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1、超星尔雅MOOC大学语文章节测试及考试题汇总第一讲 语言的功能与陷阱周志强 南开大学 教授语言的功能与陷阱（一）【单选题】（）真正带来了长篇小说的繁荣。窗体顶端A、毛笔写作B、钢笔写作C、沾笔写作D、电脑写作【单选题】王蒙写作的新中国历史上第一部校园小说是（）。窗体顶端A、组织部来了个年轻人B、语言的功能和陷阱C、青春万岁D、恋爱的季节【判断题】画国画的对墨色的分辨能力要强于画油画的。（）【判断题】王蒙提出人与动物最重要的区别是语言。（）语言的功能与陷阱（二）【单选题】下面诗句中的月亮不代表思乡之情的是（）。窗体顶端A、月明星稀，乌鹊南飞B、海上生明月，天涯共此时C、举头望明月，低头思故乡D、

2、露从今夜白，月是故乡明【单选题】王蒙总结了语言的三种功能，其中不包括（）。窗体顶端A、交流功能B、区别功能C、推动思想功能D、浪漫功能【单选题】（）提出了“如果说不清楚就说明没有想清楚，如果写不清楚就说明没有说清楚”。窗体顶端A、王蒙B、徐志摩C、臧克家D、闻一多【判断题】作家写作都是事先在脑子里构思好情节大纲才开始写的。（）语言的功能与陷阱（三）【单选题】侠客行中，只有不识字的小孩认出了蝌蚪文，这体现了语言的（）。窗体顶端A、言不尽意B、言过其实C、可替代性D、对思想的束缚窗体底端【单选题】下面（）最早提出了言不尽意的观点。窗体顶端A、王蒙B、苏轼C、老子D、孔子窗体底端【判断题】任何时候言

3、过其实都会让人反感，要尽量避免言过其实。（）【判断题】“不着一字，尽得风流”体现了言不尽意的魅力。（）语言的功能与陷阱（四）【单选题】老一辈的人不懂玛丽苏、大叔控等词的意思，体现了语言（）。窗体顶端A、是交流工具B、是表达感情的媒介C、具有时代性D、具有大众性【单选题】（）曾说过写小说就是写语言。窗体顶端A、汪曾祺B、王蒙C、普罗普D、林风眠【判断题】语言来源于生活，不能脱离现实。（）【判断题】语言可以催生感情，即使是哈哈大笑也可能传递悲凉的情绪。（）语言的功能与陷阱（五）【单选题】下面不能体现时间是空间的隐喻的是（）。窗体顶端A、一顿饭的功夫B、从前C、9点10分D、自古以来【单选题】“语言

4、是思想的物质的、直接的现实”是（）的观点。窗体顶端A、弗洛伊德B、王蒙C、郭沫若D、恩格斯【单选题】下面词语被语言赋予时间流逝感受的是（）。窗体顶端A、月亮B、流水C、桃花D、梅花【判断题】中国人辨别色彩的能力强于欧洲人，是因为汉语中表示色彩的词汇非常丰富。（）语言的功能与陷阱（六）【单选题】毛泽东发表文章团结广大群众抗日时使用的语言是（）。A、严肃正规的语言B、冷静的语言C、市井化的语言D、有逻辑的语言【单选题】下面不能体现语言中包含着权力的是（）。窗体顶端A、青年特指男性B、俄罗斯的叙事诗很长C、小老婆D、叫花子【判断题】不同的语言代表了不同的文化和社会地位。（）【判断题】市场社会的代表语

