滨州市语文三年级下册第七组第26课《一面五星红旗》同步练习D卷.docx

1、滨州市语文三年级下册第七组第26课一面五星红旗同步练习D卷滨州市语文三年级下册第七组第26课一面五星红旗同步练习D卷一、 基础题 (共23题；共248分)1. （4分） 多音字组词。似 s _ sh_长 chng_ zhng_2. （8分） 选出划线的字的正确读音。 手疾_（j j）眼快 钞_（cho co）票破绽_（dng zhn） 携_（xi xin）带精神抖擞_（su shu） 媳妇_（f h）打量_（ling ling） 侄_（zh z）子3. （4分） 辨形组词。啼_ 蹄_借_ 错_4. （12分） 写出下列词语的近义词 凝固_ 恐怖_ 陈设_精细_ 抖擞_ 优雅_消极_ 瑰丽_ 平

2、庸_勤勉_ 和睦_ 喧哗_5. （12分） 比一比，再组词。陶_ 楼_掏_ 缕_淘_ 搂_飘_ 格_漂_ 胳_瓢_ 洛_6. （8分） 辨字组词。械_ 媒_ 娆_ 寝_诫_ 谋_ 侥_ 寐_7. （10分） 把词语补充完整。 四_八_ 大雪_ 自_自_无_无_ 金光_ _言_语8. （1分） (2014长沙) 把下列大写字母按字母表顺序排列，写在横线上P A E R H K G C N M_9. （4分） 根据课文内容小青蛙猜字谜填空。 河水_ 天气_保护_ 爱护_蛙10. （4分） 按要求写出反义词。 潮湿_凌乱_增添_愉快_11. （8分） 给划线字选择正确的读音。 着_（zhe zho）

3、地 走着_（zhe zho）更_（gng gng）好 更_（gng gng）正你的_（de d） 的_（de d）确为_（wi wi）什么 为_（wi wi）难12. （8分） 搭配词语。无边的_ 无边的_ 无边的_ 无边的_掀起_ 掀起_ 掀起_ 掀起_13. （15分） 把下列词语补充完整_神速 _出_没 所向_不_思索 _然挺立 _然自得_起_落 全神_注 莫_其妙_心_目 胆大_为 清澈见_14. （12分） (2019五上浙江期末) 按查字典的要求填表。 划线的字音序部首除部首外几画选择划线字的意思清秀_：特别优异的。美丽。聪明，灵巧。表演。辞退_：告别。不接受，请求离去。解雇。一知

4、半解_：懂，明白。除去。剖开，分开。讲明白。15. （4分） 读课文活化石我国的“国宝”是_，它最爱吃_；文中还介绍了其他哪几种活化石？_、_16. （5分） 课文中三次提到了“万年牢”，说一说它们的意思及它们之间的联系。 17. （12分） 换偏旁，组新词。 例：辉（挥）（挥手）刮_ 削_清_ 株_很_ 始_18. （56分） 写出读音相同的汉字，并组词。zhu _ _ _ _li _ _ _ _zh _ _ _ _wn _ _ _ _xing _ _ _ _zh _ _ _ _b _ _ _ _h _ _ _ _ju _ _ _ _mi _ _ _ _fng _ _ _ _lin _ _

5、_ _yun _ _ _ _yn _ _ _ _19. （5分） 神舟五号飞船的成功发射在中国乃至在世界载人航天史都有什么重要的意义？ 20. （12分） 选择正确的读音或字残_荷（cn chn） 挑_明（tio tio） 钥_匙（yo yu）凌_乱（lng lng） 挑_水（tio tio） 印_泥（yng yn）（赠 增）_别 （犹 忧）_如 （棕 粽）_子（赠 增）_加 担_（犹 忧） （棕 粽）_色21. （11分） 阅读课文落花生，填空：花生的好处很多，有一样_：它的果实_，不像桃子、石榴、苹果那样，把_的果实_挂在枝头上，使人一见就生_。你们看它长在地上，等到成熟了，也不能_分辨出

6、来它有没有果实，必须挖起来才知道。你们要像花生，它虽然_，可是_。人要做_，不要做_，而_。 22. （8分） 给划线字选择正确的读音。 搔_（no so）痒 破帆_（fn fn）倾_（qn qin）听 刮_（u u）断蜷_（jun qun）身 澎湃_（pi bi）勉强_（qin qin） 傍_（bn pn）晚23. （25分） 阅读课文螳螂捕蝉，回答问题。吴王准备出兵攻打楚国，遭到了一些大臣的反对。大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。可是吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他。”听了少年这番话，吴王恍然大悟，他说：“你讲得太有道理了！”于是打消

7、了攻打楚国的念头。 （1） “恍然大悟”是什么意思？（2） 吴王由“固执”到“恍然大悟”，我们从中能体会到什么？（3） 大臣和少年的话产生了不同是结果，为什么会有这样不同的结果？（4） 仔细阅读这两段话，大臣的劝和少年的劝共同之处是什么？（5） 大臣的劝和少年的劝带来的结果是怎样的呢？二、 阅读题 (共2题；共19分)24. （7分） 运用学到的语文知识，完成下边综合拓展题。 （1） 仔细阅读右边的图示内容，这些故事出自名著_。你还能写出一则出自这部名著的故事名称是_。阅读这部名著时，你最想给大家讲的故事是:_（写出一则故事名称）；因为，_。 （2） 五一班同学准备开展“我来介绍中国文化遗产”

8、的活动。为了让大家活动开展得更生动扎实，请你给他们提出两条建议。 我的建议，一是_,二是_；因为_。25. （12分） 阅读课文选段，完成练习。 每当太阳_，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只_的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是_的“金鸡叫天都”了。黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！（1） 按课文原文填空。 每当太阳_，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只_的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是_的“金鸡叫天都”了。（2） 选文第自然段主要讲黄山奇石景观之一：“_”。用“_”画出描写金鸡的句子。 （3） 用“_”画出选文第自然段中奇石的名字。最后一句中的“它们”指_。 （4） 读完课文，想一想，你还能给黄山的奇石起哪些名字呢？ 参考答案一、 基础题 (共23题；共248分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、二、 阅读题 (共2题；共19分)24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、25-4、