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1、广东省东莞市寮步镇届九年级语文上学期期中试题新人教版2017-2018学年第一学期九年级期中考试语文试卷说明：1.全卷共8页，满分120分。考试用时120分钟。2.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、姓名、准考证号、试室号和座位号填写在答题卷上。3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.本试卷设有附加题，共10分，该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。5.考生必须保持答题卷的整洁。考试结束后，将答题卷交

2、回。6.按卷面的整洁度酌情扣03分。 第一部分 积累与运用（24分）1.古诗文默写。（10分，每句1分）（1）浊酒一杯家万里，。,人不寐，将军白发征夫泪。 (范仲淹渔家傲)（2分）（2）官船来往乱如麻，。军听了军愁，民听了民怕。 (王磐朝天子咏喇叭)（1分）（3）持节云中，何日遣冯唐？，西北望，射天狼。 (苏轼江城子密州出猎)(1分)（4）词中赞扬孙权年少有为，不畏强敌，并战而胜之的句子是： “，”。 (辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀)（2分）（5）把白居易观刈麦默写完整。（4分）夜来南风起，小麦覆陇黄。，。相随饷田去，丁壮在南冈，。2.根据拼音写出正确的词语。（4分）(1) 我是在白云的qin

3、gbo（ ）中笑着长大的。(2) 将全副精力集中到这事上头I，一点不pngw（ ），便是敬。(3)这是ruzh（ ）的微笑。 (4)孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住ts hngli ( )。3. 下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（3分）（ ） A. 乡村教师从事的是平凡却又伟大的坚守工作，传播文明，开启民智，使乡村教育薪火相传。 B. 治理雾霾，我们必须做好打持久战的准备，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干，锲而不舍地向前走。 C. 水浒传的故事流传了几百年，书中的许多段落已深入人心，妇孺皆知。 D. 李娜成功的背后，不知经历了多少忍辱负重的刻苦训练与难以想象的付出。 4.对下列

4、病句的修改不正确的一项是( )（3分）A一部分家长过分溺爱孩子，使许多学生缺乏独立生活的能力，生活上互相攀比。（修改：“许多”改为“有些”）B学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。（修改：把“的”字改为“能否”）C开展“无烟日”活动，可以增强人们自我健康保护。（修改：“保护”后加“的意识”）D大量的课余活动，使孩子们的主人翁精神得到了很好的增强和培养。（修改：把“增强”和“培养”调换） 5仿照下面的句子，在空白处进行仿写。（4分）在与同学的交往中，我日渐感悟出：给别人一缕阳光，你也会感受到阳光的温暖与色彩； ， ；给别人一点快乐，你也会感觉到快乐的美好与充实； ， 。第二部分 阅读 （4

5、6分）（一）课内文言文阅读 （10分）出师表（诸葛亮）宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费礻韦、董允等，此皆良实，志虑忠纯。是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所也。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、

6、参军，此悉贞亮死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。6解释下列加点词语的意思。（3分）（1）此城危急存亡之秋也（ ） （2）是以先帝简拔以遗陛下（ ） （3）遂许先帝以驱驰（ ）7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。_（2）受任于败军之际，奉命于危难之间。_8.下列对选文的赏析不正确的一项是（ ）（3分） A.执法方面，诸葛亮主张惩罚“作

7、奸犯科者”，奖赏“为忠善者”。 B.“今南方已定，兵甲已足”，说明北伐的时机已成熟。 C.选文提及先帝“痛恨于桓、灵”，意在劝勉后主亲贤远佞，使汉室兴隆。 D.作者用“报先帝”“忠陛下”收结，表示对后主无限的“感激”之情。（二）课外文言文阅读（9分）颖川太守髡陈仲弓。客有问元方：“府君何如？”元方曰：“高明之君也。”“足下家君何如？”曰：“忠臣孝子也。”客曰：“易称：二人同心其利断金同心之言其臭如兰。何有高明之君，而刑忠臣孝子者乎？”元方曰：“足下言何其谬也！故不相答。”客曰：“足下但因伛为恭，而不能答。”元方曰：“昔高宗放孝子孝己，尹吉甫放孝子伯奇，董仲舒放孝子符起。唯此三君，高明之君；唯此

