西南大学生态学真题.docx

1、西南大学生态学真题西南大学生态学真题2011年西南大学生态学真题一、名词解释5*81.长日照植物和短日照植物2.优势种和建群种3.生态位和生境4.偏利共生和互利共生5.食物链和食物网二、简述题10*51.简述r-策略者与K-策略者的基本特征2.水生植物与陆生植物在形态结构上有何区别3.什么是植物分布的水平地带性与垂直地带性4.一个完整的生态系统由哪几部分组成？请简要说明各部分的功能5.中国植被分类的原则和主要系统单位的划分标准三、简答题351.生物入侵的概念及危害。2.中度干扰假说的定义及意义。3.岛屿效应的意义是什么？四、论述题随着人口的增加和工业、技术的进步，人类正以前所未有的规模和强度影

2、响环境，环境问题的解决都有赖于生态学理论的指导。请根据所学生态学知识，分析生态学的概念及其分支，并谈谈你对近年来生态学发展的趋势的理解.2014年西南大学生态学真题一、名词解释5*61.光周期和光周期现象2.动态生命表和静态生命表3.性状替代和竞争释放4.营养级和生态金字塔5.生物地化循环和生物富集作用6.全球变化和可持续发展二、简述题6*101.旱生植物如何从形态结构上适应干旱环境2.简述中国植被的分类原则和三个主要分类单位的划分依据3.简述影响陆生生态系统和水生生态系统初级生产力的主要因素4.什么是他感作用,简述其生态学意义5.什么是生物入侵，简述其生态危害6.什么是重要值？在森林群落和草

3、原群落如何计算重要值三、论述题2*151.结合图形讨论Lotka-Vovterra竞争模型的四种竞争结局2.三峡水库建成后，库区存在哪些严重的生态环境问题（至少指出两种）试分析这些生态环境问题产生的原因，并根据你所学知识分析能解决这些问题应采取的对策和措施。四、材料题30在美国的密执安湖，湖水退却后沙丘逐断暴露出来，沙丘上的先锋群落由一些先锋植物和无脊椎动物构成。随着沙丘暴露的时间加长，它上面的群落依次分为松柏林、悬栎林、栎-山核桃林最后发展为稳定的山毛桦-槭树林群落，大约经历了一千年的历史 wait经描述过欧洲水青岗林的动态稳定。他发现在这类森林中，欧州水青闲老树死之后。树冠开散形成林窗，需

4、要的种类侵入林窗并得利散播，形成小群落。后来。随餐欧洲水青冈类新幼苗的生长， 林窗关团。那些需要光的种类不能在欧洲水青网幼树的浓荫下存话，森林的耐阴种类又得到发展，10-20年后。恢复到对原先林下草本最适宜的条件，直到新的空隙由于优务种欧洲水青冈死后重新出现。于是循环又从空旷的林窗开始。 欧洲水青冈的相对稳定由于林窗的这种不断产生和关闭而得以推进。1.密执安湖沙丘上和欧洲水青冈林内分别发生了不同的群落动态过程，请说明这两个群落动态过程的名称，并描述这两种动态过程。2.根据这两段文字描述，请指出这两种不同动态过程的异同点3.根据Clements的观点，沙丘上最后形成的山毛桦-槭树林群落称作什么群

5、落形成主要是由什么决定的4.5.根据材料，请推断山毛桦-槭树林讲如何维持其稳定性2015年西南大学生态学真题一、名词解释1.光周期现象和温周期2.优势种和建群种3.生态位和生态恢复4.原生演替和次生演替5.资源利用型竞争和相互干涉型竞争6.密度依赖性因素和非密度依赖性因素二、简答题1.简述太阳的辐射强度和在地球表面的变化规2.简述种间关系类型井举例说明其在生物防治中的作用3.什么是干扰，干扰对生态学研究有何意义 4.物种最后产量恒值法则及其产生的原因5.简述单元顶极论和多元顶级论的异同6.简述生物多样性与生态系统稳定性之间的关系三、论述题1.何为种群的逻辑斯蒂方程，其增长有何特点，生态学上的意

6、义是什么2.3.退耕还草和天然林保护工程遵循了哪些生态学原理，这些工程实施存在的不足是什么4.四、设计一份查方方案，探讨消落区水淹对群落物种多样性的影响，注意调查可在较大的空间尺度和较长的时间尺度上进行。五、材料分析题植物背养器官在哀老枯萎过程中将部分氯素转移到储藏组织中，是植物适应生境的重要谋略。某研究所人员以位于内蒙古荒漠草原的增温和添加氮素的交互试验为平台，对建群种短花针茅以及亚优势种无芒隐子草、银灰旋花、冷蒿和木地肤等五种多年生植物緣叶期和粘叶期氨浓度，以及氮素回收率进行了研究。结果表明，增温处理下，植物绿叶期和粘叶期的平均氨素浓度提高了%和%，氮素回收效率显著降低了70%，氮素添加使

