会考纲要数据管理技术.docx

1、会考纲要数据管理技术选修4：数据管理技术【考试内容】一、数据管理基本知识1.数据管理技术的基本概念了解数据概念了解数据与信息的区别与联系理解不同的数据类型了解数据管理技术的变迁2.关系数据库的基本概念掌握库、表、记录、字段、关键字的概念理解关系数据库中“关系”的含义3.数据库、数据库管理系统和数据库应用系统的概念理解数据库、数据库管理系统和数据库应用系统的概念了解数据库应用系统、数据库管理系统、数据库三者的区别和联系。知道几种常见的数据库管理系统的名称二、数据库的建立、使用与维护1.数据分析与建模了解数据库设计过程中的数据收集、整理、分类的基本方法了解数据的抽象描述过程理解实体、属性的含义及实

2、体之间的三种联系掌握实体关系图（ER）的三种图元素的表示方法对给出的案例，能用实体关系图（ER）描述概念模型掌握E-R模型到关系数据模型的转换方法了解关系、层次和网状数据模型的基本概念2.在Access关系数据库管理系统中创建与维护数据库掌握创建多表数据库的方法掌握创建和修改数据表结构的方法掌握添加记录的方法掌握浏览数据的方法掌握插入记录的方法掌握修改数据的方法掌握替换数据的方法掌握删除记录的方法掌握创建二个数据表之间关系的基本方法3.在Access关系数据库管理系统中使用数据库掌握数据表单字段或多字段的排序方法掌握数据表单一条件的筛选方法掌握创建并执行二个数据表间的条件查询方法。能使用菜单的

3、合计功能：求和（Sum）、平均（Avg）、最大值（Max）、最小值（Min），进行数据统计掌握将Excel格式的数据导入到当前数据库中基本方法掌握将当前数据库中的数据导出为Excel或文本格式的数据文件的基本方法【例题】一、数据管理基本知识1数据管理技术的基本概念例1数据是对现实世界中客观事物的符号化表示，其中字符、文字、图像、声音是( )。A信息 B非数值数据 C数据载体 D数值数据简析：数据是人类社会的一种重要信息资源，数据是信息的符号表示或称为载体。信息是数据的内涵，是对数据的语义解释。可以用数字来表示的数据是数值数据，用非数字形式来表示的数据称为非数值数据。答案是B。例2描述图书借还信

4、息的一组数据（借书证号003、图书编号WX1011、出借日期2005-9-2、还书标记“No”）中，“借书证号、图书编号”为文本型数据，“出借日期、还书标记”分别为（ ）数据。A数字型和文本型 B日期型和布尔（逻辑）型C日期型和文本型 D数字型和布尔（逻辑）型简析：数据是对现实世界中客观事物的符号化表示，它既可以用数字来表示，如成绩“80”分等数字型数据，也可以用字符、文字、日期、“是”或“否”布尔（逻辑）值等非数值型数据来表示。字符、文字或不用于计算的数字组合表示的数据称为文本型数据；日期与时间值表示的数据称为日期型数据；“Yes”或“No”布尔（逻辑）值表示的数据称为布尔（逻辑）型。答案是

5、B。例3下面列出的数据管理技术发展的三个阶段中，哪些阶段有专门的软件对数据进行管理( )。.人工管理阶段 .文件系统阶段 .数据库系统阶段A只有 B只有 C和 D和简析：计算机数据管理技术的兴起和发展是随着计算机硬件、软件技术和计算机应用范围的发展而不断发展的。人工管理阶段：20世纪50年代中期以前，这一阶段计算机主要用于科学计算，没有操作系统和管理数据和软件。文件系统阶段：20世纪50年代后期到60年代中期，操作系统中已经有了数据管理软件，一般称为文件系统。数据库系统阶段：20世纪 60年代中期以后，为了解决多用户、多应用程序共享数据的需求，出现了专门的软件系统数据库管理系统。答案是D。2关

6、系数据库的基本概念例4在某课程管理关系数据库中，有下列数据表，表中除表头外每一行记录了一个学生的数据，表中的一行对应数据库的术语是（ ）。学号姓名班级课程编号课程名称成绩051753林圆圆高二（17）班XX03多媒体技术应用4051625王诗铨高二（16）班XX05数据管理技术5050132陈晓祥高二（1）班XX02算法与程序设计4A文件 B数据库 C字段 D记录简析：数据库是一个按数据结构来存储和管理数据的计算机软件系统，关系数据库中数据是按二维表的结构组织存储的，表中的列称作字段，表中的一行称为一个记录，答案是D。例5关系数据库系统中的关系是（ ）。Amdb文件 B字段 C二维表 D记录简

