精选最新版《大学生心理健康教育》考试题库300题含参考答案.docx

1、精选最新版大学生心理健康教育考试题库300题含参考答案2019年大学生心理健康教育题库300题含答案一、选择题1弗洛伊德认为人格中最根本的动力是（B）A、自我B、本我C、想象我D、超我2酒精在体内的主要代谢部位是（A）A、肝脏B、肾脏C、脾脏D、胃肠道3“砍头不要紧，只要主义真，杀了我一个，自有后来人。”诗句中所表现出的高尚情操是（C）A、美感B、理智感C、道德感D、激情4易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心流泪，这一情绪表现叫（C）A、焦虑B、恐惧C、情感脆弱D、情绪低落5如果双方在冲突中作出让步，这种调适方式叫（A）A、和解B、妥协C、容忍D、调解6利他主义的表现（C）A、人不为

2、我，我不为人B、人为财死C、辛苦我一个，幸福十万家D、逃避责任7关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的（D）A、接近性B、相似性C、外貌D、自尊8如果双方在冲突中作出让步，这种调适方式叫（A）A、和解B、妥协C、容忍D、调解9本来是别人做过的事，回忆成自己做过的事，这属于(A)A、错构B、虚构C、错觉D、记忆减退10“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这表明了一个人意志品质的（D）A、自觉性B、果断性C、自制性D、坚持性11人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为(D)A、喝酒B、吃大量的东西C、压抑负性的情绪D、和朋友倾诉12不是少年期自我意识发展的特点是（D）A、“成人感”出现B、独立性增强C

3、、评价能力提高D、身体发育快13“仁者见仁，智者见智”是（B）防御机制的表现。A、退化B、投射C、固着D、反向作用14因情绪冲动不能直接发泄到这个对象上，会转向发泄另一个对象，这被称为（A）。A、置换B、投射C、抵消D、退行15个体潜意识地阻止有关自己痛苦的事实进入意识，这种自我防御机制是（A）A、压抑B、否认C、自居作用D、投射作用16巴甫洛夫在铃声一唾液分泌实验中提出（B）的概念。A、强化B、条件反射C、联想D、模仿17在记忆过程中，与保存有关的主要影响因素为（B）A、注意力不集中B、脑部器质性疾病C、情绪因素D、思维障碍18正常遗忘的规律为（A）A、遗忘的发展总是由近事遗忘逐渐发展为远事

4、遗忘B、遗忘的发展总是由远事遗忘逐渐发展为近事遗忘C、近事遗忘和远事遗忘同时受损D、近事及远事都不易回忆19自杀是个体的一种带有什么的冲动行为？（A）A、自我毁灭性B、自我调节性C、社会性偏差D、动机20从心理学角度，人格和以下哪项的内涵出入最大（C）？A、气质B、性格C、人品D、个性21有的学生在上课时讲小话、做小动作，这是（C）A、注意的转移B、注意的分配C、注意的分散D、注意的起伏22下列行为哪一项属于心理健康的范围(D)A、见人都热情相待B、见什么人说什么话C、经常努力工作D、经常保持乐观的心态23情绪的要素可以归结为那几个方面（D）A、高兴、快乐B、痛苦、悲哀C、惊讶、兴奋D、外在的

5、情绪表现24强烈的情绪成分（C）A、吼叫B、哭泣C、面部表情D、愤怒25情绪的作用（A）A、情绪是人际交流的协调剂B、F丰富性和复杂性C、波动性和两极性D、外显性和内隐性26自我意识包括（A)A、生理自我B、行为自我C、情绪自我D、语言自我27自我意识的作用有哪些（ABCD）A、目标指向作用B、自我控制作用C、内省作用D、激励作用28下列哪些行为属于心理健康的范围（D）A、能极力满足个人的需要B、对自己有过高的评价C、为维持自己的心理平衡，极力宣泄自己的情绪D、有充分的自我安全感29对于相貌美的标准，人们通常有大体一致的看法，但是也存在各种差异。而在我们的周围经常流行这样一句话“情人眼里出西施

