17秋学期 马克思主义哲学原理 满分.docx

1、17秋学期 马克思主义哲学原理 满分17秋学期马克思主义哲学原理在线作业试卷总分：100 测试时间：- 试卷得分：100一、单选题（共 50 道试题，共 50 分。） 得分：501. 唯物辩证法和形而上学根本对立的焦点在于是否承认 (B) A. 事物的普遍联系 B. 事物发展的动力是内部矛盾 C. 事物的运动、变化、发展 D. 经过量变过渡到质变 满分：1 分 得分：12. 马克思主义哲学认为，世界统一于 (B) A. 思想 B. 物质 C. 意识 D. 实践 满分：1 分 得分：13. 哲学上的二元论的错误在于否认(A) A. 世界的统一性 B. 世界的运动变化 C. 物质和运动的不可分割性

2、 D. 时间和空间的不可分割性 满分：1 分 得分：14. 社会改革实质上是(C) A. 社会经济制度的根本变革 B. 社会政治制度的根本变革 C. 社会体制的改善与革新 D. 社会风气的改善与进步 满分：1 分 得分：15. 物质的唯一特性是(B) A. 客观规律性 B. 客观实在性 C. 可知性 D. 广延性 满分：1 分 得分：16. 生产关系包括多项内容，其中起决定作用的是 (A) A. 生产资料所有制形式 B. 劳动者的分工形式 C. 产品的分配方式 D. 商品的交换方式 满分：1 分 得分：17. 上层建筑由两部分组成，它们是(B) A. 政治制度和法律制度 B. 政治法律制度和社

3、会意识形态 C. 政治法律思想和道德观念 D. 政权机构和军队警察 满分：1 分 得分：18. 从起源上看，国家是 (B) A. 调和阶级矛盾的产物和表现 B. 阶级矛盾不可调和的产物和表现 C. 维护社会秩序的产物和表现 D. 维护社会正义的产物和表现 满分：1 分 得分：19. 国体和政体的关系属于 (A) A. 内容和形式的关系 B. 整体和部分的关系 C. 共性和个性的关系 D. 绝对和相对的关系 满分：1 分 得分：110. 生产关系是指(D) A. 人与自然界之间的关系 B. 人与人之间的压迫与被压迫关系 C. 人与人之间的合作互助关系 D. 人们在物质资料生产过程中结成的经济关系

4、 满分：1 分 得分：111. 下列各种社会意识形式中，属于非意识形态的是(A) A. 自然科学 B. 哲学和宗教 C. 政治思想 D. 道德和艺术 满分：1 分 得分：112. 唯物辩证法和形而上学的根本分歧在于是否承认 (D) A. 事物是客观存在的 B. 事物是普遍联系的 C. 事物是运动发展的 D. 矛盾是事物发展的动力 满分：1 分 得分：113. 划分唯物主义和唯心主义的标准在于是否承认(C) A. 世界是普遍联系的 B. 世界是运动发展的 C. 世界是物质的 D. 世界是统一的 满分：1 分 得分：114. 哲学的基本问题是 (D) A. 世界观和方法论的关系问题 B. 物质和运

5、动的关系问题 C. 理论和实践的关系问题 D. 思维和存在的关系问题 满分：1 分 得分：115. 在矛盾体系中,处于支配地位并对事物发展起决定性作用的矛盾是(C) A. 普遍矛盾 B. 内部矛盾 C. 主要矛盾 D. 次要矛盾 满分：1 分 得分：116. 整个人类社会发展史，归根到底是 (A) A. 生产劳动发展史 B. 阶级斗争发展史 C. 国家政权更迭史 D. 宗教信仰变迁史 满分：1 分 得分：117. 哲学的基本问题是(A) A. 物质和意识的关系问题 B. 人和世界的问题 C. 人和自然的问题 D. 时间和空间的问题 满分：1 分 得分：118. 揭示物质世界发展的状态和形式的规

6、律是(A) A. 质量互变规律 B. 对立统一规律 C. 否定之否定规律 D. 本质决定现象规律 满分：1 分 得分：119. 在真理观上坚持唯物主义，就必须承认(B) A. 真理具有相对性 B. 真理具有客观性 C. 真理具有全面性 D. 真理具有具体性 满分：1 分 得分：120. 社会历史观的基本问题(B) A. 人和世界的问题 B. 社会存在与社会意识的关系问题 C. 时间和空间的问题 D. 一般和个别的关系问题 满分：1 分 得分：121. 在劳动资料这一复杂系统中，标志生产力发展水平的是 (C) A. 劳动对象系统 B. 信息传递系统 C. 生产工具系统 D. 能源动力系统 满分：