7、析：在关系数据库中，关系就是有若干行、若干列且满足一定条件的二维表。二维表中的每一行称为一个记录，每一列称为一个字段。表中每列的数据类型必须相同；任意交换表中的行或列不会影响整个表的内容；表中不能有内容完全相同的行；表中不能有重复的字段，表中的每一个数据项都是简单数据项，不是组合数据项。答案是C。3数据库、数据库管理系统和数据库应用系统的概念例6开发一套建立在Access之上的面向全体师生进行排课和选课的计算机应用系统软件，属于（ ）。A系统软件 B数据库管理系统C数据库应用系统 D数据库简析：本题主要检查同学们对数据库应用系统概念的理解。依定义，数据库应用系统是指针对某个特定目标，建立在数据

8、库管理系统之上的计算机应用系统。Access是一个关系型数据库管理系统，为师生排课和选课需要，开发一套建立在Access之上的数据库应用系统，使师生不用直接操作数据库，而又能方便的访问数据库中的资料。答案是C。例7某学校需要管理所有学生在校三年期间全部考试的成绩数据，那么你认为学校应使用什么方法才能最方便地管理这些数据（ ）。A数据表 B数据库C数据库管理系统 D开发相应的数据库应用系统简析：数据库是按照某种模型组织起来的，可以被用户或应用程序共享的、大量且相互关联的数据集合。数据库管理系统是对数据库中的数据进行管理和控制的软件，具有数据定义、数据操纵和数据库的运行控制功能。数据库应用系统是在

9、数据库管理系统的支持下，根据用户实际需要开发的应用程序，它提供了友好的操作界面，能使用户无须掌握数据库技术，就能使用和操作数据库。三者关系之间的关系如图5-1所示。图5-1答案是D。例8以下哪些软件不属于数据库管理系统（ ）。MS SQL Server Sybase Access Excel Oracle PhotoshopA B C D 简析：MS SQL Server、Sybase、Oracle是目前主流的数据库管理系统，它们均支持关系数据模型。Access是Microsoft公司开发的office套装软件中的一个数据库管理系统，Excel是office套装软件中的电子表格软件，Photo

10、shop是专业图处理软件。答案是B。二、数据库的建立、使用与维护1数据的分析与建模例9使用数据库技术管理数据，建立数据库的第一步是对数据进行（ ）。A收集、分类 B整理、分类 C分析、整理 D分析、收集简析：数据收集与数据分类属于数据库应用系统开发过程中需求分析阶段的基本工作，即根据实际设计需要将时间或空间上分散的数据收集起来，并对收集到的各种原始数据进行分析，同时按照数据的基本特征进行分类整理，提取有用的信息。答案是A。例10在数据库设计过程中要从现实世界第一层抽象到信息世界，再第二层抽象到机器世界，其过程须建立（ ）。A概念模型和逻辑数据模型 B面向对象模型和概念模型C网状模型和关系模型

11、D层次模型和关系模型简析：在数据库设计过程中数据的第一层抽象是建立概念模型，将现实世界中的事物及其联系，转换成信息世界中的实体及其联系；而后再将概念模型转换成机器世界中的逻辑数据模型，逻辑数据模型是对现实世界的第二层抽象。题目中的层次模型、网状模型、关系模型、面向对象模型是数据库技术发展过程中出现的各种逻辑数据模型。答案是A。例11现实世界中，事物的一般特性在信息世界中称为 ( )。A实体 B联系 C属性 D实体集简析：实体是客观存在且可以相互区别的事物，它是信息世界的基本单位，与现实世界中的个体相对应。有相同属性的实体是同类实体，同类实体的集合就是实体集。属性是实体的某一特征，一个实体可以有

12、多个属性。答案是C。例12实体-关系图（E-R）是一种比较常用的描述数据库概念模型的方法。在E-R图中以何种图形表示实体之间的联系（ ）。A三角形框 B椭圆形框 C矩形框 D菱形框简析：概念模型的表示方法很多，其中最常用最著名的就是实体-关系模型，简称为E-R模型。E-R图就是用特定的符号来描述实体集与实体集之间的联系。主要的三种图元素表示方法：实体，用矩形框表示，框内标注实体名；属性，用椭圆形框表示，框内标注属性名，并用连线与实体连接起来；实体之间的联系，用菱形框表示，框内标注关系名称，并用连线将菱形框分别与有关实体相连，在连线上注明联系类型。答案是D。例13用二维表结构表示实体以及实体间联