6、”，那么这个是说明人们在对相貌的看法中存在（C）差异。A、文化B、个人C、关系D、时代30下列哪种心理属于健康心理（D）A、抑郁情绪B、不愿与人交往C、经常感觉自己无能D、遇到困难时，能积极克服困难31考试焦虑主要属于（A）方面的问题。A、情绪B、气质C、性格D、行为32有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指(A)A、人的心理活动的周期节律性B、环境适应力C、心理自控能力D、社交能力33挫折对大学生所起到的积极作用（B）A、降低大学生的学习效率B、增强大学生的耐受力C、降低大学生的思维能力和生活能力D、促使大学生改变性格与出现行为偏差34当某一固定的观念在脑子里反复出现时，这些观念

7、是患者不愿想的而且伴有被迫感觉痛苦感觉，我们称之为(B)A、强制思维B、强迫观念C、妄想D、虚构35大学生心理健康日5、25的谐音是（A）A、我爱我B、我是我C、我要我36关于自卑感以下哪种说法是错误的（A）A、自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低B、自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己C、自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定D、对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一37心理咨询的基本原则是(C)A、替来访者做决定B、有条件的尊重来访者C、为来访者保密D、对来访者的行为作道德判断38“悲喜交加”，“百感交集”是人的情绪和情感的（A）的表现。A、复杂性和矛盾性B、稳定

8、性C、可变性D、生理性39当人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现？（C）A、补偿B、分离C、幻想D、升华40一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍（D）A、恐怖症B、一般性焦虑障碍C、抑郁症D、强迫症41当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（C）A、刻板印象B、社会吸引C、从众D、服从42心理健康在社会交往中可表现为(C)A、经常与素不相识的人十分热情地交谈、表现为十分兴奋的状态B、对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心C、有自己喜欢与不喜欢的人D、接触异性时经常表现为紧

9、张的情绪二、填空题431948年，WHO提出：“健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、心理的和社会适应方面的完美状态”的三维健康观。44大学生人际交往中常见的心理困扰是：自卑心理、孤独心理、嫉妒心理、社交恐惧心理、猜疑心理和报复心理，以及异性交往困惑。45情绪的要素有：内省的情绪体验、外在的情绪表现和情绪的生理变化。46自我意识的萌芽阶段为04岁，自我意识的发展阶段为4岁青年初期，自我意识的完善阶段为青年中期终生。（错误）47弗洛伊德的人格三分结构论认为人格有本我、自我、超我三部分构成。（正确）48人际关系是人与人之间通过沟通与相互影响建立起来的心理联系。（正确）49看一个人的行为变态行为是

10、否偏离或违反社会规范，以此判别心理是否正常的方法称之为社会规范标准。50精神分析的人格理论中遵循快乐原则的是本我，而遵循现实原则的是自我。51心理治疗要求来访者充分信任治疗师并敞开自己的内心世界，允许治疗师探询极端个人的隐私和秘密，目的是使病情好转或创伤愈合；同时也要求心理治疗师遵守保密原则，理解和尊重来访者的情感，不得把在治疗过程中获取的资料泄露给第三者。52心理是人脑对客观现实的反映，既有主观性，也有客观性。53心理咨询的形式可分为个别咨询和团体咨询。54弗洛伊德认为，本我服从于_快乐_原则，自我服从于_现实_原则，超我服从于_道德_原则。55行为主义心理学的一个著名实验是_操作性_条件反

11、射。世界上第一个心理实验室于1879_年，在_莱比锡_大学，由_德_国心理学家_冯特_所创立。56办事优柔寡断、顾虑重重、患得患失的人是缺乏意志果断性的表现。57判断千个人心理是否正常，只能通过比较的方法，一是与社会认可的_行为常模_比较，二是与个人以往一贯的_心理状态_和_行为模式_相比较。14、行为学者认为，人格障碍是_社会学习_的结果。三、单选题58毕业生对自己的能力和品质评价过低，属于什么问题（）A抑郁消沉B人际交往困难C自我认知缺失D谨小慎微59个体要实现的比较完美的一种自我境界或形象称为。A、现实自我；B、投射自我；C、理想自我；D、生理自我。60大学生心理健康教育的主要途径是。A

12、、教集体育；B、咨询；C、开设相关课程；D、个别教育。61有些人，在很紧张的时候，总会把手指放到嘴里，或者啃指甲，这种反应被称为（）。A、逃避B、退化C、固着D、幻想62大学生喜欢在公共的场合以各种方式表现自己，期望赢的周围人，尤其是老师和异性的赞许，但若身边的“对手”很强大，大学生很容易受挫。这种挫折是由（）引起的。A、动机冲突B、角色转换不适应C、自由与自律的冲突D、自尊与自卑的冲突63（）提出，人的攻击行为归结为人的死亡本能，认为人生下来就潜在着一股破坏性力量，而其攻击行为的后果是不受意志的约束。A、艾里斯B、荣格C、弗洛伊德D、阿德勒64挫折ABC理论中的B是指（）。A、认识和信念B、