5、言就是官方语言。（）语言的功能与陷阱（七）【单选题】下面不能作为公共象征的是（）。窗体顶端A、热血B、电脑C、长城D、五星红旗【单选题】下面不属于演讲技术特点的是（）。窗体顶端A、感染性B、单向性C、共谋性D、冷静性【判断题】虚假提问能够增强说话的气势。（）【判断题】演讲中主体置换的目的是改变听众的利益需求。（）第二讲 金圣叹不亦快哉陈宏 南开大学 教授金圣叹不亦快哉（一）【单选题】虬髯客传是（）时期武侠小说典范。窗体顶端A、民国B、宋朝C、唐朝D、隋朝窗体底端【单选题】金圣叹的不亦快哉共有（）则。窗体顶端A、31B、32C、33D、34窗体底端【判断题】“不亦快哉”是金圣叹亲自从文章内容中提

6、取出来的名字。（）【判断题】不亦快哉一文记录了许多奇人奇事。（）金圣叹不亦快哉（二）【单选题】金圣叹一生所热衷的事业是（）。窗体顶端A、小说创作B、科举考试C、文学批评D、皓首穷经窗体底端【单选题】金圣叹生活的时代是（）。窗体顶端A、清朝中期B、宋元之际C、两宋之际D、明清之际【判断题】金圣叹是因为反抗清廷统治者拒绝执行剃发令而被当局处死。（）【判断题】金圣叹不亦快哉一文有许多历代文人的仿作，即使到了现当代也不例外。（）金圣叹不亦快哉（三）【单选题】文章有移情换性之功用，传说曹操正是读了（）的檄文治愈了头疼病。窗体顶端A、嵇康B、陈琳C、杨修D、王粲窗体底端【单选题】苏东坡晚年模仿（）写作诗歌

7、。窗体顶端A、古诗十九首B、李白C、杜甫D、陶渊明窗体底端【判断题】不亦快哉中记录的33个故事，最后都以“不亦快哉”四字结束。（）【判断题】“拷红”是红楼梦中的情节。（）金圣叹不亦快哉（四）【单选题】与不亦快哉所传达的人生观念类似的“五快活说”是（）提出的。窗体顶端A、金圣叹B、袁中郎C、李太白D、苏东坡窗体底端【单选题】“越名教而任自然”是（）时期文人的人生态度。窗体顶端A、秦汉B、隋唐C、宋元D、魏晋窗体底端【判断题】金圣叹是中国古代道德君子的杰出代表人物。（）【判断题】当代小说中，作家常常会出现不合常规语法表达的语言。（）第三讲 一只特立独行的猪周志强 南开大学 教授一只特立独行的猪（一

8、）【单选题】王小波的时代三部曲不包括（）。窗体顶端A、黄金时代B、黑铁时代C、白银时代D、青铜时代【单选题】诗人群体性自杀的独特文化现象出现在上世纪（）。窗体顶端A、八十年代末期B、七十年代末期C、六十年代末期D、五十年代末期窗体底端【单选题】一只特立独行的猪作者是（）。窗体顶端A、王蒙B、李银河C、王小波D、苏童窗体底端【判断题】当代文学理论研究中，王小波是热点人物。（）一只特立独行的猪（二）【单选题】“使男人成为亡命战士，使女人成为生育机器”是古希腊（）城邦对人们生活的设计。窗体顶端A、特洛伊B、雅典C、奥利匹亚D、斯巴达窗体底端【单选题】著名的文学形象祥林嫂是（）笔下的人物。窗体顶端A、

9、巴金B、鲁迅C、矛盾D、老舍窗体底端【单选题】一只特立独行的猪一文行文风格奇特，很难将其归为某一类体裁的文学作品，但最接近于（）文体。窗体顶端A、小说B、寓言C、童话D、自传窗体底端【判断题】一只特立独行的猪一文中，真话与假话掺在一起，这是一种文学叙事手法。（）一只特立独行的猪（三）【单选题】金庸小说虽然讲的是荒诞不经的武侠故事，但其开头十分类似（）的写法。窗体顶端A、红楼梦B、史记C、儿女英雄传D、金瓶梅窗体底端【单选题】在水浒传中，（）是一个看起来外表粗鲁，但内心精明的人物形象。A、鲁智深B、李逵C、武松D、宋江窗体底端【判断题】在水浒传中，武松是一个被文学语言神化了的英雄形象。（）【判断

