《学校教育科研课题管理办法》.docx

1、学校教育科研课题管理办法学校教育科研课题管理办法为加强学校教育科研课题管理，提高教育科研水平和效率，结合学校实际，特制定本办法。一、管理体制1、学校教育科研领导小组负责学校教育科研课题的领导、协调工作。2、学校教研处负责学校教育科研课题的具体管理工作。3、各课题组负责本课题的研究工作。二、课题选择课题选择突出必要性、实践性、科学性、可行性原则。三、课题申报1、学校课题主要采取自选课题、推荐课题的方式确定。2、课题申报人应具有高、中级专业技术职务（职称）。课题申报人应是课题负责人。3、课题申报人在申报课题时，需交课题方案、课题（项目、问题）申请书。4、每学期开学的第一个月为校级教育科研课题的申报

2、时间。四、课题审批1、学校教研处对申报课题进行初审。2、学校教育科研领导小组复审，确定是否立项。五、课题的过程管理1、课题组按研究方案进行研究，并根据实际及时调整研究方案。2、课题组应建立课题的学习、研讨（原则上每月不少于一次）和档案管理制度。学习、研讨应有详细记载，档案要完整、归类。3、课题组每学期召开一次课题研讨会，向教研处提交书面总结，并展示有关学习、研究材料。4、每个课题原则上应该在二年内完成，不得超过三年。六、课题的结题鉴定1、结题条件按计划完成研究，原定研究目标已实现；课题研究主体报告已完成；反映课题研究过程和研究成果的资料已整理齐全；2、结题程序课题组向学校教研处提出书面结题申请

3、，并附以下材料。课题研究方案、课题研究主体报告、课题研究工作报告、反映课题研究过程的主要资料。学校教研处组织评审鉴定，对课题提出客观公正、全面的意见并写出评审鉴定意见。七、课题推广与评奖1、课题研究过程中，以及课题结题后，课题组、教研处要根据实际情况，及时宣传、推广课题成果。2、学校对校级及以上教育科研成果，每年进行一次教研成果评选。八、经费保障经过立项的课题，学校给与一定的研究经费。九、附则1、关于科研课题档案课题结题前由课题组负责收集、整理、立卷、归档，结题后半个月内交学校保管。科研课题档案的文字材料用统一规格（a4）的纸张打印，并且上交一套完整的电子档案材料。档案立卷完成后，卷内材料的内

4、容包括。课题的名称、级别；承担课题的单位（教研组）名称；课题的主管单位；是否独立课题；非独立课题的隶属关系说明；课题领导人、主研人姓名、任职变动情况。第二篇：教育学会教育科研课题管理办法xxx市教育学会教育科研课题管理办法一、为了加强对市教育学会教育科研课题的管理，有组织、有计划地开展教育科研活动，使课题研究走上科学化、规范化的轨道，特制定本办法。二、教育科研课题必须以xx理论、“三个代表”的重要思想和构建和谐社会、贯彻落实科学发展观为指导，深入研究我市教育教学改革与发展中的重点、难点、热点问题，努力为教育决策的民主化、科学化服务，为教育的改革与发展服务，为教师专业水平的提高服务，为繁荣教育科

5、学服务。三、课题申报立项必须遵循下列原则四、课题研究工作由市教育学会秘书处负责管理，由市教育学会聘请的学术委员负责业务指导。五、市教育学会课题在一个五年计划之内，每年可以申报一次，市教育学会每年组织一次立项评审工作，最后一年停止申报。六、课题分为重点课题和立项课题两类，申报的课题按照哪种类别立项，由市教育学会确定。七、各学校或个人申报课题，需根据市教育学会课题指南，以所在地区或单位遇到的理论或实践中的实际问题为出发点，确定课题研究方向，按要求填写xxx市教育学会“十一五”教育科研课题申报表一式三份，由学校盖章后报县（区）教育学会审核，最后报市教育学会；市教育局直属学校申报的课题，由学校盖章后直

