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1、海文钻石卡第三次模拟考试答案非英语专业全国硕士研究生入学统一考试英语试卷 （海文钻石卡2010年第三次模拟考试答案）答案与解析Section I答案及解析文章大意本文探讨语言和年龄之间的关系。文章首段提出主题，然后指出人们对影响老人的语言变化模式知之甚少，但对老人的口语和理解能力了解很多。随着年龄的增长，发音器官功能减弱，会导致呼吸功能减弱，从而造成语言能力降低。答案详解1.【解析】B固定搭配体。本文首句以问句形式提出本文主题：从语言角度看老龄化过程。 接着作者给出答案，点名两者之间的关系。In general terms是固定搭配，意为“概括地，笼统地”，因为语言和老龄化的关系是个大课题，这

2、里作者用一两句话进行解释，无疑是对该问题的概括总结，terms符合语境及语法要求。2.【解析】B语义衔接题。句中出现了clear一词，两词之间用and连接，为并列关系，因此可以初步判断所选词应与clear一词属于同一语义场。此外，从后文得知，人们可以很容易从录音中听出人的年龄，由此可知语言和年龄有着清楚明白的关系。Unmistakable意为“明白的，不会弄错的”，符合此处语义衔接关系。Obscure意为“模糊的，不清楚的”；backward意为“向后的，相反的”。3.【解析】A词义辨析题。根据句意可以判断出，这里是说人们通过录音，可以毫不费力地辨别出婴儿、儿童、少年、中年和老年人的声音。Id

3、entity意为“识别，辨别”，表示确定性质、特征，这里正是通过听磁带确定不同人的声音特征，从而分辨出其年龄。Perceive和discern都有“觉察，识别”的意思，两者都不仅暗示视觉上的识别，而且暗示理想上的理解。Perceive与洞察力相关，而discern则与辨别，区别及判断能力相关。但这两个词都没有通过声音分辨事物的意思，故此处不适用。Disclose意为“揭露，透露”，如disclose the truth(透露真情)。 4.【解析】D语义衔接题。句中提到两类人：语言发展领域的_和儿童保育员。从句子后面内容来看，这两类人研究儿童早期语言和年龄之间的关系。选项中前三个词都是指某一领域

4、内的人员，只有specialists(专家)是个通用词，可以指各个领域中专门的研究者。本题上下文语境中并没有出现某个具体领域的相关内容，且后面与之搭配的介词是in，由此判断此处选用specialists最合适。 5.【解析】C词义辨析题。本题前文说到语言发展专家，接下来又提到有经验的儿童保育员。Experienced表示“富有经验的”，后接介词in或者at，表示“在某方面经验丰富”，用在此处既符合上下文语义要求，也符合语法要求。Prominent意为“著名的，杰出的”，不能与in搭配；competent意为“有能力的，胜任的”，常与for搭配使用；distinguished意为“著名的”，常与

5、for搭配使用。6.【解析】A语义衔接题。本句是说语言发展专家或有经验的儿童保育员对小孩早期的语言发展作出预测，prediction意为“预测”，符合句子的语义要求。decision和determination都指“决定”；judgment意为“判断”，虽然该词语义上符合句子语境，但与prediction相比表达不够准确。7.【解析】C语义衔接题。本文开篇就指出文章探讨语言和年龄的关系，本句下文中作者又提到了音质、词汇和说话方式。在第二段末句体积phonetic changes (语音变化)，显然这里谈论的是语言方式的变化，故此处选linguistic(语言的)。Psychological意为

6、“心理的”；social意为“社会的”；physical意为“身体上的”。8.【解析】D词义辨析题。这里谈论的是随着年龄的增长，我们的音质、使用的词汇和说话方式都是发生变化，alter所表示的“改变”只是细节性的改变，非本质性的，因此alter符合此处的语义要求。Deviate意为“背离，偏离”；vary有“改变”之意，一般表示转换、交易、增生所致的“变化”或“不同”；depart意为“启程，离开”。 9.【解析】A逻辑关系题。本题上文提到“随着年龄的增长，我们的音质、使用的词汇和说话方式都是发生变化，但对这些变化性质的研究才刚刚起步”，这意味着我们对该领域知之甚少。接下来，本句后面提到a c