13、系的数据模型称为( )。A网状模型 B层次模型 C关系模型 D面向对象模型简析：层次模型用树型结构来表示各类实体以及实体间的联系，在层次模型中结点表示实体集，连线表示相连两个实体间的联系，这种联系只能是一对多的。网状模型中实体的联系像一张网，网上结点之间是平等的，在网状模型中允许两个结点之间有多种联系。关系模型是用满足一定条件的二维表来表示实体和实体之间的联系。面向对象模型是数据库技术与面向对象程序设计方法结合的新一代数据模型，它能适应更复杂数据的管理。答案是C。例14在图书借阅业务中，一位读者可以借阅若干本图书，而同一本书可以相继被几个读者借阅，读者有借书证号、姓名属性；图书有书籍编号、书名

14、、作者属性；读者与图书之间的借阅关系有日期属性，图5-2所示E-R图描述正确的是（ ）。ABCD 图5-2简析：依题意读者和图书是两个具有不同属性的实体，因为一位读者可以借阅若干本图书，而同一本书可以相继被几个读者借阅，故图书与读者之间具有多对多联系（m：n），且他们之间的借阅关系具有日期属性。答案是B。例15将图5-3所示的“学生-课程”E-R图，转换成如图5-4所示的关系数据模型，需要在“选课”联系表中加入哪些属性作为字段，可以建立“学生”和“课程”实体之间的联系（ ）。 图5-3 图5-4A学号、课程号 B学生、课程 C学号、姓名 D姓名、教师名简析：将E-R图转换成关系数据模型可以分两

15、步：将每个实体转换为一个二维表，将实体集之间的联系转换为二维表。第步转换时，实体间的联系要在二维表中体现出来。转换规则如下：规则1（实体的转换）：将每个实体转换为一个二维表，实体的属性即为二维表的字段，实体的键即为二维表的关键字。规则2（实体间联系的转换）：a.若实体间联系是1：1，可以在实体转换的两个二维表的任意一个表中，加入联系的属性以及另一个表中的关键字；b.若实体间联系是1：n，则在n端实体转换成的二维表中，加入联系的属性以及1端实体转换成的二维表中的关键字；c.若实体间联系是m：n，则定义一个新的二维表，将两端实体转换成的二维表中的关键字加入，再加上联系本身的属性。题目中“学生”和“

16、课程”实体之间是多对多联系，即m：n，“选课”联系二维表中除联系本身的属性“成绩”外，加入“学生”实体的键“学号”和“课程”实体的键“课程号”能使两个实体集之间的联系体现出来。答案是A。2.在Access关系数据库管理系统中创建与维护数据库例16：在“Access数据库设计”窗口中，可以进行的操作有（ ）。创建数据表 建立表间关系 通过输入数据创建表 删除数据表中的一条记录A B C D简析：在“Access数据库设计”窗口中可以进行创建数据表，建立表间关系，创建查询，通过输入数据创建表等等操作。但要删除数据表中的一条记录需打开数据表，可在“数据表视图”窗口进行。答案是C。3.在Access关

17、系数据库管理系统中使用数据库例17如图5-5所示为一张对书目表进行了降序排序的数据表，其中被选中进行降序排序的字段是( )。图5-5A出版日期 B价格 C出版日期、价格 D所有字段简析：排序就是根据数据表中的某个或多个字段的值对表中原有记录按升序或降序进行重新排列。排序时，数字按大小顺序，汉字一般按拼音的字母顺序；选定连续的多个字段进行多重排序时，排序原则是按从左到右的顺序进行，先按选定字段最左边的进行排序，当排序内容相同时，再根据第二字段排序，依此类推。本题图示中前四个字段明显没有进行排序，后两个字段在进行降序排序时，先按出版日期列降序排序，当出版日期列内容相同时，再按价格列进行降序排序。答

18、案是C。例18：在图5-6所示的“参赛选手表”中，小学组选手编号首位为“1”，中学组选手编号首位为“2”，若使用“高级筛选”功能查找小学组选手的信息，需要设置“选手编号”字段的筛选条件准则表达式为（ ）。图5-6ALike 1 BLike 1* CLike 2* DLike 1* OR Like 2*简析：在Access中，高级筛选可以通过准则表达式查找出满足一定条件的记录。依题意，本题要查找小学组选手的信息，选手属于小学组或中学组是通过选手编号的首位来标识，小学组选手编号首位为“1”，中学组选手编号首位为“2”，故我们要对“选手编号”字段进行筛选准则设置，表达式：Like 1*表示以1开头的