6、接报市教育学会。八、中小学申报的研究课题，原则上由校长、副校长或中层负责人任课题组组长，以便协调全校人力物力，统筹规划，组织执行具体的研究工作。课题组成员一般不超过10人。课题负责人均需接受培训后持证上岗。九、所有申报的课题都由市教育学会组织专家评审批准立项。每项课题须交评审费100元。经评审同意立项的课题，在接到市教育学会立项通知书后，研究工作即可启动。研究时间一般为13年，最多不超过4年。十、课题一经立项，需认真组织实施，包括成立课题组、筹集研究经费、制定研究方案等。课题研究工作应纳入学校年度工作计划，统筹安排。要切实做好课题研究过程中的档案资料积累和经验总结工作，每年底要向市教育学会书面

7、汇报一次研究的进展情况。十一、市教育学会对所立项的课题通过多种形式进行检查，并在市教育学会网上介绍优秀的研究成果和经验，不定期组织课题研究学术研讨会。十二、课题组成员变更需报市教育学会备案。课题组长或主持人因故变更需报市教育学会批准，否则，结题时不予认可。十三、课题研究工作完成后要及时结题，结题需提供以下材料：1、课题结题申请。申请书中要写明结题理由，结题时间，结题方式以及其它需要说明的问题。2、课题研究的原始资料。包括课题申报表、立项通知书、开题记录、课题负责人资格证书和参加培训证明等。3、课题结题报告。内容包括。课题立项依据、研究内容、研究方法、研究成果、有待深入研究的问题等。4、课题研究

8、成果资料。包括研究过程中的调查报告、论文、专著、音像制品、典型经验，以及实验研究工作对教育教学的促进作用和成果转化情况等。十四、课题研究结束，首先由课题组向县（区）教育学会提出结题申请，由县（区）教育学会向市教育学会申报。十五、结题鉴定原则采取现场结题、通讯结题、会议结题三种方法。鉴定专家组一般由35人组成。结题鉴定工作原则上由市教育学会负责，特殊情况下也可由市教育学会委托县（区）教育学会进行。十六、根据结题的方式，收取结题费用。现场结题所需费用，由课题所在单位根据实际需要确定；采取通讯或会议形式结题，每一课题交评审鉴定费200元。十七、凡通过专家组评审鉴定的课题，经市教育学会确认后，由市教育

9、学会发给xxx市教育学会教育科研课题结题证书。第三篇：科研课题管理办法科研课题管理办法第一章总则第一条为加强我校科研课题的管理，实现课题申请、评审、审批和管理工作的科学化、规范化，特制定本办法。第二条凡在我校从事教学、技术、实验（训）和管理工作的在岗人员均可通过所在部门申报科研课题。第三条我校科研课题以提高学术水平和教学质量，促进专业学科建设、教学改革、人才培养和科技创新及推动卫生职业技术教育发展为目标，为申报国家、省部、市厅等较高级别科研课题提供必要条件。第二章管理职责第四条科研科负责各级立项科研课题的管理工作。其主要职责是：1.制定学校科研规划，确定研究课题指南；2.组织和指导校级科研课题

10、的申报、立项评审、中期检查、成果鉴定；3.组织上级科研课题的申报、中期检查工作；4.管理监督科研课题经费的使用；5.负责制定学校科研课题管理办法及相关规定；6.负责学校科研、技术合作的对外交流工作。第五条校学术委员会负责学校科研课题评审、验收鉴定工作。其主要职责是：1.对学校科研发展规划及重点研究课题提出意见和建议；2.评议各申报课题，提出经费支持建议；3.参与科研课题的中期检查和成果鉴定工作；4.审议学校科研管理办法。第六条计财处负责对各项科研课题经费的使用情况进行审核，并对年度经费的使用进行检查。第三章课题申报和立项第七条我校科研课题分为纵向课题、横向课题和校级课题。第八条校内各部门和个人

11、申报纵向课题，须在列为校级立项课题的基础上经科研科审核，报学术委员会审议、校长批准。第九条校内各部门和个人承担横向课题须由学校与课题委托方签订技术合同。课题负责人应将课题设计书和合同约定内容报科研科审核、学术委员会审议、校长批准后，按合同评审流程签定技术合同。第十条科研课题申请人须具备以下条件：1.课题申请人具有中级以上专业技术职务或副科级以上行政职务或具有硕士及以上学位；尚不具备以上条件者，须有两名副高级及以上专业技术职务人员的书面推荐。2.课题申请人应具备良好的思想政治素质和科研道德，身体健康，具有独立开展科研和组织科研工作的能力，并能按计划完成课题研究。3.课题申请人原则上每年只能申报1