7、1 分 得分：122. 经济基础是一定社会中 (D) A. 生产力系统各要素的总和 B. 生产力和生产关系的总和 C. 占统治地位的各种社会关系的总和 D. 占统治地位的生产关系各方面的总和 满分：1 分 得分：123. 马克思主义认为，哲学是(B) A. 人们自发形成的世界观 B. 理论化、系统化的世界观 C. 科学的世界观 D. 无产阶级世界观 满分：1 分 得分：124. 我国社会主义初级阶段实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，促进了生产力的发展，这说明了(D)边 A. 社会经济制度决定生产力 B. 经济基础决定上层建筑 C. 上层建筑决定生产力 D. 生产关系对生

8、产力有重大反作用 满分：1 分 得分：125. 马克思主义认为，哲学的研究对象是(A) A. 整个世界的普遍本质和发展的一般规律 B. 一切知识的总汇 C. 智慧 D. 各门科学 满分：1 分 得分：126. 科学技术是第一生产力，这一命题适合于(D) A. 任何历史时代 B. 奴隶社会以后 C. 资本主义社会以后 D. 当代新科技革命以后 满分：1 分 得分：127. 上层建筑的性质是由(C) A. 国家政权的性质决定的 B. 社会意识形态的性质决定的 C. 经济基础的性质决定的 D. 生产力的性质直接决定的 满分：1 分 得分：128. 矛盾的同一性是指矛盾双方 (D) A. 绝对的一致

9、B. 完全的平衡 C. 无差别的统一 D. 相互联系、相互吸引的性质和趋势 满分：1 分 得分：129. 社会革命的深刻根源是 (A) A. 生产力和生产关系的矛盾 B. 先进阶级和落后阶级的矛盾 C. 资源贫乏和人口增长的矛盾 D. 进步思想和反动思想的矛盾 满分：1 分 得分：130. 辩证唯物主义认识论第一的基本的观点是 (D) A. 唯物主义的观点 B. 辩证法的观点 C. 可知论的观点 D. 实践的观点 满分：1 分 得分：131. “在对立中把握同一，在同一中把握对立。”这是一种(B) A. 形而上学观点 B. 唯物辩证法观点 C. 唯心主义观点 D. 相对主义观点 满分：1 分

10、得分：132. 历史唯物主义认为，杰出人物的出现是(B) A. 主观能动性和客观规律性的统一 B. 历史必然性和历史偶然性的统一 C. 社会经济条件和政治条件的统一 D. 时势造英雄和英雄造时势的统一 满分：1 分 得分：133. 认识的本质是(C) A. 主体对客体的加工 B. 主体对客体的改造 C. 在实践基础上主体对客体的能动反映 D. 主体对客体的作用 满分：1 分 得分：134. 人类社会的本质(D) A. 生产力 B. 生产关系 C. 生产方式 D. 人的实践 满分：1 分 得分：135. 决定社会的性质和面貌的是(D) A. 血缘亲族关系 B. 政治思想关系 C. 阶级压迫关系

11、D. 社会生产关系 满分：1 分 得分：136. 历史唯物主义和历史唯心主义的根本区别在于 (A) A. 是否承认社会存在决定社会意识 B. 是否承认社会意识具有相对独立性 C. 是否承认社会历史是发展变化的 D. 是否承认阶级和阶级斗争 满分：1 分 得分：137. 人类最基本的实践活动是(A) A. 生产实践 B. 科学实验 C. 处理社会关系的实践 D. 以上都不是 满分：1 分 得分：138. 唯物辩证法说的联系是有条件的，这种条件是(B) A. 不可改变的 B. 可以改变的 C. 可以任人创造的 D. 完全与人无关的 满分：1 分 得分：139. 在社会发展中起决定作用的因素是(A)

12、 A. 生产方式 B. 人口因素 C. 地理环境 D. 社会风气 满分：1 分 得分：140. 意识是物质世界的主观映象，因而就意识本身而言它具有(A) A. 主观性 B. 能动性 C. 随意性 D. 物质性 满分：1 分 得分：141. “任何历史人物的历史作用都不能超出他们所处历史条件许可的范围 ”。这种看法是 (D) A. 机械决定论观点 B. 历史宿命论观点 C. 历史循环论观点 D. 历史唯物主义观点 满分：1 分 得分：142. 世界观就是(B) A. 观察世界形势的根本方法 B. 人们对整个世界的总的根本观点 C. 对人生目的和意义的根本看法 D. 对社会某些领域具体问题的看法

