重力重心 教案.docx

1、重力重心 教案教 案题目（教学章节或主题）：授课日期：授课时间：1、一杯子装满水，杯的底部有一个小孔，在水从小孔不断流出的过程中，杯连同杯中水的共同重心将：（ ）A、一直下降 B、一直上升C、先升后降 D、先降后升2、关于重力、重心，下列说法正确的是：（ ）A.任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合B.用一绳子把一个物体悬挂起来，物体处于完全静止状态，该物体的重心不一定在绳子的延长线上C.任何物体的重心都在物体内，不可能在物体外D重心与物体的形状和物体内质量分布有关本次教学评价：非常满意 较满意 一般 家长或学生签字 共 小时本节课回访记录：任课老师签字： 主任签字： 日期：学生

2、： 任课教师：复习上节课弹簧测力计1.下列关于用弹簧测力计测力的说法中，正确的是（）A.当拉力与弹簧伸长方向不一致时，测量结果偏大B.当压力方向与弹簧压缩方向不一致时，测量结果偏大C.不论是测拉力还是测压力，只要力的方向与弹簧伸长或收缩方向不在一直线上，结果都偏小D.不论是否一致，对结果都没有影响2.把自重为1 N的弹簧测力计，用来称一个4 N的物体，如果把弹簧测力计颠倒过来，把物体挂在提环上，用手提着它的挂物钩，这时弹簧测力计的读数是（）A.4 N B.5 N C.3 N D.无法判断3.把弹簧测力计的一端固定，另一端用3 N的力拉它时，弹簧测力计的示数为3 N，若将弹簧测力计的固定端取下，

3、两端各施一个3 N的拉力而使弹簧测力计静止，如图13-1-1所示。此时弹簧测力计的示数是（）图13-1-1A.0 B.3 N C.6 N D.无法判断4.如图13-1-2所示，弹簧测力计在测量前指针位于第二小格A处，未作调整便用来测量手的拉力，指针位于B处，则手对测力计的拉力为（）图13-1-2A.2.0 N B.1.8 N C.1.9 N D.2.1 N5.如图13-1-3所示实验装置，甲重16 N，乙重12 N，静止时不计弹簧测力计自重，则弹簧测力计的示数是（）图13-1-3A.16 N B.12 N C.28 N D.4 N6.某弹簧测力计受力50 N时，弹簧伸长2 cm，若弹簧测力计的

4、弹簧伸长1 cm，则弹簧测力计受力大小是（）A.50 N B.25 N C.100 N D.0 N7.用弹簧测力计测得一个力是2.6 N，在图13-1-4中标出指针的位置。图13-1-48.有一根长为10 cm的弹簧，用5 N的力拉它后，长度变为12 cm；若用10 N的力拉它，弹簧的长度变为多少？9.有一根弹簧，用5 N的力拉它，总长度为12 cm；若用10 N的力拉它，总长度为14 cm，求弹簧的原长为多少？重力的三要素（1）重力的大小：重力的大小叫做重量物体所受的重力跟它的重量成正比，其关系式为：G=mg，g为9.8N/Kg例题：关于g9.8 NKg所表示的意思是 A1Kg9.8 N B

5、物体受到的重力是它质量的9.8倍C质量是9.8Kg的物体重1N D质量是1Kg的物体重9.8N1、运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，如果不计空气阻力，其受力的情况是：（ ）A只受踢力 B只受重力C受踢力和重力 D不受力的作用（2）重力的方向： 竖直向下 1竖直向下是指和物体所在水平面垂直向下的方向“竖直向下”与 “垂直向下”有区别的，“垂直向下”是指垂直于某个平面向下如图8-2-1所示三、重力和压力的区别1、一个物体静止在水平桌面上，下列说法中正确的是：（ ）A物体对桌面的压力是由于桌面的形变而产生的B物体对桌面的压力就是物体的重力C桌面对物体的支持力是由于桌面的形变而产生的

6、D桌面对物体的支持力大于物体的重力2、关于力，下述说法中正确的是：（ ）A因为力是物体对物体的作用，所以只有相互接触的物体间才有力的作用B力不一定总有受力物体比如，一个人用力向外推掌用了很大力，但没有受力物体C因为重力的方向总是竖直向下的，所以，重力一定和地面垂直D地球上的物体，不论是静止还是运动，也不论怎样运动，都受到的重力作用 （3）重力的作用点：重力在物体上的作用点叫重心1对于质地均匀的规则物体，重心就在这一物体的几何中心，如图8-2-2所示；质地不均或形状不规物体，重心位置可用实验（如悬挂法）确定物体的重心可以在物体上，也可能不在物体上 物体的形状改变时，重心位置通常也随着改变 1下列