7、绿叶起体期植物氮浓度显著提高了%，使植物氮素回收效率降低%.增温和氮素添加对植物枯叶期、绿叶期氮浓度和氮素回收率有显著的交互作用，氮浓度和氮素回收率对增温和氮素添加在5个物种间都有显著地差异。根据上述材料，回答问题1.植物的之中氮素转移过程中有什么适应意义？2.你认为增温及氮素添加导致的叶片氮浓度提高及氮素回收率降低的可能原因是什么？3.增温和氮素添加对植物枯叶期、绿叶期氮浓度和氮素回收率由显著的交互作用，交互作用说明什么问题？4.氮浓度和氮素回收率对增温和氮素添加的响应子啊5个物种间都有显著差异，这里的显著差异说明什么问题？ 2016年西南大学生态学真题一、名词解释1.阿伦（Allen）定律

8、和贝格曼规律2.直接干涉竞争和资源利用竞争3.初级生产力量和次级生产量4.生态交错区和边缘效应5.地球化学循环与生物小循环二、简述题1.什么是Liegig最小因子定律？其成立的前提条件是什么2.请描述Lotka-Volterea种间竞争方程，简述各参数的含义。3.中国植被分类的原则和主要系统单位的划分标准4.什么是生态金字塔？简述3种生态金字塔的基本特征5.简述r-策略者和K-策略者的基本特征三、阅读下列材料并回答问题1.逻辑斯蒂增长模型及推导2.阅读下面两则关于生物群落演替的实例，并回答相应问题例1:美国密执安湖在湖水退却后暴露出大量的裸露沙丘，这些沙丘最初被滨草和沙拂子茅等植物占据，后来依

9、次被松柏黑栎等树林替代，最后被稳定的山毛榉:槭树林群落所占据，其中的群落经历了一系列的变化。例2:我国内蒙古草原的农田弃期后，其中的群落经历了系列的变化，最初黄蒿、狗尾草、猪毛菜等杂草占优势，之后被羊草、野古草和狼尾草等替代，最后恢复最初的贝加尔针茅群落，这大约经历了10-15年。(1)以上两种群落的演替个属于什么演替类型（2）分析比较两种演替类型的异同(3)试分析促使两种演替发生的可能的机制。四、论述题人类与环境之间是一个相互作用、相互影响、相互依存的对立统一体。人类的生产和生活活动作用于环境，会对环境产生有利或者不利的影响，引起生态环境的变化。结合三峡大坝的生态问题，井根据你学过的生态学理

10、论选择当前存在的某重大生态问题，分析其成因和后果，并提出你认为可能的解决方案。2017年西南大学生态学真题一、名词解释1.内禀增长率2.异速生长3. 复合种群4.领域行为与社会等级5.他感作用6.生态位7.协同进化8.生活型9.生物群落10.光周期现象二、简答题1.土壤微生物对生物的影响.2.什么是最小面积如何确定3.4.种群不同于个体的基本特征5.简述常绿阔叶林的分布、生境和群落特征6.生态学发展经历了哪几个阶段7.以裸岩开始的旱生演替系列三、计算题Lotka模型计算题书上四、论述题1.论述植物对水因子的适应2.（生态学的定义、生态学的分支学科）目前生态学研究的热点问题有哪些方面现代生态学发

11、展的特点和主要趋势是什么3.五、材料分析什么是生态平衡生态平衡包括哪些具体内容2019年西南大学生态学真题一、名词解释6*51.静态生命和表动态生命表2.固限增长率和内禀增长率3.关键种和冗余种4.生物链和生物网5.生物量和生物产量二、简答题1. shelford 耐性定律2.土壤微生物对植物的作用3.动物的领域性和领域大小4.植群分类系统5.常绿阔叶林分布， 生境，群落特征三、图题小草履虫和大草履虫单独生活和共同生活时的数量变化，分析是什么导致了这种变化四、材料题南极一个岛上国王企鹅在1982年后减少了88%,这种企鹅栖息地不会变，只在岛周围捕食，环境变化导致岛周围鱼虾减少1.怎么统计种群密度，设计调查该岛企鹅种群密度年以前企鹅的年龄结构和82年同的，画出推测图3.哪些因素会影响捕食者和食物的关系4.写出82年前的种群数量增长模型的公式，各参数的含义5.全球气候变化对该岛的影响五、简述题20*2 :1初生演替和次生演替的异同，导致发生的原因21从生态学的角度分析生态保护的重要性，举例当前存在的生态问题，怎么解决