教案《机械CAD》.docx

1、教案机械CAD章 节第 1 章 第 1-14 节 总第 1、2 课时课 题AutoCAD的界面，新建、打开、保存一张图纸授课形式课堂讲授教学目标(含技能)了解AutoCAD 2006对计算机系统配置的要求、启动方法，使用向导创建新图、使用样板创建新图、使用默认设置创建新图、打开图等基本命令的操作。坐标系和点的输入,基本绘图、删除命令等教学主要内容(知识点)一、 AutoCAD的主要功能二、 AutoCAD 2006对计算机系统的要求三、启动AutoCAD 2006四、AutoCAD 2006的工作界面五、 AutoCAD的命令输入及终止方式六、 修改系统配置选项（常用的3项修改）七、 用QNE

2、W命令新建一张图八、 用QSAVE和SAVEAS命令存储图形九、 用OPEN命令打开一张或多张图十、 坐标系和点的基本输入方式十一、基本绘图命令十二、 删除命令十三、 退出AutoCAD重点难点AutoCAD的绘图功能和编辑功能，新建一张图的方法教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)详细介绍：一、 AutoCAD软件的基本情况，如美国Autodesk，CAD代表的含义，C：computer计算机,A：aided辅助,D：design设计,CAD：计算机辅助设计二、AutoCAD的主要功能1绘图功能 2编辑功能 3.设计中心 4输出功能 5广泛的互联网功能 6高级扩展功能三、Auto

3、CAD 2006的启动方法，创建张新图先进行的单位、图幅图框标题栏，绘图环境的设置。 1. 使用向导新建一张图1）快速设置 快速设置分为两个步骤：“单位”(Units)设置和“区域”(Area)设置。2）高级设置 高级设置分为5个步骤，依此为：“单位”(Units)设置、“角度”(Angle)设置、“角度测量”(Angle Measure)设置、“角度方向”(Angle Direction)设置、“区域”(Area)设置。2. 用样板新建一张工程图3. 用缺省设置新建一张图4. 从“启动”对话框中打开一张图 5、修改系统配置选项四 、坐标系和点的基本输入方式五、基本绘图命令六、删除命令七、退出

4、AutoCAD章 节第 1 章 第 1-14 节 总第 3、4 课时课 题上机练习 第一章所学内容授课形式上机练习教学目标(含技能)掌握AutoCAD 2006命令输入及终止方式，坐标系和点的基本输入方式，基本绘图命令，删除命令及退出CAD教学主要内容(知识点)一、修改系统配置选项（常用的3项修改）二、 用OPEN命令打开一张或多张图三、 坐标系和点的基本输入方式1.移动鼠标选点2.输入点的绝对直角坐标3.输入点的相对直角坐标4.输入点的绝对极坐标5.输入点的相对极坐标6.直接距离四 基本绘图命令1、 用CIRCLE命令画圆2、 用LINE命令画直线五、 删除命令1、用ERASE命令擦除、2、

5、用U命令退回六、 退出AutoCAD重点难点坐标系和点的基本输入方式教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)上机练习教材相关内容：一、修改系统配置选项（1.修改绘图区背景色为白色，2.按实际情况显示线宽，3.自定义右键功能）二、 用OPEN命令打开一张或多张图三、坐标系和点的基本输入方式1.移动鼠标选点2.输入点的绝对直角坐标3.输入点的相对直角坐标4.输入点的绝对极坐标5.输入点的相对极坐标6.直接距离四、基本绘图命令1、 用CIRCLE命令画圆2、 用LINE命令画直线五、 删除命令1、用ERASE命令擦除、2、用U命令退回六、 退出AutoCAD。章 节第 2 章 第 1-4

6、节 总第 5-6 课时课 题用图层命令创建与管理图层、实体授课形式课堂讲授教学目标(含技能)能够理解什么是图层，学会快速设置图层，管理、使用图层教学主要内容(知识点)一、基本概念1、图层的概念2、AutoCAD中的线型3、线型比例的设定4、加载线型二、用LAYER命令创建与管理图层1 、 输入命令2 、创建新图层3 、改变图层的线型4 、改变图层的线宽5 、改变图层的颜色6 、控制图层开关8 、设置当前图层7 、控制图层打印开关9、显示图层10 、删除图层11、保存和恢复图层三、用图层工具栏管理图层1、 用对象特性工具栏管理当前实体2、 设置当前实体的颜色.3 设置当前实体的线宽重点难点如何正

