经济扶贫与知识扶贫超详细资料版.docx

1、经济扶贫与知识扶贫超详细资料版 经济扶贫比知识扶贫更重要 首先，经济是指社会物质生产和再生产的活动。扶贫是指扶助贫困户或贫困地区发展生产，改变贫困面貌。而经济扶贫就是指利用物质生产和再生产来扶助贫困户或贫困地区发展生产。而不是对方认为的一味的捐赠金钱与粮食，因为一味的捐赠金钱与粮食叫做施舍而非扶贫。 从管仲的国多财则远者来，衣食足而知荣辱，到孔子育冉有日：先富之，后教之。从西汉休养生息，到近代改革开放，以及现在中国是以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，皆在证明，扶贫更应重视经济环境的作用。因此我方始终认为经济扶贫比知识扶贫更重要。下面，我方将从3个方面论证经济扶贫比知识扶贫更重要

2、第一：从扶贫的迫切性来说，经济扶贫比知识扶贫更迫切。在哲学上说，经济基础决定上层建筑。意思也就是说，物质决定意识，有了最基础的物质保障，才能更好进行精神建设。如果一个地区需要扶贫就证明这个地区各方面都非常落后，而且再不发展就快活不下去了。而这么一个地方最需要的是基础性的发展，也就是物质经济。但由于他们解决不了这个问题，所以我们才去扶贫解决他们的燃眉之急。而知识是一种提高经济发展的手段，只有人在保证生存的情况下才会去想怎样提高。我们清楚，经济扶贫是解决她们困境的最有效最及时的，而知识扶贫是从思想给予灌输，从思想、意识改变，深入内在。我们不难看出，知识扶贫是一项长远而浩大的工程，不能及时的解决问题

3、。 第二：从经济扶贫的基础性来说。经济扶贫更能利于知识的传播，从而产生该地区的远期经济效益。现在中国是以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。没错，“授人以鱼不如授人以渔”，但是那是在有鱼的基础上，鱼就好比经济，如果没有经济，就没有知识的基础。一个贫困的国家，他们属发展中国家，经济发展落后，因而知识发展落后，知识发展落后，因而经济发展更加落后。形成一恶性循环。只有经济得到发展，知识才能得到发展；只有得到知识，才会更好地发展经济。西部地区缺经济是因为没有经济，缺知识是因为留不住知识，西安高等院校46所，名列全国第三，四川同样有科研院所近百所，可每年都不仅是孔雀，就连麻雀也东南飞了，就因

4、为巧妇难为无米之炊，大家都知道要致富先修路，保守估计西部道路建设至少需要1200个亿，那么贫困的西部自己能够拿出多少钱呢？经济，同样是为贫困地区的知识进行转化和普及，提供了一支推动剂。 第三，从经济扶贫的重要性来讲。经济比知识更重要才能完成扶贫工作的战略任务。不论是基础设施建设，环境保护，还是教育普及，增加就业岗位都需要经济环境的大力支持。西部的水力资源占全国的78%，四川有个紫萍坡水利工程图纸定好了，技术问题解决了，万事具备可迟迟不能开工，就差一股36亿元的东风，象这样的中等工程西部还有47个。经济已成为贫困地区发展的瓶颈，经济扶贫必定是扶贫工作的重中之重。 观点：经济扶贫更能利于知识的传播

5、，从而产生该地区的远期经济效益。经济扶贫只是解决短期内的题目，但它能产生远期的效果。如一个极度贫困的学生，你是用经济扶贫他还是用知识扶贫他？那当然是先经济扶贫他才有书读吧！再用他的知识往扶贫他人，从而产生经济效益。 经济扶贫和知识扶贫得终极结果是阔别贫困。既然出现了这个选题，证实经济和知识都处于贫困状态，讨论得是哪一个优先得题目。经济题目首先摆在头位。由于人首先要活着。知识是一种进步，是经济发展得一个方面，而并非全部。这时，狭义化知识得概念。不要让对方说成经济得建设也是知识得一种体现。知识是经济得支撑，是经济增长得条件。是“增长”得条件，而不是最初当经济还需要扶贫得时候该谈得事情。 知识扶贫给

