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1、白城师范学院白城师范学院欢迎您学校概况白城师范学院坐落于吉林、黑龙江、内蒙古三省区交汇地带素有“鹤乡”之称的白城市，是吉林西部唯一一所省属本科院校。学校始建于1958年，迄今有56年的办学历史，是一所以培养基础教育教师和应用型高级专门人才为主，师范教育和非师范教育协调发展的教学型省属普通本科院校。建校以来，培养了获得CCTV2013年寻找最美乡村教师活动“特别关注教师”称号的杨富生式的基础教育合格师资和经济社会发展所需要的应用型高级专门人才6万余名。成为吉林西部基础教育“教师的摇篮”、科学研究的基地和促进区域经济社会发展的重要力量。近几年来，学校党委科学谋划、真抓实干、抢抓机遇、迎难而上，确立

2、顶层的引领地位，坚持教学的中心地位，树立科研的支撑地位，注重人才的关键地位，突出学生的主体地位，强化管理的服务地位，发挥党建的保障地位，本科教学体系逐步完备，人才培养质量稳步提高，办学条件明显改善，现代化大学建设稳步推进，办学规模实现历史性跨越，办学综合实力明显增强，学校面貌发生了翻天覆地的变化。2007年学校开始与东北师范大学等多所高校联合培养硕士研究生；2008年以优良的成绩通过了教育部本科教学工作水平评估；2012年，学校整体搬迁到新校区，圆满完成“东迁西建”任务。2013年，学校与韩国大邱加图立大学签署的“学前教育”首个本科专业合作办学项目获批设置并成功招生，2014年，与俄罗斯莫斯科

3、国立人文大学合作办学的音乐表演本科专业又获批招生。2011年，学校成为吉林省第一个获得“全国五一劳动奖状”的高校，也是全国高校中为数不多的获此殊荣的单位；2012年，学校荣获省级精神文明建设 “文明单位”荣誉称号，成为吉林省“依法治校示范校”；2013年，中国高等教育用大量篇幅介绍了学校发展概况，向全国高等教育界展现了学校近年来发展变化所取得的辉煌成就。学校校园占地面积81.29万平方米，校舍建筑面积35.5万平方米。全日制在校生12002人，生源来自全国29个省（市、自治区）。设有22个院（部），46个本科专业，涵盖了法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学9个学科门类。

4、开办了少数民族预科班。教职工892人，其中，专任教师651人，教授59人，副教授156人，博士33人，硕士366人。国务院政府特殊津贴获得者1人，省有突出贡献中青年专家1人，省教学名师1人，省主讲教授和省级中青年骨干教师各1人，省优秀教师2人。拥有国家特色专业2个，省特色专业6个，省级重点学科2个，省级高校创新团队1支，国家级大学生校外实践教育基地1个，省级高校实验教学示范中心3个，省级工程技术中心1个，省级人才培养模式创新实验区1个，省级高校人文社会科学重点研究基地1个，省级特色文化研究基地2个，省级高等师范教育研究基地1个，实习、实训基地186个。学生的文化素质、专业素质、实践能力和创新能

5、力不断提高，在全国大学生数学建模、全国大学生“挑战杯”系列竞赛、全国大学生电子设计竞赛等各级各类学科竞赛中屡获殊荣。在党委的正确领导和科学谋划下，全校师生员工秉承“艰苦奋斗、自强不息”的优良传统，遵循“实干兴业、实干兴校、实干兴教”的工作理念，弘扬“求真务实、追求卓越”的工作作风，全面贯彻党的十八大精神，深化改革，科学发展，为把学校建设成“国际有合作、国内有影响、省内创一流、办学有特色”的综合性大学，早日步入省属重点高校行列而努力奋斗！为鼓励学生努力学习，提高素质，全面发展，对在校读书期间为学校做出贡献或在参加国家、省组织的大学生活动取得较好成绩或学习成绩优异的学生进行特殊奖励；为帮助困难学生

