爱耳日的来历爱耳日由来.docx

1、爱耳日的来历爱耳日由来爱耳日的来历-爱耳日由来【各位读友，本文仅供参考，望各位读 者知悉，如若喜欢或者需要本文，可点 击下载下载本文，谢谢！】祝大家工作顺利】爱耳日宣传爱耳日宣传中国有听力语言障碍的残疾人2057万，其中7岁以下聋儿可达 80万，老年性聋949万；由于药物、遗 传、感染、疾病、环境噪声污染、意外 事故等原因每年约新生聋儿 3万余名。听力障碍严重影响着这一人群的生活、 学习和社会交往。你了解孩子的耳朵吗？*耳朵的结构分为三部分：外耳、 中耳、内耳。*外耳接受外界的声音，并将沿着 耳道引起鼓膜震动。*中耳鼓膜的震动引起三块小骨-锥骨、镫骨和钻骨上下震动，将声音 传到内耳。 *内耳可

2、产生神经冲动,冲动沿听神经转为神经能，从那儿声音 的信息就传到大脑。 如何预防儿童发生耳聋 先天性遗传耳聋的预防的50%，而遗传聋约占先天聋的5%,先天耳聋的发病率约占中国聋人其大多数为常染色体隐性遗传。具有关 文献报道，在正常群体中，近亲结婚率 仅为2%,而在遗传达室聋患者中，70% 为近亲结婚。可见近亲结婚是并发遗传 达室聋的主要因素。因此，先天 4.先天遗传聋人与非遗传后天聋人或正常人结婚，第一胎为先天聋儿， 绝不能生第二胎5耳聋青年男女，通过耳聋遗传咨 询，判定其是否具有家族遗传性。新生儿期防聋耳聋的发病，具有关流行病学调查 资料遗传聋人的婚育问题应引起社会重视。 为重度聋在新生儿的发

3、生率约34%; 06岁中度聋和轻度重聋约 占5%,多由中耳炎引先天遗传聋应以预防为主，首先要 做到：/ /起，并认为婴幼儿中耳炎可能影响 其语言的1严格执行婚姻法，绝对禁止近亲 结婚。发育。面对这样众多的耳聋患者， 除了采取2两名先天遗传聋人之间不应结婚，如 必要的医疗、康复对策外，积极开展新生儿各种原因非结婚不可者，婚前一定 绝育。听力筛查，普及、宣传听力保健知 识，重视3先天遗传聋人可与非遗传后天 聋人流行病学调查，开展耳聋遗传咨询，加强医或正常人结婚。学监护及科学用药，是预防耳聋的 关键。听力保健的工作在妊娠期就应开 始，如在产前期，母体一般不要接受预 防注射，腹部不要接受放射性照射，预

4、 防母体患病性感染，一旦感染要及时进 行治疗。用药时禁用耳毒性药物。新生 儿期耳聋预防应在围产期就开始，这一 时期不仅可发生器质性听觉中枢神经系 统的损害，而且可引起内耳毛细胞损害。 尤其是早产引产时外伤或产期的各种原 因缺氧、新生儿黄疸极易引起感觉神经 性耳聋。因此对这些疾病早期预防和及 时治疗是防治耳聋的重要环节。 小儿期防聋感染性聋是婴幼儿时期常见多发 病，其中以小儿中耳炎导致的传导性聋 及由于腮腺炎、高热等疾病导致的感觉 神经性聋最为常见。小儿期耳聋早期多 不易发现，特别是感染期经常使用氨基甙抗生素进行治疗更容易发生耳聋。所以预防感染，科 学用药是重要的防聋措施。 预防药毒 性耳聋对某