6、的是一种可能的获得效益和进步素质的能力，而经济扶贫是最直接的资本投进，而资本则是最快转换为生产力和效益的东西。知识扶贫只是假设可以进步生产力，假设可以带来改变。例如：你扶贫个小学，要等学生都学成，将来都能成材，然后获得生存能力，往努力完成资本的原始积累，然后开始投资，再产生有形的和无形的效益；而你直接给投资个厂子或可以做点什么的资金，在相当短的时间内，就可以使客观条件有所改观，可使旧貌换新颜，可以改变生活条件及效果。用一年的时间走完知识扶贫十年的历程，至于知识也可以在此同时弥补。开场白：1仓禀食而知礼节2衣食足则知荣辱3国多才则远着来4子曰：先富之后教之反方一辩：我方从不否认知识扶贫在整个扶贫

7、工作的进行中有着重要地位，但只有通过经济扶贫，优先解决贫困地区的温饱问题，并且初步发展贫困地区的经济，打好经济基础，为知识扶贫提供必要的支持，才能更好的落实并发展知识扶贫(经济扶贫不仅仅是指经济方面的扶持，还包括经济环境)我方从以下几个方面来论述观点。1从扶贫的迫切性来说，经济扶贫比知识扶贫更迫切。2：从哲学上讲，经济基础决定上层建筑，只有通过经济扶贫，优先解决贫困地区的温饱问题，并且初步发展贫困地区的经济，打好经济基础，为知识扶贫提供必要的支持，才能更好的落实并发展知识扶贫3：经济扶贫是知识扶贫的基础，没有经济，一切都是空谈。我们不否认知识扶贫的作用，但只是扶贫必须建立在经济扶贫的基础上。“

8、授人以鱼，不如授人以渔“倘若连雨鱼都没有，学会钓鱼又有什么用，早晚都得饿死。鱼鱼就是经济，没有经济一切都无用。日本科教兴国的时候也是靠庚子赔款才得以实现4：贫困人口的受教育水平偏低，学习知识的基础有限，接受知识的程度有限，直接进行知识扶贫不仅见效慢，而且难度很大，不确定性强，而经济扶贫通过资金，技术，人才等资源的注入，帮助被复辅助地区调整其经济结构，建立良好的经济体系，使基本的生产生活状况得到改善和发展，为当地发展打好了优良的基础，而且经济扶贫为科教文卫事业的发展提供了硬件的支持和软件的维系，为知识扶贫提供了必要的条件，科教文卫事业的发展是围绕经济建设发展的，所以经济扶贫是扶贫工作的重心5而经

9、济扶贫也不是一味的捐助金钱粮食，这不是扶贫，而是施舍。经济扶贫也是带领地方搞经济建设。从根本上解决问题。综上所诉，我方坚决认为经济扶贫比知识扶贫更重要。反方提问：1没有经济扶贫，知识扶贫不是企图建造空中楼阁吗？2请问对方辩友举个例子：一个人落水了，这时候岸上的人是马上跳下去救人呢还是站在岸上，教落水人如何蹬腿，如何划臂，如何呼吸?-当然是前者，不然没等你教会，他早淹死了。经济扶贫和知识扶贫不是这个道理吗？3请问对方辩友了解一下国家扶贫的基本方针吗？-不知道-以经济建设为中心把解决温饱问题作为扶贫的核心任务，同时要注意科教文卫的全面发展。那么你是要否定它的正确性吗？4 对方提到授人以鱼不如受人以

