蒙中班下学期总结.docx

1、蒙中班下学期总结蒙中二班学期总结蒙中二班学期总结在不知不觉中，孩子们又开心地度过了一个学期的生活。回顾过去的日子，感觉辛勤播种，孩子们在快乐中收获知识，我们老师也在收获着成就成带来的快乐。现将本学期总结如下本学期我和常彤老师、李胜楠老师、共同担任蒙中（二）班的教学、保育工作。我班共有29名幼儿，和这些可爱的孩子们一起，我们组成了一个温馨、和乐融融的“爱”的小家庭。每个孩子不仅学会了书本上的知识，更重要的是他（她）们变的自信了、有想法了；会发现问题、提出问题、解决问题了；渐渐的喜欢探索一切新鲜事物了。任课按排任课老师所任课目李明丽潜能数学社会与健康弟子规蒙氏工作常彤潜能阅读艺术音乐蒙氏工作李胜楠

2、洪恩英语科学美工蒙氏工作潜能阅读在语言活动中，可爱的孩子们不仅会念几十首的儿歌，会讲故事，而且教他们掌握了正确的阅读方法，养成了良好的阅读习惯。下面是孩子们学习的具体内容：儿歌1.我给小鸡起名字一二三四五六七，妈妈买了七只鸡。我给小鸡起名字：小一、小二、小三、小四、小五、小六、小七。小鸡一下都走散，一只东来一只西。于是再也认不出：谁是小七、小六、小五、小四、小三、小二、小一。2.妈妈你在哪小蝌蚪，尾巴长，池塘里，游的忙，妈妈，妈妈，你在哪儿？快来帮我入梦乡。大青蛙，绿裤褂，田地里，捉虫忙，宝宝，宝宝，快来呀！一起捉虫本领大。3.七个阿姨来摘果一二三四五六七，七六五四三二一。七棵果树园中栽，七个

3、阿姨来摘果，七个花篮手中提，七种果子摆七样：苹果、杏儿、橘子、柿子、栗子、梨。4.颠倒歌小小老鼠森林里面称大王，大狮子害怕那个小老鼠，蚂蚁搬大树，大象没力气，事情全颠倒，你说可笑不可笑？小小鱼儿飞呀飞在蓝天里，小鸟儿游呀游在大海里，公鸡会下蛋，母鸡喔喔啼，事情全颠倒，你说可笑不可笑？5.拍照我跑小溪跑，我笑小溪笑.我做好事不留名，小溪怎么会知道？噢，想起来了！想起来了！我扶老爷爷过桥，小溪偷偷拍了照。6.假如妈妈，假如我是一只小鸟，你让我飞上蓝天吗？假如我是一条小鱼，你让我游进大海吗？假如我是一匹小马，你让我跑进草原吗？孩子，假如你是一只小鸟，妈妈的视线送你上蓝天。假如你是一条小鱼，妈妈的心随

4、你一同去游泳。假如你是一匹小马，妈妈愿你是草原上的骏马。7.肥皂泡肥皂泡泡，轻轻飘飘，太阳一照，红了绿了。又像樱桃，又像葡萄。谁要吃它?风儿宝宝。8.数角一头牛，两只角，两头牛，四只角，三头牛，几只角？别急，别急，请看好-要是牛犊没长角。一张桌，四个角，两张桌，八个角，三张桌，多少角？别急，别急，请数好-要是圆桌没有角。古诗1.鸟鸣涧人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。2.所见牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。故事1.我家是动物园（幼儿用书第一册第5页-21页）感知故事中每一个家庭成员典型的外形和性格特征，体会家的温馨。2.我喜欢书（幼儿用书第三册第1页-18页）感知

5、不同类型的图书给人们带来不同的感受，体会图书的丰富从而对图书感兴趣。3.我多想（幼儿用书第三册第20页）学习有感情地朗诵散文，表达出对他人的美好祝福尝试进行简单的仿编，的感受作品描述的美好已经和情感。4.神奇的小房子（幼儿用书第三册第24页-31页）欣赏故事内容，尝试运用复述表演的方式表达对课文的理解，有感情地讲述故事内容。5.小猪变形记（幼儿用书第二册第1页-19页）熟练地阅读故事，并能创编故事，复习字宝宝。6.西瓜船（幼儿用书第二册第24页-27页）根据合理的逻辑排列图片的顺序，并创编出不同情节的故事，从而发展幼儿的想象和创造的能力。7.耳朵有高低的兔子（幼儿用书第四册第1页-第4页）对书