5、性疾病的治疗可能要用一些 必要的抗生素，尤其氨基甙类抗生素在 治疗疾病的同时对内耳有损害。特别在 儿童早期症状很不明显，因而难以早期 发现。加强医学监护是诊断早期耳聋的 重要手段。药毒性耳聋应以预防为主， 禁止滥用耳毒性药物。对有家族性中毒 史的和肾功能障碍的患者，应禁用耳毒 性药物。婴幼儿、妊娠期妇女、老年人 对耳霉性药物同样敏感，应该禁用，必 须使用时也应慎重。在用药过程中，一 旦发现耳中毒症状，如头晕、鸣、听力 减退、平衡障碍等，应立即停药。此外， 对于应用氨基甙类抗生素的病人，最好 定期检测血清抗生素水平及听力情况。耳朵保养法1、避噪音人倘若长时间接触机器轰鸣、车辆喧闹、人声喧哗等各种

6、噪音，会使原本 开始衰退的听觉更容易疲劳，听力急剧 减退，甚至引发噪音性耳聋。因此，尽 量避免或减少噪声的干扰，是老年人保 护听力的首要一条。 2、戒挖掏/经常用耳勺、火柴棒掏耳朵，容易 碰伤耳道，弓I起感染、发炎，还可能弄 坏耳膜。耳道奇痒难受时，可以用棉签 沾少许酒精或甘油轻擦耳道，亦可内服 维生素B、C和鱼肝油。 3、慎用药尽量避免应用耳毒性药物，如庆大 霉素、链霉素、卡那霉素、新霉素等， 因为老年人解毒排泄功能低，应用这些 药物容易引起耳中毒而损害听力。 4、常按摩按摩耳垂前后的翳风穴（在耳垂与 耳后高骨之间的凹陷处），和听会穴（在耳 屏前下方，下颌关节突后缘之凹陷处）， 可以增加内耳

7、的血液循环，有保护听力 的作用。宜每日早晚各按摩一次，每次 510分钟，长期坚持下去即可见效。爱 耳日简介爱耳日 爱耳日简介 1998年3月，在政协第九届全国委员会第一次会议上，社会福利组15名 委员针对我国耳聋发病率高、数量多、 危害大，预防薄弱这一现实，提出了关 于建议确立爱耳日宣传活动的第 2330 号提案这一提案引起了有关部门的高度 重视，经中国残疾人联合会、卫生部等 10个部门共同商定，确定每年3月3日 为全国爱耳日。中国有听力语言障碍的残疾人2057万，其中7岁以下聋儿可达80万, 老年性聋949万；由于药物、遗传、感 染、疾病、环境噪声污染、意外事故等 原因每年约新生聋儿3万余名

8、。听力障 碍严重影响着这一人群的生活、学习和 社会交往。历年全国爱耳日的主题2000年：预防耳毒性药物致聋2001年：减少耳聋发生实施早期干预2002年：听力助残救助贫困聋 儿xx弁：提高人口素质，减少岀生 听力缺陷/ xx年：防聋走进社区 / xx年：全社会共同关爱老年人健康听力，幸福生活 xx年：预防听力损伤和耳聋，人 人享有健康听力xx年：城乡联动，共同关注青少 年听力健康珍爱听力，快乐成长xx年：奥运精彩 我听到 2016年：正确使用助听器、2016年：人工耳蜗 重建听的 希望2016年：康复从发现开始 一一大 力推广新生儿听力筛查了解耳朵 /耳朵是每个人体的重要器官，因此 每个人都有

9、必要了解自己的耳朵、保护 自己的耳朵。 耳朵的结构分为三部分：外耳、中耳、内耳。外耳接受外界的声音，并将沿着耳 道引起鼓膜震动。中耳鼓膜的震动引起三块小骨一 锥骨、镫骨和钻骨上相震动，将声音传 到内耳。/ 内耳可产生神经冲动，冲动沿听神 经转为神经能，从那儿声音的信息就传 到大脑。引发耳聋的因素根据耳聋的不同分类，其原因也有 所不同：（一）传导性聋 1.先天性：常见的有先天性畸形， 包括外耳、中耳的畸形，例如先天性外 耳道闭锁或鼓膜、听骨、蜗窗、前庭窗 发育不全等。2.后天性：外耳道发生阻塞，如耵 聍栓塞、骨疣、异物、肿瘤、炎症等。 中耳化脓或非化脓性炎症使中耳传音机 构障碍，或耳部外伤使听骨