10、渔吧-承认-如果连鱼（三餐）都没有何谈这些问题呢？-当下中国不差钱-还有贫困地区我们是讨论的是贫困地区5知识扶贫”是指通过加强对贫困人口的基础知识、专业知识的教育逐步提高贫困人口自身的生产、生活能力以增强贫困人口自身的“造血”功能。请问对方辩友你连血都没有，更不用谈及血红蛋白了，更不用说造血了。6如在一个落后的地区，你说地区政府是希望你给他一大笔钱还是给他几车书哪？7对于一个极度贫困的学生，你是用经济扶贫他还是用知识扶贫他？8增加平困地区农民收入是不是经济扶贫？国家设立贫困补助基金是不是经济抚贫？9孔子过魏国时也有相关言论，先富起来，再受教育，对方便又作何解释？10西部的水力资源占全国的78%

11、，四川有个紫萍坡水利工程图纸定好了，技术问题解决了，万事具备可迟迟不能开工，就差一股36亿元的东风11知道日本科教兴国吗？日本当时的文化知识很发达，但是它兴国的时候庚子赔款才得以实现的12一个人落水了，这时岸上的人是马上跳下去就人呢，还是站在岸上，叫落水人如何蹬腿，如何划臂，如何呼吸？没等你教会他，他早淹死了。经济扶贫和知识扶贫也是这个道理13培根有没有说过“当我们都不能够把食物化成热量的时候，又怎么能够把知识变成力量”14俗话说：富人思来年，穷人愁眼前。假如你十分充满怜爱的对一名已经饿得骨瘦如柴的索马里儿童说：孩子，你得去读书啊！你可不能放弃明天。那孩子他一定会非常无助地对你说：求求你，先给

12、我点吃的吧，我可能连今天也熬不过去15经济扶贫立竿见影，而知识扶贫的周期长，知识扶贫搞出来的人才不一定为当地所用16治贫可以三点出发，：留住知识 ，培养知识， 引进知识17到底怎样才算贫？是以GDP指数还是幸福指数啊正方提问：1授人以鱼，不如授人以渔。答：无论那种鱼，都要在有鱼的条件下，如果连经济扶贫都没做好，那知识扶贫也是纸上谈兵。请对方辩友睁大眼睛看看，世界上有多少人还生活在贫困线以下，他们现在连鱼都没有，你让他们去学渔。对方辩友你不觉得本末倒置了吗？2知识改变命运答：机会是给有准备的人的，我认为接受过良好教育的准备就是要有足够支撑的资金。一个人在饥寒交迫下学习的效率不会很高3知识如果没有

13、脱贫，再好的经济也会拖垮的答：经济建设如果达到一定程度才能起到推动作用，一味强调知识贫困，后果是使扶贫变得流于空虚，并不能使对象走出贫困的阴影4科学技术是第一生产力。答：生产力的前提的他必须有劳动对象，如果连劳动对象的温饱问题都解决不了何谈生产力啊5巧妇难为无米之炊。拙妇难为无米之炊答：如果没有米，巧妇和拙妇又怎么做饭呢？米是从哪来的，不是用钱买的吗？难不成你要和店讲什么共产主义？6得凤阳县吗，在实行家庭联产承包责任制之前那里可是出了名的贫困，国家每年都要进行经济扶贫，可结果却是越扶持越贫困，这直接导致了凤阳广大男性同胞们娶不到媳妇。答：中国有些地方走不出越扶越贫的怪圈，就是因为方法不对。7请

14、问对方辩友为什么有很多人在一贫如洗的情况下还能东山再起？（有知识）答：造成贫困的原因有很多，他既有自身的原因又有客观的原因8西部派往人才开发西部不是扶贫的政策之一吗？-事实上有很多人返回为什么呢?就是因为经济落后9一个人脱贫是一辈子啊在一个地方吃饭还是一辈子走到任何地方都能找到饭吃呢？10中国每年都有很多贫困生脱贫又返贫呢？11你能靠父母来养活自己嘛？-嗯，不能大多数人需要勤奋来养活自己和智慧-养活自己要从很多很多方面来进行，勤奋只是自身的一个原因12为什么农村总是高喊再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。答：这句话反映的是对教育的重视，但是没有经济为前提教育从何而谈13新中国刚刚成立之初，一穷二白

