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1、语文七年级语文句式变换与仿写题训练及答案语文七年级语文句式变换与仿写题训练及答案一、初中语文句式变换与仿写1我们的人生就是和万物一次次遇见的过程。请积极参与“遇见真美”主题活动，完成下列各项任务。 （1）【遇见开场】 生活中总有很多遇见，世间万物都是遇见。注视一棵赢弱的小桃树，也许就遇见了灼灼的梦；翻阅一封薄薄的书信，也许就遇见了伟大的灵魂；伶听一次土地的誓言，也许就遇见了挚痛的热爱；触摸一回旧日台阶，也许就遇见了父亲的孤独总有一次遇见，会让我们难以忘怀。这是此次活动的部分开场词，主持组的同学在一起讨论修改时，发现了两个错别字，请找出来并改正。“_”改为“_”“_”改为“_”（2）【遇见英雄】

2、 寻找英雄、崇尚英雄，更要努力成为英雄。新时代的中国，同样需要英雄精神。默默钻研数十载的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每个孩子都关怀备至的教师英雄精神不仅体现在剎那间，而且体现在经年累月的执着坚守中。在日常工作中恪尽职守、在普通岗位上埋头苦干的每个人，都可以成为“自己的英雄”。下列表述有误的一项是（ ）A.画线句中的省略号表示同类列举的省略。B.画线句运用排比的修辞手法举出了一组当代“自己的英雄”。C.“寻找英雄”“恪尽职守”“埋头苦干”都是动宾短语。D.“执着”这个形容词修饰”坚守”，概括了英雄精神的实质。（3）【遇见经典】 “我是被压迫的，瞧，那就是压迫者

3、！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女，他们全死亡了！所以我仇恨的一切，就在那里！”船长不愿这艘战舰的残骸跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！文段中的人物是谁？选段出自哪本书？请简要概括“诺底留斯号”在海里航行的路线图。（4）朋友过生日，小桐准备把这本书当礼物送给他。小桐还想做一枚书签夹在书中，请你再举两个“主人公”事例，仿照划线句子的形式，将书签内容补充完整。 读完这部名著，我觉得“诺底留斯号”里装满了故事，盛满了情感。途径克里特岛时，船长把数百万黄金送给受压迫的人们，他的心散发着追求自由的光芒；_；_。（5）下面是几位同学对本学期

4、两部名著的解读，表述错误的一项是（ ） A.“诺底留斯号”潜艇从太平洋出发，船长他们经历了很多险情；曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在红海追捕儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。B.骆驼祥子是老舍的作品，作为语言大师的他“把顶平凡的话调动的生动有力”，使人一读就能感受到小说浓浓的京味儿。C.骆驼祥子讲述的是一位普通的人力车夫的故事。除主人公祥子外，还写了残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣、有点变态的虎妞等人物。D.船长是一个不明国籍的神秘人物，会说多国语言，是个了不起的科学家，设计并建造了超乎人们想象“诺底留斯号”潜艇。（6）【遇见生活】每年五月的第二个期日，是母亲节；每年六月的第三个星期日，是父亲节。每年的双亲节，

5、人们都要用各种庆祝方式感恩父母。 在父亲节来临之际，请你为自己的父亲写一张祝福的卡片，回忆与父亲相处的动人细节，表达为人子女的爱意。写作提示：主题鲜明，描写细节；运用合适的抒情方式；不少于100字。（7）在母亲节来临之际，请你为自己的母亲发一条手机短信，表达对母亲的感激之情，用一种修辞手法，不少于50字。 【答案】 （1）赢；羸；伶；聆（2）C（3）尼摩船长。海底两万里。 路线：太平洋【经托雷斯海峡】印度洋【经锡兰采珠场】红海【经苏伊士地下水道】地中海【经直布罗陀海峡】大西洋南极海域（或“南冰洋”）【到达终点】大西洋北冰洋。（4）在距爱尔兰海岸638海里时，尼摩船长把一艘庞大的战舰击沉，他的心