10、链受损，中 耳良性、恶性肿瘤或耳硬化症等。(二)感音神经性聋1先天性：常由于内耳听神经发育 不全所致，或妊娠期受病毒感染或服用 耳毒性药物引起，或分娩时受伤等。2后天性：有下列几种原因： / (1)传染病源性聋：各种急性传染 病、细菌性或病毒性感染，如流行性乙 型脑炎、流行性腮腺炎、化脓性脑膜炎、 麻疹、猩红热、流行性感冒、耳带状疱 疹、伤寒等均可损伤内耳而引起轻重不 同的感音神经性聋。(2)药物中毒性聋：多见于氨基糖 甙类抗生素，如庆大霉素、卡那霉素、 多粘菌素、双氢链霉素、新霉素等，其 他药物如奎宁、水杨酸、顺氯氨铂等都 可导致感音神经性聋，耳药物中毒与机 体的易感性有密切关系。药物中毒性

11、聋 为双侧性，多伴有耳鸣，前庭功能也可 损害。中耳长期滴用此类药物亦可通过 蜗窗膜渗入内耳，应予注意。(3)老年性聋：多因老年血管硬化、 骨质增生，使螺旋器毛细胞和螺旋神经节供血不足，发生退行病变，或中枢神 经系统衰退，导致听力减退。(4)外伤性聋：颅脑外伤及颞骨骨 折损伤内耳结构，导致内耳出血，或因 强烈震荡引起内耳损伤，均可导致感音 神经性聋，有时伴耳鸣、眩晕。轻者可 以恢复。耳部手术误伤内耳结构也可导 致耳聋。(5)突发性聋：是一种突然发生而 原因不明的感音神经性聋。目前多认为 急性血管阻塞和病毒感染是引起本病的 常见原因。病变可累及螺旋器，甚或前 庭膜、蜗窗膜破裂。耳聋可在瞬间显现，

12、也可在数小时、数天内迅速达到高峰，多为单侧，亦有双耳患病，伴耳鸣，有 的可伴眩晕。早期治疗可获得较好效果。(6)爆震性聋：系由于突然发生的 强大压力波和强脉冲噪声引起的听器急 性损伤。鼓膜和耳蜗是听器最易受损伤 的部位。当人员暴露于 90dB(A)以上噪 声，即可发生耳蜗损伤，若强度超过 120dB以上，则可引起永久性聋。鼓膜损伤与压力波强度有关，表现为鼓膜充 血或鼓膜穿孔。耳聋的程度与噪声强 度、暴露次数以及压力波的峰值、脉宽、 频谱、个体差异等因素有关，耳聋性质 多为感音神经性聋或混合性聋。 / (7)噪声性聋：是由于长期遭受 慢进行的感音神经性聋。主要表现为耳 鸣、耳聋，纯音测听表现为4

13、000Hz谷形 切迹或高频衰减型。亦可出现头痛、失 眠、易烦躁和记忆力减退等症状。其耳 聋程度主要与噪声强度、暴露时间有关， 其次与噪声频谱、个体差异亦有一定关 系，有人发现2000Hz4000Hz的噪声 最易导致耳蜗损害。耳聋的预防预防耳聋主要应从致聋因素着手， 主要包括以下几个方面：宣传普及预防知识，使广大群众 了解致聋原因、危害及预防和康复方法， 提咼防聋意识，进行 早发现、早诊断、 早康复”教育，避免和减少耳聋的发生。故好预防接种工作，预防各种传 染病，可以减少耳聋的发生。由先天性原因引起的耳聋，首先 要杜绝近亲结婚，其次妊娠期间要注意 保健，慎用或禁用对听神经有损害的药 物，杜绝孕期