8、三子，忠臣孝子。”客惭而退。（选自世说新语）【注释】髡（kn），古代一种剃去男子头发的刑罚。陈仲弓，元芳之父，陈仲弓被捕两次，一次是在任太丘长后，因逮捕党人，牵连到他，后遇赦放出。9. 下列加点词意思相同的一项是（ ）（3分）A.高明之君也/孤之有孔明 B.其利断金/利尽南海C.故不相答/故五月渡泸 D.而刑忠臣孝子者乎/皆刑其长吏10. 将下面的句子用三根/断句。（3分） 二 人 同 心 其 利 断 金 同 心 之 言 其 臭 如 兰。11.元方的回答使客人感到非常惭愧,请简析其中的妙处，并说说这则故事中体现了陈元芳哪些性格特点。（4分）（三）实用类文本阅读（10分）打印出个世界3D打印，也

9、叫三维打印，是快速成型技术的一种，也称“叠层制造”工艺，最早开发于上世纪80年代。这种工艺的原理是，在一个平面上指定的位置放置并固化材料，然后通过逐层打印，把材料堆积成三维物体。基于这样的工作原理，3D打印技术用于大批量的生产并不快，且成本昂贵，但此技术从零开始堆积材料，不受传统加工手段制约，可以制造几乎任意形状的产品。比如说你要在零件里面打印一些复杂却十分精确的孔，或者要做一个中空的牙齿模型，这时用3D打印工艺就比传统加工工艺快捷省事。最重要的是，3D打印技术让零件的制造不再拘泥于工艺，而取决于想法，越是稀奇古怪，越是传统加工工艺无法加工的零件，就越是3D打印技术的用武之地。比如科幻电影我机

10、器人中出现的奥迪RDQ，其超现实的水滴形车身就是由德国库卡公司的工业机器人采用3D打印技术制造的。由于3D打印技术自身的特点，其成熟的应用多出现在医学、教育领域，用于制造那些传统工艺无法精确完成，却又对人们的生活产生极大影响的单个零件。比如制造出用于移植手术的人造骨髓；还可以制作器官模型，供医生个人练习，为手术做准备。3D打印技术还在整形界享有一定的声誉。2005年，一位猛禽保育专家和一位牙医，用了18个月的时间，用3D打印技术为一只被子弹击碎了半个喙的白头海雕制造了一个“义喙”（注：假嘴）。在义喙安装手术后，这只幸运的鸟儿就摆脱了进食管，可以自主进食、饮水、梳理羽毛了。现在，3D打印技术正逐

11、渐走进人们的日常生活。最近已经有人在用3D打印技术制作精致的玩具了，比如用光敏树脂制造的小熊U盘，还有人打印出了可以食用的巧克力。如果你是一位DIY达人，等你闲来无事，甚至可以打印个自己来玩玩。在未来，随着技术进步和成本下降，3D打印技术的适用范围将会更加广泛。12.根据原文内容，下列表述不够准确的一项是（）（3分）A.德国库卡公司采用3D打印技术制造了电影我机器人中出现水滴形奥迪RDQ车身。B.3D打印技术，以制作器官模型，供医生个人练习，为手术做准备。C.3D打印技术逐渐走进人们的日常生活，最近已经有人用它打印出可以食用的巧克力。D.随着技术进步和成本下降，3D打印技术必将运用于人们生活的

12、每一个方面。13.下列对本文内容、写法分析不正确的一项是（）（3分）A.全文按照时间顺序，介绍了3D打印技术的工作原理、优势、发展趋势这三个方面的知识。B.第段运用作比较、举例子的说明方法，突出3D打印技术在某些特殊产品的制作上，比传统工艺更具有优势。C.第段举猛禽保育专家和牙医用3D打印技术制作“义喙”的例子，具体说明3D打印技页可用于整形界。D.第段中，“正逐渐”、“最近”等词语体现说明文语言的准确性。14.读了短文以后，你对3D打印技术有了哪些了解？（4分）（四）文学类文本阅读（17分）奇妙的礼物【英】富奥斯勒小金格里丝推开店门的当儿，彼得理查兹正觉得百无聊赖，认为自己是全城里最孤独的一

