绘了自己对、 的回忆，深情朴实，令人动容。（2）第3段描写母亲制作槐花饼的过程运用了一系列的动词，请说说其表达效果。（3）联系上文，请说说第5段加点处“我总是感到无比幸福”

13、的原因有哪些？（4）结合全文，谈谈你对结尾划线句的理解。13. （25分）阅读下文，回答相关问题。珍珠（荡梦堂）约翰在小镇上开了一家珠宝修理店。他有一个坏习惯：一旦有顾客来修理珠宝金银，他总会想尽办法从中谋利，轻时刮些金屑银屑，重时偷梁换柱，以假乱真。正因为如此，约翰的修理店每况愈下，生意越来越清淡。一天上午，约翰正闲得发慌，突然有位打扮高雅的中年妇女走进店来。她从手提袋里掏出一个白色手绢包，然后逐层掀开，一颗颗硕大的珍珠散落其中，色若凝脂，却又光可鉴人。“先生，可以给我穿根银线吗？”那妇人问道。约翰小心翼翼地接过手绢，手微微有些颤抖 ， 这是他见过的最珍贵的珠宝。“没问题，十分钟就行。你稍等

14、。”说着，他端坐到工作台前。珍珠在灯光的照耀下格外炫目。他细细数了数，一共32颗，如果串起来，该是何等的华美？约翰一边暗叹，一边取出一米来长的细如发丝的银线。他侧过头，偷偷瞥了一眼那妇人，见她坐在沙发上休息，手捧杂志，面露浅浅的笑容。约翰悄悄回过头，紧接着他又悄悄拉开了工作台最小的一个抽屉。那是一个特别的抽屉，对他来说简直像个百宝箱。约翰翻弄着寻找什么东西，由于紧张，他明显可以感觉到自己猛烈的心跳。从一开始他就有个贪婪的念头换下一颗珍珠，找个次品充数。然而结果让他非常失望，他的计划落空了，因为他翻遍了百宝箱，居然找不到一颗个头和色泽可以与其媲美的替代品。约翰左顾右盼，慌慌张张，终于把珍珠串好了

15、。他看了看摆钟，花去了一刻钟时间。“串好了。”约翰站起身来，恭恭敬敬地把项链交给妇人。妇人左手接过珍珠，右手轻轻地抚摸，显得爱不释手。突然她右手慢慢地一颗一颗地捻过去，似在细数。就在那一刻，约翰莫名地紧张起来，头上不禁渗出丝丝汗水。因为他私下扣留了一颗珍珠没有串上去。约翰千般悔恨，吓得面如土色，心里早已经做好了无比糟糕的准备。然而，就在这时，令他意料之外的事情发生了。“你的手工不错。刚好32颗，只是索扣有点松，你能再看看吗？”那妇人突然问道。约翰惊讶地接过珍珠，暗自庆幸妇人没有直面揭穿事实，而是给了他一次改过自新的机会。庆幸之余，他不禁又为她的聪明大度深深折服。他重振精神，假意修正索扣，悄悄把

16、最后那颗扣留的珍珠加了进去，前后短短一分钟不到。约翰再次恭恭敬敬地交给妇人，说：“您看看，行不行？”那妇人假装看了看，说道：“非常好。”“您数数，32颗珍珠。”妇人却已用手绢包了起来，莞尔一笑，说：“我相信你的人品，就像你的手艺。”约翰悬着的心终于放了下来。从那以后，约翰痛改前非，生意也日见好转。（选自小小说月刊）（1）试用一句话概括文章的主要内容。（2）从全文看，文章第段有什么作用？（3）请仔细品读第段画线句，结合文章内容，揣摩一下此时此刻约翰的心理活动，并以第一人称的角度描述出来。（4）约翰前后两次串珍珠的经过有什么不同之处？请结合文章内容简要分析其不同的原因。（5）文章以“珍珠”为题，有

17、什么作用？七、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）作文：题目 ：这也是一种 请先在横线上填上恰当的词，如：智慧、时尚、幸福、爱等等，形成完整的题目，然后写一篇不少于600字的文章。参考答案一、 选择题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 默写 (共1题；共8分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、三、 综合性学习 (共1题；共6分)9-1、9-2、9-3、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10-1、10-2、五、 文言文阅读 (共1题；共15分)11-1、11-2、11-3、11-4、六、 现代文阅读 (共2题；共45分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、七、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、