15、，千疮百孔，饿殍遍野，可谓极度贫困，而发展至今天的大中国，GDP排至世界第三，不得不让世界惊叹，难道中国有今天的成绩是来源于别人他国的经济扶贫吗？难道我们的生产力来源于经济 扶贫吗？14没有知识你用什么发展经济，贫困不只是经济上的，而是表现在各个方面的，难道你的IQ贫困用金钱可以补充吗？15只要知识不贫，很有头脑，自然而然就会想着去赚钱，自食其力，经济扶贫只会越扶越贫16经济时代 教育为本!经济是建立在教育之上的!一个人没有知识,没有文学,还谈什么经济?还谈什么扶贫?一个国家没有了人才,那这个国家注定将被灭掉.经济的前提是知识,用知识换取经济!农村人为什么老想出大山?走出农村走出贫困?17经济

16、扶贫比起知识扶贫成本更高，带来的财政负担更重，面对风云变化的经济局势，长期的高额经济援助必会导致入不敷出，经济运行风险激增。因而只能是次要手段。18知识扶贫比起经济扶贫对贫困地区的影响更深远，长期效益更大，能够培养出真正带领当地致富的人才，能够发展出真正致富的技术，这些都是经济扶贫无法自主达到的19经济扶贫更加增长贫困地区从领导干部到普通民众的惰性和不劳而获心理，不利于地区的长期发展，知识扶贫反而能激发其活力。贪污腐败的滋生！20：经济扶贫是输血 知识扶贫是造血21俗话说：“扶贫先扶智,治穷先治愚”。新时期,帮助弱势群体脱贫致富最根本的工作在于知识扶贫。通过知识扶贫,提高他们的文化知识水平,提

17、升文化素质,使之掌握一定的劳动技能,提高再就业的能力,从而从根本上脱贫致富。22教育扶贫、科技下乡，其目的正是为了提高他们的知识水平,提升其文化素质,使之掌握一技之长,提高再就业的能力,从而使其自身成为脱贫致富的生力军。而要做到这些，只有通过知识扶贫，而非经济扶贫。四辩致辞：谢谢主席，各位评委，同学，对方辩友大家好经过刚才的激烈辩论相信大家已然发现，无论对方辩友如何大肆渲染知识扶贫的好处，也掩盖不了知识扶贫固有的缺陷，无论对方辩友多么滔滔不绝，也无法弥补自己观点中的错误与漏洞，下面由我来指出对方辩友言辞中的几点瑕疵吧首先，对方辩友认为知识扶贫对贫困地区的影响深远，长期效益大，但是对方辩友，忽略

18、了培养一个人才所需要的时间很长，我们总不能等到十年，二十年之后，人才培养好了再来脱贫致富吧，而经济扶贫可以通过对人才，技术，资金等资源的有效配置，以现有的资源因地制宜的发展经济，同时培养人才，发展科技，这样才能形成良性循环，达到真正的脱贫致富。其次对方辩友混淆概念，把经济扶贫等同于资金扶贫，殊不知经济扶贫不仅仅包括资金的直接注入，还包括人才，技术，材料等资源的投资，而通过对这些资源的有效配置，就可以达到扶贫的目的再次，对方辩友说过授人以鱼不如授人以渔，但是请对方辩友睁大眼睛看看，世界上有多少人还生活在贫困线以下，每天都在祈求上苍第二天能吃的饱一点，穿的暖一点，仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，连

