校园文化活动讲话稿十六篇.docx

1、校园文化活动讲话稿十六篇校园文化活动讲话稿十六篇篇一各位领导、各位老师、全体同学们：大家好！为了贯彻落实省、市、县纪检监察宣教工作座谈会议精神，由县教育局发起的，在全县中小学中开展的“廉政文化进校园”活动今天正式启动了，这是我校反腐倡廉工作的一件大事，也是加强教师职业道德建设和未成年人思想道德建设的一件大事。我校是此项活动的示范单位，因此我就搞好此项活动讲几点意见：一、高度重视，充分认识开展“廉政文化进校园”活动的重大意义。我国教育的改革和发展,关系到21世纪我国综合国力的提高和现代化目标的实现，关系到社会主义祖国的前途与命运。对人民教师，我们不仅提倡对教育事业的献身精神，更注重强调-教师的义

2、务感和责任意识。“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，每位教师都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。今天，党和政府高度重视教育工作，千方百计提高教师待遇，教师工作已成为被人羡慕，受人尊重的职业。我们没有理由不珍惜自己的工作，不维护自己的形象。青少年儿童是未来社会的建设者，也是今后各条战线的主力军，提前对他们进行廉洁教育十分必要，也非常重要。他们正处于身心发育、人生观价值观形成的重要时期，很容易受腐朽现象的侵蚀，而且这种不良意识一旦形成，以后就难以纠正。现在，某些电视节目充斥着对灯红酒绿生活的渲染，部分书刊上堆积着对奢侈生活的描写，生活中

3、耳濡目染的也是父辈们的“迎来送往”。在这种环境下，如果不对他们进行正确的引导和提醒，很多孩子便会照搬成年人的某些行为，从而埋下隐患。让他们从小接受廉政文化教育，是对未成年人思想道德教育建设方面采取的一项新举措，也是新形势下学校德育工作的一项新课题，对于青少年从小具有抵抗腐-败的免疫力，确保健康成长，对于今后社会的大发展都具有战略意义。中共中央颁发的建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐-败体制实施纲要特别指出，要把廉政教育作为青少年思想道德教育的重要内容，培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操，这标志着“廉政文化进校园”已正式纳入我国反腐倡廉教育的格局。我们要通过廉政文化进校园这样一种有

4、效的形式，使每位教师，都能廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里；使青少年儿童从小家就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人，真正确立正确的世界观、人生观和价值观。大家一定要高度重视此项活动，充分认识活动的重要性和必要性，将其作为加强学校师德建设和德育工作的一项重要工作，以高度的责任感和历史使命感做好此项工作。二、精心组织，确保“廉政文化进校园”活动抓出实效此次活动的具体内容是以“五个一”为主要内容的校园廉政文化创建活动、廉政作品征集活动。要求各学校在领导班子中召开一次以反腐倡廉为主题的民-主生

5、活会、在校园中开辟一个反腐倡廉的专栏、在教师中举办一次以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的论文征集活动、在师生中举办一次以“崇廉敬洁”为主题的优秀作品展览活动、组织一次创编廉政格言及从政警言活动。活动要突出三个环节，精心组织，科学安排，确保实效。一是抓好领导。学校领导要带头落实廉洁自律规定，提高廉洁勤政的自觉性，做廉洁勤政的模范，要珍惜自己的政治前途，加强自身道德修养，正确对待权力，正确对待苦乐，正确对待工作的艰巨性，老老实实做事，清清白白做官，堂堂正正做人，为党的教育事业贡献力量。二是抓好教师。廉洁,是教师职业的本质要求,是教师形象的感人魅力。现代教育家陶行知先生，“捧着一颗心来，不带半根草去”

6、。把毕生精力都献给了劳苦大众的教育事业,身后竞没有留下一丝家产。全体教师，要以“点燃自己,照亮学生”的红烛精神，教书育人，忠于职守，辛勤耕耘，甘于奉献，要通过廉政文化进校园活动，从思想深处认识到加强教师职业道德建设和廉洁从教的重要性，在全校教师中兴起和倡导“廉洁从教为荣”的良好风尚。三是抓好学生。要将青少年廉洁教育活动纳入学校德育建设整体规划，根据人生的主题启蒙化、严肃的课题情感化、单一的说教艺术化、不同的年龄层次化的教育原则，形成坚实载体；要通过班会、团队会、黑板报、橱窗、征文、开通网页等多种形式，精心设计寓教于乐的活动载体，营造校园“崇廉”氛围；要重视开展“小手拉大手”活动，发挥“崇廉”教