13、满分：1 分 得分：143. 阶级斗争在社会发展中的作用表现在， 它是 (D) A. 人类社会发展的根本动力 B. 人类社会发展的直接动力 C. 阶级社会发展的最终动力 D. 阶级社会发展的直接动力 满分：1 分 得分：144. 在劳动资料中，最能标志生产力发展水平的因素是(D) A. 运输设备 B. 仓储设备 C. 维修工具 D. 生产工具 满分：1 分 得分：145. 矛盾是反映 (C) A. 事物之间互相对立，互相排斥、互相否定关系的范畴 B. 主体和客体之间互相对立的范畴 C. 事物内部或事物之间的对立和同一及其关系的基本哲学范畴 D. 对立面之间互相联系、互相转化关系的范畴 满分：1

14、 分 得分：146. “意识是人脑分泌的特殊物质”，这是 (D) A. 辩证唯物主义的观点 B. 机械唯物主义的观点 C. 朴素唯物主义的观点 D. 庸俗唯物主义的观点 满分：1 分 得分：147. 人民群众是历史创造者的理论前提是(A) A. 社会存在决定社会意识 B. 社会历史是不断进步的 C. 社会历史的发展是有规律的 D. 社会历史是人们的活动创造的 满分：1 分 得分：148. 动中有静，静中有动，说明 (C) A. 物质是运动的物质 B. 运动是物质的运动 C. 运动与静止是辨证统一的 D. 唯物主义和辩证法的统一 满分：1 分 得分：149. 规律是(A) A. 事物和现象之间的

15、内在的、本质的必然的联系 B. 事物和现象之间的外在的、偶然的间接的联系 C. 事物和现象之间的直接的、表面的可能性联系 D. 事物和现象之间的人为的、形式的非本质联系 满分：1 分 得分：150. 阶级斗争是阶级社会发展的(B) A. 根本动力 B. 直接动力 C. 唯一动力 D. 最终动力 满分：1 分 得分：1二、多选题（共 40 道试题，共 40 分。） 得分：401. 割裂感性认识和理性认识的统一，会导致 (ABD) A. 经验论的错误 B. 唯理论的错误 C. 庸俗唯物主义的错误 D. 工作中教条主义的错误 满分：1 分 得分：12. 下列选项中，属于哲学基本问题内容的有(AD)

16、A. 物质和意识哪个是第一性的问题 B. 物质世界是否运动发展的问题 C. 世界的本原是一个还是多个的问题 D. 物质世界可不可以认识的问题 满分：1 分 得分：13. 马克思主义哲学的内容是完整严密的科学体系，因为它实现了(CD) A. 自然科学和社会科学的统一 B. 感性认识和理性认识的统一 C. 唯物主义和辩证法的统一 D. 唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的统一 满分：1 分 得分：14. 矛盾同一性在事物发展中的作用表现为(ABD) A. 矛盾双方在相互依存中得到发展 B. 矛盾双方相互吸取有利于自身发展的因素 C. 调和矛盾双方的对立 D. 规定事物发展的基本趋势 满分：1 分

17、得分：15. 实践在认识中的决定作用表现在(ABCD) A. 实践提出了认识的课题 B. 实践创造出必要的物质条件和手段，使认识成为可能 C. 实践是认识的唯一来源 D. 实践是检验认识真理性的唯一标准 满分：1 分 得分：16. 理性认识的基本形式有(BCD) A. 感觉 B. 概念 C. 判断 D. 推理 满分：1 分 得分：17. 就哲学而言，科学发展观的“发展”是指 ABCD A. 以人为目的的发展 B. 人与自然相协调的发展 C. 质与量相统一的发展 D. 生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调的基本适应的发展 满分：1 分 得分：18. 马克思主义哲学产生的直接理论来源有(AD

18、) A. 黑格尔的辩证法 B. 狄德罗的唯物主义 C. 康德的认识论 D. 费尔巴哈的唯物主义 满分：1 分 得分：19. 下列选项中，属于矛盾同一性表现的有(ABC) A. 有无相生，难易相成 B. 高下相顷，长短相形 C. 祸兮福所倚，福兮祸所伏 D. 千里之堤，潰于蚁穴 满分：1 分 得分：110. 一个正确的思想，往往需要经历由实践到认识、认识到实践的多次反复才能形成，这是因为 (ABCD) A. 认识主体存在着自身的局限性 B. 事物的本质的暴露是一个过程 C. 人的认识受社会历史条件的限制 D. 认识是一个过程 满分：1 分 得分：111. 马克思主义哲学与各门具体科学的关系表现为