13、个人。彼得的祖父生前是这爿古玩店的老板，死后，店铺就留给了彼得。小店门口的橱窗里摆满了各式各样漂亮的古玩。这是冬天的一个下午。有一个女孩站在橱窗前，脸蛋贴近玻璃，专心致志地朝里瞅，一双天真烂漫的大眼睛对每件东西都仔细端详。过了好一会儿，她脸上露出笑靥，似乎很满意了，离开橱窗，推门走进了商店。彼得站在柜台后面。他正当而立之年，头发却过早地花白了。他眼光冷漠，俯视着面前的小女孩。“请你把窗子里那串漂亮的蓝珠珠项链拿出来，给我看看，好吗？”小女孩开门见山地说。彼得从橱窗里把项链取来，举在手中，让女孩看。那蓝珠珠项链在他手里光彩熠熠，好看极了。“就是这串，就是这串！”女孩拍手雀跃，“请你用漂亮的纸给我

14、包起来，好吗？”彼得冷冷地打量着她：“你是给什么人买的吧？”“给我的姐姐，她一直照管我的。这是妈妈死后的第一个圣诞节，我想送她一件顶顶漂亮的礼物。”“你有多少钱呢？”彼得问。女孩从衣袋里掏出一把零钱放在柜台上。“就这些！”又补充说，“我一直都在为姐姐的礼物攒钱。”彼得看着女孩，沉思有顷，然后小心翼翼地用手盖住了项链的价格标签。他怎能把价钱告诉她呢？“稍等一会儿，”他说着，旋即走进店房内间。“你叫什么名字？”他高声地问。听动静像忙什么。“金格里丝。”女孩答。当彼得重新回到柜台前时，他手中托着一个小包，用漂亮的圣诞纸包着，上面系着一条绿色丝带。“给你，”他说，“路上要当心，不要弄丢了。”女孩冲他甜

15、甜一笑，接过小包，轻捷地跑出了店门。彼得目送女孩渐渐远去，突然感到更加孤单了。小金格里丝和那串蓝珠珠项链又一次唤醒了彼得痛苦的回忆。女孩的头发像阳光一样金黄金黄，她的眼睛像海水一样湛蓝湛蓝。彼得爱过的一个姑娘有着同样金黄的头发，同样湛蓝的眼睛，并且那挂蓝宝石项链是彼得专为她准备的。可是在一个阴雨绵绵的夜晚，一辆汽车驶离了车道，夺走了彼得倾心热恋的那位姑娘的生命彼得变得孤僻了，他一直过着单身的生活。白天他跟顾客谈生意，晚上关了店门，他便沉浸在莫可名状的悲痛中。久而久之，他在这种自怨自怜中，变得更加孤僻，往事对他如同一场噩梦。小金格里丝使他重新记起了失去的一切。回忆使他倍感神伤，以至于在以后的几天

16、里，他真想关上店门，躲开纷至沓来专为购买圣诞礼物的人们。圣诞节前夜，当最后一位顾客离开了店门，彼得方才感到一阵轻松，一切总算是过去了，新的一年开始了。但是，对于彼得理查兹来说，这个夜晚并没有过去商店的门被推开了，一位妙龄女郎走了进来，她的头发阳光一样金黄金黄，眼睛海水一般湛蓝湛蓝。女郎没有说话，只把一个用漂亮的圣诞纸包着的小包放在柜台上，上面有根绿色丝带。彼得打开小包，那挂宝石项链便又重新呈现在他眼前。“这是你店里卖出去的吧？”女郎开口问道。彼得看着她，目光已不是冷漠的了。“是的。它虽不是世上最好的蓝宝石，但它的确是真的。”“你还记得把它卖给谁了吗？”“一个叫金格里丝的小姑娘。说是为她姐姐买的

17、圣诞礼物。”“值多少钱？”“我不能告诉你。”彼得说，“卖主是从不告诉别人顾客花了多少钱的。”“但是，她最多也只有几十便士，无论如何也”彼得小心翼翼地用圣诞纸重新把项链包好，又用绿色的丝带系起来，一切都像他为小金格里丝做的一样，又把它递给了妙龄女郎。“她付了一个人所能付的最高价！”他说，“她拿出了她自己全部的钱。”有好大一会儿，小店里静无声息。教堂的钟声响起来。午夜了。又一个圣诞节开始了。“但是，你为什么要那样做呢？”女郎关切地问。“很早我就想把它送给有资格佩戴的人，现在我终于找到了。”彼得说，“已经是圣诞节的凌晨了，请允许我祝贺你圣诞节快乐！”15.在小姑娘买礼物的过程中，彼得的情绪发生了怎样