7、ertain amount of information is known about .(已知有关.的大量信息)，显然这里与前面的in its earliest stages构成了转折对比关系，故选择however。Therefore表示因果关系；moreover表示递进关系；otherwise表示选择关系。10.【解析】C语义衔接题。本句谈到人们对老年人口语的某方面能力了解很多，前面提到了production（输出能力），四个选项中与production构成并列关系，且可以指口语某方面能力的只有comprehension，即“理解能力”。Edition意为“编辑”；appreciation

8、意为“欣赏”；distribution意为“分配，分发”，这三个词在此处都不能与production衔接。11.【解析】B语义衔接题。本句前面内容谈到人们对老年人的口语输出和理解能力了解很多，后面又提到了发生语音上的改变。显然语音改变是老年人口语的一个方面，这里将其单独提出，自然过渡到下文中的语音内容，由此可知especially在这里适用。Approximately意为“大致地，大概地”；frankly意为“直率地，坦诚地”；fairly意为“相当地”。12.【解析】D语义衔接题。这几个形容词都有be.to的搭配，be likely to意为“有可能”，放入句中意思是“发音器官功能的减弱可能

9、会影响语言”。Be able to意为“能.”； be similar to意为“与.相似”；be used to意为“习惯于.”。13.【解析】C词义辨析题。 从本句前面的语言受到影响，可以判断出此处是发音器官的功能衰减了。Efficiency有“功效，性能”之意，符合此处的句意要求。Effect意为“效果，效应”；fluency意为“流畅，流利”；proficiency意为“熟练，精炼”。14.【解析】A语义衔接题。 本句是对该段首句的进一步阐述，即发音器官功能衰退。从后面的“肺部不那么有弹性了，肋骨不那么灵活了”可以判断出，此处是说胸部肌肉萎缩，不那么强壮了，因此此处选weaken，表示

10、“减弱”。Increase意为“增加”；cease意为“停止”；fracture意为“断裂”。15.【解析】B逻辑关系题。 本题前面指出“胸部肌肉萎缩，不那么强壮了，肺部不那么有弹性了，肋骨不那么灵活了”，接下来又提到“在75岁时的呼吸功能只有30岁的一半”。显然前面器官功能的衰退导致后面的呼吸功能衰退，这是很明显的因果关系，as a result表示因果关系。For example表示例证关系;in return意为“作为回报”；in addition表示递进关系。16.【解析】C语义衔接题。 上一句分析了发音器官衰退导致呼吸功能衰退，接下来句中的this指刚提到的“呼吸功能衰退”，这与后面

11、的大声说话的能力又构成了因果关系。根据常识可知，呼吸功能衰减将会给说话带来一些直接的后果，因此此处应填入consequences（后果）。Subsequences意为“随后发生的事情”；disadvantages意为“劣势”；advantages意为“优势”。17.【解析】D语义衔接题。 本句指出“此外，语言还受到不能够灵活活动的软腭的影响以及某些骨骼变化的影响，特别是嘴部和下颚的骨骼”，从后面的especially the mouth and jaw可以判断出，前面提到的skeleton是包括最和下颌在内的面部骨骼，故选择facial（面部的）。Audio意为“听觉的”；visual意为“视

12、觉的”，与嘴部和下巴骨骼没有直接的联系;vocal意为“发声的”，不如facial具体直接。 18.【解析】C词义辨析题。本句前面提到“还有一些变老的普遍迹象-说话速度慢了，不够流畅了”。由此可以判断，本句是指人过了五十以后听力就开始衰退。Deteriorate意为“退化，恶化，变糟”，这里指听力退化。Damage意为“损坏，破坏”，这里是说人的听力由于变老而自然退化，没有受到外力破坏的意思；decay强调由完好的状态向腐烂的变化;spoil主要用于食品变坏、腐烂变质。 19.【解析】A词义辨析题。本句意思是“人的记忆力和注意力的减弱会影响理解复杂语言的能力”。从后面的affect the a