6、写活动感兴趣，养成正确的书写习惯，会用自己的话数文章。8.小黑鱼（幼儿用书第四册第8页-20页）学习和理解画面，并大胆讲述欣赏故事，感知小黑鱼心情的变化感知作品中的比喻句。9.专心致志（幼儿用书第四册第24页-27页）欣赏成语故事，理解故事的内容和“专心致志”的意思，从而懂得做事情要专心致志的道理。识字反义词：宽窄厚薄前后好坏甜苦喜欢讨厌开始结束舒服难受漂亮丑陋高兴愤怒颠倒词：图画球拍牛奶球门刷牙篮球蜂蜜ABAC的词：又大又圆又细又长又高又大又大又红同步词语：浣熊变化花篮小鸡长颈鹿鲸鱼风景橘子起名字西瓜船杏儿猫头鹰无聊动物园苹果柿子栗子梨树拍照天空、白云、童话、漫画、小溪量词：个棵首本架张粒辆

7、条双头只AABB重叠词：快快乐乐平平安安明明白白仔仔细细冷冷清清高高兴兴生字：角七西鸡咚日月夜靜船天大小狗牛树草桌请附加内容：手指谣：我的小手变变变一座小桥平地起，小桥拱起是小山，小山合起是佛手，佛手打开是蜜桃，蜜桃打开是兰花，兰花打开是孔雀，孔雀打开是小手，我的小手摇一摇，我的小手拍一拍，我的小手藏起来。石头剪刀布石头剪刀布，石头剪刀布，一把剪刀一块石头变成小白兔。石头剪刀布，石头剪刀布，一把剪刀一把剪刀，亲亲小白兔。石头剪刀布，石头剪刀布，一块石头一块布抓住小白兔。一二三四五一二三四五，上山打老虎，老虎没打到，打到小松鼠，松鼠有几只，让我数一数，数来又数去，一二三四五。小指头变呀变食指拇指

8、碰碰，变成一只小鸟，食指中指伸开，变成一把剪刀，两个拇指碰碰，两只羊儿顶牛。两个手掌拍拍，我来为你鼓掌。我有一双小小手我有一双小小手，我说走来它就走，快快走到头顶上，接着走到鼻子上，然后走到肩膀上，最后把它放腿上。古诗接龙：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。波光山色两盈盈，短策青鞋信易行。葑草烟开遥认鹭，柳条春早未藏莺。应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开，春色满园关不住，一枝红杏出墙来。来来先上上方看，眼界无穷世界宽，岩溜喷空晴似雨，林萝碍日夏多寒。寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。英语英语方面：幼儿之间进行简单的英语对话，会唱10首英语歌曲，认识60多

9、个单词，培养了幼儿从小学习英语的兴趣Unit1PetsWarmUpTurtleturtle,onehead.Turtleturtle,fourlegs.Turtleturtle,shorttail.Turtleturtle,oh,socute!Words：turtlegoldfishparrotspiderSentences：Thisis.SongLittlegoldfish,goodbyeyou,goodbye,goodbye,goodbyetoyou.mayourlordblessyou!mayourlordblessyou!seeyou,seeyou,seeyouagain,seeyou

10、again.Uint2ClothesWarmupHereisashirt.hereisacoat.hereisacat.undermyhat.Hereisashirt.hereisacoat.hereisacat.undermyhat.Words：coatsweaterjacketscarfpantsSentences：Imwearming.SongThisisthewayIwearmycoat,wearmycoat,wearmycoat.ThisisthewayIwearmycoat,earlyinthemorning.ThisisthewayIwearmypants,wearmypants