7、确理解图层的概念及设置、管理所需图层教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)一、复习上节所学内容，二、引入新课通，过多媒体演示的方式，详细介绍：1、（1）图层的概念：图层就像几张重叠在一起的透明纸，构成一张完整的图样。用计算机绘图时，需要几层只需启用图层命令，给出需要新建的图层名，然后设置每图层所赋予的线型和颜色，并赋予相应的线宽。（2）AutoCAD中所需的线型（实例演示）（3）线型比例的设定（实例演示）（4）加载线型（实例演示）2、让学生了解AutoCAD中的线型、线型比例的设定、如何加载线型，创建新图层、改变图层线型、线宽、颜色、控制图层开关、设置当前图层、控制图层打印开关、显

8、示图层、删除图层、保存和恢复图层（实例演示）三、总结本节所学，布置作业。章 节第 2 章 第 节 总第 7-8 课时课 题上机练习所学内容：图层的建立及管理使用。授课形式上机练习课教学目标(含技能)用图层命令创建与管理图层、实体。教学主要内容(知识点)上机练习上次课所学内容：一、用LAYER命令创建与管理图层、线型比例的设定、加载线型二、用图层工具栏管理图层1、 用对象特性工具栏管理当前实体2、 设置当前实体的颜色.3 设置当前实体的线宽重点难点图层的建立及管理教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)练习1：根据下图所示的要求，新建一张A3的图纸，并建立相关图层。练习2：在建立的相应

9、图层上，练习基本绘图命令。根据所注尺寸1:1绘制如下图的图形，并分别保存为单独的图形文件（.dwt）。章 节第 3 章 第 1-3 节 总第 9-10 课时课 题设置文字格式，注写单行及段落文字授课形式课堂讲授教学目标(含技能)根据实际情况设置所需的文字样式，注写单行文字，注写段落文字教学主要内容(知识点)要求掌握设置文字样式和文字的注写方法，在标注文字时，注写中文的方法、对齐方式和注写特殊字符是重点内容。1、用STYLE命令设置文字样式2、用DTEXT命令注写单行文字3、 用MTEXT命令注写段落文字AutoCAD显示“文字样式”对话框，如图所示。该对话框分为4个区：样式名区(Style N

10、ame)、字体区(Font)、效果区(Effects)和预览区(Preview)，可分别进行改变。单行方式输入文字。其可在一次命令中注写多处同字高、同旋转角的文字，每输入一个起点，都将在此处生成个独立的实体。重点难点设置所需的文字样式，注写单行文字，注写段落文字教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)通过多媒体演示：一、创建两种机械制图中必备的文字样式。二、用DTEXT命令注写单行文字、用MTEXT命令注写段落文字，逐项进行改变、演示。效果区控制的文字显示能输入若干处相互独立的同字高、同旋转角的文字，直到按回车键结束输入，再按回车键结束命令。效果如图所示。章 节第 3 章 第 1-3

11、 节 总第 11-12 课时课 题1、进行文字格式的设置，2、注写单行及段落文字授课形式上机练习教学目标(含技能)上机练习文字格式的设置及单行、段落文字的注写教学主要内容(知识点)一、创建两种机械制图中必备的文字样式。二、用DTEXT命令注写单行文字、用MTEXT命令注写段落文字，逐项进行验证。效果区控制的文字显示能输入若干处相互独立的同字高、同旋转角的文字，直到按回车键结束输入，再按回车键结束命令。效果如图所示。重点难点学会创建两种机械制图中必备的文字样式教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)上机练习上节课所讲内容：一、创建两种机械制图中必备的文字样式。二、用单行文字，“机械图中

12、的汉字”文字样式，字高为“5”输入如图所示的文字。注意特殊字符的注写方法，常用的有： %C：注写“?”直径符号 %D：注写“ o ”角度符号 %P：注写“ ”上下偏差符号 %：注写“%”百分比符号章 节第 3 章 第 4-5 节 总第 13-14 课时课 题编辑文字及表格授课形式课堂讲授教学目标(含技能)学习用DDEDIT命令编辑文字，利用新增的表格功能插入及编辑表格教学主要内容(知识点)一、用DDEDIT命令编辑文字用DDEDIT命令修改已注写文字的内容二、表格1、定义表格样式下拉菜单选取：“样式”? “表格样式”工具栏：“样式”?“表格样式管理器”从键盘键入：TABLESTYLE2、创建表