13、bility to comprehend complex speech patterns可以很容易推断出前面的原因：记忆力、注意力的衰退。Faculty可以表示在某方面的能力，为正确选项。Department意为“部门”；pattern意为“模式”；authority意为“权威部门”。20.【解析】B语义衔接题。末段倒数第二句指出“但是并非都是坏消息：随着年龄的增长，对词汇的敏感度增加，运用不同题材，例如记叙文的能力增强。”本题所在的全文末句前有一个and，显然该句与前句是顺承关系。由前面的not all bad news可以判断这里是说随着年龄增长，人们的语法能力没有受到影响，因此选择表示否

14、定含义的little。Much和clearly都是表示正面肯定含义的，如果人们的语法能力受到影响，这就是坏消息了；often表示程度，不适用此处的语法关系。Section Reading ComprehensionPart A 答案及解析Text One一、篇章结构分析 此文讨论美国人工作观念的转变。传统的美国人崇尚勤奋工作，为家庭、子孙谋福利而工作使他们感到极为自豪。但是，现在的美国年轻人对传统的工作伦理观念提出了质疑，为工作而筋疲力尽是否值得。在工业发达国家第一次出现了人们不以为生活重心的现象。不过，文章再次指出，工作依然是大部分人生活的核心，依然与他们的身份密不可分。 第一段指出美国人的

15、工作观念发生了重大转变。第二段指出今天许多完善的经济保障措施削弱了人们对失业的恐惧感。第三段指出年轻人开始质疑父辈们那种不辞辛苦的工作方式。第四、五段指出工作怡然是人们生活的核心，依然与人们的尊严密不可分。二、试题答案21.【D】细节题。此题考查对第一段的理解。其中第三句指出，很多人发现这种作为美国人品质的尊严今天却丢失了。由此可知，D“抛弃了为子孙后代工作的可贵品质”与文意一致。22.【B】细节题。关于导致美国人工作心理变化的主要原因，第二段指出，“今天，完善的经济保障措施（ “cushions”本意为“软垫，防护垫”，这里指“保护措施”）使短暂的失业不再那么具有灾难性”，“失业的打击不再像

16、从前那样有生死存亡的意义”。由此可知，B“更好的福利提供保障”符合文意。23.【A】细节题。年轻人质疑的东西见于三段三句末的“the point if knocking themselves out”（因过度工作而把自己累垮的意义）；“knock oneself out”意为“make oneself very tired/ill, as through overwork ”。因此A“因过度工作而损坏健康的意义”为恰当释义。24.【C】推理题。题干中的Freud表明，此题出自第四段第一句末：人的健康心理在于他（她）既有爱心又能工作。据此判断，C“社会中人的尊严与工作是不可分割的”为合理推论。2

17、5.【D】主旨题。题干和选项表明，此题实质上是考查文章最后一段的主旨。该段指出，除非工作是不诚实或破坏性的，从本质上讲， 它以人们曾一度不理解的方式受到尊敬。它是个人与社会文明中最具活力、最鲜明的生命迹象。据此判断，D“它促进和发展文明”体现此段主旨。Text Two一、篇章结构分析 本篇文章以提出问题分析问题解决问题的模式分析了公众对待全球变暖的态度，原因以及解决的办法。第一段介绍了全球变暖的事实，第二段介绍了美国公众对待全球变暖漠不关心的态度，第三段分析了造成这种态度的原因，第四段分析了这种态度可能带来的后果，第五段提出了解决之道。 二、试题答案26.【C】细节题。作者在第一段中列举了全球

18、变暖带来的影响，如美国加拿大遭到热浪袭击，蝴蝶改变迁徙方式等，还提到学者们正忙于解释这一切“late spring suffering”，可见全球变暖带来了诸多问题。 27. 【B】细节题。文中第二段提到现在美国人对于和全球变暖作斗争一事表现得“less concerned than ever”，所以应该选择B。 28.【D】推理判断题。文章第三段讲了工业集团联合起来进行广告攻势，意图破坏京都议定书的签署，并通过广告让人们相信全球变暖的问题不存在或者解决这个问题的成本太高。由此可见公众的反应是广告攻势的结果。 29.【A】细节题。文章第四段开头指出环保主义者批评克林顿总统没有推动解决这一问题，