12、个课题，尚未结题者不得另外申请新的课题。第十一条学校每学期组织一次自然科学和教育科学科研课题的申报工作。课题申请人必须按照要求分别填写沧州医学高等专科学校科技支撑计划项目申请书、沧州医学高等专科学校教育科学研究课题申请评审书，对选定的课题应精心设计、论证，实事求是地制定研究计划和经费预算。课题研究周期一般为2年，最长不超过3年。第十二条各系（部）或处室负责人应对本部门的申请课题进行审查筛选，并对申请人的水平和素质进行审查，保证申报课题的质量。系（部）或处室负责人签署意见、签字、盖章后报送科研科。第十三条科研科组织开题报告会，并请有关专家进行评议，申报课题应具备以下条件：1.课题须具有创新性、针

13、对性、实用性和科学性的特点；2.课题内容充实、论证充分，目标明确，研究思路清晰，研究计划与方法可行，经费预算合理；3.申请人以及课题组其他成员对该课题已经具备一定的研究基础，有一定的相关研究成果和资料准备；4.预期能取得良好的社会效益或经济效益，研究成果有出版、使用和推广的价值，并体现科研、教研促进教学、服务教学的精神。第十四条科研科将专家评议意见提交学术委员会，经学术委员会评审，报校长批准，将符合条件的申报课题确定为校级课题，并将科学性强、应用价值高的课题优先向上级科研管理部门推荐申报。第十五条科研科根据学术委员会的意见确定是否资助和资助额度，并纳入年度科研经费预算管理。通常情况下，学校对课

14、题的资助额度在1.5万元以内，其中，重点课题资助金额1.01.5万元，一般课题资助金额0.21.0万元。第十六条科研科将评审意见和年度资助计划报学校领导审批后，发文公布立项课题名单。第十七条对批准立项的科研课题，科研科将给课题负责人及其所在系部或处室下达课题立项通知书。课题负责人接到通知后，依据科研计划，与学校签署沧州医学高等专科学校科研课题立项合同书（一式3份），作为经费启用和课题检查的依据。第十八条批准立项的科研课题必须按下列要求做好科学研究工作。1.按照课题研究方案、计划开展科学研究；凡课题负责人的变动，研究方向、内容等的变化，应及时报科研科备案。2.科研课题管理实行年报制，课题组必须每

15、年向科研科递交沧州医学高等专科学校科研课题年度进展情况报告。3.课题负责人及时将与本课题有关材料交科研科备案，原始材料自行建档，为结题做好准备。4.研究经费在规定范围内合理使用。第十九条沧州医学高等专科学校科研课题合同书一经签署即成为具有约束力的协议，课题负责人和课题组成员必须严格履行合同书中规定的责任和义务。课题负责人负责课题的自我管理，并对课题的完成时间和质量承担责任。第四章课题经费设立与管理第二十条纵向课题经费指上级政府部门下达的各类课题经费；横向课题经费指以学校名义与相关部门或行业签订的科学研究、技术开发课题经费；校级课题经费指由学校立项、资助的经费。第二十一条对于国家自然科学基金及社

16、会科学基金课题，学校根据情况拨付一定的配套经费。第二十二条学校从课题经费中按一定比例提取管理费。管理费主要用于学校或各系部的科技发展资金和弥补管理运行费用不足。1.国家自然科学基金课题的管理费按所到经费的10%提取；2.国家社会科学基金课题的管理费按每项10%提取；3.河北自然科学基金课题的管理费按所到经费的5%提取；4.省科技厅下达的科研课题的管理费按科技厅有关管理办法执行；5.横向课题的管理费在课题成本中列支；6.学校拨给的课题配套经费和校级课题不提取管理费。第二十三条科研课题经费实行“一次核定、超支不补”的原则，按课题单项设帐，专款专用。第二十四条课题经费的使用管理：1.签定合同后，科研