13、诱发性事件C、情绪反应和行为结果D、情境65个体需要若得不到满足，就会出现紧张、焦虑等心理状态，从而失去心理平衡，产生失败的情绪体验，即挫折感。这一理论称为（）。A、挫折攻击理论B、社会文化理论C、需要-紧张理论D、挫折与攻击行为关系理论66挫折-攻击理论是（）提出的。A、勒温B、沙利文C、罗杰斯D、多拉德67某大一学生小明，经常感觉自己的车没有上锁，然后跑到停车点查看，请问该生患有什么症状（）。A、焦虑症B、强迫症C、疑病症D、偏执狂68有些大学生在求职择业过程中过于怯懦，属于（）A情绪问题B自我认知缺失C人际交往困难D心理失衡69在交往中对于可能引起喜怒哀乐或与大家共鸣的事情无动于衷，或“

14、喜怒不形于色”。这是A、情绪情感反应过于冷漠；B、情绪情感反应过于强烈；C、自卑；D、嫉妒7024-45这一年龄段属于哪一阶段（）A成长阶段B探索阶段C确定阶段D维持阶段71确定阶段的任务（）A尝试、变换B选择、安置C模仿、试验D转换、确定72被誉为“职业辅导之父”的是（）A帕森斯B舒伯C波孟D凯利73大学生属于哪一阶段（）A成长阶段B探索阶段C确定阶段D维持阶段74职业生涯的基础是（）A、心理开发B、生理开发C、智力开发D、潜能开发75爱情是由性欲、情感、（）、和义务四个要素构成。A、信仰B、理想C、激情D、承诺76美国心理学家（）认为，从性意识的萌芽到爱情的产生和发展，大致分为四个阶段，即

15、疏远异性的性否定期、向往年长异性的牛犊恋期、积极接近异性的额狂热期和浪漫的恋爱期A、斯腾伯格B、赫洛克C、霍尔D、霍妮77（）性的能量重新涌现出来，男女均从与异性的接触中寻求乐趣。A、生殖期B、肛欲期C、性器期D、潜伏期78职业的特征有经济性、技术性、社会性、促进性和（）A连续性B稳定性C行业性D中断性79决定情绪的性质。A、行为；B、认知；C、动机；D、需要80最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是（）。A、环境适应B、自我评价C、人际关系状况D、情绪健康81大学生常见的情绪障碍不包括（）。A、焦虑症B、抑郁症C、疑病症D、精神分裂症8221世纪成为人才的首要条件是（）。A身体健康

16、B、心理健康C、社会适应良好D、人际关系良好83马克思说：“在我看来，真心的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦慕甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”这是指大学生在恋爱中的。A、恋爱动机；B、择偶标准；C、表达方式；D、恋爱关系84所谓“江山易改，本性难移”，指的是气质的。A、恒定性；B、可变性；C、稳定性；D、天赋性。85素质教育是。A、面向每一个学生个体的个别教育；B、面向部分学生开展的全面教育；C、面向特殊人才进行的潜能开发；D、面向全体学生的全面教育。86快速暴露属于。A、精神分析疗法；B、行为疗法；C、认知疗法；D、人本主义疗法。87个人因受到群众压力或群体影

17、响而在知觉、判断、动作等方面做出与众人趋向一致的行为。这是恋爱中的、A、空虚心理；B、从众心理；C、功利心理；D、盲目心理。88是情绪产生的基础。A、动机；B、需要；C、行为；D、认知89对于具备一定智商的大学生来讲，学习兴趣、学习动机、情绪、态度、意志、个性等对学习更具有影响力，这是对学习起到的动力、强化、调节等方面的作用。A、智力因素；B、主观因素；C、客观因素；D、非智力因素90认为运动员四肢发达、头脑简单，女孩软弱、无主见，南方人精明，北方人厚道。这是A、第一印象效应；B、刻板效应；C、角色固着；D、投射效应91与个体的生理基础联系最密切的是。A、性格；B、价值观；C、气质；D、理想。