6、顺利完成学业，鼓励他们勤奋学习、努力进取、促进他们德、智、体全面发展并结合我校实际，实行优秀奖学金制度。具体奖项有：国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、吉林省政府奖学金、院长奖学金、白城移动奖学金、白城邮政奖学金、金辉律师事务所奖学金、专业奖学金等。2014年本科师范专业思想政治教育 培养目标 培养具有较高的政治素质、道德素质和马克思主义理论素养，具备哲学、法学、政治学和教育学等多学科基本理论知识，适应地方基础教育改革要求的高素质的中学思想政治课教师和适应地方经济社会发展需要的思想政治工作专门人才。主要课程 马克思主义哲学、政治经济学、逻辑学、政治学、教育学、法学概论、伦理学、欧洲哲学史、

7、西方经济学、毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想、社会学等。就业方向 可从事中学思想政治课的教学工作，能够胜任党政部门、企事业单位需要的从事思想政治工作的专门人才。学 制 本科四年 学 位 法学学士汉语言文学培养目标 培养适应二十一世纪社会经济发展需要的，具有现代教育思想，适应素质教育需要，掌握汉语言文学专业基本理论、基础知识和基本技能，掌握现代教育技术，具有扎实的教师基本功，能胜任二十一世纪我国初高中及中等学校的语文教学和研究的教师、教学研究与教学管理人员及其他教育工作者或文字工作者。主要课程 语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现当代文学史、外国文学史

8、、写作、语文课程与教学论。就业方向 可从事初高中及中等学校的语文教学、研究和管理工作。学 制 本科四年 学 位 文学学士英 语培养目标 本专业培养具有扎实的英语语言基础，宽泛的文化知识，较高的文化素养，较强的英语语言应用能力和英语课堂教学、科研能力，富有开拓创新精神，适应地方基础教育改革要求的合格英语教师和其它应用型高级英语专业人才。主要课程 综合英语、英语阅读、英语口语、英语语音、英语语法、英语视听说、英语写作、翻译理论与实践、英美文学、英语语言学、英语词汇学、第二外语、英语教学法、商务英语等。就业方向 可从事大、中专院校、中学的英语教学工作；能在涉外部门、研究院所、新闻出版及政府机关等部门

9、从事资料翻译或文秘工作。学 制 本科四年 学 位 文学学士历 史 学 （省特色专业建设点） 培养目标 能够系统、准确的掌握历史学科的基本理论、基础知识和基本方法，了解人类历史发展的一般规律，了解本专业学科发展的新成果；熟练掌握现代教育理论和技术，适应地方基础教育改革和社会发展需要，富有创新精神和实践能力的中学历史教师和其它应用型人才。历史学专业是省级特色专业，并从2007年开始与东北师范大学联合招收硕士研究生。主要课程 中国古代史、中国近现代史、历史文选、世界古代史、世界近现代史、世界当代史。就业方向 可从事中学、中等专业学校以及高校的历史教学工作；从事社会科学部门的历史研究和党政部门、企事业

10、单位的文秘、宣传、编辑、档案管理工作。学 制 本科四年 学 位 历史学学士人 文 教 育 培养目标 具有综合文科（包括历史与社会、人文地理及其它人文社会科学）教学能力的合格的中小学教师，以及从事社会管理和人文素质教育、社会道德教育的应用型人才。主要课程 中国地理、世界地理、人文地理学、中国通史、世界通史、中国人口史、乡土历史地理、环境保护与资源概论、地图制作与运用等。就业方向 中小学教育工作者；社会企事业单位行政管理、宣传、档案管理工作。学 制 本科四年 学 位 教育学学士小 学 教 育培养目标 本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理工

11、作的应用型人才。主要课程 教育学原理、小学教学论、小学德育论、小学班主任工作理论与实务、普通心理学、发展心理学、小学教育心理学、小学语文教法、小学数学教法、中国教育史、外国教育史、现代汉语、中国文学、音乐、美术等。就业方向 小学专任教师；教育机构管理人员学 制 本科四年 学 位 教育学学士学 前 教 育培养目标 本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识和较强的教育教学能力，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的应用型人才。主要课程 教育学原理、学前教育学、幼儿园课程论、学前游戏理论与实践、学前教育研究方法、学前儿童卫生与保健学、普通心理学、儿童