19、人得生存权利都无法保障，何谈扶贫，难道对那些快饿死的非洲难民说，只要学会了这些知识，面包会有的牛奶会有的，一切早晚都会有的吗？ 多少次我们在电视上看到贫困地区的孩子们睁着那双纯净的眼睛祈求他们能吃饱饭，能活下去，又有多少次我们看到贫困的老农穿着单薄的衣服祈祷冬天来临时不会因为寒冷而生病死去，而正是经济扶贫给了他们希望。狂沙掩盖不住黄金的光芒，知识扶贫再好也动摇不了经济扶贫的中心地位下面我将阐述我方观点，第一：经济基础决定上层建筑，我方从不否认知识扶贫在整个扶贫工作的进行中有着重要地位，但只有通过经济扶贫，优先解决贫困地区的温饱问题，并且初步发展贫困地区的经济，打好经济基础，为知识扶贫提供必要的

20、支持，才能更好的落实并发展知识扶贫第二：贫困人口的受教育水平偏低，学习知识的基础有限，接受知识的程度有限，直接进行知识扶贫不仅见效慢，而且难度很大，不确定性强，而经济扶贫通过资金，技术，人才等资源的注入，帮助被复辅助地区调整其经济结构，建立良好的经济体系，使基本的生产生活状况得到改善和发展，为当地发展打好了优良的基础，而且经济扶贫为科教文卫事业的发展提供了硬件的支持和软件的维系，为知识扶贫提供了必要的条件，科教文卫事业的发展是围绕经济建设发展的，所以经济扶贫是扶贫工作的重心，最后希望对方辩友了解一下国家扶贫的基本方针是以经济建设为中心把解决温饱问题作为扶贫的核心任务，同时要注意科教文卫的全面发

21、展综上所述我方坚定认为经济扶贫比知识扶贫更重首先，经济是指社会物质生产和再生产的活动。扶贫是指扶助贫困户或贫困地区发展生产，改变贫困面貌。而经济扶贫就是指利用物质生产和再生产来扶助贫困户或贫困地区发展生产。而不是对方认为的一味的捐赠金钱与粮食，因为一味的捐赠金钱与粮食叫做施舍而非扶贫。 从管仲的国多财则远者来，衣食足而知荣辱，到孔子育冉有日：先富之，后教之。从西汉休养生息，到近代改革开放，以及现在中国是以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，皆在证明，扶贫更应重视经济环境的作用。因此我方始终认为经济扶贫比知识扶贫更重要。下面，我方将从3个方面论证经济扶贫比知识扶贫更重要第一：从扶贫的

22、迫切性来说，经济扶贫比知识扶贫更迫切。在哲学上说，经济基础决定上层建筑。意思也就是说，物质决定意识，有了最基础的物质保障，才能更好进行精神建设。如果一个地区需要扶贫就证明这个地区各方面都非常落后，而且再不发展就快活不下去了。而这么一个地方最需要的是基础性的发展，也就是物质经济。但由于他们解决不了这个问题，所以我们才去扶贫解决他们的燃眉之急。而知识是一种提高经济发展的手段，只有人在保证生存的情况下才会去想怎样提高。我们清楚，经济扶贫是解决她们困境的最有效最及时的，而知识扶贫是从思想给予灌输，从思想、意识改变，深入内在。我们不难看出，知识扶贫是一项长远而浩大的工程，不能及时的解决问题。 第二：从经

23、济扶贫的基础性来说。经济扶贫更能利于知识的传播，从而产生该地区的远期经济效益。现在中国是以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。没错，“授人以鱼不如授人以渔”，但是那是在有鱼的基础上，鱼就好比经济，如果没有经济，就没有知识的基础。一个贫困的国家，他们属发展中国家，经济发展落后，因而知识发展落后，知识发展落后，因而经济发展更加落后。形成一恶性循环。只有经济得到发展，知识才能得到发展；只有得到知识，才会更好地发展经济。西部地区缺经济是因为没有经济，缺知识是因为留不住知识，西安高等院校46所，名列全国第三，四川同样有科研院所近百所，可每年都不仅是孔雀，就连麻雀也东南飞了，就因为巧妇难为无米