11、,wearmypants,ThisiswayIwearmypants,earlyinthemorning.Unit3SchoolsuppliesWarmupLetsplayagame,ready?ready!paper,scissors,stone.paper,scissors,stone.paper,scissors,stone.hooray!Words：crayonpaperpencilscissorsbackpackbookSentencesIhave.SongWhereismycrayon?whereismycrayon?HereIam.HereIam.colorityellow.co

12、loritpurple.Yes,Ido.Yes,Ido.Unit4ONtheplaygroundWarmupFunny,funnyplay,now,Letsplay.peek,peek,peek-a-boo,peek,peek,Iseeyou!Word：swingslidejunglegyeseesawSentences：Letsplayon.SongSlideandseesaw,Letmeplay,mefirst,mefirst,letmeplay.slideandseesaw,letmeplay,mefirst,letmeplay.No,nicky,waityourturn.Imsorry

13、.Unit5TransportationWarmupRow,row,rowyourboat,gentlydownthestream.merrily,merrily,merrily,merrily,lifeisbutadream.Words：motorcycleboattrainplanecarbusbicycleSentences：Letsgoby.SongThewheelsonthebusgoroundandround,roundandround,roundandround.thewheelsonthebusgoroundandround,allthroughthetown.Thepeopl

14、eonthebusgoupanddown,upanddown,upanddown.thepeopleonthebusgoupanddown,aiithroughthetown.Unit6KitchenWarmupDancingfork,dancingfork,upanddown.fallingonthecake,nowLetseat.Words:spoonbowlknifeplatechopsticksforkSentencesPassmethe.SongDownbytheocean,downbythesea.johnnybrokeabowl,johnnybrokeabowl,andblame

15、ditonme!Unit7NumbersWarmupLineup!attention!Letscount.one,two.three,four,five,six,seven,eight,night,ten.Words:thirteenfourteenfifteensixteensixteenseventeeneighteennineteentwentySentences:Howmany.arethere?Thereare.SongMaryhadalittlelamb,littlelamb.maryhadalittlelamb,Itsfleecewaswhiteassnow.Unit8Onthe

16、beachWarmupSwiminthesea,Iseeastarfish,one,two,three,swimwithme.Words:sandcastleshovelbucketcrabshellstarfishSentenceIfounda.SongOne,two,three,four,five,Icaughtacrabalive.six,seven,eightnine,ten.Ilethimgoagain.whydidyoulethimgo?becausehebitmyfingerso.ouch!潜能数学：数学方面：通过动手操作感知10以内的分成，掌握10以内加减，手口一致点数到100

17、；能区别上下里外方位等。以下是数学具体的学习内容：1、按颜色形状用途分类1、引导幼儿掌握按物体的颜色、形状、用途三种特征进行分类，2、引导幼儿积极参与活动，大胆讲述自己的分类方法。3、帮助幼儿清晰分类的概念，发展分类能力。二级类分类1、感知二级类分类的方法，提高幼儿的分类能力。2、在操作活动中提高幼儿的分析能力，判断能力。3、比较宽窄1、感知宽窄，理解宽窄的具体意义。2、比较物体之间的宽窄特征，学习用目测区别宽窄，提高幼儿视觉辨别的精确性。4、按规律排序1、观察物体特征，并按某种特征进行规律排序，、探索多种排序规律。5、按方向标记排序1、感知方向标记的意义，培养幼儿初步的方向感，2、引导的幼儿

18、能够根据方向变化的顺序进行排序。3、发展幼儿的空间方位知觉。6、多种对应关系1、了解一对多，多对一，多对多的关系;2、发展幼儿清晰的数量概念。7、数量相等1、感知等量的关系，正确理解数与量，2、培养幼儿多角度观察和思考的能力。3、激发幼儿对数学活动的兴趣。8、20以内点数1、练习20以内点数的数量，2、尝试用不同的方法进行点数，并说出总数。3、发展幼儿的思维能力。9、20以内顺数、倒数、接数、背诵式计数1、感知1-20之间的正确数序，并依据数序判断缺少的数字。2、学习20以内顺数、倒数、接数、背诵式计数的方法。10、数物结合11-151、学习数字的一致性，正确感知的1115的数量。2、数物结合