12、发展心理学、学前教育心理学、乐理及视唱练耳、琴法、舞蹈、美术、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿玩教具设计与制作等。就业方向 学前教育机构教师及管理人员学 制 本科四年 学 位 教育学学士数学与应用数学（省级特色专业）培养目标 培养具有创新精神和实践能力的、具有现代教育思想、掌握现代教育技术、适应地方基础教育改革要求的数学教师和适应地方经济社会生产、建设、管理、服务第一线需要的应用型高级专门人才。主要课程 数学分析、高等代数、解析几何、近世代数、高等几何、复变函数、常微分方程、概率论与数理统计、中学数学教材教法、微格教学、初等数学研究、微分几何、计算方法、实变函

13、数、泛函分析、点集拓扑、数学史、数学软件与数学建模等。就业方向 可在中学数学教学及科研机构、高等院校、人力资源培训部门从事教学与培训工作，在企事业单位、行政部门从事科学研究、应用开发和相关的管理工作。学 制 本科四年 学 位 理学学士物 理 学 培养目标 培养具有创新精神、创业意识和实践能力的，掌握物理学的基本理论、基本知识及实验技能，获得进行科学研究的初步训练，适应基础教育需要的合格教师和适应地方经济社会发展需要的应用型高级专门人才。主要课程 高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、电动力学、热力学与统计物理、量子力学、数学物理方法、电子线路、普通物理实验、近代物理实验、固

14、体物理、物理教学论、中学物理实验与教学技能基本训练、人文社会科学基础等。就业方向 可在各级教育、人力资源培训部门从事物理教学与培训工作，可在科研院所、企事业单位、行政部门从事科学研究、应用开发和相关的管理工作。学 制 本科四年 学 位 理学学士化 学培养目标 培养适应二十一世纪经济社会发展需要，精通化学专业的基础知识、基本理论和基本技能，具有一定的科学素养，掌握现代教育技术，受到系统的科学研究思维和科学研究实验训练，能够胜任中学化学教学以及教育管理等工作的应用技术型人才。主要课程 高等数学、普通物理、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、基础化学实验、合成化学实验、综合设计实验、物理化学实验

15、、现代仪器分析实验、中学化学教学论、中学化学实验研究等。就业方向 中学化学教师；报考本专业及其相近专业的硕士学位研究生；到其他企事业单位从事教育研究、人才培训或管理工作。学 制 四年 学 位 理学学士生 物 科 学 （国家特色专业建设点） 培养目标 生物科学专业是国家特色专业建设点，培养具有创新精神和实践能力的、具有现代教育思想、掌握现代教育技术、适应地方基础教育改革要求的中学生物师资和适应地方经济社会生产、建设、管理、服务第一线需要的技术型和应用型人才。主要课程 植物学、动物学、人体组织解剖学、动物生理学、植物生理学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、生态学、生物教学论等。植物学学科是

16、吉林省优势特色重点学科。就业方向 中学生物教学及科研机构、高等院校或农、林、牧、医、环保等企事业单位从事科学研究、教学或管理工作。本专业与东北师范大学联合招收硕士研究生。学 制 本科四年 学 位 理学学士地理科学（省特色专业建设点）培养目标 培养适应21世纪社会发展需要，德、智、体全面发展，掌握地理科学的基础知识、基本理论、基本方法和现代教育技术，具有创新精神、创业意识和实践能力，适应基础教育改革和地方经济社会发展的应用型高级专门人才。主要课程 自然地理学、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、地球概论、测量地图学、地理信息系统、环境学、教育学、心理学、地理教学论。就业方向 可从事中等学