19、(ABC) A. 马克思主义哲学以各门具体科学为基础 B. 马克思主义哲学是对各门具体科学的概括和总结 C. 马克思主义哲学对各门具体科学研究提供指导 D. 马克思主义哲学是整体，各门具体科学是部分 满分：1 分 得分：112. 地理环境对社会发展的作用主要表现在(ABD) A. 它是人类赖以生存的场所 B. 它为人类提供生活资料和生产建设的资源 C. 它决定社会制度的性质 D. 它制约和影响社会的发展 满分：1 分 得分：113. 质与量的哲学意义在于 ABCD A. 区别质是认识量的前提 B. 考察量是认识质的深化 C. 只有正确了解事物的量，才能正确估计事物在实践中的地位和作用 D. 做

20、任何事季要有质的要求，精益求精，好字为先，又要有量的要求，心中有数 满分：1 分 得分：114. 下列选项中，体现发展的实质的有 (BCD) A. 因祸得福，祸福相依 B. 无产阶级专政代替资产阶级专政 C. 培育出新优质品种 D. 原始社会的公有制经过私有制到社会主义的公有制 满分：1 分 得分：115. 交往在社会发展中的作用表现在(ABCD) A. 交往促进生产力的发展 B. 交往推动社会关系的变革和改善 C. 交往是科学文化发展的重要途径 D. 交往有利于人自身的发展 满分：1 分 得分：116. 下列见解中，能引导人们正确发挥主观能动性的有(CD) A. 有条件要上，没有条件也要上

21、B. 人有多大胆，地有多大产 C. 从现实条件出发，尊重客观规律 D. 对症下药，量体裁衣 满分：1 分 得分：117. 矛盾同一性对事物发展的作用主要是 ABC A. 由于矛盾双方相互依存，矛盾双方互为存在的条件，矛盾双方可以利用对方的发展使自己活得发展 B. 由于矛盾双方相互包含，矛盾双方可以相互吸引有利于自身的因素而得到发展 C. 由于矛盾双方彼此相通，矛盾双方可以向着自己的对立面转化而得到发展，并规定着事物的发展方向 D. 矛盾双方完全同一，没有对立也没有差别 满分：1 分 得分：118. 交往的社会作用包括(ABCD) A. 交往能促进社会生产力的发展 B. 交往推动社会关系的变革和

22、改善 C. 交往是科学文化继承和发展的重要途径 D. 交往有利于人自身的发展 满分：1 分 得分：119. 物质资料的生产方式对社会发展起决定作用，表现在(BCD) A. 生产方式是全部社会关系的总和 B. 生产方式是人类社会赖以存在的基础 C. 生产方式决定社会的性质和面貌 D. 生产方式决定社会形态的更替 满分：1 分 得分：120. 与旧的氏族组织比较，国家的显著特征有(AC) A. 按地域划分居民 B. 管理社会公共事务 C. 拥有特殊的武装队伍 D. 维护社会秩序 满分：1 分 得分：121. 历史唯心主义的根本缺陷有(ABD) A. 坚持社会意识决定社会存在 B. 认为英雄创造历史

23、 C. 承认人的自觉活动有重要作用 D. 否认社会历史的客观规律性 满分：1 分 得分：122. “感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它”，这一观点说明(BCD) A. 感性认识对于认识事物的本质没有任何帮助 B. 感性认识具有局限性，有待于上升为理性认识 C. 感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段 D. 感性认识和理性认识是相互依存和渗透的 满分：1 分 得分：123. 下列观点中包含实践对认识的决定作用原理的是(ABC) A. 没有调查就没有发言权 B. 百闻不如一见，百见不如一干 C. 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 D.

