新课标人教版小学六年级毕业班语文学科总复习练习.docx

1、新课标人教版小学六年级毕业班语文学科总复习练习新课标人教版小学毕业班语文总复习题识字与写字一、把意思相同或相近的部首写在一起，再照样子分别把字写在括号里。心 手 足 水 宀 忄 厂 氵 走 又 止 户 爪 辶 扌心： 忄（情） （ ） （ ） 手： （ ） （ ） （ ）足： （ ） （ ） （ ） 水： （ ） （ ） （ ）宀： （ ） （ ） （ ）二、按拼音写字组成词。你能照样子出题考同音吗？试试看。 元（ ） 口（ ） 床（ ） dn 圣（ ） ju 拒（ ） din 触（ ） 鹅（ ） （ ）定 （ ）定 三、下面每个词都有有错别字，先用“”画出再改正过来。忑忐不安（ ）；打乓乒球

2、（ ）；予防中署（ ）伟大署作（ ）；禁止赌搏（ ）；团结斜作（ ）实事求事（ ）；鸦鹊无声（ ）；眼花瞭乱（ ）衣裳包裹（ ）；挖地彻墙（ ）；拨山涉水（ ）根深地固（ ）；庄严宣逝（ ）；宛蜓曲折（ ）读读背背一、填空。1、填字补足成语，读一读。春（ ）花开、春和（ ）明、春光明（ ）、春（ ）似海春风（ ）雨、春风得（ ）、秋（ ）春花、秋风（ ）耳秋高气（ ）、秋（ ）冬藏、秋风（ ）叶、秋菊傲（ ）各（ ）己见、手不（ ）卷、孜孜不（ ）、 循（ ）渐进融会（ ）通、学而不（ ）、休（ ）与共、高风（ ）节鞠躬尽（ ）、体（ ）入微、丰功（ ）绩、寸草春（ ）（ ）张（ ）望、南（

3、）北（ ）、（ ）赴（ ）继、左（ ）右（ ）书声（ ）、大名（ ）、人才（ ）、文质（ ）衣冠（ ）、源源（ ）、朝朝（ ）、支支（ ）千里（ ）2、给谚语填空，检测自己能背出哪些谚语。火要空心，人要（ ）心。好事多做，恶事莫（ ）。茄子不开虚花，真人不说（ ）话。不怕人有（ ），就怕不改（ ）。好记性不如（ ）笔头。三天不念（ ）生，三天不做（ ）生。一寸光阴一寸（ ），寸（ ）难买寸光阴。少年易老学难成，一寸光阴不可（ ）。3、给格言、警句填空，并背熟，同桌合作相互检测。（1）满招（ ），谦受（ ）。（2）业精于勤，荒于（ ）；行成于思，毁于（ ）。（3）为学患无（ ），（ ）则进也。（

4、4）圣人千虑，必有一（ ），愚人千虑，必有一（ ）。（5）博（ ）之，审（ ）之，慎（ ）之，明（ ），笃（ ）之。（6）纸上得来终觉（ ），绝知此事要躬（ ）。（7）问渠哪得清如许，为有（ ）来。（8）勿以恶小而（ ）之，勿以善小而不（ ）。（9）己所不（ ），勿（ ）于人。（10）君子成人之（ ），不成人之（ ）。（11）不饱食以（ ），不弃功于（ ）。（12）世上（ ）难事，只怕（ ）心人。（13）不经一番彻骨（ ），怎得梅花扑鼻（ ）。（14）合抱之木，（ ）于毫末；九层之台，（ ）于累土；千里之行，（ ）于足下。（15）宁为（ ）碎，不为（ ）全。（16）捐（ ）赴国难，视（ ）忽如

5、归。（17）生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可兼得，舍（ ）而取（ ）者也。（18）其实地上本没有（ ），走的人多了，也便成了（ ）。4、给歇后语填空，读一读，背一背。周瑜打黄盖一个（ ）一个（ ）。芝麻开花 （ ）。八仙过海（ ）。十五个吊桶打水（ ）。孔夫子搬家（ ）。小葱拌豆腐（ ）。外甥打灯笼（ ）。打破砂锅（ ）。5、你能照样子写出三个惯用语来吗？大锅饭、铁饭碗、耳边风、碰钉子（ ）6、为诗句或全诗填空，然后背诵。（1）读书（ ）万卷，下笔（ ）有神。（2）迟日江山（ ），春风花草（ ）。泥（ ）飞燕子，沙（ ）睡鸳鸯。（3）春潮带雨晚来（ ），野渡无人舟自（ ）。（4）（ ）侧畔

6、千帆过，（ ）前头万木春。（5）好雨（ ）时节，当春（ ）发生。随风（ ）入夜，润物（ ）无声。野径云（ ）黑，江船火（ ）明。晓看红（ ）处，花（ ）锦官城。（杜甫春夜喜雨）。（6）胜日（ ）泗水滨，无边（ ）一时（ ）。等闲（ ）得东风面，（ ）总是春。（朱熹春日）。（7）九州生气（ ）风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，（ ）（龚自珍己亥杂诗）。（8）（ ）壁立千仞，无欲则刚。（对联）（9）删繁就简三秋（ ），领异标新二月（ ）。（10）稻草捆秧（ ）抱子，竹篮提笋母怀（ ）。（11）一寸丹心图（ ）国，两行清泪为（ ）亲。（12）风声雨声读书声声声入（ ），家事国事天下事事事关（ ）