17、科下发沧州医学高等专科学校科研经费使用登记卡，并对经费进行监控、管理，任何部门和个人不得挪用、截留和挤占；2.课题经费根据科研进度限额借支使用；3.购买图书资料则由课题负责人凭发票和图书资料到学校图书馆办理入库手续，图书馆负责人在发票上签名确认后再按以上方式办理；4.经费在课题结束后30日内结转或结清，并到计财处办理报销手续；5.纵向课题下达的经费，按照各主管部门的规定使用。第二十五条课题经费的使用范围如下：1.科研业务费：文献检索、查新费；计算、测试、分析费；业务资料、论文、报告等印刷和复印费；2.实验材料费：原材料、试剂、药品等消耗性物品购置费；实验动物购置和饲养费；标本、样品的采集加工费

18、；3.仪器设备费：小型辅助仪器设备购置费、运输仪器包装费、自制专用仪器设备材料、配件等费用；4.科研协作费：指外单位协作者承担资助课题研究及实验工作所需的经费；5.成果鉴定费：科技成果的鉴定、评审、申报费及相关专利申请费等；6.科研差旅费：指与科研课题有关的学术交流会议及科研课题有关的调查研究；第五章课题中期管理第二十六条科研科将定期对立项科研课题进行检查。检查的内容包括：1.课题研究的进度、研究计划执行情况；2.课题经费的使用情况；3.已取得的阶段性成果；4.课题实施过程中存在的问题以及解决问题的方法；5.下一步研究工作安排及所需经费。第二十七条科研课题经批准立项后，不得随意变动，如确需对课

19、题范围和研究重点进行调整时，在不违背申报内容的前提下，由课题负责人提出申请，科研科审核，学术委员会审议，校长批准。第二十八条科研课题需延期进行的，须及时填写沧州医学高等专科学校科研课题延迟结题报告书，将延迟的缘由上报科研科，经批准后，可不按逾期对待，但批准延期课题不再增加资助经费，延期结题只能申请一次，时间不超过一年。第二十九条对课题负责人（包括课题组主要成员）因工作变动、健康等原因不能正常进行研究工作且无人替代的研究课题，科研科提出意见，经学术委员会审议、校长批准后做出撤销决定。第三十条对下列情形的课题，科研科提出意见，经学术委员会审议、校长批准后做出撤销决定，并于两年内不得申请立项。1.中

20、期检查时，无故未开展研究的课题；2.无正当理由未能按期完成研究的课题；3.未经批准擅自更改研究方向、研究计划以及负责人的课题。第三十一条已经撤销的科研课题，学校将不再予以资助。第六章课题验收与结题第三十二条课题完成后，负责人应填写结题报告书等相关文件，与课题成果（包括论著、研究报告、技术文件等）及有关材料（包括获奖证书、专利证书、使用部门证明等）一并函审后，将所有材料报科研科备案。第三十三条课题成果为论文、专著（含译著）、教材者，应在国内合法刊物（不包括增刊、专刊、论文集）上公开发表或正式出版；成果为其他形式者，应有相关证明。第三十四条课题负责人未按课题计划进行实质性研究，而以其它成果代替课题

21、最终成果的，将不予验收，并按课题未完成处理。第三十五条无故未按期结题者，学校不予报销科研经费，借支经费按计财处规定返还，课题负责人不得再申请立项，不得参评科技工作先进个人。（已结束课题研究、完成论文撰写待发表并写出课题研究工作报告者除外）第三十六条凡是用学校科研经费购买的设备、图书等物品的所有权均归学校所有并由学校统一管理使用。第三十七条沧州医学高等专科学校享有科学、教学研究课题完成后所取得的任何成果的使用权。由学校立项、资助的课题取得的科研成果所有权归学校所有。科研课题研究成果取得的经济效益由研究者和学校共享。第三十八条纵向、横向课题有特别规定的，则按要求的流程进行课题验收和结题。第七章附则