19、，帮助幼儿建立数与物的联想。11、数物结合实际16-191、学习数字的一致性，正确感知的1115的数量。2、数物结合，帮助幼儿建立数与物的联想。12、认识相邻数1、了解10以内的三个相邻数的数量关系，理解相邻数之间多1和少1的关系。2、判断相邻数的关系，提高幼儿的思维能力。13、等差、互逆、相对、传递关系1、认识10以内自然数列的等差关系，一个数比前一个数多1，比后一个数少1.2、发展幼儿的逻辑思维推理能力，提高思维的深刻性。14、感知单数和双数1、感知10以内的单数、双数，理解单数双数的实际含义。2、明确的10以内的单数、双数，提高幼儿的分析判断能力。15、数的守恒1、感知10以内的数量，建

20、立最初的守恒意识。2、发展幼儿的观察力，判断力和思维能力。16、数字标记1、熟练认识数字，感知数字键的实际意义。2、了解数字在实际生活中垢应用，感知数字标记的意义与作用。3、培养幼儿译数字活动的兴趣。17、2、3、4的分解组合1、感知分解组合的意义，理解整体部分之间的关系。2、通过操作活动，进行4以内的实物的分解组合，并理解分解式和组合式的表示方法。18、5、6、7的分解组合1、通过各种游戏活动，感知5、6、7的分解与组合。2、巩固理解分解与组合式中互补互换的关系，提高幼儿的思维能力。19、8、9的分组组合1、通过动手操作8和9的分解与组合。2、感知被分解与分解组数的关系，发展幼儿的思考能力。

21、20、10的分解组合1、学习10以内的分解与组合，建立物与数之间双向联想。2、培养幼儿的动手操作能力和观察思考能力。21、图形分类1、引导幼儿正确区分圆形、半圆形、椭圆形、梯形，平行四边形等几何图形。2、提高幼儿的观察和分类能力。22、图形组合1、复习对几何图形的认识，练习不等分图形，2、发展幼儿的观察及动手能力。23、图形分割1、复习几何图形的认识，理解角的概念。2、发展幼儿的判断能力，推理能力以及多角度思考能力。24、图形的联想与应用1、利用图形拼图，发展幼儿的思维能力。2、提高幼儿想象力和动手能力。25、四季轮回1、了解四季轮回的特点，知道一年有四个季节。2、了解每个季节的特点。26、认

22、识里面、外面和旁边1、认识方位词，了解里面、外面、旁边三个方位的具体位置，2、培养幼儿的方位感。蒙氏工作蒙氏工作锻炼了孩子们的动手能力，提高了幼儿思维能力，理解能力，下面是本学期蒙氏工作：日常区切水果学会正确使用水果刀，练习切水果。系蝴蝶结学习打蝴蝶结，提高幼儿审美能力，锻炼小肌肉的灵活性。盘扣子学习盘扣的方法，提高自理能力。剪正确使用剪刀，提高安全意识。贴学习粘贴的方法，提高幼儿动手能力。刺学习刺的工作，练习二指捏。刷牙培养幼儿从小保护自己的牙齿，并掌握正确的刷牙方法。洗脸学习洗脸，提高幼儿自理能力，培养幼儿从小注意个人卫生。洗手绢学习洗手绢的方法，培养个人卫生。使用洗手间学会正确使用洗手间

23、。叶虫培养幼儿动手动脑，使叶虫顺利穿过障碍物。扫地培养幼儿照顾环境，学习扫地的方法。擦桌培养幼儿讲究个人卫生，学习餐后礼仪。拖地培养幼儿从小做些力所能及的事，例如：拖地，学习拖地的正确方法。数学区数字与筹码学习数与量的对应，认识奇偶数。彩色串珠认识彩色串珠，掌握色与量的对应，同时练习10以内的加法。认识金色珠金色串珠10，一百板，一千立方珠，数字卡片与量学习数字卡片与量的结合。塞根板一了解20以内数合成，例，13由10和3组成。塞根板二了解100以内数的合成，100板掌握1-100数连续的关系以及上下左右相邻数的特点。数棒认识数棒，利用数棒练习10的合成。感官区大三角形盒了解三角形的构成，分解