6、燃烧着反抗压迫的火焰；搁浅托雷斯海峡时，尼摩船长仅仅用微弱的电流进行自卫，他的心充满了悲天悯人的清泉（5）A（6）亲爱的爸爸： 你的节日就要到了，女儿向你送上最真诚的祝福：希望你身体健康，幸福快乐。 爸爸你是否记得那年过年，我因别家小孩抢了我的糖不停地哭，你非但没有安慰我，还狠狠地捶了我的后背，愤怒地瞪着我。我记得你当时眼里满是怒火，我不敢说，但心里感到很不公平，明明是别人抢了我的糖。我也记得你伸出粗糙的大手轻柔地抚摸我，眼里溢满了愧疚与心疼。 现在想来，你捶打是为我成长，我已明白你那一刻的爱。爸爸，我已经长大了，不再是一个只会惹你生气的小孩了。 爸爸，祝你节日快乐！我爱你！你的儿子（女儿）年

7、月（7）略 【解析】【分析】（1）考查对汉字的辨析与书写。“赢”与“羸”可通过读音来辨析，“赢”读作“yng”，“羸”读作“li”。“伶”与“聆”可通过部首辨析。 （2）C埋头苦干偏正短语。 （3）由“复仇号”“船长”信息，可以判定这段文字出自法国作凡尔纳的海底两万里，船长名字叫尼摩。根据对名著的阅读理解，梳理出海底两万里的航行路线，潜水艇船长尼摩邀请他作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚海、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，最后，到达北冰洋，挪威海岸附近的罗弗敦群岛附近的海域。 （4）根据要求补写出尼摩船长的两个盛满了情感的故事即可。如，尼摩船长勇

8、斗鲨鱼救采珠人。他的心显示同情弱者的情怀；尼摩船长哀痛地带着送葬队伍把重伤致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。他的心充满了重情重意的清泉。 （5）A尼摩他们经历的是在印度洋肉搏鲨鱼，在大西洋遭遇巨型章鱼。 （6）首先明确对象是写给父亲的，然后选取自己印象中与父亲相处的动人细节，表达出对父亲的感激、祝福和深深的爱意，语句通顺流畅即可。注意格式，称呼，语言得体礼貌。 （7）这是一道开放性试题，只要语言得体、简练、富有创意，运用比喻、拟人或者排比修辞手法中的一种即可。因为是发给妈妈的祝福短信，一定要体现出对妈妈的感激和祝福。注意字数限制。如，有人说，世界上没有永恒的爱，我说不对！母亲永

9、恒，她是一颗不落的星；下雨时，你是为我遮雨的伞；下雪时，你是为我挡寒的衣，你总是给我最贴心、最温暖的呵护。妈妈，祝您节日快乐轻轻地一声祝福，道不尽心中的千言万语，短短的一条短讯送去我衷心的问候，妈妈祝您健康快乐！ 故答案为：（1）赢；羸；伶；聆 （2） C （3） 尼摩船长。海底两万里。路线：太平洋【经托雷斯海峡】印度洋【经锡兰采珠场】红海【经苏伊士地下水道】地中海【经直布罗陀海峡】大西洋南极海域（或“南冰洋”）【到达终点】大西洋北冰洋。 （4）在距爱尔兰海岸638海里时，尼摩船长把一艘庞大的战舰击沉，他的心燃烧着反抗压迫的火焰；搁浅托雷斯海峡时，尼摩船长仅仅用微弱的电流进行自卫，他的心充满了