14、病毒感染，保护母亲及胎 儿的健康。由后天性原因引起的耳聋，要积 极预防治疗病毒和细菌感染之类的疾 病，如麻疹、水痘、腮腺炎、流脑、鼻 炎、中耳炎等。调整饮食结构，平衡膳食，增强 营养。低盐、低脂肪饮食，多食含锌、 铁、钙等维生素丰富的食物，有利于改 善内耳的血液循环，防止听力减退。养成良好的生活方式和习惯，戒 烟、戒酒，不暴饮暴食。呆持良好的精神状态，/当人处于 精神高度紧张或着急生气时，体内肾上 腺素分泌增加，可使内耳小动脉血管发 生痉挛，小血管内血流缓慢，造成内耳供氧不足，可导致突发性耳聋避免长时间接触噪声。爆震声和 长时间的噪声接触，均能导致听力下降， 导致噪声性耳聋，因此要远离噪声，对

15、 高危人群（工作在高强度噪声环境中）要 注意噪声防护（可佩戴防护耳罩、耳塞 等）。里,耳朵的安全音响分贝为85分贝， 超过85分贝的音量，会造成耳朵听觉神 经的损害。长期使用耳塞机，会引起听 力下降，因此使用耳塞机的时间每天最 好不要超过1小时，且音量不可过大， 以听轻音乐或古典音乐为宜，避免听觉 疲劳。可常做些耳部的按摩，如：按摩 耳廓、捏耳垂、揉风池穴等，或将两食 指分别插入两耳孔中迅速抽出，以改善 内耳的血液循环。注意不要随便掏耳朵，/稍不注意 就会损伤外耳道，造成感染，导致发炎、 溃烂，若伤及鼓膜或听小骨，造成鼓膜穿孔,就会影响听力。压力大会导致突发性耳聋。年轻 人因工作压力大，休息时

16、间短等原因， 发生突发性耳聋的可能性非常大，有时 这些耳聋是不可治疗的。因此当耳朵出 现耳鸣时，应引起重视，到正规医院接 受专科检查，不要延误了治疗。积极治疗各种致聋的疾病，如美 尼尔氏病、高血压、高血脂、动脉硬化、 糖尿病、肾炎、肝硬化等。对改善微循 环障碍、延缓听力减退非常重要。总之，对于耳聋的患者，除了采取 必要的医疗、康复对策外，积极开展新 生儿听力筛查，普及宣传听力保健知识， 重视流行病学调查，开展耳聋遗传咨询， 加强医学监护、科学用药及健康教育， 是预防耳聋的重要途径。怀疑自己听力的有问题 /1、 你可以听到声音，但听不清；2、 在噪声环境中听声音困难；3、 只有面对讲话人时，才能

17、理解 清楚；4、你觉得别人说话似在嘟嚷或含混不清；5、 你必须要谢谢人重复一些内容;6、 你需要将电视音量讯到比别人 大的位置；去公共场所或家庭参加会议、7、你发现自己并不明白谈话的主 题，常常会答非所问；聚会时觉得有些困难;9、 除非距离很近否则不能听到电 话声或门铃声；10、 你感到头颅里有声音，如嗡嗡 声或铃声。 您如果有以上情况，很有可能是听力有所下降，要及时去医院就诊。新生儿听力筛查新生儿听力筛查的意义在于早期发现听力障碍。xx年全国残疾人抽样调 疾人，听力障碍2780万。儿童处于生长 发育期，尤其是婴幼儿阶段，是学习语 言的关键时期，此期间儿童如果发听力 障 碍，不仅会导致聋哑、言

18、语发育迟缓， 还会造成儿童情感、心理和社会交往等 能力的发育迟缓，给家庭和社会造成沉 重负担。临床发现，通过常规体检或父 母观察，小儿听力障碍多在2岁以后才 被发现，错过了儿童语言快速发育的时 期，延误了康复的最佳时机。通过新生 儿听力筛查，早期发现听力障碍，并早 期给予科学的听力 干预及言语训练，最 终使他们聋而不哑，回归主流社会，达 到减少儿童听力和言语残疾的发生，提 高儿童健康水平的目的。新生儿听力筛 查，是造福聋儿、造福社会 的一件大事。 一、新生儿听查显示，我国13亿人口中有296万残力筛查有法律依据 吗？近十年来，为减少出生听力缺陷，/ 我国政府对新生儿听力筛查和防聋工作 尤为重视

