吉他六线谱简谱怎么看.docx

1、吉他六线谱简谱怎么看吉他六线谱简谱怎么看 快速学会看吉他六线谱，同时学习简谱，对于以后的吉他学习会有很大的帮助。下面是我给大家整理的，供大家参阅! 5分钟教你学会吉他六线谱 读懂乐谱对吉他手来说是必备技能。在世界通用的乐谱中，六线谱Tablature，简写为TAB是专为吉他设计的指法谱，它经常与五线谱或简谱对照使用甚至可以单独使用，为吉他手们指示出该弹哪些弦，该按哪些品格，非常直观易懂。虽然六线谱简单到只用几分钟就可以学会，但是仍然有一些初学者在使用时容易产生“方向性”的误解，下面我们将用5分钟的时间来真正理解它的原理，现在开始计时! 1、指板上的坐标 就像在地图上用经纬度确定地点一样，吉他指

2、板也是采用“坐标系统”的原理，通过弦和品格的交汇来定位指板上的点音符，如果你不清楚指板的“横向-纵向、上-下、高-低”的话肯定会迷路的。从下面的图里你可以清楚地看到当你面对指板时这个“坐标系统”的布局。 弦上弦下 确认了指板的方位后我们再来看六线谱。六线谱由六条横线和若干小节线构成，从上至下分别代表吉他的六根琴弦，跟你面对指板时看到的琴弦位置完全相同。特别要记住，六线谱最上面的线是吉他的弦，最下面的线是吉他的弦： 2、六线谱上的符号 六线谱一般用数字和“”来记录你按住的品格和需要拨哪根弦，而不是像五线谱或简谱那样记录音符的高低。就像我们看书那样，它的阅读的顺序是从左向右，数字和“”下方的竖线和

3、横线表示音符的时值，记法与简谱时值相同。 3、其它 除了上述的符号外，六线谱还用一些特殊符号来表示诸如弹奏技巧、反复记号等内容。掌握六线谱当然还有其它的乐谱有很多好处，它可以帮助你记录喜欢的音乐，或者偶尔灵光闪现的动机和灵感，它还可以帮助你学习别人的弹奏技巧，从而扩大我们的音乐视野和表现手段。幸运的是，六线谱易学易懂，是记录吉他音乐最简单的方法，一旦你知道了它的基本知识就意味着你已经站在了吉他世界的门口，等待你的将是一个精彩的音乐天地。 吉他简谱怎么看 简谱怎么看： 表示音的高低的基本符号，用七个阿拉拍数字标记。它们的写法和读法如下： 写法： 1 2 3 4 5 6 7 i 读法： Do Re

4、 Mi Fa Sol La Si Do 以上各音其相对关系都是固定的，除了34、7i 是半音外，其它相邻两个音都是全音。 为了标记更高或更低的音，则在基本符号的上面或下面加上小圆点。在简谱中，不带点的基本符号叫做中音;在基本符号上面加上一个点叫高音;加两个点叫倍高音;加三个点叫超高音;在基本符号下面加一个点叫低音;加两个点叫倍低音;加三个点叫超低音。 增时线和减时线 简谱中，音的长短是在基本音符的基础上加短横线、附点、延音线和连音符号表示的。 短横线的用法有两种：写在基本音符右边的短横线叫增时线。增时线越多，音的时值就越长。 不带增时线的基本音符叫四分音符，每增加一条增时线，表示延长一个四分音

5、符的时间。 写在基本音符下面的短横线叫减时线。减时线越多，音就越短，每增加一条减时线，就表示缩短为原音符音长的一半。 写在音符右边的小圆点叫做附点，表示延长前面音符时值的一半。附点往往用于四分音符和少于四分音符的各种音符。 带附点的音符叫附点音符。 临时改变音的高低的符号叫临时变音记号，主要有升号、降号、还原记号等。 升号写在音符左上方，表示该音要升高半音，如#1表示将1升高半音，在吉他上的奏法就是向高品位方向进一格。 降号写在音符左上方，表示该音要降低半音，如 b3 表示将3降低半音，在吉他上的奏法就是向低品位方向退一格，空弦音降半音就要退到低一弦上去。 还原号是将一小节内“#”或“b”过的

6、某个音回到原来的位置。 以上临时变音记号都是一小节内才起作用，过了这小节就不起作用了，一小节也就是|XXXX|。 扩展阅读：简谱的基本要素 一般来说，所有音乐的构成有四个基本要素，而其中最重要的是“音的高低”和“音的长短”： 1、音的高低：任何一首曲子都是高低相间的音组成的，从钢琴上直观看就是越往左面的键盘音越低，越往右面的键盘音越高。就数字简谱来说，在数字的正上方或下方有若干点“”、“”符，点的多少可以理解为强度，越多越强，在其上方代表高音，在其下方代表低音。原理表现为物体振动频率，越高音振动频率越高，反之亦然。 2、音的长短：除了音的高低外，还有一个重要的因素就是音的长短。音的高低和长短的