18、的变化？请在下列括号处填上恰当的词语。（4分）（ ）（ ）-（ ）-（ ）16.联系全文说说小说的标题“奇妙的礼物”有什么含义和作用。（4分）17.细细品味文中画波浪线句子的语言特点。（4分）小女孩的头发像阳光一样金黄灿烂，眼睛像海水一样湛蓝湛蓝。18.文中结尾画横线的句子中“有资格佩戴的人”指的是谁？为什么彼得认为他现在找到了“有资格佩戴的人”？（5分）第三部分 作文 （50分）19.阅读下面文字，根据要求作文。梅花有梅花的风韵，红杏有红杏的丽姿，河流有河流的随意，山石有山石的险峻，作为世上独一无二的你，总有自己的专长，自己的可爱之处。发现你的美丽，给苍白的四周以绚烂，给庸俗的日子以诗意，给

19、沉闷的空气以清新，你就是一道风景。题目：我美丽，因为我_要求：立意自定，题目补充完整，文体自选（诗歌、戏剧除外）；不少于700字；不出现真实人名、校名。第四部分 附加题（10分）名著阅读鲁达问道：“你两个是那里人家？为甚啼哭？”那妇人便道：“官人不知，容奴告禀。奴家是东京人氏，因同父母来渭州投奔亲眷，不想搬移南京去了。母亲在客店里染病身故。女父二人流落在此生受。此间有个财主，叫做镇关西郑大官人，因见奴家，便使强媒硬保，要奴做妾 。谁想写了三千贯文书，虚钱实契，要了奴家身体。未及三个月，他家大娘子好生利害，将奴赶打出来，不容完聚，着落店主人家追要原典身钱三千贯，父亲懦弱，和他争执不得，他又有钱有

20、势。当初不曾得他一文，如今那讨钱来还他？没计奈何，父亲自小教得奴家些小曲儿，来这里酒楼上赶座子，每日但得这些钱来，将大半还他，留些少女父们盘缠。这两日酒客稀少，违了他钱限，怕他来讨时受他羞耻。女父们想起这苦楚来，无处告诉，因此啼哭。不想误触犯了官人，望乞恕罪，高抬贵手！”鲁提辖又问道：“你姓甚么？在那个客店里歇？那个镇关西郑大官人在那里住？”老儿答道：“老汉姓金，排行第二。孩儿小字翠莲。郑大官人便是此间状元桥下卖肉的郑屠，绰号镇关西。老汉父女两个只在前面东门里鲁家客店安下。”鲁达听了道：“呸！俺知道那个郑大官人，却原来是杀猪的郑屠！这个腌臜泼才，投托着俺小种经略相公门下做个肉铺户，却原来这等欺

21、负人！”回头看着李忠、史进道：“你两个且在这里，等洒家去打死了那厮便来！”史进、李忠抱住劝道：“哥哥息怒，明日却理会。”两个三回五次劝得他住。鲁达又道：“老儿，你来！洒家与你些盘缠，明日便回东京去，怎么样？”父女两个告道：“若能回乡去时，便是重生父母，再长爷娘。只是店主人家如何肯放？郑大官人须着落他要钱。”鲁提辖道：“这个不妨事，俺自有道理。”便去身边摸出五两来银子，放在桌上，看着史进道：“洒家今日不曾多带得些出来；你有银子，借些与俺，洒家明日便送还你。”史进道：“直甚么，要哥哥还！”去包裹里取出一锭十两银子放在桌上。鲁达看着李忠道：“你也借些出来与洒家。”李忠去身边摸出二两来银子。鲁提辖看了

22、见少，便道：“也是个不爽利的人！”鲁达只把这十五两银子与了金老，分付道：“你父女两个将去做盘缠，一面收拾行李。俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你！”金老并女儿拜谢去了。鲁达把这二两银子丢还了李忠。1.选段内容与“鲁提辖拳打镇关西”相关联，请联系原著，说说鲁提辖拳打镇关西的原因是什么？并根据小说的内容，说说鲁达打死镇关西后的去向。（3分）2.面对恶人，梁山好汉举动各有不同：对李鬼，李逵先助后杀；对蒋门神，武松先赶后杀；对郑屠，鲁达置之死地。请结合相关情节，简析各自原因。（3分）3.鲁达的行为体现了好汉们的“侠义”的特点，请再写出书中两个“侠义”的故事，请用简洁的短语概括。说说你对他们