24、之炊，大家都知道要致富先修路，保守估计西部道路建设至少需要1200个亿，那么贫困的西部自己能够拿出多少钱呢？经济，同样是为贫困地区的知识进行转化和普及，提供了一支推动剂。第三，从经济扶贫的重要性来讲。经济比知识更重要才能完成扶贫工作的战略任务。不论是基础设施建设，环境保护，还是教育普及，增加就业岗位都需要经济环境的大力支持。西部的水力资源占全国的78%，四川有个紫萍坡水利工程图纸定好了，技术问题解决了，万事具备可迟迟不能开工，就差一股36亿元的东风，象这样的中等工程西部还有47个。经济已成为贫困地区发展的瓶颈，经济扶贫必定是扶贫工作的重中之重。 综上所述，我方始终认为经济扶贫比知识扶贫更重要。

25、例子：西部的水力资源占全国的78%，四川有个紫萍坡水利工程图纸定好了，技术问题解决了，万事具备可迟迟不能开工，就差一股36亿元的东风日本科教兴国吗？日本当时的文化知识很发达，但是它兴国的时候庚子赔款才得以实现的尊敬的各位评委，主席，同学们：大家好，今天我方的观点是经济扶贫比知识扶贫更重要，首先我们来明确一下定义，根据现代汉语词典的解释，扶贫是指扶助贫困户或贫困地区发展生产，改变贫困面貌。贫困户主要是身体疾病，自然灾难和生活因难致贫。经济扶贫是指通过分发生产资料和生活资料，帮助贫困地区建立基础设施或是引入资金创办工厂提供就业岗位等方式帮助贫困户或贫困地区发展生产，改变贫困面貌。知识扶贫是指通过提

26、高贫困地区人民的知识水平来帮助贫困户或贫困地区发展生产，改变贫困面貌。究竟怎么才算贫困呢？我们国家的最新贫困户标准是人均年收入少于1196元的家庭，贫困县的标准是贫困人口占全县人口的60%以上等等条件。我们大家都知道，经济扶贫和知识扶贫都能达到扶贫的目的，但对于贫困者来说到底那一种更重要一些呢，我方认为经济扶贫比知识扶贫更重要，原因有以下两点。第一，经济扶贫是扶贫的基础。经济基础决定上层建筑已经是人人都知道的真理了，那么对于贫困户来说的话，温饱问题都没有解决的情况下，谁会有心思去提高知识修养呢？再者知识扶贫也是建立在经济之上的，没有强大的经济作后盾的话，知识扶贫根本就不可能施展开来，也达不到预

27、期的效果。经济扶贫和知识扶贫是相互依存的，但是经济扶贫作为扶贫的基础的话显然更重要一些。 第二，经济扶贫是最直接的扶贫方式。首先经济扶贫相比于知识扶贫更能从根本上解决贫困对象的就业问题；再次经济扶贫相比于知识扶贫更能从根本上解决基础设施建设的主要矛盾。基础设施薄弱是是当前贫困地区发展的主要矛盾。交通的不便，电力供应的不足，使得物质交流和商品输出十分困难。对基础设施建设的资金投入从根本上解决了这一主要矛盾；最后经济扶贫相比于知识扶贫更能从根本上推动贫困地区的产业转型。普遍贫困地区的经济结构单一且不合理，经济转型成为其地区经济发展的战略性任务。经济扶贫通过经济措施因地制宜地引导进行产业结构转型，结

