1、三年级下学期体育教学计划3篇三年级下学期体育教学计划3篇Physical education teaching plan for the next semester of grade three三年级下学期体育教学计划3篇前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
2、本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:三年级下学期体育教学计划 2、篇章2:三年级下学期体育教学计划 3、篇章3:三年级下学期体育教学计划篇章1:三年级下学期体育教学计划 由于学校工作调整,本学期我接任三年级体育教学工作,现制定计划如下: 一、学生情况分析 本班共有46名学生,其中男生26名,女生20名,回民5名,回女3名。本学期,新转入2名学生,都是回民。小学三年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大,运动能力有一定发展,运动系统发育还不成熟,处于发展期,运动能力较低,身体各部分肌肉发展不平衡,上下肢协调性差;好
3、动喜玩,想象创造力丰富;学习兴趣易激发。 二、教学目标及重难点: 在课标中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。”所以,在实际的教学当中,应将学生身心作为一个整体,通过合理的运动实践,在不断克服困难体验运动乐趣,提高运动技能,培养健康和愉快生活的态度,通过从事适宜的运动,了解自己的身体变化,增强体质,培养坚强的意志。 三、教学重点、难点 (一)教学重点 队列队形;快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、小篮球比赛等。 (二)教学难点: 以速度力
4、量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。 四、教学措施 (一)认真备好每一堂课,精心写好教学设计。根据教学任务和教学目标,提前准备和布置好场地、器材及教学用具。 (二) 通过游戏发展学生的奔跑能力,培养学生认真、负责的积极态度、团结协作的团队精神。 (三)让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法,体验成功的喜悦。 (四)认真灵活的运用教学原则和教学方法,从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况,科学地安排好密度和运动量。 (五)充分发挥游戏活动的作用,激发学生参与体育活动的兴趣。 (六)认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和
5、评定,重视资料的积累和保管,并不断改进教学工作,不断提高教学质量。 (七)重点培养课堂教学常规,狠抓队列队形、路队和两操。 (八)努力培养学生主动进取的态度,掌握好学习方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发现,去创造。 (九)积极培养体育骨干,更多的注重培养学生的组织能力,突出他们的主体地位。篇章2:三年级下学期体育教学计划【按住Ctrl键点此返回目录】 一、教材分析 在新课程标准中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。体育(与保健)课程标准的核心是惯彻“健康第
6、一”的指导思想,促进学生健康成长,充分体现了“以学生为本”的教学,有利于学生身心发展和终身学习,具有与时俱进性,开拓创新性,纲领性,方向性和指导性。而传统的体育教学计划中的教学目标表述,是以教材为中心和以教师为中心,缺少明确的导向作用,因此对学生的学习效果难以进行有序有效的做出客观评价。在实施新课程改革中,要贯彻新课标,运用新理念。体育与保健基础知识,也是推进素质教育的主要课程,为了发展体育与保健的综合能力打基础。本学期根据体育新课标中,明确地规定了小学体育的目的:“通过教师与学生互动性体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠
7、定基础。” 二、学情分析 1.学生通过两年的上课基本了解上课的要求,学习习惯正在逐步养成。根据学生生理特点来看,灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目,同时有必要辅助速度练习。 2.三年级的测试项目是身高体重和坐位体前屈,这就要求在课堂上注重学生全面发展,侧重学生的柔韧练习。 3.根据前一学期学生的情况来看,学生的柔韧成绩还可以,学生的体形练习需要进一步提高。同时为更好的服务于四年级,要多做些速度练习。 三、教学目标 (1)进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法。 (2)进一步学会一些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。 (3)体验参
8、加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。 四、教学重点、难点 1、掌握基本的运动技能,知道如何在运动中保护自己。 2、完成测试项目的训练和提高。 3、培养学生团结写作的精神。 1 五、教学措施 1.根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材、及教学用具。 2.在教学中,加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养,努力完成体育三个方面的任务。 3.教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况,科学地安排好、密度和运动量。 4.认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和保管,并且定期进行科学的分析和归纳,指导和改进教学工作,不
9、断提高教学质量。教学中要充分发挥体育委员,小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养 四 、教学进度 体育与健康水平二教学进度 2 2011.2 201720xx年度 下学期三年级体育教学计划 2011.2篇章3:三年级下学期体育教学计划【按住Ctrl键点此返回目录】 一、.指导思想 在新课程标准中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。 二、学生情况分析 1.学生通过二年级的上课基本了解上课的要求,学习习惯正在逐步养成。根据学生生理特点来看,灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的.项
10、目,同时有必要辅助速度练习。 2.三年级的测试项目是身高体重和坐位体前屈,这就要求在课堂上注重学生全面发展,侧重学生的柔韧练习。 3.根据前一学期学生的情况来看,学生的柔韧成绩还可以,学生的体形练习需要进一步提高。同时为更好的服务于四年级,要多做些速度练习。 三、教学目标 (1)进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法。 (2)进一步学会一些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。 (3)体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作 四、法制渗透 本学期在第四周第二课时渗透中华人民共和国学生伤害事故处理法。 五、教学要求 1、.认真备
11、课,精心写好教案,不备课,无教案不准上课。 2、.认真学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法,组织措施等。 3 .教师要注意仪表整洁,举止大方,教态严肃、自然、 注意精神文明的建设,并在课前三分钟做好各项准备,在上课现场等候上课。 六、教学措施 1.根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、不旷课、丢课。 2.在教学中,加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养,努力完成体育三个方面的任务。 3.教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况,科学地安排好、密度和运动量。 4.认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和保管,并且定期进行科学的分析和归纳,指导和改进教学工作,不断提高教学质量。教学中要充分发挥体育委员,小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养。 七、教学进度表 20xx年3月2日- Designed By JinTai College -
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