22、第三十九条本办法由科研科负责解释。第四十条本办法自xx年1月1日起实施，原沧州医学高等专科学校科研课题管理办法废止。第四篇：xx幼儿园教育科研课题管理办法xx幼儿园教育科研课题管理办法（一）总则一、为了推动我园教育科研工作的深入开展，切实加强对幼教理论的研究和对幼教规律的探索，及时推广普及幼教科研成果，促进我园素质教育的深入发展，征集教师教育改革、教育研究经验，为教师教育改革、教学研究提供一个平台，特制定了本课题研究的管理办法。二、教育教学研究必须坚持以党的政策方针为指导，贯彻理论联系实际、实事求是的原则。把深入研究我园教育教学改革，实施素质教育的重大理论与实践问题作为主攻方向。（二）课题组织

23、管理三、为提高研究（试验）课题的效益，综合的、宏观的、重点的课题，一般都设立领导组织、工作组织。1、课题领导组织。一般有行政领导参与，主要负责对重点课题把关确立，提供完成课题所需时间及必要条件；代管课题经费及提供足够经费；培训实验人员，解决实验进程中重大问题，组织成果鉴定，宣传推广成果。2、课题工作组。一般由热心科研、献身实验，有一定经验的教师们及行政人员组成。主要任务是按实验方案进行具体实施、观察、记录、整理研究资料，撰写实验报告。3、成立教研组组长：副组长：主任：成员。班联组长成员。（三）课题申报四、教师按立题审批手续，将所选定的课题向园教研组申报，其程序是：1、确定选题。可自行确定题目，

24、也可以从公布的课题指南中选题。2、填报研究项目申请议定书。3、申请人应按申请书各项内容和申报书上“填报须知”的各项要求认真填写，并按限期报园教科组。（上半年为3月上旬，下半年为9月上旬）4、按规定缴纳课题评议费。（园级除外）5、申请书须经园教科组审核，园领导签署意见，承担信誉保证并加盖公章。凡只有申请人而无单位意见和公章，或以单位名义无具体承担人的申请不予受理。五、申请人是该项目研究的实际执行者，申请人必须具备小教一级专业技术职称。六、课题负责人是该项目的实际主持者和指导者，必须在该研究中承担实质性工作和任务。（四）课题常规管理七、计划、实施、检查、总结、评价是科研管理的基本程序，也是课题管理

25、的常规。一般有三个方面：1、根据年度进程特点确定的管理常规。教育科研课题的周期性一般由年度或学期进程周期的特点决定。期初，主要是前一年或学期课题研究情况进行分析，以便结合新学年或学期教育教学制定新的课题或抓好结转课题，即诊断性管理。期中，主要以课题计划所规定的目标，检查实验研究的情况，发现问题及时解决，进行过程管理。期末或年末，主要作好实验检测、结果统计、写好实验报告，进行终结管理。如当年没有完成，应写好年度进展情况报告，上交园教科组。2、根据课题研究基本环节确定的管理常规。宏观课题不受学期阶段性制约，但科学研究过程受规律制约，要遵循一定程序，即按照科研基本环节确定。一般有以下几个环节：（1）

26、项目确立；（2）开题论证；（3）开展研究；（4）总结成果；（5）成果评价。3、根据科研资料形成确定的管理常规，一个课题研究应注意积累整理以下六方面材料：（1）计划性资料。包括总体实验设想、设计实验方案及研究性实施计划。2（2）基础性资料。实验对象的基础情况。如幼儿家庭住址、家庭成员、父母职业、文化程度；实验班幼儿的基础状况，个人兴趣、爱好、性格；实验教师的自然情况，学历、教龄、教学水平等。（3）过程性资料。如实验课教案、典型实验课纪实、课后分析研究记录、课外活动设计、实施及幼儿活动情况、教师实验研究的观察记录、随笔，以及社会、家庭、学校、幼儿的反映等。（4）专题性资料。包括专题讲座、专题报告、

