护士资格考试护理学基础试题及答案.docx

1、护士资格考试护理学基础试题及答案2020 年护士资格考试护理学基础试题及答案一 . 单选择题1.世界上第一所护士学校创办于： DA.1854 年B.1856年C.1858年D.1860年E.1862年2.现代护理学形成于： DA.16 世纪中叶B.17 世纪中叶C.18 世纪中叶D.19 世纪中叶E. 20 世纪中叶 3.ICN 成立于 : AA. 英国B.德国C.加拿大D.瑞士E. 荷兰4.我国第一所护士学校创办于 : CA.1862 年B.1887年C.1888年D.1909年E.1920年5.维持健康的护理措施为 : BA.为病人做晨间护理B.教育患慢性病的老人锻炼自理能力D.指导病人术

2、后功能锻炼E. 以健康教育形式指导人们采取合理膳食结构6.恢复健康的护理措施为： DA.为病人吸痰B.为病人进行药物治疗C.指导病人术后功能锻炼D.协助残疾人参与自理活动E.教育人们采取合理膳食结构7.功能制护理的工作中心是： EA.疾病的需要B.病人的需要C.健康的需要D.护士的需要E.日常工作任务的需要8.由责任护士和辅助护士按护理程序对病人进行全面系统护理的工作方法为： DA. 个案护理8.功能制护理9.小组护理D.责任制护理E. 综合护理9.功能制护理的特点： DA.护士责任明确B.能发挥各级护士的作用C.护士责任 8 小时在岗， 24 小时负责D.节省人力，易于组织管理E. 以护理程

3、序为框架10.有关人的概念下列描述正确的是： BA.人是个闭合系统B.人是护理实践核心D.人由生理心理两方面构成E.不同阶段人有基本相同的需要11.个人对自我的评价属于自我概念中的： EA.自我认知B.身体心象C.角色表现D.自我特征E.自尊二 . 多选择题1.BCDE个人对自身独特性的认识属于自我概念中的：A.自我认知B.身体心象C.角色表现D.自我特征E. 自尊2.有关护理概念下列叙述正确的是： ACA.护理实践是以经验为基础的B.护理是实践和艺术的结合C.护理的服务对象是病人D.护理是有目的的被动性活动E.护理工作的中心内容随时间的推移而变化3.下列不是素质的基本特征的是： ACA.是人

4、的一种心理特征B.是人特有的一种实力C.是与生俱来的性格特点D.是人在社会化过程中逐渐形成的E.在潜移默化中逐步得到培养4.有关责任制护理优点描述错误的是： CDA.护士工作自主性增强B.对护士要求较高C. 护士工作成就感减弱D.促进护理知识技术的发展E.病人对护理工作满意度增强5.关于成长发展规律的阐述错误的是： ACDEA.每个人成长发展的速度基本相同B.成长发展是个连续过程C.每个人都要经历相同的发展过程D.成长发展具有不平衡性E. 人的成长发展遵循一些预期的特定顺序三 . 填空题1.世界上第一所护士学校由 南丁格尔 创办。2.护理学的四个基本概念为人、环境、健康、 护理 ，其中核心为人

5、。3.护理中的人包括个人、 家庭 、 社区 、 社会 四个层次。4.人的自我概念由 身体心身 、 角色表现 、 自我特征 、 自尊四个部分组成。5.护理的内涵为 照顾 、 人道 、 帮助性关系6.现代护理学的发展主要经历了以 疾病 为中心、 以病人为中心、 以人的健康为中心的三个发展阶段。四 . 概念题1.南丁格尔时代 ：从 1860 年到 1890 年，学校共培养学生 1005名，她们在工作中弘扬南丁格尔精神，推行护理改革，创建护士学校，使护理工作有了崭新的面貌。2.素质：是指个体完成工作活动与任务所具备的基本条件与潜在的能力， 是人与生具来的自然特点与后天获得的一系列稳定的社会特点的有机结

6、合，是人所特有的一种实力。3.成长：是指个体在生长方面的量性增长。4.发展：是个体随年龄增长及与环境间的互动而产生的身心变化过程， 它是生命中有顺序的、可预测的改变，是学习的结果和成熟的象征。5.自我概念：是指一个人对自己的看法，即个人对自己的认同感。五 . 简答题1.护理工作方法有哪些，列表简述其特点个案护理：由专人负责实施个体化护理，一名护士护理一位病人。功能制护理：以完成各项医嘱和常规的基础护理为主要工作内容，其工作分配一日常各种任务为中心。小组制护理：以分组护理的方式对病人进行整体的护理责任制护理：由责任护士和辅助护士按护理程序对病人进行全面、系统和连续的整体护理综合护理： 综合护理是一种通过最有效地利用 人力资源 ， 最恰当的选择并选择并综合应用上述几种工作方式， 为服务对象提供既节约成本，又高效率、高质量的护理服务。2.简述整体护理的内涵护理应对人的整个生命过程提供照顾护理应关注健康疾病全过程并提供服务 护理应对整个人群提供服务3.Curtin 认为护理专业需具备哪些特征全力投入工作 重视人际关系具有专门的知识与技能 有伦理规则重视自律有自己的专业团体六、论述题1. 论述学习护理学基本概念的重要意义1形成正确的护理哲理2更好地理解病人作为人所具有的特征3树立新型的健康观，并愿意为之而奋斗4提高对护理及护理专业的认识水平