10、题】王小波故事里所讲述的内容是“现实主义”的，讲述故事的姿态却是“荒诞主义”的。（）一只特立独行的猪（四）【单选题】堂吉诃德颠覆了传统骑士文学，其作者是（）。窗体顶端A、福楼拜B、歌德C、莎士比亚D、塞万提斯窗体底端【单选题】“口香糖主义”是形容一个文学作品（）。窗体顶端A、有思想B、有趣味C、无个性D、无主题窗体底端【判断题】一只特立独行的猪，就其语法意义而言，这是一句假话。就其修辞意义而言，这是一句真话。（）【判断题】一只特立独行的猪，这部作品以“猪”作为主人公，既是自嘲，同时又是反讽。（）第四讲 天才梦周志强 南开大学 教授天才梦（一）【单选题】我的天才梦是张爱玲参加征文的第一篇文章，首

11、见于（）。窗体顶端A、传奇B、紫罗兰C、西风D、流言、窗体底端【单选题】张爱玲发表的第一篇作品是（）。窗体顶端A、半生缘B、第一炉香C、金锁记D、琉璃瓦窗体底端【判断题】天才梦是张爱玲晚年的自传。（）【判断题】话剧倾城之恋于1944年在上海兰心剧院首次上演。（）天才梦（二）【单选题】张爱玲的外曾祖父是近代史上著名人物，也是推动洋务运动的大臣之一的（）。窗体顶端A、曾国藩B、李鸿章C、左宗棠D、张之洞【单选题】以言情小说家著名的张爱玲只写过一篇严格意义上的纯粹爱情小说，即（）。窗体顶端A、红楼梦魇B、第一炉香C、传奇D、十八春窗体底端【判断题】十八春这一部小说是以沈世钧的立场回忆往事，描写几对青

12、年男女的爱情在乱世暌隔中的阴差阳错。（）【判断题】决裂是一部关于一所农业大学的影片，极好的图解了毛泽东对“年轻人是革命事业的接班人”的观点。（）天才梦（三）【单选题】从写作手法上看，结束故事的最后一段或结尾，叫做（）。窗体顶端A、议事收尾B、煞尾C、自然结尾D、回应开篇收尾【单选题】张爱玲所说的“天才”，实际上是指（）。窗体顶端A、充满智慧的意思B、形容她自身在文学上的造诣C、对她自身的讽刺D、一种与充满算计的、冷冰冰的世俗不同的处世态度和生活姿态窗体底端【单选题】张爱玲在天才梦中形容自己是一个古怪的人，而这里所谓的“古怪”，主要是指（）。窗体顶端A、张爱玲本无此意，是自谦的说法B、张爱玲内心

13、的自卑C、张爱玲与以实用主义为最高原则的世俗生活的格格不入，缺乏生活的基本逻辑。D、张爱玲性格中的怪癖窗体底端【判断题】胡兰成曾将张爱玲称作“民国时期的临水照花人”，也曾将她比作古希腊那位有“自恋”情结的美少年。（）天才梦（四）【单选题】倾城之恋中的“倾城”，实际上是（）。窗体顶端A、指两个人之间身后的爱情B、指两个人错综纠葛的感情C、张爱玲对被粉饰的虚伪爱情和婚姻的揭穿，是她对维系关系的本质的揭露。D、指白流苏和范柳原感情的肯定窗体底端【单选题】倾城之恋和我的天才梦之间在核心思想上仍然是一致的，它主要反映的是（）。窗体顶端A、国人素质的低下B、当时中国社会道德的沦陷C、都是对资本主义条件下被