13、格：从下拉菜单选取：“绘图”? “表格”从键盘键入：TABLE工具栏：“绘图”?“表格”3、表格文字编辑：编辑表格内的文字或数据重点难点编辑文字，插入及编辑表格教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)利用多媒体详细讲解以下内容：一、用DDEDIT命令编辑文字用DDEDIT命令修改已注写文字的内容二、表格1、定义表格样式下拉菜单选取：“样式”? “表格样式”工具栏：“样式”?“表格样式管理器”从键盘键入：TABLESTYLE2、创建表格：从下拉菜单选取：“绘图”? “表格”从键盘键入：TABLE工具栏：“绘图”?“表格”3、表格文字编辑：编辑表格内的文字或数据布置作业章 节第 3 章

14、第 4-5 节 总第 15-16 课时课 题编辑文字及表格的上机练习授课形式上机练习教学目标(含技能)1、练习用DDEDIT命令编辑文字2、利用新增的表格功能插入及编辑表格教学主要内容(知识点)一、用DDEDIT命令编辑文字二、表格1、定义表格样式2、创建表格：3、表格文字编辑：重点难点DDEDIT命令编辑文字，创建表格以及表格文字编辑教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)上机练习内容：1、根据教材相应内容及习题对照练习2、完成课后练习题：练习8：按照要求用单行文字填写如图所示的表格。字体为“楷体”，标题的字高为“5”，其余为“”。练习9：按照要求填写如图所示的表格。文字样式为“制

15、图中的汉字”，字高为“”。章 节第 4 章 第 1- 4 节 总第 17-18 课时课 题修改系统配置，确定单位和图幅授课形式课堂讲授教学目标(含技能)1、 学习系统配置的修改2、 确定绘图单位和图幅3、 设置辅助绘图工具模式教学主要内容(知识点)一、系统配置修改用“选项”对话框修改3项缺省的系统配置：1、“显示”选项卡，修改绘图区背景颜色为黑色。2、“用户系统配置”选项卡，设置线宽是否显示和调整线宽的显示比例,3、“用户系统配置”选项卡，自定义右键功能。二、确定单位和图幅：1、用UNITS命令确定绘图单位：确定绘图时的长度单位、角度单位及其精度和角度方向2、用LIMITS命令选图幅：确定绘图

16、范围，相当于选图幅。三、设置辅助绘图工具模式：1、“栅格”与“捕捉”辅助绘图模式2、用ORTHO命令打开与关闭正交重点难点系统配置的修改，绘图单位和图幅的确定教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)首先利用多媒体详细讲解以下内容：一、系统配置的修改：用“选项”对话框修改3项缺省的系统配置：1、“显示”选项卡，修改绘图区背景颜色为黑色。2、“用户系统配置”选项卡，设置线宽是否显示和调整线宽的显示比例,3、“用户系统配置”选项卡，自定义右键功能。二、确定单位和图幅：1、用UNITS命令确定绘图单位：确定绘图时的长度单位、角度单位及其精度和角度方向2、用LIMITS命令选图幅：确定绘图范围

17、，相当于选图幅。三、 设置辅助绘图工具模式：1、“栅格”与“捕捉”辅助绘图模式2、用ORTHO命令打开与关闭正交最后布置课后作业章 节第 章 第 节 总第 19-20 课时课 题上机练习修改系统配置，确定单位和图幅授课形式上机练习教学目标(含技能)学会修改常用的系统配置，会确定绘图所用的单位和图幅教学主要内容(知识点)一、系统配置的修改：用“选项”对话框修改3项缺省的系统配置：修改绘图区背景颜色为黑色，设置线宽是否显示和调整线宽的显示比例，自定义右键功能。二、确定单位和图幅：1、用UNITS命令确定绘图单位(长度单位、角度单位、精度和角度方向)2、用LIMITS命令选图幅：三、设置辅助绘图工具

18、模式：1、“栅格”与“捕捉”辅助绘图模式2、用ORTHO命令打开与关闭正交重点难点修改系统配置、确定绘图所用的单位和图幅教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)上机练习：从“缺省设置”开始进行绘图环境的初步设置(A4)。提示：1）用“选项”对话框修改常用的3项缺省的系统配置。2）用“单位控制”对话框确定绘图单位。要求长度、角度单位均为十进制，小数点后的位数保留2位，角度0位。3）用LIMITS命令选A4图幅。A4图幅X方向长297mm,Y方向长210mm。4）用“草图设置”对话框，设置常用的绘图工具模式。设栅格间距为10，栅格捕捉间距为5；打开正交、栅格和栅格捕捉。章 节第 4 章