19、。1999年中国残联、卫生部等 部委在联合下发的 关于确定全国爱耳 日的通知”中，首次提岀将新生儿听力筛 查纳入妇幼保健的常规项目。xx年12 月，卫生部首次正式将新生儿听力筛查 技术规范”纳入新生儿疾病筛查管理办 法，2016年2月，卫生部重新颁布的新 生儿疾病筛查管理办法对新生儿听力 筛查技术规范进行了修订。新的管理办 法规定，从2016年6月1日起，在全国 全面启动新生儿听力筛查工作。在我国 政府和各级卫生行政管理部门的大力支 持下，目前全国多数省市及自治区已经 制定了新生儿听力筛查的相关法律法规 和管理办法，新生儿听力筛查和耳聋防 治工作在有条件的省、市、自治区和县、 地区得到了较为广

20、泛的开展。2000年至今，全国已经开展了 11 次 爱耳日”活动，每年都有不同的主题 和不同效果。今年第十二次全国 爱耳日”主题是康复从发现开始 大力推广新生儿听力筛查”充分说明了政府对 新生儿听力筛查工作的重视。让我们积 极行动起来，为儿童的听力健康贡献一 份力量。二、所有出生的宝宝都要做听力筛 查吗？新生儿听力筛查技术规范的要求， 所有出生的宝宝都应该接受新 生听力筛查。因为有的宝宝出生时看起来很健 康，但可能在妈妈肚子里就已经出现听 力问题了。宝宝出生以后，一般情况下 父母难以在1岁内发现其听力问题，多 数孩子到了 2-3岁不会说话时，才引起 家长注意。如果出生后不及时进行听力 筛查就不

21、能早期发现，以后可能会给孩 子造成不同程度的言语 -语言发育和认 知发育障 碍。如果2-3岁才发现宝宝有 听力问题的话，就错过了早期干预的最 佳时期，即使这时候进行干预，其言语- 语言和认知发育水平仍会落后于同龄儿 里。孩子出生后如果听不清或听不到/ 声音，在语言发育的关键年龄缺乏言语 和环境声的刺激，听觉-言语链就会出现 障碍，这样会影响他们日后的言语-语言 发育。轻者会导致辩音不清，重者会导 致听觉言语障碍，甚至会 导致性格孤僻、注意力不集中和学习困难等一系列问题。只有通过新生儿听力筛查才可以 早期发现宝宝的听力损失；给予及时干 预和康复，减少其对言语-语言和 认知发育的影响。新生儿听力筛

22、查是早 期发现听力损失最有效的方法。/三、家长应该如何配合做听力筛 查？按照新生儿听力筛查技术规范的要求，新生儿出生后48小时至出院前完 成初筛，未通过者及漏筛者于42天内 均应当进行双耳复筛。复筛仍未通过者 应当在出生后3个月龄内转诊至省级卫 生行政部门指定的听力障碍诊治机构接受进一步诊断。对 确诊为永久性听力障 碍的患儿应当在出生后6个月内进行相 应的临床医学和听力学干预。很多家长会问，为什么要在孩子睡 熟之后进行听力筛查？其实主要目的是 保证筛查结果的准确性。另外，为了保 证筛查能够顺利进行，在进行听力筛查 前、筛查中和筛查后，家长的协助和配 合有着重要作用。那么家长应该配合医生做哪些工

23、作呢？具体而言，可以从筛 查前、筛查中和筛查后三个方面进行说 明。筛查前：1、认真听筛查人员讲解 听力筛查的意义和方法；仔细阅读知情 同意书并 签字；2、最佳的测试结果是 在宝宝自然睡眠状态时获得。如宝宝烦 躁、哭闹会影响测试结果，因此听力测 试前家长影尽量把宝宝喂饱使其进入睡 眠状态。3、给宝宝换好干净尿布，使 其舒适不哭闹；4、给宝宝选择厚薄适度 的包被，薄则易受凉，太厚则会影响操 作。 筛查中：1、保持安静，避免交谈； 关闭一切通讯设备，避免出现噪音；2、 保持宝宝在筛查的正确姿势，露出测试 耳，避免遮盖。3、测试时家长可将手轻 轻扶按在宝宝肩部，使其有安全感4、做 完一侧耳后，不要用力