19、但并没有提到敦促他去解决。 30.【B】推理判断题。文章第四段批评的克林顿总统的做法，并引用环保者的话说“胆小的领导人不能给人带来希望，从而导致人们的冷漠。”可见总统工作不力带来了极大的负面影响。 Text Three【文章大意与结构】 本文介绍了科学和技术的不同内涵。作者在第一段指出，科学的目标是阐述知识或思想，是无形的，而技术则主要关注实际存在的事物的开发。第二至四段举例说明，许多情况下技术源自于已知的科学，但不少技术构成了科学原理的基础，几乎所有的科学都需要技术。文章最后两段比较了科学和技术在对待关键信息的方法上存在差别。 文章层次结构比较清晰，语言难度一般。【试题解析】31. 词义题。

20、该词位于第1段第2句（译文参见难句分析），对词义题必须结合语境。该句说明了科学和技术之间的差异，技术是开发实际存在的事物（the development of substantial things），而科学的特点是“intangible”，前后对照可以判断，该词应该是“非物质的；无形的”，C项正确。A“无感觉的，无意识的”、B“不能想象的，不可思议的”、D“不切实际的”与语境不符。32. 判断题。技术是创造新产品提高生活质量（第1段第1句），技术在许多情况下产生于已知的科学定律和理论（第2段第1句），对科学知识的应用使我们的生活中出现了无数的产品（第2段第2句），由此判断我们生活水平的提高根本

21、上源自于科学，D“纯科学和应用科学”正确。A“纯粹的技术创新”，表述片面，否定了科学的作用；B“广泛接受的知识”和C“不断的科学研究”均不正确。33. 例证题。第3段的主题句是第1句：通过不断摸索，许多技术问世，然后人们才弄清其基本的科学原理。接着段落中间列举阿司匹林的例子论证。结合本段最后一句“In fact, much of science is an attempt to understand and explain why various technologies work. (事实上，许多科学试图理解和解释为什么各种技术起作用)”，综合判断，C项正确。34. 细节题。题干大意：科学和

22、技术的一个共同特性是什么。本题可定位于第5段第1句“Although at their cores science and technology share similar processes(both are essentially trial and error at heart)(虽然本质上科学和技术的过程类似（两者实质上都是不断探索）)”，也就是说它们的产生过程是相似的，符合B项意思。A“它们彼此独立”、C“它们强化的效力”、D“它们共同的方法”均与文章不符。35. 主旨大意题。本文在第一段就已经分别论述科技和科学的不同侧重：前者是阐述知识或思想，后者是主要关注实际存在的事物的开发，接

23、着分别论述. 所以A 为答案。【词汇提示】 intangible 无形的；模糊的 trial and error 反复试验；不断摸索 underlying 根本的，基础的；放在下面的 willow tree 柳树 crossbreed 使杂交繁殖 hard-pressed 处于强大压力下的；经济严重困难的 patent 给予专利权【难句分析】1) The goal of science is to develop widely accepted knowledge or ideas, which are intangible; by contrast, technology is concer

24、ned primarily with the development of substantial things. 科学的目标是阐述被广为接受的知识或思想，它是无形的；相对而言，技术则主要关注实际存在事物的开发。这是一个并列句。第1个分句中，“which are intangible”是非限制性定语从句。2) Similarly, photography was invented by people who had no idea about its chemistry, and farmers crossbred new strains(breeds) of crops and livest

25、ock long before biologists understood the principles of genetics同样，人们发明了摄影术，并不知道其化学原理；农民们杂交繁殖了新型作物和牲畜之后很久，生物学家们才弄清其遗传学原理。本句是由“and”连接的并列句。在第1个分句中，“who had no idea about its chemistry”定语从句修饰“people”；第2个分句中“long before.”引导时间状语从句，注意其汉语翻译。3) Information concerning much valuable technology is never publis

26、hed, but is instead learned “on the job” by industrial workers and passed informally among selected individuals only. 涉及非常宝贵技术的信息从不公开发布，而是由产业工人“在岗”学习，然后只非正式地传给经过挑选的人。这是一个较为复杂的简单句。主语是“information”，有三个并列谓语：“is never published、is learned、(is) passed”；“concerning much valuable technology”介词词组作后置定语，修饰“in