7、育的社会辐射功能，让家长通过孩子了解廉政文化，教育家长重视言传身教和整个家庭健康向上对孩子的作用，时刻注意自己的言行，清清白白做人，干干净净做事，为孩子做榜样，确保活动的实际效果。三、加强领导，将“廉政文化进校园”活动落在实处“廉政文化进校园”活动是反腐倡廉和学校道德教育的重要组成部分，各部门要将此项活动作为反腐倡廉的一项重要工作抓紧抓实，使这次活动成为提高师生素质、陶冶师生情操、净化师生心灵的过程。要加强对此项活动的领导，充分发挥德育干部、班主任、学生干部的作用，积极动员和组织全校师生参加到这次教育活动中来。要制定周密的活动方案，根据学校实际，丰富活动内容、创新教育方法、突出教育特色，确保教

8、育成效，将“廉政文化进校园”活动作为一项经常性工作，抓实、抓细、抓出实效，促进教师职业道德建设和青少年思想道德水平的不断提高。预祝“廉政文化进校园”活动圆满成功！谢谢大家篇二尊敬的各位领导，早上好！首先我代表我校的领导及全校师生对各位领导的到来表示热烈的欢迎！感谢你们在百忙之中参加我校的活动，感谢你们多年来对我校工作的一贯支持与厚爱！校园文化建设工作是一项推陈出新，追求创造的工作。几年来，根据教育局基础教育科关于校园文化建设的工作布署，我们学校的校园文化建设，充分发挥学校环境的育人功能，以制度建设为依托，以校风、教风、学风建设为核心，以教育教学活动为载体，在已有的条件下，尽已所能，大胆探索，不

9、断实践，加大经费投入，从最基础的地方做起，给师生创造了一个良好的校园环境。20xx年被市教育局评为素质教育特色校，20xx年被市教育局评为校园文化建设先进校，阳光体育示范校。下面我就以下几方面做以简要介绍：一、改善物质条件，增强团队意识。20xx年秋季，在上级领导的亲切关怀下，我们全校师生搬进了崭新的教学楼。并更换了650套课桌椅，70套办公桌椅，东北师大附属小学又向我们捐赠了260套床和被褥。学校又自筹资金配备了幼儿园大型玩具。校园内增设了雕塑、宣传橱窗，种植了草坪和松树杨树。大厅、走廊、办公室、教室也增置了宣传橱窗悬挂了标语和名人名言。每班购置一台彩电，一台录音机，一台dvd，并安装了闭路

10、电视。学校建立了音乐教室、微机教室、美术画室等专用教室。充实了音体美教学器材。通过以上的努力，学校终于有了崭新的形象，达到了校园文化建设的最基本要求：整洁和有序。尽管我们还很简朴，但敝帚自珍，面对来之不易的这一切，亲身感受着学校变化的师生们对学校设施倍加爱惜，我们把每一扇门窗、每一张白墙当作一张张考卷，我们爱护我们校园的一草一木。为了增强教师的团队意识和协作能力，学校一方面采取措施，从改革教师的课堂教学模式入手，促使教师资源共享，另一方面，完善了教师评价体系，消除了教师之间的沟通障碍，形成更加优良的教风，营造愉快、和-谐、互助的工作氛围。在我们学校，做好工作是最好的人际关系”、“敬业比能力更重

11、要”、“勤奋不用怀疑”等信念深入每一位教职工心中。年轻教师尝试运用多媒体教学，常规的听课评课如火如荼，学习信息技术的热情空前高涨，每天教师电子备课室里都有很多教师在出单元测试题，在制作课件。4月xx日截止的吉林省教师课件制作大赛活动，我校共有28名教师上交自制课件。二、抓学生习惯的养成，注重校园文化的实际效果。围绕帮助学生养成文明的行为习惯，我们除了在教学楼张挂标语，警示牌，宣传板，规范学生着装，利用各种集会宣讲等。我们还把上下课的铃声用校园广播系统设为音乐，学生们边听着舒缓的优美的音乐边下楼或准备学习用品，能够避免心浮气躁、举止粗俗。从本学期开始，学生人手一册弟-子规，每周利用两个早自习的时