10、悲天悯人的清泉 （5） A （6） 亲爱的爸爸： 你的节日就要到了，女儿向你送上最真诚的祝福：希望你身体健康，幸福快乐。 爸爸你是否记得那年过年，我因别家小孩抢了我的糖不停地哭，你非但没有安慰我，还狠狠地捶了我的后背，愤怒地瞪着我。我记得你当时眼里满是怒火，我不敢说，但心里感到很不公平，明明是别人抢了我的糖。我也记得你伸出粗糙的大手轻柔地抚摸我，眼里溢满了愧疚与心疼。 现在想来，你捶打是为我成长，我已明白你那一刻的爱。爸爸，我已经长大了，不再是一个只会惹你生气的小孩了。 爸爸，祝你节日快乐！我爱你！你的儿子（女儿）年月 （7）略【点评】（1）本题考查学生对字形的掌握和正确书写能力。答题时应注意

11、，字音字形题目，注意多音字，同音字，音形近似字，仔细辨析字音和字形的细微差别。难度大，涉及的知识点多，属于易错题目。可以从词性、意义、用法辨别读音。 （2）本题考查的是短语类型的辨析，解答此题的关键是掌握相似、相近词语在意思上的细微差别，正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等。 （3）本题考查对名著人物和情节的识记。答题时应注意，做此类题要求学生在读名著时，要了解小说人物的性格特点，了解小说人物做的事，对主要故事情节要熟悉，注意不能张冠李戴。 （4）本题考查名著内容句子的仿写。答题时应注意，仿写的要求分为显性要求和隐性要求，显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿

12、写的句子中的要求，这里主要谈谈隐性要求：内容要协调一致,前后呼应，前后呼应，句式要统一，修辞要相同，字数要相等或大致相等。 （5）本题考查对名著内容的理解与把握。解答这类题目，首先要将相关内容理解透彻，画出相关语句进行辨析，这样就能轻松的将正确项与错误项区分开来；若有些知识出现遗忘或疏漏，那就要运用排除法，以确定最终选项。 （6）本题考查学生应用文的写作能力。写作时应该注意：格式内容：标题： 空一行正中写“贺卡”二字字；顶格写接收人的称呼，后加冒号； 正文：写感谢的内容赞扬好的品德作风以及产生的效果；结尾：写表 示感谢、敬意的话；署名：写个人姓名、日期。贺卡要求把被感谢对象的人 物、事件简单概

13、述，评价要恰当，文字要精炼，感情要真诚、朴素。 （7）本题考查进行口语交际的能力。解答此类题时要注意把题干中的信息交代清楚，观点明确，语言简洁，语气委婉。发短信时应做到有称呼，有礼貌，语言得体。2阅读下面一段文字，完成题目。 文学植根于你灵魂最柔软的地带，她以优美的笔触，丰富的情感和深su_的思想让你沉醉其中，她跨越时空，引领你穿梭于历史和未来、现实和虚幻，分享不同的心灵历程；帮助你养成纯萃无xi_的心灵，无忌流言与诽语，勇于追寻，且歌且叹。让我们以爱为犁，以美为耙，_，以思想为养料，在文学的天地里努力耕耘！（1）根据拼音写出汉字。 （2）语段中有两个错别字，请找出并加以改正。 （3）在横线处

14、续写一个句子，使之与前后文构成一组排比句。 【答案】 （1）邃；瑕（2）萃粹；诽蜚（3）示例：以智慧为种子 【解析】【分析】（1）关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。注意“邃”“瑕”书写。深邃：基本意思是深奥，深奥的哲理，难懂的哲理。无瑕：完美而没有瑕疵，比喻没有缺点或污点。 （2）辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。纯粹：意思是指不掺杂其它成分的，无搀合物的，不含添加、替代或异质物质的。蜚语：原指没有根据的话，现在多指在别人背后散布的诬蔑、中伤的说法。 （3）结合上下文分析。上文有“犁、耙”，下文有“养料”。唯独缺少“种子”。应该用“以为种子”的