24、翻动宝宝以免惊 醒，应配合医生轻轻翻转到对侧耳。筛查后：1、认真听取医生解释， 未通过筛查者，按医生指示去做； 2、 有听力损失高危儿，每6个月接受一次 听力监测，直至3周岁；3、通过筛查者， 定期接受儿保的听力保健；4、平时注意 防止噪声、药物等对宝宝听力的损 害； 5、注意观察宝宝的听觉和言语发育，可 疑有发育迟缓者，及时就诊排除。/ 四、新生儿听力筛查怎么做?由于许多家长对听力筛查技术和 方法缺乏了解，因而对听力筛查的结果 产生误解。如有的家长认为孩子没有通 过听力筛查就是听不见，从而产生担心 和焦虑；相反，有的家长认为孩子虽然 没有通过听力筛查但能听见关门声，觉 得孩子听力没有问题而不

25、带孩子去做 进一步检查。下面我们来解释一下什么 是听力筛查，听力筛查都有哪些常用方 法以及基本原理。新生儿听力筛查就是通过一种客 观、简单和快速的方法，将可能有听力 障碍的新生宝宝筛查出来，并进一步确 诊和追踪观察。新生儿听力筛查的常用 方法有耳声发射和自动听性脑干反应， 两种技术是目前国际公认的，都是无创 性的。我国大多数医院采用耳声发射进 行听力筛查，自动听性脑干反应主要用 于重症监护病房新生儿的听力筛查。正常耳蜗可以产生一种很轻柔的 声音，经过听骨链和鼓膜传导到外耳道， 并可以被检测到。如果婴儿有蜗性听力 损失，就不会产生耳声发射，用耳声发 射检测就通不过。自动听性脑干反应可 以反映外耳

26、、中耳、耳蜗及蜗神经通路 的功能，自动听性脑干反应通不过，说 明听觉通路上可能有问题。一般在宝宝睡眠安或静状态下，将 大小合适的探头或耳罩放置在宝宝的一 侧耳朵开始进行测试，做完一侧耳朵再 做另外一侧耳朵。OAE或AABR通不 过，都需要复筛或转诊。五、听力筛查未通过，家长应该怎 么办？按规定，新生儿初筛未通过者，42 天内均应进行双耳复筛。复筛仍未通过 者应在出生后3个月龄内转诊至省级卫 生行政部门指定的听力障碍诊治机构接 受进一步诊断。宝宝没有通过听力筛查，提示可能 存在听力问题。但没有通过初筛或复筛， 并不是说宝宝一定有听力问题，因为导 致初筛或复筛没有通过的原因很多：如1外耳道内存留有

27、胎脂、羊水、分泌物；2中耳腔有积液；宝宝不安静、体动 多；环境噪声大；耳蜗毛细胞损害； 蜗神经损害等都会使 OAE或AABR 筛查通不过。前面的几个原因，通过复 筛或听力诊断可以排除。而耳蜗毛细胞 或蜗神经损害，则需要通过精细的听力 和其他检查，才能确认听力损失的轻重、 性质及其原因。当被告知宝宝听力筛查没有通过 时，家长首先不能惊慌，应该积极按医/ 生的指示进行复筛、转诊和干预治疗：1初筛未通过者，按时到指定地点复筛；2复筛未通过者，按时转诊到指定机构 进行听力诊断；确诊为听力障碍者， 及时接受干预治疗。六、孩子听力真有问题，家长应当 如何对待？ 爸 爸妈妈都希望自己的宝 宝拥有健康的听力。