7、标注决定了该首曲子有别于另外的曲子，因此成为构成音乐的最重要的基础元素。原理表现为声音的时值长短。 3、音的力度：音乐的力度很容易理解，也叫强度。一首音乐作品总会有一些音符的力度比较强一些，有些地方弱一些。而力度的变化是音乐作品中表达情感的因素之一。原理表现为振幅的大小。 4、音质：也可以称音色。也就是发出音乐的乐器或人声。同样旋律的音高，男生和女生唱就不一样的音色;小提琴和钢琴的音色就不一样。 上述四项构成了任一首乐曲的基础元素。应该说简谱基本可以将这些基础性元素正确标注。 五线谱速读方法 一、原则 1背口诀 在五线谱中，高音谱表的5条线是自下而上的排列的，最下面的是第一线，一次类推往上是第

8、二第三第四和第五线，我们要背的就是这些线上的音。请跟我说：高音谱表一线mi二线sol三弦si四线re五线fa低音谱表中五条线的顺序是自上而下的排列请跟我说：低音谱表一线la二线fa三弦re四线si五线sol 一定要根据键盘来背这些线上的音，高音谱表上的一线mi是在中央C右侧的那个MI，低音谱表上的一线la是在中央C左侧的那个la，然后按照线的顺序高音谱上线上的音依次向右侧排列，低音谱表上线上的音依次向左侧排列 2看音的进行方向和音之间的距离 在五线谱上，音越来越往高走，在琴键上就会越来越往右侧走，反之，则往左侧走，这就是五线谱上音的走向和键盘上音的走向的关系五线谱上音与音之间的距离，我们只要知

9、道几个基本距离就好了在五线谱中，相邻的两个线上音之间的关系是隔一个音的关系;相邻的两个间就是线与线之间的空格上的音之间的关系是隔一个音的关系;相邻的线与间之间的音的关系是挨著的关系。五线谱上音与音之间的基本关系就是这三种，那么，其它的距离关系都可以通过音与音之间所隔的线和间来间接推算出来.比如，高音谱表上三线si，那么有一个音在在五线上方的间里，那么这个音我可以用几种方法可以找到，第一种就是背线上的音，高音谱表五线fa，那这个音比fa又高一个，则这个音就是sol;第二中方法，就是通过三线si来计算，这两个音之间隔了两条线.那么线和线之间的音是隔一个音的关系，那么最上面的线就和si是隔一个音再隔

10、一个音的关系，则比最高的线再高一个音就应该是sal.练习时要注意看到五线谱上音向上走，手就向右侧移动，五线谱上音向下走，手就向左侧移动;音和音之间的距离是挨著，手指就挨著用;音与音之间是隔著的关系，手指也就隔著用，除非是琶音，要按照琶音的指法来安排. 3要上下两行对著一起看 要两行一起，上下对著看五线谱，比如上面一行有一个单音，下面一行有一个和弦，那么就将这几个音一起看，同时反应手指在键盘上的位置/.然后，再横向的看下一组音，同样是上下对著看这样，就可以看到两个声部之间的交*点和配合了就是对位，也可以看到两个声部的走向，也可以缩小注意力集中的范围，做到100%正确 4正确的思维方法 先看上下对

11、著看第一个音-分析用哪个手弹奏用哪个手指弹奏弹奏哪个音弹奏几拍节奏是什么样的两个手之间的节奏是怎么配合的也就是对位用什么弹奏方法来弹奏等等-分析好后，用相应的手指弹奏下去，弹奏这个音的同时，眼睛再用同样的方法继续看下一个音，再分析，再弹奏.如此这样连贯看、想、弹下去就可以了 二、要求 五线谱速读方法还有3个要求要做到，这样才可以做到看、想、弹、这三者之间的连贯配合 这三个要求是： 1眼不离谱弹奏时，眼睛是要先看谱子的，而且在手指弹奏这个音的同时，眼睛又要看下一个音，因此，眼睛是不可以看手弹奏的.当然这不是绝对的要不看手，当手指要弹奏的音超过了8度，或是超过了手指可以用指距来量到的位置时，就要用

12、眼睛的余光来看一下键盘，然后再迅速回到谱子上来. 2眼快于手在视奏时，要先看再思考，然后才可以用手弹奏.因此，眼睛一般比手快一个音的速度这样，才可以做到思维的连贯性. 3手指对琴键上音与音之间的距离要熟悉在视奏时，眼是尽量不离开谱子的，所以，为了不弹错音，手指就要对琴键上音之间的距离非常熟悉，也就是说手指的指距感要非常好.这样，我们看到五线谱上音的走向和距离时，同时就可以在手指上做出相应的反应来.只要做到以上我所说到的几点，那么，您在弹奏一个新的乐曲时，视奏就会变的非常简单，而且一定可以做到100%的正确! 科学记忆注意几点，其要点是控制出错率： 1第一遍记忆要正确; 2记住孩子的记忆曲线，不要让开始几遍记忆相隔时间太久; 3不要提醒孩子错的。如有些家长甚至老师故意让孩子辨别孩子很不确定的唱谱这种愚蠢的做法。因为一旦出错，孩子容易搞混;还有更傻的家长，把孩子正确的唱谱故意搞混了的做法，如把孩子本来记得正确的mi故意提示/暗示为fa; 4要巩固孩子对的。教孩子自己认谱时，如孩子有点记不请mi的时候，用嘴做出发mi的形状来提示他; 5孩子一认对，就表扬他。如果错了就及时纠正，不要批评。 6巩固后学新的。高音谱号的音符有时候很容易和低音谱号的音符搞错，所以注意在孩子高音谱号的记忆十分巩固之后才学低音谱号。 看过的人还看了：