19、第 5-7 节 总第 21-22 课时课 题学会Zoom缩放图形，设置线型比例等授课形式课堂讲授教学目标(含技能)1、 用ZOOM命令按指定方式显示图形2、 学会设置线型比例。教学主要内容(知识点)1、 用ZOOM命令按指定方式显示图形它可以按所指定的范围显示图形，而不改变图形的真实大小，ZOOM是一个透明的命令。注意：各选项的含义。常用选项的操作：（1）全屏显示（2）比例显示缩放（3）窗选（4）前一屏 (5)实时缩放2、关于PAN命令3、设线型比例4、 其他用LAYER(图层)命令创建所需新图层，用LINE命令根据制图标准画出图框、标题栏。用DTEXT或MTEXT命令注写标题栏中文字。用ST

20、YLE(文字样式)命令创建“机械图中的汉字”和“机械图中的数字和字母”两种文字样式。重点难点ZOOM命令，PAN命令，设置线型比例教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)利用多媒体详细演示：1、 用ZOOM命令按指定方式显示图形它可以按所指定的范围显示图形，而不改变图形的真实大小，ZOOM是一个透明的命令。注意：各选项的含义。（“A”选项、“C”选项、“D”选项、“R”选项、实时选项(按回车键)、“S”选项(缺省项)、“W”选项（缺省项）、“P”选项）常用选项的操作：（1）全屏显示（2）比例显示缩放（3）窗选（4）前一屏 (5)实时缩放2、关于PAN命令3、设线型比例4、 其他用LA

21、YER(图层)命令创建所需新图层，用LINE命令根据制图标准画出图框、标题栏。用DTEXT或MTEXT命令注写标题栏中文字。用STYLE(文字样式)命令创建“机械图中的汉字”和“机械图中的数字和字母”两种文字样式。章 节第 4 章 第 5-7 节 总第 23-24 课时课 题上机练习前面所学知识授课形式上机练习教学目标(含技能)掌握ZOOM命令缩放图形，正确设置线型比例教学主要内容(知识点)一、 上机练习教材中的例题、二、练习3：从“缺省设置”开始进行绘图环境的初步设置(A4)。5）用ZOOM命令使A4图幅全屏显示6）用“线型管理器”对话框设“全局比例因子”，即整体线性比例为“”。7）建图层，

22、设颜色、线型、线宽。粗实线 红色 实线(CONTINUOUS) 虚线 蓝色 虚线(HIDDENX2) 点划线 洋红色 点划线(CENTER) 细实线 白色(或黑色) 实线(CONTINUOUS) 剖面线 白色(或黑色) 实线(CONTINUOUS) 尺寸 白色(或黑色) 实线(CONTINUOUS) 文字 白色(或黑色) 实线(CONTINUOUS) 剖切符号 白色(或黑色) 实线(CONTINUOUS) 1mm8）按所述创建“机械图中的数字和字母”和“机械图中的汉字”两种文字样式。9）按教材图，在正交、栅格及栅格捕捉打开的状态下，用LINE命令画图框、标题栏。10）用DTEXT命令，填写标题

23、栏。标题栏内容如教材图所示。重点难点掌握ZOOM命令缩放图形，正确设置线型比例教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)一、 上机练习教材中的例题。二、课后练习3：从“缺省设置”开始进行绘图环境的初步设置(A4)。5）用ZOOM命令使A4图幅全屏显示6）用“线型管理器”对话框设“全局比例因子”，即整体线性比例为“”。7）建图层，设颜色、线型、线宽。粗实线 红色 实线(CONTINUOUS) 虚线 蓝色 虚线(HIDDENX2) 点划线 洋红色 点划线(CENTER) 细实线 白色(或黑色) 实线(CONTINUOUS) 剖面线 白色(或黑色) 实线(CONTINUOUS) 尺寸 白色(

24、或黑色) 实线(CONTINUOUS) 文字 白色(或黑色) 实线(CONTINUOUS) 剖切符号 白色(或黑色) 实线(CONTINUOUS) 1mm8）按所述创建“机械图中的数字和字母”和“机械图中的汉字”两种文字样式。9）按教材图，在正交、栅格及栅格捕捉打开的状态下，用LINE命令画图框、标题栏。10）用DTEXT命令，填写标题栏。标题栏内容如教材图所示。章 节第 5 章 第 1-6 节 总第 25-26 课时课 题基本绘图命令授课形式课堂讲授教学目标(含技能)学会绘制构造线、圆弧、矩形、正多边形、椭圆、样条曲线教学主要内容(知识点)1、用XLINE命令画构造线2、用ARC命令画圆弧3