28、一旦筛查没有通过， 又被告知听力不好，家长会马上想到宝 宝是耳聋，是听力残疾，之后会产生自 责、悲伤等情绪。其实医学上常说的耳 聋是指不同程度的听力损失，听力损失 程度可以用分贝来衡量。一般耳聋是指 严重的听力损失，就是基本上听不到日 常生活的声音。如果听力损失不严重， 小孩是可以听到声音的，只是听不清和 说话不清楚。我们正常人说话大概在 4050分贝，所以即使有轻度聋，不是 专业人 员的话，是感觉不出来的。、了解了听力损失和耳聋的概念后， 就应该正确对待宝宝的听力问题。宝宝 确诊为听力障碍后，家长应该积极听 取 耳科医生和听力师的建议，及时对宝宝 进行听力干预和治疗。感音神经性听力 损失好比

29、弱势或视力下降需要佩戴眼镜 一样，也需要佩戴听力辅助装置。一般 40分 贝以上的听力损失，建议在医师的 指导下，选配合适的助听器。如果听力 损失较重，助听器效果不佳时，建议进 行人工耳蜗植入。如果是传导性听力损 失，可以考虑 进行手术治疗。七、如何保护宝宝的听力？听力损失的病因较复杂，但至少有 一半的听力损失是可以预防的。做好婚 育前的遗传咨询；孕妇保持良好的个人 生活习惯；加强妊期和围产期保健，使 胎儿避免接触不良因素；积极治疗新生 儿疾病等系列工作是预防听力损失的重 要环节。在孩子未懂事之前，家长如何帮助 他们保护自己的听力呢？首先家长应了 解与宝宝出生时听力损失有密切关系的 因素，具有这

30、些高危因素的宝宝，3周岁 前每6个月应接受一次听力监测。包括 耳 聋家族史；宫内感染（如巨细胞病毒、 风疹、弓形虫、梅毒等）；颅面部畸形； 早产或极低体重儿（体重小于1500克）、 新生儿严重窒息、严重黄疸；母亲滥用 药物（如庆大霉素）和酒精、母亲糖尿病； 染色体异常，以及一些与感觉神经性或 传导性耳聋有关的综合征等。此外，有 些宝宝在出生时并无听力损失，但由于 各种 后天因素，如感染，外伤，使用耳 毒性药物等也可出现听力损失。而有的 宝宝因严重疾病而长时间住新生儿监护 病房，也可出现迟发型或进行 性听力损 失。有的遗传性听力损失也可发生在婴 幼儿期或青年期。因此，宝宝在生长发 育过程中，家长

31、应该注意避免上述因素 的损害，并密切注意宝宝的听觉和言语 发育情况，可疑听力有问题应及时就医。孩子懂事之后，家长如何教孩子保 护自己的听力呢？首先，家长应提醒孩 子注意用耳卫生，特别是听MP3等音乐 时，连续时间不宜超过1小时，音量不 宜过大；其次就是听音乐会时，在扩音 器附近时最好带上耳塞；自己清理外耳 道时，一定要特别小心，耳丁聍较多时最 好到医院就诊；如果有外耳道流水或流 脓，及时就医；慎用庆大霉素等耳毒性 药物。八、宝宝听力损失有哪些迹象？ 家长可以从以下几个方面的迹象， 早期发现孩子的听力问题。听觉反应迟钝 /睡觉时异常安静，很少被大声吵 醒；/ 叫名字不回头次数较多； 对大声有反应，对小声不理会； 对拍手关门声有反应，对铃声不敏 感;听声音时习惯将头转向一侧。 言语发育迟缓10个月仍不会发“baoa ba”， “mama ma”等声音；、1岁半时仍不会说1到2个有意义 的词；2岁左右只会说1到2个词，如 爸”、奶”； /某些音发不准，如“ 3”/“ 4” “ 7、”“ 1（等;只会重复别人的话，不理解别人说 话的内容。日常行为及交流平时性格暴躁，不听指挥； 平时较为孤独，不愿交流； 别人和他说话，他不看别人； 注意力不集中，常常答非所问