14、物化了的、世俗的人与人之间的关系的揭露和批判。D、是作者张爱玲对家国的忧思窗体底端【单选题】我的天才梦包含着丰富的思想内涵，其中不包括（）。窗体顶端A、这篇文章反映出了十里洋场的辉煌与个人生存的无助B、这篇文章反映了当时人们的基本苦恼C、反映了当时人们欲望的分裂和自我的失衡。D、这篇文章反映了当时国人素质的低下窗体底端【判断题】从内在来看，张爱玲的内心是矛盾的，是她个人生命触觉的敏感，与缺乏现实生活的能力之间的矛盾。（）第五讲 金岳霖先生周志强 南开大学 教授金岳霖先生（一）【单选题】汪曾祺早年，即40年代就开始学习小说创作，师从于（）。窗体顶端A、巴金B、老舍C、郭沫若D、沈从文窗体底端【单

15、选题】汪曾祺擅长写短篇小说，最著名的除了受戒外，还有（）。窗体顶端A、黄油烙饼B、葡萄月令C、端午的鸭蛋D、大淖记事窗体底端【判断题】中国当代著名作家汪曾祺亦精于戏剧，是京派作家的代表人物。（）【判断题】汪曾祺组织的演出的第一部戏剧是沙家浜，这也是他在戏剧界的成名作。（）金岳霖先生（二）【单选题】根据汪曾祺的描写，我们可以知道，金岳霖先生所想要做的自己，不包括（）。窗体顶端A、不为人所号令的人B、做放浪形骸之外的人C、不愿受到外在约束的自己D、言行统一，严格自律的人窗体底端【单选题】汪曾祺笔下的西南联大的教授学者们，都有共同的特点，其中不包括（）。窗体顶端A、为人天真B、满肚子学问C、因循守旧

16、D、热爱生活窗体底端【判断题】“扪虱而谈”在古代属于一件比较雅致的事情。（）【判断题】金岳霖对林徽因的爱是光明磊落的，林徽因曾数次深受感动。（）金岳霖先生（三）【单选题】对比金岳霖先生和跑警报两篇文章，二者的内容（）。窗体顶端A、都写出了西南联大人的自然和率真B、前者内容写西南联大的知识分子，后者写西南联大的学生风貌C、前者写先生的落拓有趣，后者写学生的自然洒脱D、主旨不一，不大相关【单选题】汪曾祺喜欢用水来比喻写作，他所讲求的是一种（）。窗体顶端A、平淡中见真情B、顺其自然C、柔和雅致D、变幻不居【单选题】文章看似散淡，实则有序而苦心经营。这种写作特色，被（）看作是中国文章的秘密。窗体顶端A

17、、金岳霖B、汪曾祺C、启功D、沈从文【判断题】汪曾祺写金岳霖先生一文，仅仅是为了表达对金先生的怀念和崇敬之情。（）第六讲 王元化李鸿章办外交林晨 南开大学王元化李鸿章办外交（一）【单选题】王元化李鸿章办外交一文的体裁是（）。窗体顶端A、传奇B、小说C、正史D、掌故【单选题】在中国古代的正史中，常看到皇帝“北狩”、“西狩”等类似记载，这里的“狩”往往是指皇帝（）。窗体顶端A、打猎游玩B、逃亡被俘C、微服私访D、地方视察【判断题】李鸿章当外交官时，正值大清帝国衰落之际。因此，李鸿章处理外交事务时，不得不对外国人卑躬屈膝。（）【判断题】闲笔看似东拉西扯，内容松散，不得要领，实则“行于当行，止于当止”

18、。（）王元化李鸿章办外交（二）【单选题】王元化李鸿章办外交一文中所提到的关于李鸿章的许多故事，故事来源于（）。窗体顶端A、海外资料B、掌故书C、道听途说D、正史记载窗体底端【单选题】上世纪90年代，汪道涵与辜振甫就海峡两岸问题谈判达成（），确立“一个中国”原则。窗体顶端A、“北京共识”B、“九七共识”C、“台北共识”D、“九二共识”窗体底端【判断题】作为外交官，李鸿章并不擅长写作文言文。（）【判断题】相较于白话文，文言文的文体能做到行文兼具深情、庄重、典雅的特性。（）王元化李鸿章办外交（三）【单选题】晚清时期德国宰相俾斯麦曾作出论断，将来会在亚洲崛起的国家是（）。窗体顶端A、中国B、印度C、韩