19、所有值，也就是小学组的选手，而表达式：Like 2*表示以2开头的所有值，也就是中学组的选手；表达式：Like 1* OR Like 2*表示以1开头的所有值或以2开头的所有值，也就是中、小学的所有选手；表达式：Like 1表示值为1的，也就是小学组中选手编号为“1”的那位选手，本数据表中选手编号均为四位数。答案是B。例19在如图5-7所示的书目表中，若仅需要查询所有书目的书名和价格，则可以使用Access数据库管理系统提供的( )功能来完成。图5-7A按选定内容筛选 B高级筛选 C查询 D排序简析：对单一数据表，我们可以直接通过筛选、排序等操作来进行数据检索，但如果检索的数据涉及多个表，或者

20、只显示指定的某些字段，就需要通过查询功能来完成。查询是指在数据库中查找出满足条件的记录，多表查询时必须在表之间建立关联。答案是C。例20：在“电脑作品赛”数据库中，“参赛学校表”、“参赛选手表”、“参赛作品表”之间的关系如图5-8所示。现在设计视图中新建一个查询，并使用如图所示的“合计”功能，运行查询后将统计出（ ）。图5-8A每个参赛学校的作品总分 B每个参赛学校作品的平均得分C所有参赛学校的作品总分 D各个学校参赛作品的最高分简析：合计功能的部分选项内容：Group By是按某一字段将记录进行分组；Sum是计算字段中值的总和；Avg是计算平均值；Max是搜索该字段的最大数值；Min是搜索该

21、字段的最小数值。本题“电脑作品赛”数据库中，“参赛学校表”、“参赛选手表”、“参赛作品表”之间的关系表明参赛学校有多个作品参赛；对学校名称设置Group By，表示按学校名称分组统计；在作品得分的“总计”行选择“Sum”函数，表示对作品得分的字段值求和，故本题是求每个参赛学校的作品总分。答案是A。例21在Access数据库中进行数据导入时，错误的是（ ）。A可以将Excel电子表格文件的数据导入到数据库现有的表中或形成新表B导入功能要求外部数据表的结构与当前数据表的结构相同C只能将Excel电子表格文件的数据导入到数据库中D在数据库设计窗口和数据表视图窗口都可以使用“文件/获取外部数据”功能简

22、析：在Access数据库设计窗口和数据表视图窗口都可以进行数据导入，通过数据导入方法使用其他格式的数据文档(如Excel表格、文本文件等) ，导入功能要求外部数据表的结构与当前数据表的结构相同。Access数据库中的导入、导出功能提供了一个与外部环境交换和共享数据的方法。答案是C。例22下面是关于将Access数据库中数据导出的描述，错误的是（ ）。A可以将数据表中的数据导出并保存为文本格式的数据文件B在数据库设计窗口和数据表视图窗口都可以使用“文件/导出”将数据导出C将数据表中的数据导出，不需要选择文件类型，只能保存为Excel电子表格文件D可以将数据表中的数据导出并保存为Excel电子表格

23、文件简析：在Access数据库中，导出能够将数据输出到其他数据库、Excel电子表格或文本格式的数据文件，使得其他数据库或应用程序可以使用这些数据。而且在数据库设计窗口和数据表视图窗口都可以进行数据导出。答案是C。数据管理技术同步练习单项选择题（共21题）1人们使用某些符号，如图表、视频等表达信息，这些都可以称为( C )。A数值 B数据载体 C数据 D信息2描述考生信息的一组数据（准考证号200601001、姓名程茗、性别女、出生年月1995-8-4、考生照片）中，考生照片为图像数据，在Access关系数据库管理系统中将其定义为（ D ）类型。A查询向导 B文本 C备注 DOLE对象3数据管

24、理技术的发展经历了三个阶段，按照先后顺序以下表述正确的是（ A ）。A人工管理 文件管理 数据库管理 B.文件管理 人工管理 数据库管理C数据库管理 文件管理 人工管理 D.人工管理 数据库管理 文件管理4在某“学生课程”关系数据模型中，有一关系模式：（学号，课程号，成绩），按关键字的定义，该关系模式的关键字可以为（ B ）。A（学号，课程号，成绩） B（学号，课程号，成绩）C（学号，课程号，成绩） D（学号，课程号，成绩）5关系数据库中用来存储数据的表格，其形式为( B )。A.一维表 B.二维表 C.表库 D.数据库6数据库应用系统一般可由( D )组成。数据库管理员 数据库 数据库管理系