23、“侠义之举”的理解。（4分）宏伟中学2017-2018学年度第一学期九年级语文期中考试参考答案1.（10分）（1）燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地（2）全仗你抬声价（3）会挽雕弓如满月（4）年少万兜鍪，坐断东南战未休（5）妇姑荷箪食，童稚携壶浆。足蒸暑土气，背灼炎天光2.（4分）襁褓；旁骛；睿智；涕泗横流 3（3分）D4.(3分) A（“过分”与“溺爱”语意重复，去掉“过分”）5（4分）略 （一）6.（3分）时候；给予；答应 7.（4分）（1）亲近贤臣，远离小人，这事汉朝前期兴盛的原因。 （2）在军事上失败的时候接受重任，在危难紧急的关头奉命出使（东吴）。 8.（3分）D （二） 9.（3分）C

24、 10.（3分）二 人 同 心 /其 利 断 金/ 同 心 之 言/ 其 臭 如 兰。 11.(3分)借用典故，用类比推理的方法进行反驳，巧妙地维护了父亲的人格和自己的尊严。陈元方博学多才、聪敏机智应变，说话不卑不亢。 （三）12.（3分）D（“3D打印技术必将运用于人们生活的每一个方面”的说法过于绝对。） 13.（3分）A（短文对3D打印技术的发展趋势没作介绍。） 14.（4分）示例：3D打印技术，就是三维打印，也称“叠层制造”工艺，是快速成型技术的一种。3D打印技术的工作原理是：在平面上指定的位置放置并固化材料，逐层打印，以堆积成三维物体。3D打印技术的优势在于可以制作出几乎任意形状、传统

25、加工工艺无法精确完成的产品。 （四）15.冷漠（冷冷）震动（一动）关切（关心）孤单（每空1分，共4分）16.作用：“奇妙的礼物”是贯穿全文的线索；设置悬念，吸引读者的注意。（每点1分，共2分）含义：“奇妙的礼物”在文中指的是小女孩用几个便士买到的圣诞礼物一条蓝宝石项链；它承载了小女孩对姐姐深挚的爱；也寄寓了彼得对小女孩倾其所有买礼物送给妈妈死后一直照顾她的姐姐的肯定和赞赏。（回答出前面两点给1.5分，三点全部答出给2分）17.这句话运用比喻的修辞手法（1分），把小女孩的“头发”比作“金黄的阳光”，“眼睛”比作“湛蓝的海水”（1分），生动形象地赞美了小女孩的头发和眼睛的颜色和光泽很漂亮（1分），

26、表现了对小女孩的喜爱之情（1分）。18.指的是小女孩的姐姐（1分）。因为彼得被小女孩的纯真和爱心打动了，顶替妈妈的责任如此周到照顾妹妹的人，因而是“有资格佩戴的人”（1分）；而小女孩的姐姐归还项链，表现出她的正直、诚实，因而是“有资格佩戴的人”（1分）；小女孩和她的姐姐的头发和眼睛酷似彼得的前女友，而项链本就是彼得与前女友的定情信物，彼得认为他找到了像他的前女友那样漂亮而善良的姑娘，是“有资格佩戴的人”（1分）。（另外，表达是否通顺流畅占1分，共5分。） 三、作文（参考中考作文评价标准）四、附加题答：1、（1）镇关西强娶金翠莲为妾，三个月后其妻将金翠莲赶出家门，郑屠还向金氏追要典身钱，金氏父女

27、为偿还郑屠的典身钱，只好在酒楼卖唱，也因此而搅了鲁达的酒兴。（2）鲁达打死郑关西后，得到赵员外的帮助，到了五台山文殊院做僧避祸。 2、答：李逵听信李鬼的谎话，认为他是个孝子，所以给他银两，得知真相后就杀了他，体现了李逵淳朴真诚、性格刚烈的性格特点。武松只想教训蒋门神，后来反受其害，逃脱后回杀了蒋门神，体现了武松疾恶如仇、有仇必报的性格特点。鲁达原本只想教训郑屠，没想到三拳就打死了他，体现了鲁达疾恶如仇、武艺高强的特点。3、答案：1.（1）武松醉打蒋门神 （2）鲁智深大闹野猪林 2.梁山好汉的“侠义之举”，体现了梁山好汉重情重义，为朋友两肋插刀，这些义举有力地突出了小说的主题。我们应该学习他们疾恶如仇，伸张正义，见义勇为的精神。但也要尊重生命，不可滥杀无辜。遇事要冷静，不可鲁莽冲动。