18、92宣泄疗法属于。A、精神分析疗法；B、行为疗法；C、认知疗法；D、人本主义疗法。93精神分析理论认为，心理障碍产生的根源在于。A、学习了不良行为；B、幼年期发生的心灵创伤和冲突被压抑于无意识；C、潜能发展受到阻碍；D、错误的认识观念。94择业心理咨询的目标是。A、物尽所需、各得其用；B、人尽其才、各得其所；C、依社会之需，打造自我；D、依自我所需，适应社会。95对行动的目的、意义的社会性有充分认识，受正确的信念和世界观的指导，并自觉使自己的行动服从于目标和要求的能力是意志A、坚毅性；B、自觉性；C、自制性；D、果断性96是人类所特有的心理活动，是人心理发展的重要标志之一。A、自我意识；B、感

19、知觉；C、注意；D、记忆。97精神分析学派的代表人物是。A、弗洛伊德；B、华生；C、罗杰斯；D、班杜拉。98他们常出没在昏暗的街道、校园的僻静处，当遇到女性时解衣暴露生殖器，或当异性面手淫，从女性的恐慌害怕或惊叫厌恶的反应中获得性欲的满足。这是。A、恋物癖；B、暴露癖；C、窥淫癖；D、异性癖99根据心理学（）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。A、晕轮效应B、首因效应C、马太效应D、标签效应100在交往中不分场合、不分情境、不分对象、不顾轻重恣意纵情的现象。这是。A、情绪情感反应过于冷漠；B、情绪情感反应过于强烈；C、自卑；D、嫉妒101压力

20、是紧张或唤醒的一种（）心理状态A、外部B、内部C、中间答案：B102（）在性器期十分活跃的幼儿在此阶段潜伏下去，男女孩分别只与同性为伍，他们都尽量避免性的表现。A、口欲期B、肛欲期C、性器期D、潜伏期103“我认为，我爸爸觉得我是个守信用的人。”这是：（）A、镜我B、物质自我C、社会自我我的答案：A104通俗地说，心理健康是指在同等环境下、（）的人。A、更坚强B、更快乐C、生活水平更高D、活得更久我的答案：D105思维、言语与行为紊乱，情绪怪异，众人高兴我独愁，该悲伤的时候却放声大笑。是（）人格。A、依赖B、精神分裂型C、偏执型D、分裂型我的答案：B106一见钟情属于（）爱情A、忘我式B、友谊

21、式C、游戏式D、激情式我的答案：D107（）是建设性的表达方式。A、你信息B、我信息C、他信息我的答案：B108理性情绪疗法是由美国著名的心理学家（）提出的。A、埃里克森B、艾利斯C、斯金纳D、罗杰斯答案：B109“我信息”的表达顺序是：（）A、行为-感觉-愿望B、感觉-行为-愿望C、愿望-行为-感觉答案：A110美国行为学派大量的理论基于（）实验A、动物B、植物C、人体D、思想我的答案：A111激情+承诺是（）的爱情A、浪漫B、同伴C、愚昧D、空洞答案：C112“我认为，我爸爸觉得我是个守信用的人。”这是：（）A、镜我B、物质自我C、社会自我我的答案：A113心理学是在（）模式下研究人的问题

22、的。A、简单B、健康C、通约D、一般答案：C114心理学是：研究个体感觉、（）、情绪、意识与精神活动之间关系的科学A、思想B、行为C、外形答案：B115下列哪一项不符合变态行为和变态人格是否成为心理问题的标准。A、社会功能退行B、持续12个月不能自动缓解C、行为异常无法解释D、心里痛苦的严重度到不能忍受答案：B116詹姆斯林奇在我的哭声无人听见一书中提出：“孤独是致命的毒药，（）是生命的良药。”A、快乐B、休息C、交友D、对话答案：D117超我强或以超我为主导人格的人，要看：（）A、先天遗传B、所处环境C、父母的教育答案：C118美国行为学派大量的理论基于（）实验A、动物B、植物C、人体D、思