24、 机遇偏爱有准备的头脑 满分：1 分 得分：124. 下列选项中，属于社会意识形态的有(AD) A. 文学艺术 B. 自然科学 C. 语言学 D. 政治法律思想 满分：1 分 得分：125. 生产关系的客观性是指(ABCD) A. 人们不能自由选择生产关系 B. 人们不能随意创造或消灭某种生产关系 C. 生产关系是社会有机体中客观实在的组成部分 D. 生产关系是社会上层建筑的物质基础 满分：1 分 得分：126. 下列选项中，体现量变引起质变哲学道理的有(ABD) A. 九层之台，起于垒土 B. 水滴石穿，绳锯木断 C. 天下无难事，只怕有心人 D. 长堤潰蚁穴，君子慎其微 满分：1 分 得分

25、：127. 正确评价历史人物的方法是(BD) A. 古为今用方针 B. 历史分析方法 C. 彻底批判的革命精神 D. 阶级分析方法 满分：1 分 得分：128. 下列哪些说法是对矛盾特殊性原理的具体运用(AB) A. 对症下药，量体裁衣 B. 因时制宜，因地制宜 C. 物极必反，相反相成 D. 欲擒故纵，声东击西 满分：1 分 得分：129. 生产资料包括(BCD) A. 劳动者 B. 生产工具 C. 劳动对象 D. 运输设备 满分：1 分 得分：130. 无产阶级政党的群众观点包括(ACD) A. 人民群众自己解放自己的观点 B. 群众运动天然合理的观点 C. 一切向人民群众负责的观点 D.

26、 虚心向人民群众学习的观点 满分：1 分 得分：131. 下列选项中，正确表述感性认识和理性认识关系的有(BCD) A. 理性认识比感性认识真实可靠 B. 理性认识依赖于感性认识 C. 感性认识有待于发展到理性认识 D. 感性认识和理性认识相互渗透 满分：1 分 得分：132. 下列选项中，属于辩证唯物主义一元论基本思想的有(BCD) A. 世界有物质和精神这两个独立的本原 B. 世界具有统一性 C. 世界统一于物质 D. 物质是不依赖于意识的客观实在 满分：1 分 得分：133. “时势造英雄”和“英雄造时势”(ACD) A. 是两种根本对立的观点 B. 这两种观点是互相补充的 C. 前者是

27、历史唯物主义，后者是历史唯心主义 D. 前者是科学历史观，后者是唯心史观 满分：1 分 得分：134. 在生产力和生产关系的相互关系中(AD) A. 生产力决定生产关系 B. 生产关系决定生产力 C. 生产关系决定生产力，生产关系也决定生产力 D. 适合生产力状况的生产关系推动生产力的发展 满分：1 分 得分：135. 18世纪，经济上落后的国家法国在哲学上和政治思想领域方面取得的成就，超过了当时经济上先进的英国，这表明(CD) A. 社会意识的发展不依赖社会经济 B. 社会意识并不决定社会存在 C. 社会意识具有相对独立性 D. 社会意识的发展和经济的发展并不是完全对应的 满分：1 分 得分

28、：136. 辩证唯物主义认为，认识是(ABCD) A. 主体对各种认识要素的建构 B. 主体对客体的能动的反映 C. 主体对客体信息的选择 D. 主体对客体信息的加工 满分：1 分 得分：137. 马克思说：“社会生活在本质上是实践的。”这一命题的主要含义是(CD) A. 实践是社会历史的客体 B. 实践是社会历史的主体 C. 实践构成了社会生活的现实基础 D. 实践是社会生活的本质内容 满分：1 分 得分：138. 下列选项中，属于社会物质生活条件的有(BCD) A. 国家政权 B. 人口因素 C. 地理环境 D. 生产方式 满分：1 分 得分：139. 人民群众是社会历史的创造者，这是因为

29、(ABD) A. 人民群众是社会物质财富的创造者 B. 人民群众是社会精神财富的创造者 C. 人民群众的一切活动都推动社会发展 D. 人民群众是实现社会变革的决定力量 满分：1 分 得分：140. 下列选项中，属于客观联系的有(ABD) A. 森林覆盖率的大小影响气候 B. 人口的多少影响社会发展 C. 天空出现彗星预示社会将要爆发战争 D. 世界金融危机影响中国经济增长速度 满分：1 分 得分：1三、判断题（共 10 道试题，共 10 分。） 得分：101. 量变是质变的必要准备，质变以量变为前提和基础。 B. 正确 满分：1 分 得分：12. 唯物辩证法和形而上学是两种相互统一、相互依存的发展观。 A. 错误 满分：1 分 得分：13. 意识是客观世界的主观映象，是人脑对客观世界的反映。 B. 正确 满分：1 分 得分：14. 唯物辩证法认为，物质世界是普遍联系和永恒发展的。 B. 正确 满分：1 分 得分：15. 无论是自然规律还是社会规律，都不具有重复性。 A. 错误 满分：1 分 得分：16. 从阶级属性和功能上看，马克思主义