19、国D、日本窗体底端【单选题】1954年，（）率领中国代表团出席日内瓦会议。窗体顶端A、毛泽东B、周恩来C、陈毅D、刘少奇窗体底端【判断题】著名历史学家唐德刚认为中国近代只有与李鸿章和周恩来二人才能称得上“外交家”。（）【判断题】李鸿章的老师曾国藩曾评价他的缺点是“虚处多而实处少”。（）第七讲 蔡元培北京大学月刊发刊词林晨 南开大学蔡元培北京大学月刊发刊词（一）【单选题】“乡愿，德之贼也”是（）的观点。窗体顶端A、杨朱B、孟子C、孔子D、墨子窗体底端【单选题】民报发刊词的作者是（）。窗体顶端A、陈独秀B、蔡元培C、孙中山D、毛泽东【判断题】蔡元培是中华民国政府第一任教育总长，担任过北京大学校长。

20、（）【判断题】上世纪民国时期建设的大学由于起点低，基础差，因此发展举步维艰，高等教育质量一直很差。（）蔡元培北京大学月刊发刊词（二）【单选题】美国的民主一书的作者是（）。窗体顶端A、波兹曼B、托克维尔C、麦克卢汉D、杜威【单选题】回答一诗被认为是“喊出了80年代人的心声”，其作者是（）。窗体顶端A、顾城B、舒婷C、海子D、北岛【单选题】多余的话是（）的遗书。窗体顶端A、瞿秋白B、鲁迅C、王国维D、梁巨川【判断题】媒介仅仅是一种传播工具，并不会影响我们的思维方式和思想内容。（）蔡元培北京大学月刊发刊词（三）【单选题】多元化和独立思考两件事是并存的，这体现了蔡元培（）的办学宗旨。窗体顶端A、百花齐

21、放B、独立自由C、民主科学D、兼容并包【单选题】著名诗人穆旦的代表诗作是（）。窗体顶端A、春B、冬C、秋D、夏【判断题】蔡元培认为学术上的主张和分歧是绝对的，不是相对的。（）【判断题】从语言的使用上来讲，使用反问句去询问他人，通常是不礼貌的。（）第八讲 清华大学王观堂先生纪念碑铭周志强 南开大学 教授清华大学王观堂先生纪念碑铭（一）【单选题】以下（）不属于清华大学四大导师。窗体顶端A、梁启超B、陈寅恪C、陈独秀D、赵元任窗体底端【单选题】知识分子自杀是一种独特的文化现象，（）不具备这一文化意义。窗体顶端A、王国维B、梁漱溟C、傅雷D、老舍窗体底端【判断题】王观堂先生纪念碑铭是王国维先生的墓志铭

22、。（）【判断题】陈寅恪因“北上怯寒”拒绝了郭沫若请其担任历史所所长的邀请。（）清华大学王观堂先生纪念碑铭（二）【单选题】与妻书的作者是（）。窗体顶端A、陈寅恪B、林觉民C、谭嗣同D、王国维窗体底端【单选题】陈寅恪认为王国维最伟大的精神是（），这种精神具有永恒的意义。窗体顶端A、民主与科学B、革命与担当C、独立与自由D、忠君与爱国【单选题】（）是王国维引用西方思想评价红楼梦的著述。窗体顶端A、红楼梦索引B、红楼梦新证C、红楼梦考证D、红楼梦评论【判断题】在陈寅恪看来，王国维自杀是令人崇敬的殉国行为。（）第九讲 庄子秋水(节选)胡学常 南开大学庄子秋水(节选)（一）【单选题】庄子的生平比较模糊，最