15、句式续写，符合语境即可。 故答案为： 邃；瑕； 萃粹；诽蜚； 示例：以智慧为种子【点评】做字形题，要积累词语，注意书写。 同音异形字在应用时非常容易混淆，因此在学习过程中一定要记扎实。 仿句的几个注意点：1.话题一致。2.句式一致。3.修辞一致。4.结构一致。5.衔接一体。6.情感色彩一致。3中国是一个诗的国度，特别是古典诗歌，源远流长，名家辈出。八年级（1）班将开展“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你参与。 （1）请你为本次活动设计一条宣传语。 （2）请你参照下列活动形式，为本次活动再设计两个形式。 形式一：分门别类辑古诗形式二：_形式三：_（3）与古人对话：请选择一位你最喜欢的古诗人，仿照示

16、例与他展开一段跨越时空的对话。 示例：刘禹锡，你一生坎坷，风雨中，你依然高歌“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，你的豁达与乐观，鼓起了我前进的风帆。【答案】 （1）参考一：汲取古诗营养，品味古诗芬芳； 参考二：漫步古诗苑，品味古诗情（2）声情并茂诵古诗；别出心裁品古诗（3）略 【解析】【分析】这是一道语文综合实践活动题。（1）拟写宣传语的目的是让受众了解某些内容，所以宣传语一定要主题突出，中心明确，又因为受众的文化水平不一，所以宣传语一定要易懂易记，大多会采用对偶的修辞。 （2）作答此类题目，一定要认真读题，明确活动的主题是什么，所设计的活动一定要有可行性，不能是空洞的口号。如果题目中给出某些

17、活动，还要注意所补充活动的格式要与之相同。据此可设计活动举行演讲比赛或是交流会等。 （3）完成此题首先要仔细分析例句，从自己熟知的诗歌中选取名句，然后结合诗句的情感或哲理拟写句子。 故答案为： 参考一：汲取古诗营养，品味古诗芬芳； 参考二：漫步古诗苑，品味古诗情； 声情并茂诵古诗；别出心裁品古诗； 略 。 【点评】）本题考查宣传标语的拟写。宣传标语要注意语言简洁，紧扣主题，最好采用一定的修辞。这里要围绕“走近古诗，与诗人对话”来写，力求突出这个主题，可以采用对偶的修辞来写。 本题考查了设计活动形式，一般包括主题海报、主题班会、黑板报、演讲比赛等，以此作答即可。 本题考查语句的仿写。首先要选择一

18、位古代诗人，按照示例，至少要引用此位诗人的“两句”诗歌，结合其经历，谈自己的感悟与收获。还要注意用第二人称与他展开一段跨越时空的对话。4仿照例句写一句话。 例句：无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品。【答案】无论是振奋人心的成功，还是令人灰心丧气的失败，都是人生不可或缺的必修课。 【解析】【分析】仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式，仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析，例句如是单句主要分析句子结构，如是复句主要分析分句之间的关系，要做到句式和例句一致，仿写题大多数都要考修辞，因此对修辞手法的运用一定不要忽略。此题是一道续写式仿写的

19、题目，注意后面的特征概括要和前面的意象相符。【点评】仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹;还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。此题是一道续写式仿写的题目，注意后面的特征概括要和前面的意象相符。5仿照画线的句子，在横线上续写两个分句，使之构成排比句。读完经典文学作品，总有一些场景、一些情节、一些人物的语言留在我们的心里，挥之不去。故乡中一声老爷，喊出隔膜的悲凉；_，_；_，_；_，_。 【答案】孔乙己中一件长衫；尽显迂腐落魄

20、；风筝中一只风筝；彰显内疚自省；杨修之死中一盒酥；再现恃才放旷 【解析】【分析】本题是对句子仿写的考查。以经典作品为材料，仿照例句仿写即可。要求学生不仅要熟悉课文内容，还要按照句式以排比的方法写下来。故答案为：（1）孔乙己中一件长衫（2）尽显迂腐落魄（3）风筝中一只风筝（4）彰显内疚自省（5）杨修之死中一盒酥（6）再现恃才放旷【点评】做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。6仿照下面的句式，再写两个关于语文的比喻句。有人说，语文是一本永远读不完的微型百科全书；有人说，语文是一个折射人