28、合区域横向发展，走上一条以新型农业为主导，多种行业相辅的可持续发展道路。当然在这些所有的发展中我们不能忽视知识的作用，但是相对而言我方更加坚信经济扶贫比知识扶贫更重要不仅因为经济是知识的基础更重要的是经济扶贫作为最直接的扶贫方式被越来越多的人接受。谢谢大家！ 谢谢主席，各位评委，大家晚上好。 在刚刚精彩纷呈的辩论中，对方同学混淆了一个概念，犯了两个错误，一共三个模糊，下面，由我来为大家拨云见日。 首先，我需要再次强调，重要性是一种价值判断，今天我们比较的平台应当是建立在治愚、治贫同时需要，并且同在执行的条件下，所以我方同学只需要论证，在这种条件下，治愚比治贫对个人，对社会的价值更高远。但很遗憾

29、，今天对方同学先用自己的智慧把世界上的贫都臆构成奄奄一息，没有一箪食，一壶浆就会撒手人寰的苦难者，用这个辩题并没有的附加条件将辩题无限缩小。 其次，对方同学将重要性的落脚点始终停留在当一者不存在而对另一者产生的影响上。他只告诉了我们，当没有治贫时，治愚会怎么样，但这却只是体现重要性的众多方式中极其狭窄的一面，并不能证明对方论点。相反，对方同学却始终不能回避并已多次承认在贫、愚并治下，治愚比治贫更重要。 退一步说，对方同学今天始终将“必要性”等同于“重要性”，只给我们论证了治贫是如何必要的，却总无法给出治贫比治愚更重要的理由。 再退一步说，对方同学即使能论证治贫是前提，又如何能推导出治贫比治愚更

30、重要呢？对方同学没有给出任何证据证明时间的先后性就等同于措施的重要性。 人和动物的区别就在于人活着并不是为了满足动物的需求，人之所以为人，就在于自我价值的实现，试问，让蒙昧的人们接受知识的洗礼，思想的熏陶，精神世界的丰富，从而能实现价值的升华，哪一项不是通过治愚实现的？对方同学今天只看到贫困的人们想得到一碗饭吃，却听不见文化缺失的人们那声“我要知识”的呐喊，听不见千万山村孩子那句我想上学的呼唤，于心何以忍，于情何以堪，于理何以辩。 回首五千年，放眼全世界。孔子的儒学让人类从杀戮走向仁爱，文艺复兴让人类从禁锢走向自由，科教兴国让孩子从农田走向课堂。我不知道治贫带来的事一条鱼还是一碗粥，但我知道，

31、治愚带来的不仅仅是知识的源泉，梦想的火种，智慧的光芒，还有改变现状的勇气与坚强，还有追求价值的决心与力量，还有冲破捆绑的热情与激荡。所以，我们更加有理由相信，治愚比治贫更重要，谢谢！1，改革开放前，全国大多数人民贫穷的原因是什么？2，为什么后来有的人，有些地区富裕起来了呢？是他们有了改变贫穷的思想和勇气。而另一些人由于思想的蒙蔽，从思想的深处就没想过改变目前的情况和状态，这才导致他们更贫穷。3，治愚是治贫的手段？治贫才是目的？，为了解决费马大定理，运用到了椭圆曲线，模式型等数学工具，请问这些手段难道不比目的更重要？，我国的最终目的是实现共产主义，它包括物质，精神，文化三方面按您的道理物质算作治

32、贫，那精神，文化都算作治愚的话，那还是治愚是目的咯？，贫民的价值取向，最终目的就一定仅仅是不贫穷了吗？。子非贫，安知贫之志乎？4，为什么富兰克林说“贫穷本身并不可怕，可怕的是自己以为命中注定贫穷或一定老死于贫穷的思想。”5，治贫，是谁来治？6，今天对方同学说对历史进程的影响我们不谈，对社会进步的影响我们也不谈，对个人的影响我们可以谈，但只能谈没有一碗饭就一瞬间死去的人，这种逻辑大家能接受吗？7，十七大的主题是：深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展。8，为什么非洲有包括中国在内的世界各国的援助却还是依然贫困呢？9，为什么政府补助贫民实施的新农村建设，扶贫攻坚等党的惠民政策时，在实施过程中，经常遭到他们的反对啊？10，在贫困