7、。二、判断。1、把两边的词语用箭号连接为成语，熟读成诵。博闻 而解 滂沱 如水迎刃 下问 从星 电掣不耻 广益 月光 大雨集思 强记 风驰 捧月扬长 启后 云淡 霞蔚弃旧 避短 雨过 风轻继往 图新 云兴 之恩承前 开来 雨露 天青2、读下面的成语，判断对错。对的打，错的打并改正。勤学苦炼（ ） 费寝忘食（ ） 情同手足（ ）全神惯注（ ） 一丝不狗（ ） 骨肉致亲（ ） 如饥似喝（ ） 精亦求精（ ） 恩重如山（ ） 再接再励（ ） 持之以恒（ ） 肝胆相照（ ）推心置复（ ） 亲蜜无间（ ） 问寒问暖（ ）3、把两边的词语连接成歇后语，熟读成诵。刀切豆腐 点子多 电脑工作 一举两得 乐山大

8、佛 老实（十） 石榴脑袋 神机妙算 春天杨柳 清（青）一色 过河洗脚 迎刃而解 韭菜炒蒜苗 老实（石）人 出水芙蓉 急人所急 肚里撑船 就地取材（柴） 冰糖煮黄莲 出口成章 老鹰捕食 动（冻）了心 秀才背书 一尘不染 林中烤火 机（鸡）行事 雪中送炭 同甘共苦 腊月萝卜 内行（航） 竹筒倒豆子 深刻孔明当军师 铁面无私七窍通六窍 走着瞧廉颇背荆条 足智多谋 井里雕花 一干二净 包公审案 千辛万苦骑驴看唱本 少见多怪韩信点兵 唯才是举出膛子弹 一窍不通唐僧取经 负荆请罪狗吠月亮 勇往直前曹操用人 多多益善4、读下面诗句、对联，判断正误。对的打，错的打并改正。老九弟弟 分外亲（青） 雨后复斜阳，关

9、山阵阵苍。（ ）天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊。（ ）羌笛何须怨扬柳，春风不度玉门关。（ ）洛阳亲友如相问，一颗冰心在玉壶。（ ）两岸猿声啼不住，轻舟早过万重山。（ ）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（ ）湖光秋月两相合，潭面无风镜未磨。（ ）千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙才到金。（ ）日出江花红似火，春来江水绿如蓝。（ ）十里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（ ）天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。（ ）夕阳无限好，只是近黄昏。（ ）山火烧不尽，春风吹又生。（ ）鸡声客店月，人迹板桥霜。（ ）水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（ ）不识庐山真面目，只缘身在此山中。（ ）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（ ）

10、山外青山楼外楼，西湖歌舞哪时休。（ ）春风又满江南岸，明月何时照我还？（ ）一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（ ）有山皆图画，无水不文章。（ ）一畦春韭绿，二里稻花香。（ ）与有肝胆人共事，从无字句处读书。（ ）雪里江山旧，花间岁月新。（ ）四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。（ ）严冬去，山明水秀；艳春来，鸟语花香。（ ）5、读下面的格言、谚语，判断对错。对的打，错的打并改正。虚心万事能成，自满十事九空。（ ）滴水岂把石穿透，万事功到自然成。（ ）欲要看究竟，处处细留心。（ ）泉水挑不干，知识学得完。（ ）用珠宝装扮自己，不用知识充实自己。（ ）花盆里长不出参天松，庭院里练不出千里马。（ ）书到

11、用时方恨少，事非经过不知难。（ ）学好三年，学坏三天。（ ）玉不琢，不成器；人不学，不知道。（ ）骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木也折；锲而不舍，金石可镂。（ ）6、某青年很有志气，他常想，要学好本领，将来做一番事业，报效祖国。一天，他读到这样两副对联：虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。两副对联他都喜欢，于是决定写下其中一副贴在书房门口勉励自己。他该写哪一副呢？请你按上面的顺序，以这样的序号填入：（ ）三、选择1、为下列名言佳句选择正确的字词句。（1）学不可以（己 已 巳）（2） 温（顾 故）而知新 。（3）（知 好 乐）之者不如（知 好 乐

12、）之者，（知 好 乐）之者不如（知 好 乐）之者。（4）（失 差）之毫厘，（失 差）之千里。（5）宝剑（峰 烽 锋）从磨（厉 励 砺）出，梅花（美 艳 香）自（大 苦 严）寒来。（6）不（怕 畏）浮云遮望眼，自（原 缘）身在最高层。（7）最喜小儿亡赖，溪头（站 蹲 坐 卧）剥莲蓬。（8）莫（蹉跎 等闲），白了少年头，（空 徒）悲切。（9）知有儿童挑（促织 蟋蟀），夜深（篱笆 篱落）一灯明。（10）青山遮不住，（毕竟 到底）东流去。（11）学如（逆水行舟 登山涉岭），不进则退；心似（平原跑马 顺水行舟），易放难收。（12）青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。（前军夜战洮河北 黄沙百战穿金甲城头铁鼓声