17、校地理教学、教学研究和其它教育工作，也可在科研机构、相关管理部门和企业从事科研、管理、规划与开发工作。学 制 本科四年 学 位 理学学士计算机科学与技术 培养目标 培养具有创新精神和实践能力的、具有现代教育思想、掌握现代教育技术、适应素质教育要求的中学师资和适应生产、建设、管理、服务第一线需要的技术型和应用型高级专门人才。主要课程 C语言、汇编语言、计算机组成原理、数据结构、数据库原理及应用、计算机科学导论、离散数学、计算机教法、教育学、心理学、计算机网络、普通物理、JAVA程序设计、PHOTOSHOP、操作系统、计算机网络等。就业方向 可从事高级中学以及高、中等职业学校教学工作，也可从事企、

18、事业单位及相关领域各种软件的开发和维护工作，办公自动化中的数据处理、计算机管理与维修工作。学 制 本科四年 学 位 理学学士教育技术学 培养目标 培养掌握教育技术学基本理论、基本技能和研究方法，能胜任中小学信息技术课程教学工作，能在各级各类学校、电教管理机构、行政企事业单位及教育电视台等相关行业从事教学设计、教学研究和管理工作的应用型高级专门人才。主要课程 教育技术学导论、教学系统设计、计算机应用基础、网络技术基础、远程教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学、动画制作技术、图像处理技术、网页制作技术。就业方向 可从事中、小学信息技术课程教学；学校、电教馆的网站建设与网页制作及相

19、关硬件维护与管理；电台、电视台的音像制作；企事业单位的宣传教育工作及各级教育机构的设计与管理工作。学 制 本科四年 学 位 教育学学士美 术 学培养目标 培养高质量、高素质的适应现代教学需要，具备扎实的专业基础，有一定的艺术表现和创作能力的中小学美术教师及为地方经济建设服务的应用型人才。主要课程 素描基础、色彩基础、书法、实用美术、解剖学、透视学、中国美术史、外国美术史、艺术概论、学科教育论、外出写生、体验生活、毕业创作等专业课程及国画、油画、水彩、雕塑、造型基础、艺术设计等六大专业方向课程群。就业方向 可从事中等学校的美术教学、美术活动的组织、辅导和管理工作，能从事文化、宣传、科技、商业、出

20、版等部门的美术工作。学 制 本科四年 学 位 艺术学学士音乐学培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展的中等职业学校、中小学新型的音乐师资，并为其成为音乐骨干教师、学科带头人打好基础，树立正确的艺术观，建立扎实的音乐理论基础，掌握多项音乐技能，具有一定音乐表演和音乐创作能力，既能从事音乐教育工作，又能从事音乐活动策划和组织工作，成为地方经济社会发展的具有创新精神和创业能力的应用型高级专门人才。主要课程乐理与视唱练耳、和声、曲式、复调、歌曲写作、钢琴及伴奏、声乐、舞蹈、电脑音乐制作、中外音乐史及名作欣赏、器乐及合奏（民族、西洋）、影视音乐、中国现当代音乐概述、合唱及指挥、音乐专业教学法、音乐活动

21、组织与管理等。就业方向可从事中等职业学校、中小学的音乐教学工作及文艺活动的组织、辅导和管理，能从事电台、电视台、出版部门的音乐编辑工作以及企事业单位的群众文艺工作。学 制本科四年 学 位艺术学学士体 育 教 育 培养目标 系统掌握体育教育专业与健康教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育与教学一般规律，具有较强体育教学训练与竞赛组织等实践能力，并在全面发展的基础上有所专长，具有指导社会体育工作能力。主要课程 运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、田径、篮球、排球、足球、体操、武术、健美操、中学体育教学法。就业方向 中、小学体育教师、社会体育俱乐部健身指导员，保