21、生的多彩世界；有人说，_；有人说，_。 【答案】语文是一棵枝繁叶茂、硕果累累的大树；语文是一部荡气回肠的交响乐；语文是一幅色彩斑斓的图画 【解析】【分析】仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。故答案为：语文是一棵枝繁叶茂、硕果累累的大树。 语文是一部荡气回肠的交响乐；语文是一幅色彩斑斓的图画。【点评】仿写是指按照题目已经给出的语句，再另外写出与之相仿的句子。仿写句子，一般除在内容上有要求之外，在形式上也有比较具体的要求，仿写句子与被仿写句句式要相同，修辞要相同等。7按要求答题“每天进步一点点，三年语文灿年华”。到传统佳节，人们会用特

22、定的形式表达纪念和祝福。请在清明节、端午节和中秋节中任选一个节日，仿照例句再写一个句子例句：春节无论是放鞭炮，还是贴春联，都传递着对亲人安康的祝福。 【答案】示例1：清明节无论是燃香烛，还是踏青游，都寄托着对逝去亲人的哀思。示例2：端午节无论是赛龙舟，还是包棕子，都诉说了对故人久远的怀念。示例3：中秋节无论是赏明月，还是吃月饼，都表达出对家人团圆的渴望。 【解析】【分析】作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，掌握遣词造句的必要方法。所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。本题注意结合节日习俗来仿写句子。故答案为：示例1：清明节无论是燃香烛，还是踏青游，都

23、寄托着对逝去亲人的哀思。示例2：端午节无论是赛龙舟，还是包棕子，都诉说了对故人久远的怀念。示例3：中秋节无论是赏明月，还是吃月饼，都表达出对家人团圆的渴望。【点评】本题考查学生仿写句子的能力。解题时联系生活里的具体事例，阅读过的书籍来组织内容，注意句式的一致性。8为了积极倡导好读书，读好书，学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式，会上，主持人引用了莎士比亚的一段话：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这段话激发了同学们的热情，大家都用诗意的语言表达了对读书的感受。现在请你以“阅读”为对象，就画线部分进行仿写。 【答案】思维里没有阅读

24、，就好像彩虹没有颜色；人生里没有阅读，就好像春天没有花朵。 【解析】【分析】本题属仿写题，解答时主题要是表达书籍对于人类的重要性的，句式要严格一致。同时要考虑比喻的修辞手法一定要用。故答案为：思维里没有阅读，就好像彩虹没有颜色；人生里没有阅读，就好像春天没有花朵。【点评】本题考查仿写的能力。解答时注意从句式、修辞、意境等方面保持一致。9仿照下面画线的句子，续写两个句子。一生的时光，该由多少个温馨串织？那些虽然一纵即逝却潮润眼眸的感念，那些纵然久远亦不能淡 忘的故事，都会在心中渐渐沉淀成一份隽永的温馨。温馨是放假时外婆精心准备的一桌佳肴；温馨是困惑时老师情真意切的一次长谈。_，_。【答案】 温馨

25、是失落时朋友默默无言的一次陪伴；温馨是困难时陌生人热心的一次帮助 【解析】【分析】仿句，要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“温馨是困惑时老师情真意切的一次长谈”的“是”字结构。内容要与前两句相谐。一定要符合神形兼备的要求。故答案为：温馨是失落时朋友默默无言的一次陪伴；温馨是困难时陌生人热心的一次帮助。【点评】本题考查学生句子仿写能力。仿写要求如下：结构一致；话题一致；修辞一致；格调一致。10仿照示例，把你对“母爱”的理解写下来。 母爱是一把小伞，夏天给我撑开一片阴凉，雨天为我撑开一方晴空。母爱是_

26、。【答案】 一束阳光，阴天给我带来一些温暖，晴天为我带来一丝明朗；母爱是一缕微风。初春给我送来一份惬意，深秋为我捧来一片阴凉 【解析】【分析】开放性语言运用，没有统一答案。仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。运用比喻修辞手法，写出对母爱的理解即可。 故答案为：一束阳光，阴天给我带来一些温暖，晴天为我带来一丝明朗；母爱是一缕微风。初春给我送来一份惬意，深秋为我捧来一片阴凉。 【点评】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。11比较下列两组句子，看