7、关于重心的说法正确的是：（ ）A重心是物体的各部分所受重力作用点的集合。B形状规则的物体的重心必与其几何中心重合。C重心是物体上最重的一点。D直铁丝被弯曲后，重心便不在中点，但一定还在铁丝上。2、关于重力和重心的叙述，正确的是： （ ）A物体的重心可以不在这个物体上，有规则形状的质量均匀分布的物体的重心就在几何中心上B挂在竖直悬绳下的物体，静止时，物体对绳的拉力的大小等于物体受到的重力C物体的重心一定在物体的内部D重力的方向总是竖直向下的3、关于物体的重心，下列说法正确的是：（ ）A重心就是物体上最重的一点B形状规则的物体的重心，一定在它的几何中心C重心是物体所受的重力的作用点，所以一定在物体

8、上D用一细线将物体悬挂起来，物体的重心一定在细线的延长线上4、病人在医院里输液时，液体一滴滴从玻璃瓶中滴下，在液体不断滴下的过程中，玻璃瓶连同瓶中的液体共同的重心将：（ ）A.一直下降 B.一直上升C.先降后升 D.先升后降5、关于物体的重心，以下说法中正确的是：（ ） A物体的重心不一定在物体上B用细线竖直悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心 C一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变D舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变 【能力拓展】1物体的质量和所受的重力之间有一定的联系，但它们的实质不同，两者的区别和联系如下表所示项 目质 量重 力区别概念物体内所含物质的多少由于地球

9、吸引而使物体受到的力方向只有大小，没有方向总是竖直向下大小变化不随物体位置发生变化随物体所在的位置（如高度、纬度）而发生变化单位KgN符号mG测量工具天平、杆测力计、台测力计弹簧测力计联系质量是1Kg的物体重98N物体的重力跟它的质量成正比 计算公式：地球和月球上的区别（1）一杯水，宇航员将它带到太空，水结成冰，对水而言有人说 A水的位置改变了，质量与重力要发生改变B水的状态改变了，质量与重力要发生改变C水的温度改变了，质量与重力要发生改变D以上说法都不正确3请你计算下列各题（13）小陈是一名货车司机，有一次他拉一车货物经过一座桥，刚要上桥，他看了一下立在桥头的限重标志牌（如图8-2-6所示）

10、，便立即把车开过了桥你知道小陈的汽车和所装货物的总重不会超过多少吗？4解释下列现象（14）我们通常把物体在支持面上的稳定程度叫稳定稳定越大，物体就越不容易翻倒，如建筑物、机器、车船、飞机、仪表等都存在稳定问题提高稳定的方法主要有两种：一是增大支面；二是降低重心如图8-2-7所示展开了几个提高稳度的实例a图示的几个实例中，用增大支面的方法提高稳定的是_;用降低重心的方法提高稳定的是_;(填序号)b你的身边还有不少物件是通过上述的方法来提高稳定的你能就这两种方法各举一例吗？用增大支面的方法提高稳定的有 ；用降低重心的方法提高稳定的有 你能完成这些实验吗？ （15）在研究物重跟质量的关系的实验中，某

11、同学用最大刻度值是5N的弹簧测力计测重力，测得如下数据：质量m/g100200300400500600弹簧测力计示数G/N0.981.962.943.924.90无示数弹簧伸长L/cm24681010.5实验表明：质量 倍，重力也 倍，从而可以得出重力和质量的关系： 。重力和质量的比值是g N/kg，意思是 。为了研究弹簧测力计伸长跟外力的关系，某同学多测了表中第三行数据，你能得出什么结论？ 。体验下列探究活动地点g值的大小地球纬度赤道9.7800广州9.7882306武汉9.7943033上海9.7943112北京9.8013956纽约9.80364040莫斯科9.8165545北极9.83

12、290 （16）我们知道物体所受重力与质量的关系为Gmg，在一般情况下g为定值，但经过科学家的精确测量，不同地区的g值仍有差异，如下表，观察分析表中提供的数据，回答下列问题：g值相同的城市是 。g值相差最大的两地是 。由表中可以看出g值变化的规律是 。试猜想g值变化的原因可能是与 。 重力 1.（1）吸引 重力 地球 重心 竖直向下 大 （2）指向地心（3）竖直 重力的方向竖直向下 重合（4）110 66（5）棒心 球心 几何中心 粗 （6）101 101 （7）D （8）B （9）ABCD （10）B （11）D （12）D （13）2105N （14）（a）甲、丙 乙（b）起重汽车放下支腿扩大支面 杂技演员在高空蹬的独轮车下吊一重物（15）增大为原来的几 增大为原来的几 物体受到的重力大小跟它的质量成正比 9.8 质量为1kg的物体受到的重力大小为9.8N 在测量范围内，弹簧伸长的长度与弹簧受到的拉力成正比（16）武汉、上海 赤道、北极 g值随纬度增大而增大 与地球的纬度有关