22、安员等。学 制 本科四年 学 位 教育学学士2014年本科非师范专业文化产业管理 培养目标 本专业培养适应文化产业快速发展需要，具备较深厚的文化理论功底和丰富的人文知识，具有人文素质、创新意识、广阔视野、先进理念和社会责任，熟练掌握文化行政管理和文化企业经营专业知识，文化政策和法律知识，能够在文化管理机关、文化企业事业单位、新闻出版机构、艺术产业机构、文化媒体等部门从事创意、经纪、管理、教育等工作的复合型应用型人才。主要课程 中国文化史、文化产业管理概论、世界文化史、文化产业经济学、文化资源概论、公共事业管理、大众传媒管理、经济法基础、演艺娱乐经营管理、美学概论、文化商务英语、影视产业经营管理

23、、文化政策与法规、文化经济理论与实务、现代服务业管理、文化产业创业案例分析、专业写作。就业方向 既能从事文化产业管理方面的理论研究，也能在宣传文化系统、文化管理部门和文化产业各个行业（如广播电视、新闻出版、旅游、艺术演出、文化贸易与投资、文博事业等）的综合管理层中，从事相关的实际工作。学 制 本科四年 学 位 管理学学士统计学 培养目标 本专业培养具备系统的统计学理论知识和应用知识，掌握统计学的主要方法和统计应用软件，具有处理特定行业数据问题的能力，能在各类企事业单位从事统计分析与应用、市场调查与策划、统计教育与研究工作的高级应用型统计人才。主要课程 数学分析、 高等代数、 解析几何、 近世代

24、数、常微分方程、概率论基础、复变函数、实变函数、统计学、测度论、随机过程、实用回归分析、应用多元统计分析、应用时间序列分析、统计软件选讲等。就业方向 可在各级政府部门、各级行政管理机构,企事业集团、跨国公司以及信息咨询公司等从事经济运作与经营决策的定量和定性分析和控制工作；也可在行政部门、企事业单位、高等院校、科研机构等从事科学研究、数据处理、市场调查、经济预测、经济信息分析或其他管理工作。学 制 本科四年 学 位 理学学士法 学 培养目标 培养系统掌握法学基本理论和知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构

25、和法律服务机构从事法律工作的应用高级专门法律人才。主要课程 法理学、宪法学、民法学、商法学、刑法学、经济法学、国际法学、国际经济法学、国际私法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政法与行政诉讼法学、知识产权法学等。就业方向 可在司法机关、党政机关、企事业组织、律师事务所及其他有关部门从事法律实务、法律教育、法律宣传、行政管理等工作的高素质应用型法律人才。学 制 本科四年 学 位 法学学士日 语培养目标 本专业培养具有扎实的日语语言基本知识和基本理论，较强的听说读写译技能和语言应用能力，具有日本社会、文化、经济、商务、经贸、旅游等基础知识，较高的人文修养，适应社会主义市场需要，能熟练地运用日语在经

26、贸、文化、新闻出版、外事、科研、旅游等部门从事口笔译、商务、导游、管理、文秘、日语教育等工作的具有创新精神、创业意识和实践能力的综合素质较高的应用型高级日语专门人才。主要课程 基础日语、综合日语、日语阅读、日语视听说、日语会话、日语现代语法、日语写作、日本国家概况、日译汉、汉译日、日语语言学、日语词汇学、日本文学史及作品选读、经贸旅游日语、商务日语、日文影视欣赏、日本文化赏析、中日文化比较、日本历史、中日文化交流史、第二外语等。就业方向 可在经贸、文化、新闻出版、外事、科研、旅游、日资或中日合资企业等部门从事口译、笔译、商务、导游、管理、文秘、日语教育等工作。学 制 本科四年 学 位 文学学士

27、商务英语 培养目标 本专业旨在培养满足市场需求，德、智、体、美全面发展，具有扎实的英语语言基础、娴熟的英语交际能力，较强的听、说、读、写、译能力，良好的人文素养，系统的商务基础知识，善于跨文化交流与沟通，具有较强的实践能力和创新精神，能胜任国际商务管理、国际贸易、国际交流等部门的高素质商务英语专门人才。主要课程 商务综合英语、商务英语阅读、商务英语语法、商务英语视听说、商务英语口语、商务英语翻译、金融英语、商务英语写作、商务英语谈判、商务英语函电、实用商务英语口译、第二外语、国际贸易理论与实务等。就业方向 本专业的就业方向是在银行、保险、证券等金融机构从事国际金融业务、国际结算业务、金融文秘和