23、早可供参考的史料是（）。窗体顶端A、战国策B、左传C、史记D、资治通鉴【单选题】庄子文学体现了中国古典式的（）。窗体顶端A、唯美主义B、超现实主义C、现实主义D、浪漫主义【单选题】百家争鸣时期，庄子在论辩上所针对的思想敌手主要是来自（）。窗体顶端A、法家和墨家B、儒家和墨家C、儒家和法家D、墨家和名家【判断题】庄子和老子同为道家思想的重要代表，思想十分一致，没有任何不同。（）庄子秋水(节选)（二）【单选题】“劳心者治人，劳力者治于人”是孟子的主张，他主要是为了批驳（）的观点。窗体顶端A、农家B、法家C、阴阳家D、道家【单选题】“凤歌笑孔丘”的是楚国狂人（）。窗体顶端A、庄周B、微子C、介子推D

24、、接舆【判断题】庄子认识世界的方式是建构主义的。（）【判断题】在古典时期，精于一门具体知识的专家是受到众人尊敬的。（）庄子秋水(节选)（三）【单选题】根据庄子秋水篇的记载，庄子曾在（）处垂钓。窗体顶端A、濠水B、渭水C、弱水D、濮水【单选题】按照余英时的看法，中国“哲学的突破”出现在（）时期。窗体顶端A、宋明理学B、隋唐佛学C、魏晋玄学D、百家争鸣【单选题】“形而上者谓之道，形而下者谓之器”是中国关于本体的经典讲法，这句话出自（）。窗体顶端A、论语B、庄子C、易经D、道德经【判断题】儒家所谓“修身、齐家、治国、平天下”中的“治国”，其所指的“国”和我们今天所谓的国家观念非常相似。（）庄子秋水(

25、节选)（四）【单选题】“为学日益，为道日损”是（）的观点。窗体顶端A、庄子B、墨子C、孔子D、老子窗体底端【单选题】“楚人遗弓”的典故出自（）。窗体顶端A、庄子B、老子C、吕氏春秋D、论语窗体底端【判断题】道家“无为以至于无不为”的人生观是非常消极、保守的。【判断题】在道家看来，只有“道”才是绝对的，其他的一切都是相对的。（）庄子秋水(节选)（五）【单选题】庄子秋水中所谓的“一曲之士”指的是（）一类的人。窗体顶端A、地位低贱B、容貌丑陋C、道德低下D、见识狭隘【单选题】“通古今之变，究天人之际”是（）的创作理想。窗体顶端A、庄子B、司马光C、苏轼D、司马迁窗体底端【单选题】春秋战国时期，以博学

26、多识、知识丰富闻名于世的思想家是（）。窗体顶端A、邹衍B、屈原C、孔丘D、墨翟【判断题】“望洋兴叹”这个典故出自庄子秋水。（）第十讲 屈原楚辞渔父陈洪 南开大学 屈原楚辞渔父（一）【单选题】渔父对屈原“莞尔一笑”，其意义不包括（）。窗体顶端A、对屈原内心苦闷的理解B、对屈原的不理解C、对屈原报国无门的同情D、对屈原寻死的想法的不赞同【单选题】对楚辞渔父一文进行赏析，不包括以下（）项。窗体顶端A、独幕剧式的B、收尾留有余地，给人思考的空间C、内容丰富，情感突出，篇章主旨明确D、对话的特点具有比喻性【判断题】在楚辞渔父一文中，我们可以通过行为描写和形象描写来把握屈原的人物特征。()【判断题】学术界大多数认为屈原相当一部分作品就是最早的剧本。（）屈原楚辞渔父（二）【单选题】屈原的渔父与庄子的渔父并不相同，下列不能说明二者的差异的是（）。窗体顶端A、立场不同B、思想路线之争与人生道路之争的不同C、开篇和结尾写作手法的不同D、内心矛盾与对外的批判之不同窗体底端【单选题】下列选项中，不