27、formation”。Text Four文章大意与结构 此文以人类一些不容乐观的发展趋势为引，阐述了人类将有能力解决自身危机的主题。 第一段中作者引用了四百年前一位法国学者在其书中表达的对社会和技术革新给人类带来的变化的绝望，指出人类也感觉到我们这个时代不会太令人乐观，甚至有理由认为我们的子孙后代的生活将会更遭。第二段列举了我们社会所面临的众多危机。第三段提出了文章的主旨，即未来绝不是对过去的预测，人类有幸享有社会进化的自由，因而有能力解决未来的危机。第四五段指出，现代社会对迫切的社会问题做出了有效的反应，这种有效的反应不是来自政治的动荡或科学的突破，而是来自公众的意识。第六段指出，更引人注目

28、的情况是，社会对未来危机的态度在危机到来之前已经开始发生迅速变化。第七段指出，人类改变某些社会发展趋势的能力来自基层群众的运动，而不是政府指令。36. 态度题。 题干中的关键词是“out of times”.第一段指出“我们所生活的时代差强人意（out of joint）,而我们的后代的情况可能会更糟。j”第二段具体列举了社会的无序状态和危机。因此B“给世界带来无序和危机”符合作者观点。37. 细节题。题干的关键词是“not occur”。A 人口过多的地球将无法供养它的居民。B贫富差距将更大。D 空气污染会危害人类健康。都在第二段提到。只有C选项，用煤炭产生的新能源将取代石油和天然气，文中并

29、未提到，为所需选项。38. 细节题 “趋势不是命运”的上一句是其依据或原因，下一句是事实例证。A 恰是其上一句，故为正确选项。39. 例证题 A、B 两个选项在第五段提到；C选项“对排放化学物质的投诉”属于环境污染问题，在第二段找到依据。只有D“增加军事预算”为无中生有，是所需选项。40. 观点态度题 作者的主要观点是人类有能力去解决自己面临的危机。据此判断，A选项“科学家和公众对未来的危险保持警觉，并准备阻止它们”。难句分析Even more striking are the situations in which social attitudes concerning future dif

30、ficulties undergo rapid changes before the problems have come to pass - witness the heated arguments about the problems of behavior control and of genetic engineering even though there is as yet no proof that effective methods can be developed to manipulate behavior and genes on a population scale.引

31、人注目的情况是，社会对未来的困难的态度的问题在许多问题形成之前你就迅速发生变化，对行为控制和基因问题的激烈争论就是这种情况的证明，尽管现在还没有证据表明能研发出有效方法在人口规模上控制行为和基因。Part B答案及解析答案 41.F 42.A 43.D 44.B 45.C总体分析 本文是一篇介绍19世纪神话研究发展的文学艺术理论型文章。 第一至六段：欧洲学者研究发现神话的复杂多样性不仅是地域差异也是不同历史时期造成的，于是他们试图寻找世界上神话的共性：所有欧洲神话共同的母神话，并提出此后的神话都是关于早期人类对自然现象生动形象的叙述的曲解。 第七至十二段：在进化论的影响下，神话研究中不同时期的

32、神话被看作是反映了人类社会宗教、哲学发展的不同阶段。其中一种观点认为神话来源于农耕民族的祭祀活动。 第十三至十四段：从18世纪到20世纪，神话研究者从注重神话的本质，转向关注神话叙述形式本身。 试题精解41.精解 本题考核的知识点是：上下文内容的衔接。 本题空格出现在第二段。上文提到一种结论：神话人物变化多样，不仅随地理区域也随历史时期而变化。下文则通过引用专家观点给出了论据，即他提出相对简单的希腊神话反映了初级农耕社会所关注的问题，而更为错综复杂的神话则是较发达社会的产物。因此上下文的主题都是关于历史时期对神话的影响，即不同的时期有不同的神话。由于下文中出现了特征词-人称代词he，因此空格处应出现专有人名，但所有的选项都符合这个条件，因此关键是内容