23、想答案：A119大学生最重要的任务是（）。A、社交B、个人兴趣爱好C、本专业的学习D、慈善事业答案：C120九十年代出生的人，最需要哪种情感？A、关注B、爱C、尊重D、溺爱答案：C121（）年，国际心理大会为心理健康做出定义。A、1946B、1966C、1864D、1945答案：A122人类（）%的疾病与心理的压力感有关A、不到10%B、2030%C、6590%D、100%答案：C123情绪能够激励人的活动，提高人的活动效率，属于情绪的（）功能A、自我防御功能B、社会适应功能C、动力功能D、强化功能我的答案：C124一见钟情属于（）爱情A、忘我式B、友谊式C、游戏式D、激情式答案：D125（）

24、是人际交往的第一原则。A、平等原则B、尊重原则C、诚信原则D、互利原则126学习策略可以分为：通用学习策略和（）。A、高级学习策略B、一般学习策略C、学科学习策略D、低级学习策略127（）学派深信，学习是人固有的能量的自我实现的过程。A、精神分析B、行为主义C、人本主义D、存在主义128（）是联结派学习理论的鼻祖。A、桑代克B、巴甫洛夫C、班杜拉D、斯金纳129“我总是失败，他们都是那么优秀”“没有人愿意与我交友，所有人都总跟我作对”这种想法属于（）。A、人格化B、糟糕至极C、绝对化D、两极性思维130有的同学遭遇失败后，便会认为自己“没用，什么也干不成，是个废物，窝囊废”，这种想法属于哪种不

25、良认知（）。A、绝对化B、糟糕至极C、过分概括化D、乱贴标签131（）是人与环境的一种平衡状态，是个体的心理和行为面对环境的变化作出相应的的适应变化的能力，是心理健康的标志之一。A、同化B、适应C、异化D、成熟132大学生最重要的任务是（）。A、社交B、个人兴趣爱好C、本专业的学习D、慈善事业我的答案：C133我院心理信箱是（）134在人际距离中，（）属于亲密区。A、0、5米以内B、0、51、2米C、1、2-3、7米D、3、7米以上135“我信息”的表达顺序是：（）A、行为-感觉-愿望B、感觉-行为-愿望C、愿望-行为-感觉我的答案：A136“变态”这个词来源于（）。A、临床医学B、物理学C、

26、生物学D、心理学我的答案：C137“我父母都是老师，所以我也想当老师”，属于：（）A、认同感扩散B、认同感早闭C、认同感延缓D、认同感获得我的答案：B138激情+承诺是（）的爱情A、浪漫B、同伴C、愚昧D、空洞我的答案：C139国际心理大会认定的心理健康体现在（）个方面。A、4B、3C、7D、6我的答案：A140心理学是在（）模式下研究人的问题的。A、简单B、健康C、通约D、一般我的答案：C141詹姆斯林奇在我的哭声无人听见一书中提出：“孤独是致命的毒药，（）是生命的良药。”A、快乐B、休息C、交友D、对话我的答案：C142跟他做朋友你会感觉他的正义感，进取心，善意与宽容，没有什么禁忌，但爱憎

27、分明，A、强迫型B、表演C、偏执型D、分裂型我的答案：A143超我强或以超我为主导人格的人，要看：（）A、先天遗传B、所处环境C、父母的教育我的答案：C144（）在应激过程中始终起到关键性作用。A、认知评价B、情绪体验C、生理反应D、个体需求四、多选题145下列关于学习的说法，正确的是（）。A、学习只靠外部激励并不长久，而更考内在的动力。B、学习动机越强越好。C、学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响。D、大学生学习活动中产生的许多困惑与问题，与学习方法、学习习惯没有关系。146大学生中容易导致挫折的心理冲突包括（）。A、强烈的交往需要和孤独感的冲突。B、期望与现实的冲突C、自由与自律的冲突D、独立与依赖的冲突147挫折一般包括三方面定义，分别是（）。A、挫折情境B、挫折情感C、挫折认知D、挫折反应148影响大学生职业生涯发展与规划的原因（）A就业形势严峻B高等学校缺乏适当的职业生涯指导C对自我的认识不足D对外围环境认识的缺失第十章大学生的挫折与心理调适149影响职业生涯发展的个人目标选择因素包括（）A设定改目标的原因B达到该目标的途径C达到该目标所需要的能力、训练及其教育D达到该目标可能遇到的阻力、2、影响职业生涯发展的外部环境因素包括（）A组织的需求B家庭的期望C社会的需要D科技的发展150我国心理学者一般将青春期性心理的发展分为以下三阶段，即（）。A、异性疏远