25、、用RECTANG命令画矩形4、用POLYGON命令画正多边形5、用SPLINE命令画条样线6、用ELLIPSE命令画椭圆 重点难点构造线、圆弧、矩形、正多边形、椭圆、样条曲线的绘制教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)首先，利用多媒体详细讲解以下知识点，并同时完成教材的例题：1、用XLINE命令画构造线2、用ARC命令画圆弧3、用RECTANG命令画矩形4、用POLYGON命令画正多边形5、用SPLINE命令画条样线6、用ELLIPSE命令画椭圆 其次，共同完成课后相关的几个例题最后，布置复习与预习的内容。章 节第 5 章 第 1-6 节 总第 27-28 课时课 题上机练习前面

26、所学知识授课形式上机练习教学目标(含技能)熟练掌握绘制构造线、圆弧、矩形、正多边形、椭圆、样条曲线的方法教学主要内容(知识点)一、 完成教材中的例题。二、完成课后练习：练习2：按教材练习所学绘图命令。练习3：完成如下图所示的图形。重点难点绘制构造线、圆弧、矩形、正多边形、椭圆、样条曲线的方法教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)一、首先完成教材中的例题。二、完成课后练习：练习2：按教材练习所学绘图命令。1、 用XLINE命令中的6种方式画无穷长直线。重点掌握“指定两点画线”，“画平行线”、“画垂直线”3种画无穷长直线的方式。2、 用ARC命令中的11种方式画圆弧。3、 用RECTA

27、NG命令画矩形、画有斜角的矩形、画有圆角的矩形。4、 用POLYGER命令中的3种方式画多边形。5、 用ELLIPSE命令中的3种方式画椭圆。重点掌握“轴端点方式”、“椭圆心方式”2种画椭圆的方式。6、 用SPLINE命令中的缺省方式画样条曲线。三、画本章练习3所示的图形。或依据实际情况完成相应练习。章 节第 5章 第 7-13 节 总第 29-30 课时课 题基本绘图命令授课形式课堂讲授教学目标(含技能)学会绘制点、多段线、多重平行线、射线、圆环、云线、等宽线的绘制教学主要内容(知识点)1、 用POINT命令画点2、 用PLINE命令画多段线3、 用MLINE命令画多重平行线4、 绘制射线5

28、、 绘制圆环6、 修订云线7、 绘制等宽线重点难点点、多段线、多重平行线、射线、圆环、云线、等宽线的绘制教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)首先，利用多媒体详细讲解以下知识点，并同时完成教材的例题：1、 用POINT命令画点2、 用PLINE命令画多段线3、 用MLINE命令画多重平行线4、 绘制射线5、 绘制圆环6、 修订云线7、 绘制等宽线其次，共同完成课后的两个例题：最后，布置复习与预习的内容。章 节第 5 章 第 7-13 节 总第 31-32 课时课 题上机练习前面所学知识授课形式上机练习教学目标(含技能)熟练绘制和编辑点、多段线、多重平行线、射线、圆环、云线、等宽线教

29、学主要内容(知识点)一、首先完成教材中相关内容的例题。二、完成课后练习：7、 用DDPTYPE命令设点样式，然后用POINT 命令画几个点，然后再改变点的样式看点的变化。8、 用PLlNE 命令画出图所示的多段线三、画本章练习3所示的图形重点难点点、多段线、多重平行线、射线、圆环、云线、等宽线的绘制教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)一、首先完成教材中相关内容的例题。二、完成课后练习：7、 用DDPTYPE命令设点样式，然后用POINT 命令画几个点，然后再改变点的样式看点的变化。8、 用PLlNE 命令画出图所示的多段线三、画本章练习3所示的图形或依据实际情况完成相应练习章 节第 6 章 第 1-10 节 总第 33-34 课时课 题基本修改命令授课形式课堂讲授教学目标(含技能)学会利用复制、移动、旋转、改变大小、镜像、偏移、倒角、延伸、修剪、分解等编辑命令教学主要内容(知识点)1、编辑命令中选择实体的方式 2、复 制3、移 动 4、改变大小5、