27、专题研讨等研究资料。（5）效果性资料。包括个案变化及群体变化的资料，如幼儿的制作、作品等成果。（6）总结性资料。包括学期、学年或专题的研究总结、论文、报告。实验资料在形成、积累、归档时，应注意材料的真实性、准确性；注意材料的完整性、系统性；注意建立档案的科学性、适用性。八、课题进行中，因故对研究方案对象或参加研究的人员进行调整时，课题负责人须提出书面报告，详细申明理由，报园教科组批准，等批准后方可按审批意见执行。九、课题完成后，课题负责人应及时提出总结报告，课题研究成果报告，经费决算报告，成果自我评价报告，上交教科组，由教科组组织验收。（五）科研经费十、园内应有一定经费用于课题研究并专款专用，

28、凡经批准的课题，可根据实际需要，由园领导酌情审批。十一、研究经费的使用限于项目研究必须的出差、调查、实验资料，小型会议、发放辅助工资，成果奖励等。十二、经费使用在园财政制度范围内，由课题负责人支配使用。十三、园级课题原则上不拨经费，结题验收后，按成果一次奖励。（六）成果的鉴定与评价十四、区级以上的由园教科组对成果提出初步鉴定和评价意见，并申请上级教育科研部门鉴定。鉴定内容包括论文、研究报告、研究计划及研究过程中所积累的（含前测资料、问卷、成果统计分析、调查报告、阶段研讨、后测资料等）全部档案资料和必要的现场鉴定。（七）奖励及加分十五、奖励的办法：1、奖金由园专项资金支付。2、金额。国家级课题结

29、项一次性奖励1600元；省级课题结项一次性奖励800元；市级课题结项一次性奖励400元。区级课题结项一次性奖励200元。3、奖金由课题组自行分配，原则上是多劳多得。4、结题加分。国家4分、省3分、市2分、县1分。5、立项加分。国家0.8分、省0.5分、市0.4分、县0.2分、园0.1分。十八、本条例自xx年2月起执行，修改权和解释权属于幼儿园教科组。第五篇：东莞外国语学校教育科研课题研究管理办法（精选）东莞外国语学校教育科研课题研究管理办法（讨论稿）第一章总则第一条为加强教育科研课题管理，提高学校教育科研水平，增强教育科研的实效性，切实促进全体教师的专业发展，使我校教育科研工作步入科学、规范、

30、高效的轨道，推动我校教育教学改革与发展，特制定本办法。第二条教育科研工作必须坚持服务教育教学、实事求是的原则，坚决反对重申报、轻研究、无效果的功利主义和编造数据、虚构结论的虚假科研行为，保证教育科研成果的先进、客观、可行、有效。第三条学校大力提倡广大教师基于本职工作中的实际问题开展科学研究，积极申报各级课题。第四条学校学术委员会负责指导和组织课题申报与评审，参与课题的过程管理，评选优秀科研成果，组织优秀成果的推广、应用。教师发展处负责处理学术委员会的日常事务，行使学术委员会的工作职能。第二章课题组的组建第五条原则上，每个教科研课题组的全部研究人员（含课题负责人、课题主持人及成员名单）不超过6人

31、。如确实需要6人以上，在课题申报时应注意排名的先后顺序，在此情况下，不是所有的课题组成员都能享有该课题研究成果的署名权，一般只为前5人享有。除1有关教育管理的科研课题外，每个课题组的研究人员中，学校行政领导不能多于2人。第六条每个科研课题组必须确定1人担任课题负责人。课题负责人应在课题研究中发挥主导作用，其主要工作是：策划课题的申报，构思并适当调整课题研究方案，筹措课题研究经费，协调与课题有关的社会关系，组织召开课题组成员工作会、调度会，具体组织实施课题研究工作，指导、督促课题组其他成员按计划开展课题研究并按时上交阶段性研究成果。在课题研究中期和结题阶段，负责中期研究工作报告、课题研究工作报告的撰写等。教师发展处、学校学术委员会如有相关事宜需要通报课题组，通常只通知到课题负责人，由课题负责人向其他课题组成员传达。第七条每个科研课题组应该确定1人担任课题组秘书。课题秘书的主要职责是：做好课题会议记录，整理阶段性研究成果并及时报送教师发展处存档，负责课题组各种文字材料的撰写工作，在课题结题阶段，执笔课题研究报告。第八条课题组的其他成员应在课题负责人和课题组长的领导，主动而有创造性地开展课题研究工作，及时上报个人研究成果