24、，了解等值的关系，为学习分数做准备。小三角形盒学习平面几何图形的准备工作。大六边形盒了解六边形的构成与分解，了解两枚钝角等腰三角形合成的是四边形。小六边形盒了解正三角形，六枚组成一个正六边形，正三角形式枚榴弹成的梯形，正好是六边形的一半，正三角形两枚构成的是菱形是六边形的3分之1.长方形盒1构成和分解四边形。长方形盒2幼儿将图形自由结合，二项式培养数学思考能力，学习对应颜色与面积的结合。科学区认识蔬菜了解人们吃蔬菜的哪个部分，认识根茎叶等。认识月份了解一年有12个月份，每月天数大概是30天或31天，二月是不是28天，认识星期认识一周有七天，依次为周日，周一，周二，周三，周四，周五，周六。认识四

25、季认识春夏秋冬，了解每个季节的特点以及轮回的特点。认识年认识一年有365天，过一年小朋友就长一岁。认识身体认识身体各部位名称，头、胸、腹、臀等部位，认识太阳星系认识八大星系，金星、木星、水星、火星、土星动物三步卡了解动物的解剖图，知道它们的各个部位名称。语言区1、认识砂字母板认识aoeIuubpmfdtnlgkhjqx,掌握正确的书写顺序（触觉感知）。2、铁制嵌板提高幼儿动手能力，练习握笔，为打字奠定基础。3、看图讲述，能描述画面上的人物和景物4、表达能力（用完整的语句讲述情景表演的内容）5、学习绕口令。音乐在音乐教学活动中，我们班的孩子爱唱爱跳，幼儿对音乐的感受能力比上学期有很大地进步，节奏

26、不断增强，舞蹈的基本形态和动作上也都有了很大的提高。以下是本学期所学音乐内容:蝶蝶蝴蝶穿上花花衣，飞来飞去在一起，你喜欢我来，我也喜欢你，跳舞唱歌做游戏，你也喜欢我来，我也喜欢你。跳舞唱歌做游戏。水族馆（音乐欣赏）快乐舞蹈（幼儿合着音乐节拍，快乐舞蹈）办家家我来做爸爸呀，我来做妈妈，我们一起来呀，来玩过家家，炒小菜，炒小菜，炒好小菜开饭了，小菜炒好了呀，味道好极了呀，娃娃肚子俄了， 我们来喂他。谁是小熊（音乐游戏）一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊是谁呀？我们要找到他。师问:小熊是谁呀？小熊就是它（细儿答）小花猫和小老鼠一只小老鼠，瞪着小眼珠，支着两只小牙，长着八字胡，一只小花猫，喵喵喵，吓

27、得老鼠往回跑。理发店理发店的叔叔阿姨咔嚓咔嚓，灵巧地呀推子剪刀咔嚓咔嚓，哎。，己剪好了呀，拿起刷子刷呀刷刷刷打击乐器利用各种乐器练习打击乐。小白船感受音乐的柔美，学会欣赏。美工幼儿本学期掌握了美术的技能技巧，如填色、绘画、折纸、粘贴、剪纸等，通过各种形式不断的练习，幼儿对美术手工操作产生了浓厚的兴趣。相似的颜色认识间色，区分相似色彩，了解色彩的构成。对印画了解对称画的特点，学习对称画的方法和技巧。美丽的星空学习拼贴画，练习动手粘贴的技巧。蚂蚁的家发展幼儿的思维，根据想象画面，完成想象画。出海网鱼发展幼儿的思维，根据想象画面，完成想象画。小星星学习剪纸的技巧，锻炼幼儿动手的能力。蓝色的大海练习涂色，掌握涂色的技巧。蜻蜓飞学习蜻蜓的画法，提高幼儿审美观点。多彩的夏天了解夏天的特点，感受夏天的色彩。猫捉老鼠发展幼儿想象国，练习画画。小绵羊学习添画，感受添画的乐趣。小蚂蚁了解蚂蚁的特点，学习画蚂蚁。人物写生掌握人物