12、间集中诵读；在课间学校广播定时播放经典乐曲；抽出专人开放学生图书室，为了把有限的图书资源充分利用，我们把图书下发到各班，并达到让每生拥有一册图书，班级建立图书角，每周一轮换。号召全校同学多阅读多积累；每学期开学初，都要对学生进行三天的军事训练，从上下楼的队形队列规矩到集队速度走步的力度直到个人及班级的精神风貌，都要进行严格的训练。我们期望通过以上教育能使学生做到卫生不常打扫，地面却干干净净，纪律不常去管，教室却安安静静，做操无人组织，队伍却整整齐齐，集会无人监督，秩序井井有条。三、抓活动建设，培养特长张扬个性。我们学校历来特别重视学生特长的培养及活动育人的功能。近年来，学校根据师资现状，先后成

13、立了舞蹈班、电子琴班、合唱队、素描班、简笔画班、轮滑队、田径队。每学年都会开展丰富多彩的校园文化活动如：校园文化艺术节、庆祝建国60周年、庆祝教师节联欢会、迎新年联欢会、师生书法比赛、绘画、手抄报比赛、运动会、阅队式活动的开展使师学的特长得到了充分的发挥，个性得到了淋漓尽致的展示。以上就是我校校园文化建设工作的一些做法，一定存在很多不足，需要我们在以后的工作中不断地研究和探索，也希望各位领导能对我们的工作提出宝贵意见。篇三各位领导、老师、同学们:又一届文化艺术节为我们的校园披上节日的盛装处处阳光明媚,彩旗飘扬！值此盛典之际,我谨代表学校向筹备、组织这次盛会的全体工作人员表示衷心的感谢！向赛前刻

14、苦训练、为校园文化节积极准备的师生表示亲切的问候！今天,第四届文化节在大家的热切期待中终于来临了！有历年成功举办文化节的基础,又有全体师生的激情参与,本届文化节一定会充满活力,更加多姿多彩！当前,我们正处在一个改革的时代、创新的时代,人的素质全面发展的时代.这就要求作为人才培养基地的学校,在致力于教育教学改革向纵深发展的同时,还要充分考虑到学生的个性发展,为学生成长营造一个良好的学习环境、积极的文化氛围,以丰富学生的课余文化生活,陶冶学生的情操,发展学生的个性特长,完善学生的健康人格,提高学生的综合素质,唤起学生对文明社会的向往与追求,达到“育德、启智、健体、树人”的目的.面对我校自建校以来的

15、大好形势,学校已经把新的学年确定为“管理年”.为贯彻“管理年”所确立的“以严治校、强化管理、提高素质、全面育人”的精神,我们组织举办了这次以“爱国、爱校、文明、奋进”为主题的校园文化节,目的就是想通过校园文化活动这一载体,进一步活跃我们的校园文化氛围,为广大师生提供一个锻炼能力、展示个性魅力的舞台,借此来提高我校教职员工和广大学生的文化素质、艺术素养和文明素质,促进学校各项工作理不断向更深层次推进,全面促进校园的精神文明建设.本次校园文化节将持续一个多月.其间,我们将组织形式不同、丰富多彩的文化体育活动.我相信:同学们一定会在这些活动中进一步激发学习、奋进的动力,弘扬集体主义精神,奔放激情、增

16、强自信,提高自律能力、规范日常行为,增进团结、体验快乐,感受艺术提高我们的综合素质,做一个新世纪、新时代、有新特点的新青年.校园有了文化,就有了深厚的文明底蕴；校园有了艺术,就有了灵动的精神升华；校园有了朝气,就有了生命的璀璨阳光！我校文化节是学校校园文化的浓缩,是学校办学特色的呈现,是全体师生展现魅力的一个平台.它昭示着一种朝气蓬勃、奋发进取、百折不挠的精神风貌.我记得,哈佛大学教授加德纳曾提出一个“多元智能理论”.他认为:每一个人身上至少存在语言、数理逻辑、空间、身体运动、音乐、人际关系、自我认识等七项智能.懂得挖掘自己的智能宝库的人,才能充分发挥自身的潜能.现在,锻炼的舞台已经搭好,帷幕也已拉开,大家拿出各自的绝活,用青春、活力和激情,到舞台上尽情演绎,展现自己的特长,放大自己的亮点,就是在开发自己的潜能,就是对自己最好的历练.让我们吹起来、拉起来、弹起来、唱起来、跳起来、舞起来！这里彩旗飞扬,这里鲜花绽放！在这个校园