28、其他涉外金融工作，以及在外贸企业从事外贸公司业务员、外销员、单证操作员、外运公司业务员、各类业务助理、文秘人员、商务秘书、翻译、销售代表及业务管理等国际商务工作。学 制 本科四年 学 位 文学学士公共事业管理 （城镇经济与管理方向）培养目标 是吉林省“十二五”本科特色专业，培养具有创新精神、创业意识和实践能力，适应地方经济社会发展需要的，德、智、体全面发展的，具备行政学、管理学、法学等方面知识的应用型高级管理人才。主要课程 管理学原理、行政管理学、创业实务、国家公务员管理、公共经济学、人力资源管理学、组织行为学、会计学概论、统计学原理、管理信息系统、公共组织财务管理、公共事业管理法律制度、城市

29、公共事业管理理论与实践、公共关系学、公共政策学、申论、行政能力测验等。就业方向 适合在党政机关、社会团体、企事业单位从事经济管理、人力资源管理、社区管理等实际业务工作，并能在高等院校、科研机构从事教育和科研工作，也可以自主创办企业。学 制 本科四年 学 位 管理学学士市场营销培养目标 培养具有创新精神和实践能力，适应21世纪社会经济发展需要的德、智、体、美等全面发展，熟悉现代营销及管理理论，掌握现代营销、经济管理和创业知识，具有创新精神、创业意识和市场营销管理实践能力的应用型高级营销管理人才。主要课程 管理学、统计学、会计学、市场营销学、市场调查学、消费者行为学、经济法、创业实务、国际贸易实务

30、、国际市场营销、网络营销、服务营销、关系营销、广告学、销售管理、电子商务、西方经济学、数据库技术、ERP技术及实训、商务谈判、现代物流等。就业方向 适合在工商财贸各类企业（公司）、国家经济管理部门和高等院校、科研机构等事业单位从事经营决策、市场调查研究、市场开发、商务谈判、销售管理、网络运营、电子商务、广告宣传等业务管理、教学和研究工作，也可以自主创办企业。学 制 本科四年 学 位 管理学学士土 木 工 程 培养目标 本专业培养能适应社会主义市场经济需要，德、智、体全面发展，具有深厚理论知识和宽口径的土木工程学科基本理论和基本知识，获得工程师基本训练、具有较强的应用、研究、开发和创业创新能力的

31、高级土木工程技术人才。主要课程 结构力学、土木工程材料、工程制图、工程测量、地基基础工程、钢筋混凝土结构、房屋建筑学、公路工程、桥梁工程、土木工程施工、工程项目管理、工程施工组织设计、土木工程概预算。就业方向 可在工业与民用建筑、道路与桥梁、机场工程、交通等企事业单位、学校及科研单位从事结构设计、施工组织与管理、质量监测与检测、技术咨询与服务、工程预决算、项目规划与投资决策、工程管理、质量监督、资产评估、土木工程专业教学与科学研究工作。学 制 本科四年 学 位 工学学士机械设计制造及其自动化 培养目标 本专业培养具有创新精神、创业意识和良好的综合素质，具有扎实的本学科基础知识、较强的实践能力，能在机械制造领域从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的复合型高级工程技术人才。主要课程 高等数学、工程数学、大学物理学、工程图学、工程力学、工程材料与机械制造基础、电工技术、电子技术、机械原理、机械设计、液压与气动、互换性与测量技术、数控技术、CAD/CAM、机电一体化系统设计、经济管理基础、人机工程学、机械系统计算机控制、专业英语，机械制造装备设计、现代机械设计方法、金属切削机床、机械制造工艺学、可编程控制器（PLC）、机电控制工程、微机原理及接口技术、机电传动与控制、数控编程技术、传感器与工程测试技术、数控机床调试与维修等