25、统 应用程序 终端用户A BC D7数据库与数据库应用系统并不是直接地相互作用，在它们之间起连接作用的是( A )。A.DBMS B.DBA C.DBS D.DFD8下列选项中属于数据库管理系统的是（ C ）。AData.mdb BWindows XPCMS SQL Server D校本课程管理系统.mdb9在数据库设计过程中，有如下基本数据：选手编号、选手姓名、性别、学校名称、学校地址，我们可以将其至少分为( A )。A2类 B1类 C4类 D3类10在设计旅游信息数据库的过程中，用E-R图描述的是旅游信息的（ B ）。A关系数据模型 B概念模型 C面向对象模型 D逻辑数据模型11一个班有多

26、个学生，一个学生只属于一个班，班级与学生之间的联系类型是（ C ）。A. 一对一联系 B多对一联系 C一对多联系 D多对多联系12校名、地址、电话是学校实体的基本属性；学号、姓名、性别是学生实体的基本属性；两实体间的联系名是所在。如图5-9所示正确表示实体以及实体间联系的E-R图是（ D ）。ABCD图5-913如图5-10所示的E-R图表示（ B ）。图5-10A.实体“商店”的属性有：商店编号，店号，店址，店经理；实体“职工“的属性有：职工编号，职工名，性别，工资；每家商店有若干职工，每个职工可以服务于多家商店B.实体“商店“的属性有：商店编号，店号，店址，店经理；实体”职工“的属性有：职

27、工编号，职工名，性别，工资；每家商店有若干职工，但每个职工只能服务于一家商店C.该E-R图中有商店编号，店号，店址，店经理等实体，实体集是商店；另一实体集是职工；两个实体集间有一对多联系D.实体“商店”与实体“职工”之间存在多对多的联系14E-R图转换成关系数据模型时，每个实体集转换成一个二维表，其中实体名和属性名将转换成二维表的（ A ）。A表名和字段名 B行和列 C表名和主关键字 D记录和字段15下列属于常用的数据模型的是（ A ）。网状模型 层次模型 关系模型 数据库模型A. B. C. D. 16在某公司职员信息数据库中，有如图5-11两个数据表，其中雇员信息表的主关键字是雇员号，部门

28、信息表的主关键字是部门号。两表间通过“部门号”建立参照完整性联系（如图5-11所示）。若对数据表执行下面列出的操作，哪项操作不能成功执行（ D ）。图5-11A从雇员信息表中删除雇员号为010的记录B在雇员信息表中插入记录(309,林国焘,04,1200)C将雇员信息表中雇员号为096的工资改为1800D将雇员信息表中雇员号为108的部门号修改为0517使用Access的高级筛选操作时，若在某文本型字段的准则行中输入 Like *红* ，则筛选结果为( B )。A满足该字段的值以“红”字开头的所有记录B满足该字段的值包含有“红”字的所有记录C满足该字段的值以“红”字结尾的所有记录D满足该字段的

29、值只有“红”字的所有记录18在对借还信息表的出借日期进行升序排序时，我们首先选中“出借日期”字段，然后选择点击图5-12中的( A )。图5-12A B C D 19如果在查询的设计视图中，使用“准则（条件）”，如输入“#2007/2/3#”，则表示显示（ C ）。A. 2007/2/3这一天的记录 B. 2007/2/3以前的记录C. 2007/2/3以后的记录 D. 除了2007/2/3这一天的所有记录20在某公司职员信息数据库中，若要统计各部门最低工资额，应在图5-13所示的“部门号”字段和“工资”字段的“总计”行中分别选择（ C ）。图5-13AGroup By和Count BMin和Group ByCGroup By和Min DGroup By和Max21要将某Access数据库中的“参赛作品”数据表导出为Excel表格文件，请选择正确的导出顺序( C )。选择参赛作品表；单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“发送到”命令；在弹出的窗口中直接单击“保存”按钮即可；单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“导出”命令；在弹出的窗口中输入文件名，选择好保存类型，单击“保存”按钮；A B C D数据管理技术模拟试卷(一)一、单项选择题（共10小题，每题1分）1.为了描述粉笔的信息，可以用一组数据“圆台形