13、犹震），不破楼兰终不还。2、选择恰当的成语填空，组成连环成语。如：下落（不明 不白）之冤恋恋（ ）兼行；叱咤（ ）莫测万死（ ）功高；前赴（ ）问津按兵（ ）俱厉；自鸣（ ）大观一丝（ ）自若；横扫（ ）奔腾嫣然（ ）不理；竹报（ ）生非万众（ ）孤行；充耳（ ）皂白气息（ ）尚存；自告（ ）恐后3、下面的成语和歇后语，可用在学习方面，或品德方面，或意志方面，请在各词条后的空格里，用上述序号标出类来。百读不厌（ ）表里如一（ ）持之以恒（ ）见义勇为（ ）彬彬有礼（ ）精益求精（ ）百折不挠（ ）笨鸟先飞（ ）别出心裁（ ）公而忘私（ ）水滴石穿（ ）自强不息（ ）逆水赛龙舟力争上游（ ）；光

14、脚丫子拜观音诚心诚意（ ）春笋破土天天向上（ ）；顶风划船上劲（ ）千日斧子百日锛苦学苦练（ ）；蜜蜂酿蜜不为自己（ ）4、选用恰当的谚语、格言。 爸爸对我说：“先完成你该做的事，再去玩。俗话说_ 只图自由自在，说成不了有用的人。”我的同桌助人很热心，可学习不怎么样，我有点瞧不起他，每次他问我学习上的问题，我总不大搭理他。老师看见了，就亲切地对我说：“古人云： 我看你们各有长处，也各有不足。如果互相学习，取长补短，共同进步，不是更好吗？”四、改错：改正各题中的错误。1、黄鼠狼给鸡拜年痛改前非 千里送鹅毛多此一举脏水倒阴沟对路东郭先生救狼保护动物2、为人不作亏心事，半夜敲门心也惊。花有常开日，人

15、无再少年。 烦恼自寻人，人不寻烦恼。好事不怕人，怕人没好事。 知人者志，自知者明。3、醉躺沙场君莫笑，古来打仗几人回？不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。世事洞晓皆学问，人情练达即文章。赤橙黄绿青篮紫，谁持彩炼当空舞？五、按要求填空，写出下列词语的意思。万古长青 千山一碧 翠色欲流（1）这三个词语里都有一个表示绿色的词，它们分别是：（ ）、（ ）、（ ）。（2）这三个词语不同的地方是：“万古长青”表示绿的（ ）；“千山一碧”表示绿的（ ）；“翠色欲流”表示绿的（ ）。六、请在下列各句的括号里填上“观看”的近义词，用词不能重复。（1）我们站在瀑布脚下（ ）啊！好伟大呀，千丈青山衬着一道白银。（2）周

16、总理批示这些文件时，不是普通地（ ），而是仔细地审阅。（3）我们荡舟漓江去（ ）美丽的桂林山水。（4）同学们到医院（ ）正在住院的王老师。七、将下列词语按合理的顺序重新排列，并说明理由。 （1）桃花 荷花 迎春花 腊梅花 桂花合理的顺序是： 排列的理由是： （2）少年 老年 幼儿 中年 青年合理的顺序是： 排列的理由是： （3）收获 结果 开花 播种 发芽合理的顺序是： 排列的理由是： 八、指出下列句子里带点的词哪一个用的是比喻义，在序号上打“” 海水晒干或放在火上烘烤，出现的白色结晶物质就是盐。 资本论这部伟大著作是马克思和恩格斯共同努力的结晶。 北京是我们伟大祖国的心脏。 他的心脏已经多年

17、有毛病了。 我国运动员登上了珠穆朗玛峰的顶峰。 他已经攀登到数学研究的又一个顶峰。九、按要求改变句式。十万支箭，三天怎能造得成呢？（改为陈述句）我们的工作不能有一点儿马虎。（改为反问句）兴安岭美得并不空洞，不能不叫人心中感到亲切、舒服。（改为肯定句）我把信写好。我把信寄出去。（将两句话合并成一句话）十、结合有关课文，先解释带点的词语，再写出句子的含义。本是同根生，相煎何太急。（七步诗）少壮不努力，老大徒伤悲。（长歌行）这是一种长期抗战的力；有弹性，能伸能屈的力，有韧性不达目的不止的力。（种子的力）竞技体育是面对世界所在的种种强权、种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一种抗争，一种理想。（向往奥运）孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（两小儿辩日）十一、判断下面各句话的修辞手法，将选定的手法写到括号里。设问 反问 比喻 拟人 夸张 排比天空撒满了快活的眨着眼的星星。（ ）可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。（ ）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（ ）怎样的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样的小船。（ ）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（ ）