27、看每组中哪一句表达效果更好，并说明理由。A急促的鼓点像骤雨一样。骤雨一样，是急促的鼓点。B这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了这腰鼓，使冰冷的空气变得燥热了 【答案】A组中句表达效果更好些。因为这样写强调了鼓点像“骤雨一样”，更生动、更形象地突出了鼓点急促的特点。B组中句表达效果更好些。因为“立即”强调了速度快，突出了腰鼓很快地改变了周围的气氛。 【解析】【分析】A组中两句的区别在于语序不同，将“骤雨一样”调整到前面，这样就构成了一个倒装句，起到强调作用，更突出了鼓点急促的特点。B组中中增加了“立即”一词，同样起到强调作用，强调了速度之快，突出了腰鼓很快地改变了周围的气氛。【点评】此题考查句式和

28、词语运用的表达效果的分析能力。分析表达效果可从句式、修辞、用词、表达方式等角度分析，答题时应根据不同的句子，具体分析。12邻居小咏今年刚满18岁，是第一批迈人成年的00后（2000年1月1日至2009年12月31日出生的人）。请仿照示例，从下列名句中选择你最喜欢的一句写在送给他的贺卡上，并根据所选的名句写出你的祝福。A晴空一排云上，便引诗情到碧霄。B长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。C出淤泥而不染，濯清涟而不妖。【示例】会当渡绝顶，一览众山小：愿你勇攀人生的高峰，去领略世界的美丽和壮阔。 【答案】示例一：选A句。愿你像秋日晴空中的冲天一鹤，奋发有为，大展宏图。示例二：选B句。你立下了高远的志向，

29、就要扬起生命的风帆，祝你乘风破浪，勇往直前。示例三：选C句。愿你始终是荷塘里的那朵莲，既不做世也不流俗，静静地守住内心的芬芳。 【解析】【分析】本题考查的是仿写句子。仿写句子根据所给例句的结构、内容和句子特点（如所使用的修辞手法等）来造个新句子。本题的重点一是要写祝福的内容，二是要选定所给的诗句；所以要写对这道题，必须要理解这三句诗的内容。“晴空一排云上，便引诗情到碧霄”的的意思是秋天晴朗的天空中一只白鹤冲破云层,一飞冲天,把我的赋诗情趣也带到了碧蓝的九霄。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的意思是相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的

30、意思是莲花的出自于淤泥而不沾染污秽的高洁，经过清水的洗涤，显得纯净而不妖媚的本质。理解了三句诗的含义，再写答案就比较容易了。故答案为：示例一：选A句。愿你像秋日晴空中的冲天一鹤，奋发有为，大展宏图。示例二：选B句。你立下了高远的志向，就要扬起生命的风帆，祝你乘风破浪，勇往直前。示例三：选C句。愿你始终是荷塘里的那朵莲，既不做世也不流俗，静静地守住内心的芬芳。【点评】仿写句子，找到的模拟点越多，句子的正确率就越高。但本题还要注意的是多诗句的理解，所以题的难度增加了一层。学生平时对一些名句可多做一些理解。13仿照下面语段中画波浪线的句子写一个有关传统习俗的句子，使前后语意连贯。 我国习俗文化底蕴深厚，寄托着人民对美好生活的期盼和祝愿。辞旧岁挂灯笼，寓意红红火火、吉祥如意；_，_、_；冬至搓汤圆，寓意团团圆圆、好运发财这些代代相传的习俗如香茗般散发着清香，久久缭绕。【答案】 元宵节游龙灯；寓意人丁兴旺；迎祥纳福 【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。本句的例句由两分句构成，注意它们之间的意义关联，要选择“节日”来仿写即可。 故答案为：元宵节游龙灯、寓意人丁兴旺、迎祥纳福